《窗边的小豆豆》读后感【最新5篇】
【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“《窗边的小豆豆》读后感【最新5篇】”范文资料,以供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给大家吧!
窗边的小豆豆作文【第一篇】
这本书的作者叫黑柳彻子,她是亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使,还是世界有名的电视节目《奈良的早晨》的主持人,但她一年级就因上课时,把书桌的盖子开了关,关了开,有上百次,上课时,还站在窗户边,跟宣传艺人打招呼,还想让宣传艺人表演节目,有时还跟屋檐上的燕子打招呼,完全影响全班同学上课,可是她来到了巴学园后,小林宗作改变了她,让小豆豆成为了一个人人都能接受的孩子。
最令我难忘的是《不能跳》这段小故事,小豆豆十分淘气,看到什么好玩的东西便跳上去。有一次,小豆豆在路边发现了一堆好东西那是一大座沙山,不在海边,却有一大堆沙子听见过这么好的事吗?简直像在做梦一样!小豆豆立刻兴奋起来“腾”地蹦起老高 中小学生优秀作文精选_,然后用尽全力向前冲刺“嘭”的一声跳到了沙堆上但是小豆豆立刻发自己错了,这并不是一堆沙,沙子下面是抹墙的泥,而且已经搅拌好了。只听见“扑哧”一声,背着书包、拎着鞋袋的小豆豆陷到了灰泥;里面,一直没到了胸口,像铜像一样动弹不得。小豆豆拼命想要挣扎出来,可是,一挣扎,脚下就滑滑的往下陷。最后,还是小豆豆的。妈妈把小豆豆从沙子拉出来的。看故事只用了简单的语句,但十分丰富的把小豆豆的天真可爱。
小豆豆有今天的成就,是因为的校长——小林宗作校长,小林宗作校长用了许多奇特而又不同的教育方法。一次小豆豆的钱包掉进了厕所,小豆豆找到了,拼命往外舀,小林宗作校长走了过来,他并没有说:“太危险了,快停下。”或者说:“让我来帮你”,校长只说:“弄完以后要把土全放回去。”校长十分尊重小豆豆,认为她完全能干好这件事。恐怕世上没有像校长这样的人。
这本书十分有趣,希望所有人都能从这本书找到自己阳光灿烂的时光。
《窗边的小豆豆》读书笔记【第二篇】
我有一些这样的朋友,它们虽然不会说话,但可以时刻与我进行心灵的沟通,它们就是我的书朋友。在这个寒假,我又交了一个朋友,它的名字叫《窗边的小豆豆》,它主要讲述了小豆豆在的第一所学校中,被老师要求退学,妈妈把小豆豆带进新学校里。小豆豆做了一次好事,校长小林先生夸奖小豆豆你真是个好孩子时,小豆豆就变成了一个真正的好孩子。后来她成为了日本的一位教育家。
我印象最深的是小豆豆的学校——巴学园。那里的教室是电车教室,轮子已卸下来,包括图书室,也是一个宽敞的电车。
我最喜欢巴学园与众不同的环境,大门是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子,这是多么富有自然气息的创意啊!还有,它们的午餐里可以尝到山的味道和海的味道。山的味道比如说蔬菜啦、肉啦,海的味道则是鱼啦,红烧海味等。孩子们通过吃午饭就可以了解到什么是海里的东西,什么是山里的东西,经常会有令人吃惊的发现。这是多么让人期待呀!巴学园有别出心裁的活动,他们上午把学习计划完成后,下午可以到九品佛散步,散步时大家又学到了许多知识,比如:蝴蝶也会帮助花开放。巴学园还举行特别的运动会,设置了许多有趣的项目:钻鲤鱼比赛,找妈妈比赛,好玩的全校接力赛等,让所有的同学玩得既开心,又增强了自信心,这是多么令人向往的啊!
我非常喜欢小豆豆的学校——巴学园,这是我梦想中的学校,我希望长大后也能建一座巴学园那样自由的、快乐的、丰富多彩的学校,我要努力,让梦想开花。
《窗边的小豆豆》读书笔记【第三篇】
暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个非常淘气的孩子,在上课的时候,她眼前似乎没有老师,老师非常生气,所以把她开除了。
被开除后的小豆豆来到了巴学园,在小林校长的帮助下,小豆豆重新回到了正轨。
巴学园是非常奇特的,依小豆豆的话说,校门是“长”出来的,不是建出来的,教室是“搬”过来的,不是盖出来的,其实,校门是用树做成的,教室是用一台台废旧电车做成的。你一定会、大吃一惊,可想而知,巴学园是多么地节俭啊!
