我心目中的班长作文3篇

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我心目中的班长作文篇1

在这三年来，你每天都认真学习让我刮目相看，我见证了你这三年来的勤奋好学，最终考上了安高实验班。我也在你的带领下成绩提高了不少，但是这还不够，还需要再努力些，争取考上我理想的高中――昌高，或者通过足球这一条路，考上安高，和你在一个学校读书。这就是我今年的目标。 　　班长，我觉得你是一个心非常细的人，思想总是在我们前面，比如，我们要做一件事，在我们还没有想到是你已经开始做了，等我们开始做的时候你已经做好了，总是比我们快一步。所以，这个班级在你的带领下变得更加辉煌。上课40分钟你都是专注的听老师讲课，老师一个问题出出来，你马上就思考并且举手回答了出来。你写的字非常好看，就像打印机打印出来似的。我以前的字非常的.潦草不好看，今年我改了许多，至少我翻译文言文写的字老师给了A+，以前都是B或者B+。说起为人方面，你不会排斥人、鄙视人，反而常常鼓励别人。有一次你和我们班有些女的吵架了，他们在背后说你，你却没有说她们，只是保持沉默，继续认真的学习。这十分令我敬佩。 　　我在和你做同桌的时候，您总是像老师一样管我，让我向好的学习不要向坏的学习，下课多钻研钻研问题，不会的题目可以向你请教，渐渐的我的成绩在提升，你的成绩也提高了。我作为体育委员，和你一起管理全班，这是我的荣幸。你和别人最大的不同点就是，你在各门功课包括体育、音乐、美术等都是均衡的，而且都非常的认真对待，这一点值得我们所有人向你学习。 　　班长，你永远是我们的好班长。

我心目中的班长作文篇2

果然，接下来的情况让我深以为然，他从来都不大声说话，即使批评同学也总是低声慢语。可不久我就发现，他与别人不一样。 　　就拿主动捡纸来说，虽然我也对学生进行了要求，也以身作则了，但收效不大。可我发现，常泽熙经常主动捡纸，并不是为了在我面前表现。而且，他经常给我提一些对班级发展有益的小建议。比如说：近段时间我班同学又开始玩不好的玩具了，谁谁谁放学后准备去哪里玩危险的游戏了，路队不好的原因在哪……只要是他认为对班级有益的，都会积极主动的去做，很多时候都没经过我。由于他的.身教，我的言传，为班级做贡献蔚然成风。他从不夸耀自己，也从不在同学中间炫耀。像大哥哥一样帮助每一位同学。他不是最积极的，却是最踏实，最主动的。我很庆幸有这样一位贴心的班长。也很感激教育他成才他的父母。 　　随着接触的深入，我发现，他不仅在工作中一丝不苟，认真负责。对待学习也是勤奋努力。我经常运用课件给孩子们上课，常泽熙竟然从中找到预习的一种方法，那就是搜集课件进行预习，并且把这种方法介绍给同学们，一段时间以来，我班好多同志都开始了预习的好习惯。这都得益于他。常泽熙上课不仅积极回答问题，还经常写博文。 　　只要不是上课，你看吧，其他同学干什么的都有，只有他不是在学习，就是在默默的到处看，制止危害班级的活动，整理班级的东西…… 　　直到现在，他还在为班级默默的做着贡献，学习也更努力了。在同学们中间的威信也更高了。

我心目中的班长作文篇3

新学期又开始了，老师让我们推荐新一届的班长候选人。这时，我第一个想到了我们班的李翊同学。 　　李翊今年十一岁。她个子高高的，身材瘦瘦的。她的身高可算我们班女生之最了。李翊的皮肤很白，白皙的脸颊上，一对又细又弯的月亮眉下是一双水灵灵的大眼睛，很漂亮!李翊的舞蹈跳得特别棒，听说她的舞蹈级别已经考到了九级的水平。 　　李翊身上的优点很多，比如她尊敬师长、团结同学、专心听讲、热爱劳动……但最令我佩服的还是她不服输的精神。有一次假期里，我和李翊在五一广场上玩篮球。她看我每一次投篮都能投进篮筐，于是，她也想试试。但是因为动作不规范，所以一连投了几次，都没投中。这时，李翊说：“我就不信我投不进去，我一定能行!”然后，她就仔细观察我的动作要领，模仿着去练习，一次、两次、三次……经过自己的努力，终于把球正正地投进了篮筐里。当时，她高兴地为自己欢呼，我也鼓掌向她表示祝贺。更被李翊这种不服输的精神感动，并下决心要向她学习。 　　李翊不光有不服输的精神叫人钦佩，她还乐于助人，热心地帮助同学讲解难题。有一次上自习课，李翊看到同位眉头紧锁地在叹气。于是，她轻声问：“怎么了?”同位说：“有一道题不会做。”“我来给你讲讲吧。”李翊边说边拿起题仔细读起来。然后，李翊开始讲解，讲了一遍，同位没听懂。于是，李翊又耐心地讲了第二遍、第三遍，直到同位点点头，原来紧锁的眉头舒展开，李翊才去忙自己事情。 　　李翊就是我心目中的班长，我要投她一票。