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小学四年级第一单元作文范例欣赏专业优秀10篇

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小学四年级第一单元作文范文欣赏【第一篇】

中午,吃过午饭,由于我的三个姐姐和妈妈一块出门去做客了。因为走得比较急,出门前妈妈让我收拾碗筷。我一口答应了下来,因为平常总看姐姐们洗碗筷,好像也不是什么难事。妈妈她们一出门,我便开始收拾碗筷,往洗碗池里放,开始洗碗,先往洗碗池里放好水,然后挤了一些洗洁精进去,我小心翼翼地抓起一个碗,拿着抹布,沿着碗边开始擦洗起来,谁知一个不小心,碗不听话地从我手里滑进洗碗池里,还好没掉地上,碗没碎,倒是溅了我一脸的水。我擦掉了脸上的水,又尝试了一次,终于能牢牢抓住碗了,我照着平常姐姐刷碗样子,刷了几下,碗虽然摸起来还是有些滑,但我觉得这应该是碗先干净,要不然怎么会滑呢。很快碗就刷完了,我看着自己的劳动成果很是高兴。想着晚上肯定能得到妈妈和姐姐她们的称赞,心里美滋滋的。把碗放进碗柜里,便出去玩了。

晚上,吃晚饭时,姐姐她们拿碗盛饭时,我没有等来称赞,却等来了大声的责骂:“这洗得什么碗呀,全是油,有的洗洁精都没洗干净。真是的……”姐姐们只好把我中午洗的碗,又洗了一遍。听到姐姐们的批评,我的心里虽然有点不舒服,可是过后一想,又觉得这样也不错呀,因为以后她们一定不会再让我洗碗了。

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第二篇】

古时候的人认为只要打开书本阅读书本就可以有好的收益,但是在现代中可就说不过去喽!因为在现代的书目包罗万象,涵盖的范围很广,其中有好有坏。不良书目像是黄色书籍、暴力书刊、小说或是漫画书等。黄色书籍会灌入一些不好的想法,暴力小说会使人拥有暴力倾象,小说和漫画看久了只是娱乐自己,根本不会增加语文能力,所以这些不良书目会残害身心。所以开卷要选良好的书籍,并不是开卷是有益的。

但我们也不能完全否认这句话的定义。因为有些书籍是良好的书,像是小故事大道理的书或是有关国外的书、故事书等。小故事大道理和有些故事书可以让人了解一些做人的基本道理等,看有关国外的书可以让自己学到很多的语言,以后到了国外时,就可以方便跟外国人沟通,所以这些良好的书目,可以让人知道一些道理或者别的国家的语言等,让我们充实益多。

开卷有益这句话的定义,在以前我们还免强说的过去,但是在现代的社会里,随着书目越来越多,涵盖范围也越来越多,这句话已经渐渐可以开始否定了。所以在现代的社会里,并不一定开卷就有益的,因此我们开卷要慎选优良的书籍,尽量避免选择不良书目,这才是聪明人的选择噢!

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第三篇】

我是一个小小的雨点,生在春天。每天快活地在云妈妈为我们精心编织的软绵绵的摇篮里嬉戏,玩耍。后来有一天,云妈妈和颜悦色地对我们说:“宝贝儿们,你们都长大了,不要整天光想着玩啊,闹啊,一年之计在于春,赶快去帮人们播种去吧!”说罢,她就请来风婆婆轻摇芭蕉扇,把我们吹落云端。临走时,雷公公也敲锣打鼓地来为我们送行。

“沙沙、沙沙”我和成千上万的兄弟姐妹们一起,手挽手,肩并肩,一头扑向大地的怀抱。“快来呀,快来呀——————小雨点,快给我们水喝吧!”我二话不说,钻入泥土里,顺着草根,进入小草体内。小草立刻挺直了腰杆,高兴地连声说:“谢谢、谢谢!”

第二天,我突然惊奇地发现自己成为一颗晶莹的露珠,挂在小草叶上。太阳出来了,暖暖地照在我身上,我的身体变得轻飘飘的,该向小草告别了!

