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说明文文体特征与教学价值【通用5篇】

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说明性作文500字【第一篇】

我真希望能变成一只美丽的蝴蝶公主,在蓝天上自由自在地飞翔,看着景色,凉爽的风吹在我的脸上,我会觉得这是最幸福的日子。

这些蝴蝶都很美丽,有的就像仙女在空中翩翩起舞,令人陶醉;有的像一片枯黄的树叶,落在树干上休息;有的像京戏中张飞的脸谱,引人发笑。在这么多的蝴蝶中,给我印象最深的,那就是自然朴实,而又美丽大方的“巴西闪蝶”。它是那样的亮丽,使人一见就生爱慕之心。巴西闪蝶的身上大部分是蓝色的,可在那清纯的颜色中,还泛着蓝幽幽的光,真是漂亮的令人惊叹。

蝴蝶大都是小巧玲珑、楚楚动人。可有一种蝴蝶非常大,而且很美丽。它就是“帝皇凤蝶”。“帝皇凤蝶”,多有气势的名字,它不仅听起来好听,看上去更是与众不同:美丽的花纹布满全身,再配上艳丽的颜色,漂亮极了。

这时一个小朋友突然叫起来:“蝴蝶,蝴蝶,好美的蝴蝶!”我们向着他指的方向望去,哇!真的!一只特大的蝴蝶。它蓝色的底,黄色的边,红色的条纹,黑色的斑点。大家蹑手蹑脚地靠近这只蝴蝶,那姿势简直就跟鬼子进村的姿势一个样儿。但这只蝴蝶猛地飞起,大伙追着、嚷着、抢着抓它,可怜我们这几位“猛虎大将”竟被一只蝴蝶弄得团团转。

蝴蝶,张开美丽的翅膀,带着永恒的期盼,变成了一只木乃伊蝴蝶,凝固着永不褪色的美丽,那种美像流星,像流星划过天空的一瞬间。一个凝固的永恒。

说明性作文600字【第二篇】

她,是天地间可爱的精灵;她,是从天上飘然而下的仙女;她,是从童话故事走出来的白雪公主。她就是鸟类中的公主--白鹭。我喜欢傍晚时去河畔散步,其实最大的原因就是想去看看这些可爱的白鹭,因为只有在傍晚,才是白鹭最活跃的时候。

亭亭玉立的她身着洁白婚纱犹如即将出嫁的少女,颈后的长羽恰似随风飘扬的绸带,细细的长腿修长而挺拔,蓝蓝的眼眸像一汪秋水。她高贵典雅,轻盈又不失端庄,文静不缺灵动。动如白色闪电于长空,静如白莲独立水中央。

她夜间栖息于林间,白天觅食于水面滩涂。

我喜欢看白鹭掠过湖面,只见她用翅尖在水面轻轻划过,水面便会留下了一串珍珠般的涟漪。我也喜欢看白鹭在水边细心梳妆打扮,此时的她很像凌波而来的仙子。我更喜欢看白鹭悠然自得地在水边漫步,飘逸而潇洒,似乎有一种与天地融为一体的感觉。

白鹭捕鱼时极其优雅,先从低空向水面俯冲,然后脚尖轻触水面,嘴往水面一点,然后仰头向天空中,便可见她口中正叼着一条小鱼或者小虾,从不失手。白鹭与水牛是最好的朋友,一头水牛在吃草,边上往往都会有几只白鹭围观。当因水牛吃草而惊起昆虫时,聪明的白鹭便趁机捕食。可爱的白鹭还时常站在水牛背上,甚至调皮地站到水牛的头上,一副高高在上,怡然自得的模样。时时会在牛身上啄几下,啄去牛身上的虫子!

既然是公主,就难免会有点矜持和高傲,她对水质可是很挑剔的哦!凤凰非梧桐不栖,白鹭是非好水不停留。

我爱你,家乡的白鹭,我心中的白雪公主。即使你有几分挑剔,还有几分不可靠近。

说明性作文600字【第三篇】

俗话说“各有所长,各有所短”台灯也不例外。

我的台灯有一尺多高,看上去真是。 这是爸爸出差时买回来的。它的灯座是绿色的,接近灯座凸起的地方,凿了一个圆洞,电线就从这儿穿进去。灯头,灯杆粗细适中,色彩调和雅致,造型雍容大方。灯杆上雕刻着两条鱼,上面的一条鱼,眼睛望着远处,像是在看着什么东西,思考着什么问题;下面一条鱼,眼睛望着它的伙伴,好像在问:“你看见什么,能告诉我吗?”小台灯每天发出美妙的、柔和的绿色光线。灯罩边上有如用绸子扎过的花边,罩面上有四幅优美的图画,其中一幅是翠竹,竹节粗壮,叶绿枝繁,让人一看顿时觉得生机勃勃,春意盎然。其他三幅是花鸟画,这些花姿态美丽,鲜艳夺目,为台灯增添了不少色彩。 这盏小台灯静静地蹲在写字台上,我最喜欢的就是底座上面的那一只唐老鸭了,它身穿海军服,面部表情严肃,每天勤勤恳恳在监督我的学习似的!每次我学习想偷懒时,一瞥见它那张严肃的脸我就不由得重新拿起笔来。每一次做作业时我轻轻地打开台灯,柔和的灯光洒在我的作业本上,使我的每一个字都写得工工整整,它是我学习形影不离的好朋友!

