五年级彩虹作文精彩27篇
五彩斑斓的彩虹在天空中绚丽绽放，宛如大自然的微笑，带来希望与美好，温暖人心，令人陶醉。下面是勤劳的小编为大家分享的五年级彩虹作文范例，欢迎借鉴参考。
描写彩虹的作文 篇1
雨后，我想去公园散步，呼吸一下雨后的新鲜空气。
我坐在小溪边的石凳上，向远处望去。眼睛一亮，只见有一条五颜六色的彩虹，像一条条彩色的丝带组成的裙子般，挂在天边。
这条彩虹非常美丽，从一端到另一端，简直就是一个完美无缺的半圆。因为刚下过雨，所以彩虹的颜色还很浅，仿佛给无边无际的天空带上了一层薄薄的面纱，周边的白云映衬着这条彩虹，好像那个美丽的地方就是仙女们的住所。
这时，起雾了，我向前走了几步。在雾里，我感觉彩虹就在自己的身边，好像一伸手就可以摸到它。
雾散了，彩虹的颜色更加清晰起来。这个时候，我才真正看见彩虹的颜色：彩虹的红色像烈士的鲜血，彩虹的绿色像草原上的各种花草树木，彩虹的蓝色像仙女们的裙子，彩虹的黄色像……
这时，我想到：彩虹虽然很美，但是如果没有经历过猛烈的暴风雨的洗礼，它是不可能形成的。这恰恰就像我们人一样，如果没有努力过，就不可能得到丰富的收获；如果你努力了，你便会是人群中的佼佼者！这也证明了一个道理，你的付出与你的回报是成正比的！
这时，太阳出来了，彩虹渐渐退下，好像刚刚什么也没有发生过一样。我很想再看它一眼，可是时间过的太快了，所以我只好向着家的方向走去。
描写彩虹的作文 篇2
在我的家乡漯河市，美丽的沙河上有一座漂亮的大桥——彩虹桥。
彩虹桥是我市横跨沙河两岸的七座桥梁之一，它牵连着泰山路，与沙河相交，长二百多米，宽近二十米，三组大圆拱直插河的上方，而桥面就在拱的中间，往来穿梭着汽车和行人，非常雄伟、壮观，真像一条彩虹横卧在沙河的碧波中。
大桥是用钢筋、混凝土建造的，通身雪白，十二尊雕像分别矗立在每个拱的两端，就像十二位守护神，保护着来来往往的人流。而周围沙河两岸的沿河公园更衬托出这桥的秀丽、端庄，就像绿色葱葱中几朵洁白的花瓣。夜幕降临的时候，桥上的大圆拱之间、两边栏杆的外则，霓虹灯有节奏的交替闪烁着，光彩夺目，走在桥面上，就像一脚踏进美丽的仙境！
多么漂亮的彩虹桥！
自然现象彩虹作文 篇3
雨过天晴，两个六七岁的孩子指着天空，快乐地谈论着。
男孩说：“瞧，一道彩虹！红橙黄绿青蓝紫，五光十色，真好看！”
女孩说：“那是座彩色的桥。这桥一定是天上的神仙架设的。”
我正好从他们身边经过，听到他们的谈论，就说：“小妹妹，天上哪来的神仙？那彩虹只是一种自然现象。”
“自然现象？什么是自然现象？”女孩好奇地问。
“就是自然界中按规律自发形成的某种状况。这样说，你们可能不懂。就说这彩虹吧，是因为阳光射到空中那些又密又细的小水滴，造成色散及反射而后形成的。”我说。
小女孩连忙追问：“什么是色散呢？”
“噢，是这样，阳光本来是白色的，由各种色光组成，经过小水滴，各种色光的波长不同，因此就被分离开来了，形成了光谱。这就叫色散。”
男孩似乎对这些原理并不感兴趣，感兴趣的是实践。他兴致勃勃地说：“小水滴能制造彩虹，这我也会，”说着，他喝了一口水，斜对着阳光喷出去，果然出现了短暂的“彩虹”。尽管这“虹”无法和天上的虹相比，孩子们还是很兴奋。
我故意装着不屑一顾地样子，对他们说：“用水造虹不稀奇，我不用水也能把彩虹变出来。”
“真的？快变给我们看！”两个孩子立刻缠上我，看来这一关，我是躲不过去了。
我说：“好好，我这就变，快给我找一个尼龙丝袜来。”
女孩真不含糊，一会儿工夫，就把她妈妈的丝袜递到我手上，还一个劲地催促：“快变！快变！”
我把两个孩子领到屋里，打开电灯，把丝袜展开在电灯前，对他们说：“快来看，彩虹出来了。”
两个孩子半信半疑地跑过来，一看，惊讶地说：“哟，真的出现了彩虹！丝袜上又没有水，这‘虹’是怎么来的呢？真奇怪！”
我说：“你们想知道吗？丝袜上有许多网状的格子，当光线透过网格时，会产生衍射，不同波长的光，衍射的方式不同，因此电灯光就被分解成七色光谱了。于是我们就看到了‘彩虹’。”
“原来如此。”两个小朋友意犹未尽，还在专注地看丝袜上的“彩虹”。我看着他们好奇的样子，不禁笑了。
彩虹 篇4
一天下起了雨，我问妈妈：“雨停了，我能不能见到美丽的彩虹姐姐呢？”妈妈说：“会的。”