“小雨点,到这儿来,我们欢迎你!”咦?是谁在喊我?我寻声望过去。哦,原来是越冬的麦苗。我毫不犹豫地跳进麦田。“咕咚,咕咚”麦苗一口气把我和同伴喝进体内,连说:“哎呀,好甜啊!太解渴了!”

最后,我们汇聚成小溪,流进江河湖海。抬头看,蓝蓝的天上,云妈妈在向我们招手:“孩子们,好样的!我等你们回来……”

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第四篇】

放学的时候,天黑得特别厉害,我想一定是暴风雨要来临了。可我突然听见窗外有“叭——叭”的声音,那真的是雨吗?这声音也真大。

我朝窗外望去,也没有什么不同,只是看见一些白色的东西在敲打着窗户,一会儿,风大了起来,“叭——叭”的声音更响了,那豆粒般大小的雨点打在窗户上,并随着狂风飘起一层层白蒙蒙的水帘,真是太美丽了!

我真知不道这是什么,这时声音又变了一下,从“叭——叭”的声音变成了“兵兵兵”的声音,这到底是怎么回事?我这才醒悟,原来是下起了难得一见的冰雹雨,这都多长时间不下了,这忽然间一下,我都把冰雹雨这一自然现象忘到了九霄云外了。

春天的冰雹雨真是大不相同,声音特别大,但个体很小。这时,我又向窗外探望,我看见一块块冰雹从天上落下来,落在了车棚上,发出了“噼噼啪啪”的声音。我又看见它们落到了屋顶上,又好像一粒粒小珠子在屋顶上蹦来蹦去。最后,我又望着窗外那一排刚长出淡绿色嫩芽的树,冰雹好像下在了树的新叶上,叶子好像是在不停的笑,被冰雹打得左右摇晃,笑它们打得太痒,没给叶子留下一点不痒的时间。不过,从远处看这些树,被冰雹打得美丽极了。

可又不知怎么了,又下起了春雪,雪在空中不停地飞舞着,冰雹也在不停地打着。冰雹和雪融合在一起,在夜间灯光的照耀下,像一条条晶莹的银丝在空中坠落着。

这是我记忆中最美的一场冰雹雨。

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第五篇】

鸡蛋上作画,什么画,鸡蛋上能作画吗?抱着这些问题,让我们一起看一看吧!

在课上,彩虹老师推了推鼻尖上的眼镜,笑了笑说:“今天,我们要在鸡蛋上作画,我们来分组。”听完彩虹老师的话,我暗暗自喜:老天对我真好呀!我竟然和曾思涵、黄月馨一组,第一名我们拿定了!

“画什么好呢?”“要不我们画卡通形象吧!我学过!”曾思涵笑了笑,指着本子上的卡通人物问道。我看见黄月馨有些难为情,我忽然插了一句:“要不画自然景?”她俩异口同声地说:“好!”

我挠了挠头,开始画自己的桃花源记。突然,看见曾思涵在鸡蛋上用绿色画笔,“沙沙几下,就“长出”了一棵高大,碧绿的竹子,我不禁感叹:“她真厉害!”我也马不停蹄地画了起来,我先拿起了绿色画笔,淡淡地点了点,画了画,画出一丛丛郁郁葱葱的草丛,然后一把抓起了巧克力色的画笔,“哗哗”几笔,一个粗壮有力的树干,出现在我的面前。可是我转眼又想:“没了花的树,多难看呀!”于是我又用粉色的画笔,画出了几支梅花。就在这时,曾思涵尖叫了起来,我一看,星空蛋掉下了椅子,像跳水运动员一样“呼”地一声,掉到了地上。碎了,祸不单行,时间要到了。我们争分夺秒,终于画完了。我觉得画得各各都是巧夺天工。

到了分享环节,第四组的分享员可真厉害,口若悬河,画的表情包家族栩栩如生,是个强劲的对手。到了我们这组,我缓缓地走上台,双眼无神,呆然地站在台上,心中还在想:“我是谁?”我们组在给我加油打气!我鼓起勇气说道:“我们组画的是大自然……”节目终于结束了,我终于松了一口气,最令人高兴的是,我们成了第二名。

鸡蛋呀!鸡蛋!你真是一个宝呀!