台灯的最大缺陷是特别容易弄破,灯杆上雕刻着的两条鱼,碰到事常常会松动,让我担心,还会弄脏,如果长时间没有为台灯擦去上面的灰尘,时间久了,原本漂亮的灯罩就好像穿上了一件旧衣服似的。

小台灯默默无闻地奉献着它的光芒,那光像白雪一样明亮,照亮我的书本,照亮我的书桌,也照亮了我学习的路。它是我的好朋友,我会一如既往地珍惜它。愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒!

说明性作文600字【第四篇】

清早,我从床上爬起来,穿上衣服,背起书包,叼着两片面包就急匆匆地去上补习班。

身边的一切都是灰暗的:花儿耷拉着脑袋,失去了她原有的美貌;小鸟不再鸣叫,失去了它应有的朝气;人们也个个脸色阴沉,快速地穿过街道。

来到补习班门口,环境就更灰暗了:灰色的大门,灰色的窗户,灰色的过道。穿过过道的孩子们走起路来手脚很不连贯,犹如被牵着线的木偶,他们一个个板着脸,似乎带着一股怨气,又好像夹杂着一丝委屈。

进入教室,老师就不停地叨唠,一刻都没有停下。我用手撑着头,眼睛呆呆地注视着窗外——一片灰色的天空,几朵灰色的云。

终于熬到下课了,一回家,妈妈就把我押到椅子上,看着她愤怒的眼神,我就像跌入了一座黑色的无底洞。这时,一位位老师陆续浮现作文在我的面前:有的拿手指着我骂我;有的大声训斥着我;有的则抓着我的衣领,一边拉住我一边责骂。我仿佛来到了地狱一般……突然,他们中的一位脸皮掉了下来,一张恐怖、丑陋、狰狞、扭曲的脸出现在我的面前,他张大着嘴,露出满嘴的龅牙,准备把我吞噬。

我瞬间惊醒——原来我做了一个梦!

身边的一切都不再灰暗了,床、衣柜、墙壁都恢复成原来的颜色,小鸟在树上高兴地唱着歌,阳台上的花向我展示它甜美的微笑,楼下时不时地传来熊孩子们的吼叫和大笑。“还好只是一个梦。”我拍了拍胸口,长舒了一口气。

我安心地笑了笑,准备睡个回笼觉。

刚闭上眼,我突然就看见了我自己,一脸的悲哀和无奈,正背着书包走在上课的路上!我猛地睁眼,大喊一声:“今天还要上补习班——”

说明性作文500字【第五篇】

我家养了喇叭花、芦荟、吊兰,其中我最喜欢芦荟,芦荟。

芦荟的茎又粗又壮。叶子是向下弯曲的,叶子的边还有许多三角形的锯齿,它的叶子都是交错向上生长的,没有一个是重叠的。叶子上面有一层薄薄的膜,把它掰开看见里面的肉厚厚的,还有许多汁,往脸上一抹,滑滑的、粘粘的。它开的花有红色的、白色的、黄色的……它不怕干旱,就算是土里一滴水也没有了它也能活,因为它的叶子里都是水份。

我之所以喜欢芦荟是因为芦荟可以消炎,它可以治气管炎和咽炎。如果谁得了其中一种病或者哪受伤了,就可以用芦荟来治疗。

我二周给它浇一次水,每天回家我都看看芦荟干没干枯,当我看见芦荟绿油油微笑的时候,我就对它说:“小芦荟,你渴不渴呀?”小芦荟好像听见了我说话,就回答说:“小主人你去写作业吧,我不渴。”

我写作业写累了可以去看看花,给花松松土,这样使我就感觉不那么累了。当它生病的时候,我就给它多浇点水,告诉它:“别怕,一定要坚强,你会养好病的。”它好像也在说:“小主人我会养好病的,放心吧。”有一次我也生病了,它好像也在对我说:“小主人别怕,像我一样对自己有信心,就一定会养好病的。”

芦荟这种坚强不屈的精神激励着我,我以后在生活中、学习中遇到困难的时候就会想到芦荟的精神,顽强的战胜困难,勇敢的面对生活。

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