雨停了，我站在窗口见到了彩虹姐姐，彩虹姐姐真是美丽啊，穿着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的彩裙。我闭上眼睛想：“如果我是一只可爱的小鸟，我会飞上蔚蓝的天空，向彩虹姐姐互相问候；如果我能在彩虹姐姐的背上坐着，让彩虹姐姐带我去参观一下天空那美丽的景色，那该多好啊！
当我睁开眼睛，彩虹姐姐在天空中显得更加灿烂，彩虹姐姐真美啊，我喜欢彩虹姐姐！
描写彩虹的作文 篇5
夏日午后突然下了一阵雷阵雨，一会儿天空不再阴暗，被乌云遮住的阳光，彷彿害羞的、慢慢的一点一滴的露出笑脸。不久，雨停了。我和弟弟、姐姐奔到花园中大 口大口的吸着被雨水清洗过的新鲜空气。身旁的叶子被雨洗涤的有如翡翠，花瓣带着雨珠展开笑靥，地上的草地一片青翠。不经意的一瞥，让我瞳孔立刻放大，惊讶 的叫了出来：“哇！是一道划过半天的彩虹！”
姐姐和弟弟兴奋的相拥而来，也不禁看得呆了。在那一片干净、水蓝的天空浮现一道完美、圆满的弧形，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七种不同颜色，巧妙组合。 朦胧中隐含着浓郁、浪漫、富有诗意的色彩，想像着我是个快乐精灵、跳跃在那鲜艳的七色桥上，延伸到宇宙的另一端。似火的红、鲜艳的橘、亮眼的黄、翡翠的 绿、水色的蓝、静谧的靛、神秘的紫，每个色彩都划出一道属于自己的圆弧、引领着快乐精灵深入探索宇宙的浩瀚。
彩虹——是可遇不可求的机缘，有时候少了阳光，有时候少了雨水，需要天候因素巧妙的结合。短暂的十几分钟呈现出绚丽弧线。有了她，天空中的事物顿时失去了光 彩。大自然的力量总是那么的奇妙。如同生命中出现了许多机会，常常是机缘巧合，但是总需要平日的养精蓄锐，才能在机会来时大显身手。机会是不等人的，稍纵即逝。要积极把握、掌握时间、勤奋努力、蓄势待发，将最完美的成果呈现出来。
所谓“昙花一现”，在这时完全应验了！只见那美丽的身影逐渐模糊不清，颜色淡了下来，直到最后一丝色彩消失的无影无踪。在这夏日午后与彩虹的巧遇，我会记 得它给予我的启示：努力充实自我、安排生活，画出属于自己的七彩弧线，为我的生活增添色彩。我与彩虹有约，要把握今天、抓住机会、规划人生，直到出现像彩虹一般美丽成果，在自己的天空中尽情挥洒。
彩虹的优秀作文 篇6
彩虹，美丽；我想献给我爱的人。
彩虹的绿色，天空中的彩虹五颜六色，但这种绿色很清新。我想把它献给我的朋友和同学，让他们在炎热的夏天能够轻松快乐，在遇到困难的时候能够看到希望的绿色。这个绿色不仅是颜色，也是我们的友谊，所以我想把这个绿色献给他们——我的朋友和同学！
彩虹的蓝色，天空中的彩虹五颜六色，但这种蓝色很舒服。我要献给老师，让他看着这蓝色缓解心情；让他用这个蓝色按摩他酸痛的身体。以前，我不知道多少次看到你疲惫的身体，也不知道多少次看到你批评学生时眼中的泪水。你对我们的爱就像这蓝色，没有任何瑕疵，是无比的蓝色。你给了我们多少钱！只有那些学生的无知让你生气。你不忍心批评他们吧？我的老师！
彩虹的红色，天空中的彩虹五颜六色，但这种红色很温暖。我想献给妈妈，让她冬天洗手能暖和；让他看红了，等他工作丢了，就能有新的动力。这种红色意味着我对你的爱是发自内心的，真诚的`。以前，你让你生气过很多次。你说你想打我的表面，可是你很久都摆脱不了。在你眼里，你透露出你无法承受。你对我的爱红如血，弥漫我全身。但是我只能用我现在微博的实力来报答你。相信我，妈妈！以后不会再让�
那道彩虹骄傲自满地对太阳说：“你看你颜色多单一啊！看看我的颜色丰富多彩，你跟我比，还差得远呢！哈哈哈哈……”太阳看了看那骄傲的彩虹，怒气冲天的说：“你的颜色还不是我用阳光给你照出来的，哼！”
一阵大风刮了过来说：“对呀，对呀，你确实是太阳用阳光照出来的。”小彩虹生气的说：“我才不是你用阳光照出来的，我不信，那你证明给我看。”太阳让风婆婆把云给吹到自己身上，遮住自己，小彩虹一下就没了颜色。小彩虹连忙说道：“对不起，对不起，太阳请把我变回来吧！”太阳知道他错了，于是让风婆婆把云刮走，小彩虹变回了原来的样子，高兴得一蹦三尺高。
