家长开放日精选5篇

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家长开放日作文【第一篇】

星期四下午，我们学校举办了“家长开放日”活动。开放日里有许多活动，其中，我印象最深的是“写字”活动。

这次的“写字”与平常的写字不一样。平常，我是自己一个人写字，这次是我和妈妈一起写字，我们同台竞技，看看到底谁的字写得好。

活动开始了。我取出钢笔，在纸上一笔一划、工工整整地写下“精妙绝伦”四个字。写完后，我向妈妈那边瞄了一眼。哇！妈妈写的“精妙绝伦”还没有我写得好看。这个时候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，妈妈回去以后可得好好练字啦！这时，班主任万老师说：“各位家长和同学，如果你们觉得自己写得好，就把写字纸交上来。”我毫不犹豫地把自己和妈妈的写字纸交给了老师。

过了一会，班主任开始讲评。第一个受到讲评的就是我和妈妈写的字。万老师问道：“同学们，你们猜猜看，是蔡子悦写得好，还是蔡子悦的妈妈写得好？”大家七嘴八舌，有的同学说是我写得好，有的同学说是我妈妈写得好。不一会，万老师把我和妈妈写的字展示给大家看。这时，同学们异口同声地说：“蔡子悦写得好！”我想，妈妈现在的心情一定很复杂吧？作为大人，应该在写字方面给孩子树立一个榜样；作为妈妈，应该因为孩子的字比自己写得好而感到自豪吧！

通过这次家长开放日活动，不仅让家长了解了孩子的写字情况，而且学生也了解了父母的写字情况，互动使得彼此认识更加透彻。这真是一次有意义的活动！

家长开放日作文【第二篇】

春雨淅沥连绵，在新枝嫩叶的陪衬下，如泣如诉，使人黯然伤神。然而春雨像是一杯陈年美酒，只有细细品味方可享受其中蕴含的幽香，它像是一声悠远的笛声能勾起我们无尽的遐想。

初二以来第三次家长会在春雨雷鸣中款款而来，这也是初二妈妈第一次给我开家长会，本想以满意的成绩来换母亲嫣然一笑，可事实证明，我并没有那么争气，妈妈在家长会再一次抬不起头。

这次家长会很出其不意，我们并没有心理准备。我一直担心的事妈妈会迟到，她的时间观念一直都不是很好。果然，她还是晚了，家长没有来的小分队在门口等家长，我心里的小鹿一直乱撞，怎么还不来，该不会不来了吧。带着期盼的心情，我等了一会，在妈妈下车的那一刻，我的心被融化了，所有的埋怨和不满瞬间消散，代之而来的事满足和幸福。她抱着妹妹来参加我的家长会，还有小姨夫，姨夫在全家是看孩子的好手，家里所有孩子都愿意找他，可是事实证明，也是个虚名，妈妈在途中出去了三次。

班级的九连冠让每个人都喜上眉梢，分析完成纪后，我感觉自己物理需要加强，历史的起点也该高一些。每个同学都准备了一封给家长的信，我没有太过人的才华，写不出华丽的语言，我更没有太多的。花言巧语，写不出令人潸然泪下的文字。我只能写一些励志的话语，所以我的文字在班里所有的文字中显得极为平常，也就见怪不怪了。但是我的每个字都是发自内心的，这次并不是喊口号。我依稀记得有位同学的励志语言是改过努力，那我的励志语言应该是改过，勤学。让老师再次对我刮目相看。