这本书有四个人物:小豆豆、小豆豆的妈妈、小林校长、泰明。泰明是一个可怜的孩子,小时候患过小儿麻痹症。最后,他也静静地躺在了棺材里,可他还是那么聪明、那么诚实。
读完《窗边的小豆豆》,我觉得她是个活泼开朗的女孩,是个勇敢乐观的女孩!
窗边的小豆豆作文【第四篇】
读完了《窗边的小豆豆》,我真的舍不得合上书,总想再看看书中的小豆豆是怎样调皮的,还想再听听小林校长对小豆豆说:“你真是个好孩子”。
《窗边的小豆豆》讲述了一个令人头疼的小女孩是怎样变好的故事。书中描写了一个特殊的`学校----巴学园和一位与众不同的好校长----小林宗作先生。巴学园和一般的学校不同,主要是有一个好校长小林校长。在小林校长的教导下,很多曾经让人头疼的孩子渐渐地变得乖巧,可爱了。
我很羡慕小豆豆有这么好的校长,他连续听小豆豆说四小时的话都没有打哈欠,他总是想办法让学生们快乐地去学习。不像有的学校里,学生一提到学习就愁眉苦脸。不管这个学生有多差,小林校长总能发现这个学生的优点,让学生觉得自己是最棒的孩子。他付出的不仅是时间,更多的是他的爱心。比如:专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会,是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的人的羞耻感消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心里。
小林校长很温和,不管孩子犯了多大错误,他都不会严厉的批评孩子,只是告诉孩子以后不能这么做了,孩子们也愿意听他的话。有一次,小豆豆不小心掉进了厕所里,身上弄得脏兮兮的。校长没有严厉批评她,只是叫她下次小心点,还把她带到家里的浴室里帮她洗干净。
读了小豆豆的故事后,我知道了其实每个人都想成为好孩子,谁也不想犯错误。每个人都有自己的优点,有缺陷也不用自卑,要相信自己!
这就是《窗边的小豆豆》的读后感,通过我的介绍,你是不是也很想看一看《窗边的小豆豆》这本书呢?
《窗边的小豆豆》读书笔记【第五篇】
终于把《窗边的小豆豆》这本书看完了。幸福的小豆豆,可爱的巴学园。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品,她小时候就是小豆豆,是一个被一所小学退了学的怪孩子。她的妈妈为了不让她在心里留下自卑的情结,隐瞒了退学的事,到处寻找一所能理解小豆豆个性的学校。让小豆豆退学的老师就和很多父母一样,在他们看来,规规矩矩的孩子才是爱的老师,首先要成为他们的朋友,而成为朋友的前提,就是理解他们的想法。学着小林宗作老师的样子,对我们的“小豆豆”多说几句:“你真是一个好孩子!”因为,曾经,我们都是小豆豆,我们心中都有一座属于自己的巴学园。小林校长先生经常说的一句话:“你真是一个好孩子!”。小林先生走进每个孩子的内心世界,欣赏和鼓励培养了孩子良好的性格,我觉得这远比知识的学习重要得多。
我很欣赏小林先生的教育理念。他耐心引导孩子去观察探索大自然,使学习不再枯燥无味。我还欣赏小林先生对儿童的尊重,他用爱心与信任使巴学园的孩子快乐健康成长。我也佩服小豆豆妈妈对孩子的理解与宽容,小豆豆的调皮捣蛋,妈妈从来没有大声地批评,而是耐心地引导和倾听。
现在,看着背着沉重书包上学的孩子们,我们每个人都庆幸小豆豆能遇到了她一生中最好的校长、老师。而我们也应该想一想,现在,我们究竟应该给孩子们创造一个怎样的成长环境,让他们能健康快乐地成长呢?我想我自己在心中已经有了一个答案。
从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多,读了这本书,回味自己快乐的童年,才想起原来每个人都了解孩子,因为每个人曾经都是孩子。只是在望子成龙或者对孩子恨铁不成钢时,就忘记了孩子毕竟是孩子,一味从大人的角度来看待问题。也许我们不能成为小林校长那样出色的教育家,但我想,读了此书后,对于身边的“小豆豆”我们一定要更加用心好好地给予引导。因为,每一个站在窗边的小豆豆,只要加以适当的教育引导,就可以成长为一个优秀的人。