小彩虹变回了原来的样子又高傲自大的对小水滴说：“你们长得可真怪，真是难看死了！看看我，像一座大桥一样，多好看，跟我比你们太差劲了。”小水滴生气的说：“你的形状还不是我创造的吗，哼！”太阳说：“对呀，对呀，你的形状确实是小水滴创造的呀！小彩虹说：“骗人，我不信，你证明给我看。”于是小水滴让太阳把水晒干。
最后，小彩虹不见了。
彩虹的优秀作文 篇7
彩虹，悬挂在天空，唯一的白色和普通的蓝色照耀在不寻常的天空上，白色悬挂着。面朝大海，春暖花开的时候，望着篱笆外微笑。
风吹过，吹走了落叶，花瓣散落一地，思绪散落一地，谱曲，描摹日记。
“题目，彩虹，日记：目录，面朝大海，春暖花开。"
窗外，淅淅沥沥的雨，敲打着五彩缤纷的思绪，痛得像放弃了梦想。随意跳进我久违的心里，叹息叹息着高调的雨，可谁曾在意过呢？雨过天晴，天空划过一道彩虹，七色如少女平淡的梦。她嘴里的棒棒糖，谁尝过，不苦不甜。总之一言难尽。
窗外，彩虹横挂，“屋内，花毁。远处，大海和天空都是蓝色的。“近了，水木恋爱了。
在这个独特的时刻，只有蒋木木一个人站在窗前看着那片海。她说不出自己的人生怒放，就像大海一样。其他人赤脚去海滩：但她只能看海滩。她，一个年轻的女孩，正睁着眼睛写这篇高调。
她的眼睛是黑白的，她的思想在海里。在这里，她的灵魂也因此而改变。不是娇娇一世的海，也不是童年的。欢乐沙滩，更不是远方的蓝天，而是被人忽略的彩虹。
风雨过后，天空会有这样的彩虹悬挂。不经历风雨怎么看彩虹？"
彩虹经常被忽视，但它不会在野外消失。重点只是付出和努力。
远处，几只海鸥哭着飞向天空和彩虹的尽头。
多彩的梦还是梦；彩虹仍然是成功。
彩虹 篇8
看，彩虹！
上回说到，薇和玉帝冷战，玉帝正要斩下薇的人头时，突然来了一名男子。他会是谁呢？那玉帝见到可时为什么会那么激动呢？
“啊？克，是你呀！你快走吧，神军很厉害的。”薇含泪说。
“谁说很厉害？再加上我呢？”
“还有我！”
“啊，可姐，利哥和克，你们都来了？！”为很惊讶。
“啊，可，你没死呀！”玉帝大叫。
这时聪明的薇，已经知道，是玉帝误以为可自杀，见到可才会那么激动。
薇又说：“玉帝，杀利的不是可，而是非，是因为非嫉妒利。”
“来人，斩了非！”
非死了，可就这样看着非被斩。她怎么劝玉帝都没用。
可恨薇，恨自己，恨自己当初没让薇滚蛋，恨自己不该去救薇。
如果不去救薇，薇就死翘翘，她就不会说出真相。
这时，可真想大喊：“薇，你给我滚蛋！”
冷战还在继续，没有结束。
你赌谁赢？
薇和克，他们到底能不能继续相爱呢？
那可又花落谁家？
描写彩虹的作文 篇9
今天是我有史以来起得最早的一天了，5点半就起床了，因为我要陪爸妈打排球。我坐在爸爸的自行车后座。哦，空气是多么清新甜润，天空多么湛蓝深远。太阳公公比我起得早它放射出灿烂的光芒，像是对我微笑。
突然，空中下起了毛毛雨。我的脑海中冒出了大大的问号：为什么太阳高挂，可天空下雨？正当我疑惑之时，爸爸突然惊喜地说：“豆豆，快看，天空有彩虹！”我抬头仰望，“哇！真的是一道美丽的彩虹！”我以前见过彩虹，但都是在书上看到的。今天我大开眼界，原来真正的彩虹是这样的呀：赤橙黄绿青蓝紫，各种颜色混为一体，但却界线分明，色彩鲜艳。好是壮观啊！我开始幻想，彩虹是怎么形成的呢？彩虹上面能否走人呢？彩虹的两端是连接哪里的呢？它的颜色为什么这么鲜艳呢？——我的脑海中浮现出许许多多的问题。我迫不及待地问爸爸，爸爸耐心地告诉了我，可是有些问题连爸爸也不知道。我抬头一直看着迷人的彩虹，怎么看也看不够，看着看着，我仿佛坐在彩虹上，和漫画中的神奇人物“太阳神”“美少女战士”“甜点精灵”“守护甜心”他们一起吃肯德基早餐，一起做游戏，一起睡觉。哦，真的好美呀！
自然现象彩虹作文 篇10
夏日的午后，雨终于停了。那乌云似乎也被雨后美景陶醉了，知趣的躲了起来。这时躲在黑云背后的太阳也不甘示弱，欢快地跳出了云层，把自己的光和热还给了大地。
突然，天空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢地变成了淡淡的一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，两端还不住地往下垂。一直垂到低空。形成了“桥的形状”。“啊”“看彩虹出来了！”我心中一陈欢喜，紧接着，在红色里透出一层淡淡的橙黄色，随后也变粗，又过几秒钟，蓝色，绿色，紫色也争先恐后地出现在天空中，你挨着我，我挨着你，像姐妹一样亲密无间。它们在一起构成了大自然的一大景观——彩虹桥。这时，从不远处飘来几朵白云，它们围着彩虹，好象在赞美它的美丽。过了几分钟，彩虹的颜色逐渐变淡，渐渐地彩虹变得模糊了。