改过，把心真正的收回来，踏下来，把所有精力投入学习中。勤学，在我们这个年龄就是要奋斗，以梦为马，不负昭华。

不忘初心，方得始终。

家长开放日活动方案【第三篇】

1．事先通知家长，告知家长活动的目的和要求。

2．认真准备半日活动工作，合理安排半日活动内容。

一、来园活动（7：45——8：00）

1．热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。

2．和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。

二、晨间户外活动、早操（8：00——8：50）

1．能积极参与各项户外体育活动，并能按照老师的要求活动。

2．继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。

3．能精神有序地排队入场，知道自己的早操位置，能跟着老师一起认真做早操。

三、生活活动、晨间谈话（8：50——9：00）

1．能安静吃完自己一份点心，不讲空话。

2．能大胆用较完整的语言说出自己的想法，提高语言表达能力。

3．能围绕话题“同伴的优缺点”展开讨论。

四、教学活动（9：00——9：30）

教学活动一：语言看图讲述《是谁替我把雪扫》

五、自主生活活动（9：30——9：45）

1．能安静入厕，知道小便后要洗手。

2．能排队喝水，不浪费水。

六、教学活动（9：45——10：15）

教学活动二：数学《认识时钟》

七、户外活动（10：15——10：45）

1．能积极参加户外活动，能与幼儿一起愉快游戏。

2．能按老师的要求进行游戏，遵守游戏的规则。

3．能够认真学习踩高跷，并且能够探索花样踩高跷的方法。

八、生活活动、餐前准备（10：45——11：00）

1．排队小便、洗手，懂得饭前、便后要洗手。

2．认真倾听故事，学习尊重他人。

九、进餐活动（11：00——11：30）

1．能安静用餐，不挑食、偏食。

2．吃完后，能按要求将餐具放入指定的地方。

3．饭后漱口，擦脸，养成卫生好习惯。

家长开放日作文【第四篇】

星期二，是我们班的家长开放日。我们到了学校之后，就有家长已经陆续来了。

第一节课，是语文课，上《跨越海峡的生命桥》。在语文课上，我很想举手发言，但每次的问题，我虽然知道答案，但还不是很确定，所以，有好几次都没举手，胡老师的眼睛有时候也会看看我，看我举手了吗？到了课上到一半的时候，我想：不举手，妈妈肯定会很失望，无论如何都要举一次手。胡老师又提了一个问题：“为什么说这座桥是跨越海峡的生命桥？”我鼓起勇气举了一次手，胡老师叫到了我，我站起来回答道：“因为这是两岸骨肉同胞用爱心架起了这座桥，所以，称这座桥为跨越海峡的`生命桥！”我的回答博得了大家的掌声。胡老师也向我竖起了大拇指。

我虽然没有回头看妈妈，但我肯定，妈妈一定露出了赞许的目光。有了这次经历，在接下来的问题中，我踊跃回答，因为，我知道，说错了没关系，如果不说，就永远也纠正不了这个错误。

这一次的家长开放日真难忘啊！让我懂得了许多道理。

家长开放日作文【第五篇】

今天是家长开放日。下午2点，家长们都满怀期待的准时来到学校，来验收一下我们在学校的表现，我们当然早就准备好了许多精彩瞬间迎接您们！

一进校门，首先献给家长们的是我们的一到六年级的手抄报和读写绘画展。顺着画展的浏览完成就走到了教学楼前，接着就是我们的课前的歌唱和经典诵读表演。同学们都穿着整齐的服装，把我们每天都要练习的这些经典显示给家长们看，我们一点也不紧张，因为这些显示给家长们的都是我们熟的不能再熟的拿手好戏。然后就是我们的重头戏了，这是我们将要去图书馆参加演出的经典诵读《弟子规》表演。老师已经带领我们排练了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示给家长看了！跟我们《弟子规》一起展演的`还有四年级哥哥姐姐的诗歌朗诵，还有一个是武术表演，都是相当的精彩。最后，就是阳光大课间足球操的表演了，老师带领我们来到操场边，和家长们一起看三年级以上的同学们表演足球操。他们随着音乐跳的非常整齐壮观，唯一遗憾的是我们二年级的学生没有参加，不过没关系，因为我们很快就要期末考试荣升三年级了！

一下午的时光一眨眼就过去了，这一天大家都很充实，家长们你们还满意我们在学校的表现吗？我们没有让您们失望吧！