看到美丽的彩虹，我觉得它就像一幅五彩的画卷。
彩虹 篇11
今天是星期六，我和伙伴们都在外面玩，忽然间，天空中布满乌云，我和小伙伴还没反应过来，雨就下起了倾盆大雨，我和小伙伴急忙躲进一个小屋子。
哎，看来是不能玩了，真是够讨厌的，我的脸上写满了各种不爽，现在不能回家，只有在这里待到停雨了，眼看雨下了两个小时，我更是不爽，不过很快，雨就停了，不是晴天，是阴天。
我怒气冲天地走出小屋子，立即看到天空中的彩虹，我的脸上立即露出笑容，彩虹，是彩虹，我急忙对着小伙伴喊：“有彩虹有彩虹！”
彩虹，妈妈说，雨后的彩虹，是老天爷的微笑。
彩虹的优秀作文 篇12
一阵雷雨过后，蓝蓝的天空中出现了一道美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫七条不同颜色的绸带在空中闪闪发光，就像一座彩色的。天桥，人们望着彩虹，纷纷驻足赞叹道：“哇，你看见到彩虹多么绚丽，多么漂亮啊！”彩虹听见了，不禁洋洋得意起来，自言自语道：“既然人们都这样称赞我，我一定要好好的展示一下自己和世界上最美的东西来比一比。”
这时森林里飞出了一只漂亮的孔雀，拖着五彩洒金的长尾巴在空中翩翩起舞，采红看见了，轻蔑地说：“臭美的家伙，我们来比比美怎么样？”孔雀摇摇头，不在乎的说：“不，我不和你比美，我还要练习舞蹈呢”。于是孔雀飞走了，彩虹失望的眺望着大地。
花园里一簇簇的花朵，在微风中开放着，彩虹看见了，说：“小花小花，你们来和我比美怎么样？”花儿们摇摇头说：“对不起，我们不想比美，我们还要装扮大自然呢。”彩虹又一次讨了个没趣，可是彩虹还不放弃，仍然四处张望。过了好一会儿，终于飞来了一只蝴蝶，彩虹高兴极了，连忙说：“小蝴蝶，你来和我比美吧。”蝴蝶摇摇头，漫不经心地说：“请不要打扰我，我正忙着采花粉呢，没有时间。”彩虹生气极了，准备把太阳请出来，和他比个高低，心想太阳的圆饼脸，怎么可能比得过我呢？
这时一道金光从云缝中闪过，太阳笑眯眯地把头探出云层，照亮了大地，人们就再也找不到彩虹的骄傲的影子了。
五年级彩虹作文 篇13
彩虹是我们所崇尚的，它在我们心中就是光明、希望、阳光、乐观与五彩的象征。
彩虹是怎样形成的？科学家们认为：彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射，它们会整齐地排列起来，这就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易见到的，一般是在夏天比较多。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的雨滴大，彩虹就鲜艳，也比较窄；空气中的水滴小，彩虹就淡一些，也比较宽。
彩虹的出现是奇妙的，但是我们很难见到它，所以科学家们根据彩虹形成的原理制造彩虹。让我们也来试一试吧！首先，找到一块有阳光照射的地方；然后，找到三角棱（如果没有三角棱可以用温度计），放在阳光下。在阳光照射的地方放一面镜子，另一面放一张白纸，这样，一条彩虹就清晰地显示在白纸上了。望着我做成的彩虹，还真有一种自豪感呢！
实验成功了，但是有一个疑问一直浮在我脑海里。彩虹为什么可以通过三棱镜来制作呢？原来，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的光带。
这就是彩虹的形成。彩虹是一种神奇的自然现象，它的形成也是奇妙的，令人惊叹的。
彩虹的优秀作文 篇14
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人随随便便成功……”每当唱起这首歌时，我就会想起一件事，那件事让我懂得：失败并不可怕！要有勇气站起来，不经历风雨，怎能见彩虹？
那是三年级的时候，我的成绩下滑到了后十几名，我无法接受现实，便开始自暴自弃，妈妈便经常开导我，告诉我成绩虽然重要，但努力了一样意味着成功，不要气馁。妈妈还让我参加各种辅导班：语文啊、数学啊……可我的成绩却怎么也上不去。
有一天，爸爸来到我的房间，说：“我们去爬山吧。”我当然高兴，说：“好啊。”我和爸爸来到山底，刚开始，我兴致勃勃的往上爬，可山路毕竟不是公路，弯弯曲曲的还有许多石头。还没爬到一半，我便累得满头大汗。于是我有了放弃的想法，爸爸好像看出了我的心思，便对我说：“孩子，向上爬吧，不要放弃，放弃了，便真真正正的失败了，努力下去，你才会成功！”我听了便努力向上爬，心里想着：努力了，就是胜利！终于，我爬上了山顶，在山顶一览山底的`风光，我才真正感受到：无限风光在险峰啊！真是太美了。爸爸这时对我说：“孩子，不经历风雨，怎么见彩虹学习和爬山是一样的，爬上顶峰，便是胜利，没有人能随随便便成功。”我听了这话，重新有了追上去的勇气。回到家，我便努力复习功课，上课认真听讲，课下和同学交流探讨，晚上也不在看动画片了，每天复习功课到很晚……我始终相信一句话：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功。终于，经过我的努力，我的成绩在班上有名列前茅了。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人随随便便成功……”是啊！没有人会随随便便成功的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不经一番磨难哪那么容易成功，未来是靠自己创造的，只有不断努力，去奋斗，去拼搏，未来才能布满彩虹！
彩虹 篇15
雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
可爱的小猴看见了不由自主地说：“好美丽呀！伙伴们快来看！”活泼的小兔看见了惊讶地说：“好美呀！”小动物们听了它俩的话纷纷向天边望去，异口同声地说：“五颜六色的彩虹真美丽呀！”
彩虹开始骄傲了，对火红的太阳说：“看别人都说我长得美丽，没人说你长得漂亮。”太阳很生气，对骄傲的彩虹说：“你的光环都是我带来的。”彩虹不相信太阳的`话，一个劲地说太阳没她长得好看。太阳很失望，不说话了，往云后面一躲，彩虹消失了！
彩虹伤心极了，她惭愧地说：“太阳说得对，我不该那么骄傲。”
小朋友，我们一定不要学习骄傲的彩虹，要做一个懂得谦虚的人。
彩虹 篇16
今天，爸爸、妈妈带我和同学们去雪山彩虹谷游玩，窗外花儿开了，小树发芽了，小草绿了，我们仿佛感受到了春姑娘的到来。一路上我们欢声笑语，不知不觉就到了目的地。
走进彩虹谷，首先映入眼帘的是一座假山，泉水欢快地流淌，只见最顶部刻着几个大字：不经历风雨，怎能见彩虹？我一点也不明白这句话的意思。
接下来我们要去这里最有名的区域“彩虹谷”，我和同学们拿着特别的超重雨伞走了进去，道路蜿蜒曲折，我们小心翼翼的潜心前行，瞬间下起了倾盆大雨，我心里想：不是彩虹谷吗？是来见彩虹的呀，那来这么多雨呢？我问爸爸，爸爸说：“你还记得假山上的那几个字吗？”我眨了眨眼睛，明白了爸爸的意思。原来意思是：不经历种种困难，怎么能有好的回报呢？这里的“风雨”指的是黑暗而曲折的道路，“回报”指的是彩虹。但是在学习或生活中那“风雨”就是种种困难，“彩虹”就是优异的成绩或幸福美好。
看看近处云波助澜，山峦像大海上连绵起伏的波浪；遥望远处的景色一片朦胧，依稀可见那突兀的山峰直插云霄，像一根根擎天柱。
啊！彩虹谷真美啊！我爱你秀丽的景色，更感谢你让我明白了人生的真谛——不经历风雨，怎能见彩虹。
描写彩虹的作文 篇17
当天空中不再滴落大豆般的雨点，当漫天的乌云不再聚集，当人们的脸上又重新挂上了笑容时，大雨停了。当雨过天晴时，便会有一个穿着五彩衣的小女孩在空中舞蹈，不过时间很短，稍纵即逝，仿佛是不想让人们再继续逗留驻足欣赏他的舞姿。没错，他就是彩虹。
当我们年少无知的时候，老师总会问我们：“你们喜欢彩虹吗？”，我们那时什么也不懂，同学们都面面相觑。这时可能是自己的发言：“老师，我喜欢。因为我听妈妈讲过，彩虹是一条五颜六色的带子，他总会在天空中飞，所以我喜欢。”当老师和同学们为我拍手叫好时，我不禁害羞了起来，顿时也添加了对彩虹的喜爱。
当我们渐渐步入高年级时，老师可能会问我们同样的问题：“你们喜欢彩虹吗？”当我们觉得：这么幼稚的问题，老师这么老谋深算，一定有什么计谋。又是一片面面相觑，这时可能又是你：“老师，我知道。我非常喜欢彩虹，自从我看了1篇在希腊对彩虹的传说之后，我就迷上了他，我也可以与大家一起分享一下，故事是这样的：伊里斯是希腊彩虹女神，她从东飞到西替众神向生灵传递消息，因此在花的语言中蝴蝶花意为“消息”。她在天空匆匆飞过时会留下一道色彩，形成彩虹。……当我滔滔不�
没错，“彩虹”这个美好的字眼，当暴风雨的来袭停止了，天空中就会有一条五彩斑斓的带子在空中飞舞着；每当夏季的狂风暴雨过后，那宛如仙女般美丽的奇异七色—彩虹，便会出现在那辽阔的天空之中。她那五颜六色的身躯在天空之中架起了一座五彩桥。
彩虹，这是有多少人的憧憬聚集起来的梦想，每当彩虹出现，人们都会看着他默默闭上眼睛，心里念叨着自己的愿望。这是多么美好、幸福的时刻啊！当彩虹再一次的出现时，我们便会用相机“咔嚓”一声记录下这美好的时刻；如果说我的梦想是什么，我一定会答道：做一次彩虹，在空中飞舞一回，在空中描绘一回，在空中让人们拿起相机拍下来。
这就是彩虹！这就是那座我们所憧憬的五彩桥，这就是那个我们所羡慕的小女孩，这就是那一条五彩斑斓的七彩带。他是由两个字所描绘的，那就是“彩虹”。
自然现象彩虹作文 篇18
清晨，天气晴朗。游泳回来的路上，我远远地看见一道彩虹。我兴奋极了，开心地指着彩虹大喊：“哇，好美的彩虹呀！快看快看呀！”
彩虹是五彩缤纷的'，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种美丽的颜色，仿佛要把这世界上所有的美好都要融入其中。它犹如一条彩绸，又像是天空中架起的一座圆弧形的彩桥。
“没有下雨，怎么出现彩虹呢？”我纳闷了。我朝着彩虹跑过去，给草坪浇水。
为什么会出现这样的现象了？带着疑问，我和妈妈查了资料，原来是这样的。当大气中含有大量的水汽时，经过太阳光以较小的角度照射，阳光折射在小水滴上就会出现五彩的色带——彩虹。
生活中美无处不在，我们需要的是发现美的眼睛，创造美的双手，思索美的头脑。
彩虹的优秀作文 篇19
也许是内心不够浪漫的缘故，从小我就与流星、月食之类的无缘。嗜好从杂乱的蓬草中寻觅幸运的四叶草，但是它们躲猫猫的技术却是我难以恭维的，所幸的是，我与彩虹却拥有几次邂逅。
第一次是在搭车回家的途中。坐在窗边的我刚好望见了远山那道彩虹，看它在氤氲中若隐若现地绽放温香去蔷薇的笑靥。那是一种雨霁晴初的清新与喜悦！我为此兴奋不已，甚至想在车上大喊自己发现了新大陆，唯恐别人错过了这道美丽的风景。但是我没有，因为我深知自己一向行为迥异，经常与身边的事物格格不入，因此只要一不小心就会闹笑话的。
第二次则是在半天火烧云映照下的傍晚。那时我们正好上完一节物理课，课上的是“光的折射”。所以我也能马上学而致用，去用专业的。调调解释彩虹的形成原理了。只是“为何彩虹无论大小都是一如既往的弧状”却成了我心底一个美丽的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一节晚自习刚开始不久，我的前桌胖胖的阿琦同学就首先展现了她过人的慧眼。对于美的追求我当然不甘示弱，无是就按捺不住内心的冲动，蓦地站起来跑出教室。很快地，就有大部队从各个教室一窝蜂似地涌赴到走廊上凭栏而眺，且顿时惊叫声四起。
彩虹，感谢你的闯入，感谢你给我们乏味的学习生活增加了一味调味剂——即便大部分人并不懂你的美，他们只是喜好热闹罢了。而我，愿意向你学习。你，彩虹，一如亘古以来所有的希觊，只把岁月的骊歌用时光渐染，看它在日子的肆意篡改下变得语焉不详。虽然阴霾终将把你吞噬，但仅是为了昙花一现，你却依然情愿越过暴风雨，去迎接燃烧着的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你学习，学习你的不甘平凡，学习你的仅为燃烧，哪怕下一秒就要湮灭。
彩虹 篇20
有一天，我在草地上玩。忽然，天下起了大雨。轰隆隆！天空响起了一阵雷声，哗哗哗。.。.。.大滴大滴的雨往下落。雷雨过后，小花小草像洗了个澡，多干净！你闻，连空气都是香的。天空出现了一道美丽的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我数了数，有七种颜色。美丽的彩虹是什么模样呢？人们摸不到它，却看得着它。它弯弯的，像七彩的云，可它又不是七彩的云，好像是透明的，又好像是个影子，颜色在不停地变呢。多美的彩虹啊！彩虹多像七彩的小桥啊！
·晚上，我做了一个梦。梦中，我在彩虹桥上，彩虹桥带着我去天空中游玩。我在高高的空中往下看，看到了山、小河、树木，还有房子，还看见了各种各样的小动物，多美啊！
彩虹 篇21
一阵大雨过后，我走到窗前一看，啊！天上有一道好美的彩虹呀！仿佛碧蓝的天空中站着一位美丽的彩虹公主。
她有一双美丽的翅膀，他的裙子五颜六色的，有红、橙、黄、绿、蓝……美丽极了！
如果我能住在上面有多好呀！我可以邀请很多的小朋友来我的彩虹桥上玩，我们可以一起看风景，一起玩碰碰车，在上面追逐、嬉戏。
他们一定会玩得很高兴的！
自然现象彩虹作文 篇22
很小的时候，就常听妈妈说彩虹是如何的奇妙和美丽，每次听到，我都无比的羡慕，想象着彩虹绮丽的样子。
今天，终于让我亲眼目睹了这一奇特的景观。下午我们准备上第二节课时，班长突然说外边出现了彩虹，同学们一愣，随之就炸开了锅，不约而同的往外跑，唯恐迟一分钟就再也看不见。还有个别人在书包里找手机期望给彩虹留个影。我呢，自然是跟着大部队出去喽。一看，哇！好美丽。.。果然是名不虚传，好像一个大大的彩桥横跨在天空上，赤橙黄绿青蓝紫依次排开，忽隐忽现。我眼睛一眨不眨的看着彩虹，用力的把这景象刻在脑子里，毕竟这是我第一次见彩虹嘛！
就在这时，一个不和谐的声音传过来了：“老师来了，快回班。”我们只好依依不舍的走回了教室。
回家之后，彩虹的样子一直在我脑海中浮现。彩虹呀！期待我们的再次见面！
描写彩虹的作文 篇23
故乡的彩虹是最美的！雨过天晴，当太阳拨开阴霾，阳光驱逐阴暗，蜻蜓颤动着沾满雨水的翅膀，小狗抖落身上的水使毛发竖立像刺猬一般，总会有一道七色的彩虹在天空的东北角出现。太阳这位画家在阴沉地思考后，挥洒画笔在蓝天的画纸上留下绚烂的一笔。
每每这时我都会觉得奇怪：为什么彩虹是七彩的呢？村里的长者说：“彩虹的这件‘七彩羽衣’是由七种美好的东西拼成的，有真善美等等，每道颜色都是十分纯粹的，没有瑕疵的，人们创造出的油彩的颜色是没有彩虹这般纯正的。”
虽然听不太懂但我一直十分喜欢彩虹，喜欢它的七种颜色以及颜色里蕴藏着的七种美好的东西。长大了些后我开始了解与彩虹有关的科学知识，但对于长者说的每种颜色所代表的东西我却仍懵懵懂懂。
当时真正感受到的其实是彩虹的短暂，因为不及时冲出家门也许就会错过它，不抓紧时间它就会马上消逝……尽管如此我依然喜爱这神秘的彩虹，不知何时还多了一份神秘的向往。
到了杭州后，我被热闹的城市景观所吸引，但总感觉生活中少了一样重要东西——那就是雨后的彩虹。不明白为什么同样下过雨，同样太阳出现，可那迷人的七种颜色却迟迟没有出现。是太阳变懒了吗，还是城市上空的画纸——蓝天已被工厂的烟囱所践踏，太阳已经无法在这上面作画了？抑或是这城市中找不到那七样美好的东西作为颜料供他使用？
阴雨连绵的春夏之际我总也没有看见彩虹，它的颜色、形状只能在我的脑海中浮现，时间长了它的形象竟也变得模糊了……
终于有一天，一阵雷雨过后听到有人高喊：“看！彩虹，是彩虹！”我急忙冲出家门，可眼前的景象令人失望，这是我记忆中模糊的彩虹吗？划出的弧线如此怪异，似乎还缺了几种颜色，而这颜色也不是那么纯正了。心中不仅未得到一丝慰藉，反而更添了几分对过去的彩虹的思念，更思念那纯正的颜色了。
好不容易盼到暑假回到了村里，一切似乎都未曾改变，空气还是那样清新，民风还是那样淳朴。一日风云突变，我欣喜至极，马上可以看见彩虹了！天晴之后我立马冲出家门，找到一处视野开阔的地方翘首以待，蓦地一道彩色一下撞入我的眼帘，这才是真正的彩虹：纯洁的画卷——蓝天，纯粹的颜色——蕴藏着真、善、美……这幅美景令我至今难以忘记，相信以后也一定不会忘怀。
家乡的彩虹是最美的！家乡的彩虹是最纯粹的！我似乎已经真正懂得了长者话中的含义，也懂得了为什么这样的彩虹只有在乡村里才会出现……
彩虹 篇24
我和你，像一本精彩的日记，欢笑哭泣，都是真实的言语。那些曾走过的回忆，每一步一步都在我的生命里。谢谢有你，陪着我旅行，走过成长的主题曲。
雨天，外面的雨丝像牛毛般的洒下来，细细密密的，天上黑乎乎的，云好像发了脾气，闪电不时打下来，雷声也沉闷的打了下来，太阳早早地下了班，窗外树枝拂动，“沙沙沙，沙沙沙”一声声攻击着我的心，仿佛在嘲笑我，讽刺我。“这下该怎么办呀！”“叮，（持续的音乐声）”从耳边传来，这是最后一节课了，放学了，我缓慢的整理书包，脚却像灌了铅一样沉，移不开，移不动，可是总得回家，我出神望着秒针不知移哪去。我慌乱得翻着书包，“上天一定不会这么残忍的”我想着。可是我几乎把书包翻了个底朝天，也没有发现可以遮挡雨的工具。
风刮得更猛了，仿佛在催我，赶我回家。“这时候要是不回家，等下就来不及了，等一会儿雨下大了，就麻烦了！”我思索着，忽然有人敲了敲窗。我一看，是妈妈！我开心的笑了，赶快跑出去，与妈妈一起回家。“你今天不用上班吗？还是今天下班提早了，我看天气不对劲，又想到你早上没有带伞，我就请假来接你回家。”“哦，原来是这样。”别说了，“快走吧，等下雨更大了”！我和妈妈手牵手一起走下楼梯，走出学校。
撑开这把大雨伞，七种不同的色彩在头上展开，也像雨后的彩虹在头上舒展出了笑容。
我们谈着，聊着，笑着，路边的花草迎风摆动，好像在为我们开心，打在雨伞上的雨滴也不再那么大了，变成了小小的雨珠，打在雨伞上，往四周散开许多的小水滴，密密的，凉凉的。天上的乌云有点要散开的样子，果然，不一会儿，太阳出来了。“看，那里有彩虹！”我惊奇地说：“是啊，这里也有道彩虹。”妈妈微笑着说。“在哪里呢？”我疑惑地问道：“不就在这里嘛！哈哈”。
谢谢有你，在我的生命里。谢谢有你回不去的过去都过去，无所畏惧，我的梦有你的参与，在我坚定的眼神里，你一直都会在这里守护我们彼此的默契。谢谢有你，陪着我旅行。
彩虹 篇25
今天早晨的天气就不好，黑黑的云彩压的天空喘不过气。果然在中午就下起了大雨。蒙蒙的雨灰蒙蒙的天让我们的心情也不好。雨拼命的在洗刷着景物，骄傲地拍打窗户，嚣张地笑着。
这场雨足足下了一个小时。雨停的时候空气也还是不那么好。到处湿漉漉的。小朋友路过水洼都躲到一边去。
本� 我趴在窗边看着街道发着呆。一会儿，我的电话响了，我挪动着脚步去接电话。刚接起来，我的朋友就满是兴奋地说，出彩虹了，叫我看。我一愣，迅速跑到窗边。果然啊！一道五色彩虹出现在天边。
“好漂亮啊！”
是啊，横跨着两座小山村，无色的光芒跨在那边。这是上天的微笑！五道彩光让我的心情大好。
“下次一起出来玩吧！”
自然现象彩虹作文 篇26
暑假的时候，在阳光明媚的一天，我和爸爸、妈妈、外公、弟弟一起去鸠兹古镇游玩，我们在那里竟然看到了彩虹。
刚到鸠兹古镇天公就不作美。明明还是明媚灿烂的天空，突然一点点暗了下来，不久之后，雨便来了。雨越下越大，无奈之下，我们只好躲到亭子里避雨。渐渐地，雨小了，人们又可以自由活动了。我和弟弟不经意地抬头看了看天空，“啊！雨过天晴，彩虹来了！”我们惊喜地大喊。周围也有许多人在观看彩虹。这条彩虹有赤橙黄绿青蓝紫其中颜色，犹如美丽的仙女穿着七色长裙降落人间。她是那么明艳动人，是那么光彩照人，引得人们不由得驻足观赏。不久，彩虹慢慢退去，还剩下淡淡微光。此刻的彩虹又像小朋友用笔轻轻勾画出的一座彩色天桥。
由于对彩虹的好奇，回来后我查了资料才知道：彩虹又称天虹，是气象学中的光学现象。当太阳照射到空气中的水滴时，光线被折射，在天空上形成拱形的七彩光谱。雨后常见，形状弯曲，通常为半圆状。色彩艳丽。
彩虹虽然不像太阳那般熠熠生辉，不像月亮那般皎洁可爱，也不像星星那样星光闪闪，但是它五光十色，绚丽多彩，还很神秘，因此深得人们喜爱。我爱着美丽神秘的彩虹。
彩虹 篇27
昨天放学的时候，天突然黑下来了，只听见轰隆隆的雷声；在回家的路上下起了狂风暴雨，路上很快就积了很多水，车好像都变成了船，在水里行走。爸爸怕天河客运站那边积水堵车，就从长湴村那边绕了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸妈到楼顶歇凉，我在家写作业；忽然听他们在上面喊“文冉，快来看彩虹。”我放下笔，飞快地冲到楼上，抬头一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩桥挂在空中，老爸掏出手机拍了几张照片，跟大家一起。