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第六篇】

今天是星期一,我来到珍珠园小学上课。

刚进校门,就可以看见两旁翠绿的竹林与万紫千红的鲜花。最引人注目的还是我们学校的校训----阳光校园,幸福人生。

过了一会儿,教室里传来朗朗的读书声,外面的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来,柳树也弹起了电子琴,这些美妙的声音给校园穿上了花衣,使我们的校园更加美丽。

下课啦!一阵阵笑声从教学楼里传来,操场上小朋友在欢乐地玩耍。大树在旁边一边吹口琴,一边观看一场精彩的球赛。主席台上的紫藤在向大家微笑,同学们欢乐的笑声给校园增添了一丝春意。

操场旁边就是综合楼了,综合楼最吸引人的当然是墙壁边的小花坛啦!这些花坛并不大,不过里面的花朵却格外美丽,现在春天来到了,这些小花坛中的花朵在阳光的照耀下五光十色,更加美丽。站在综合楼上鸟瞰,校园的景色大半收在眼底。迎风飘扬的国旗,翡翠似的竹子,哨兵似的大树,下面那绿色的草坪就像一片绿色的海洋,同学们就像一条条鱼儿穿梭在这绿色的海洋中。

啊!多么美丽的校园,多么欢乐的校园!

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第七篇】

上个星期,王老师让我们开一次辩论会,主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方,三四组为反方,经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表,我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。

反方总是就抓着这一个问题不放手,就是关于读书的选择,我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点,如果你同意了对方的观点,那你就输了。”这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!

9月19日在语文课上,王老师给我们开了一次辩论会,内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

我们的辩论会开始,一二组是正方,三四组是反方,我们每方都各选了三个人,一共六个人,分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊,反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

正方冶中旭说:“我方认为自己的.选择是对的,因为多读书才能长见识,并且多读书还能提高作文的写作水平,记忆力和想象力。反方贾韵昊说:“那如果你们读了一些不正直的书,你们就会胡思乱想,做一些不正直的事!”正方姜炫伊说:“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书,哪本是不正直书呀,而且我们还不一定会读到不文明的书。”反方周北辰说:“那如果你们不小心选到不文明的书呢?”

就这样,我们双方辩论了十几个回合,最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论,正方张蔚然说:“我们是对的,你们才是错的,因为读书会提高写作能力,才不会做那些不文明的事呢,所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴,好像很不高兴的样子,好像心里在说:为什么你们才是对的,我不服气。然后她说:“有一些作者写的书是会教坏小学生的,所以我支持我方。辩论了四个回合,最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结,正反双方都说得很好,我们在台下都呐喊助威,最后双方打成了平手。王老师说:“其实这次辩论会不在乎谁对谁错,就看哪个辩手说得好。”

就这样,这次辩论会圆满结束了。

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第八篇】

今天我要向大家推荐“德艺之乡”——下梓村。因为这里不仅风景优美,环境宜人,而且它是全国文明村。

下梓村位于建德市东北部,东靠桐庐,北临杭千高速,南面是有“小三峡”之称的七里扬帆风景区。走进村口,首先映入眼帘的是高达11。8米的牌坊,相当于四层楼高。它由一个正门和两个侧门组成,上雕龙凤图案,栩栩如生,给人一种“一夫当关万夫莫开”的威严感。在它的左侧,是一长达66米的古色古香的文化长廊。在这里可以看到下梓村的发展历史。长廊的尽头便是惠风亭,它寓意着下梓人民“男主业,女持家”的古风传承,平本站时是村民们戏耍的好去处。

下梓村是我妈妈从小生长的地方。妈妈说,以前都是泥巴路、矮房子,现在村民的生活富裕啦,道路宽敞,别墅林立。

下梓村不仅环境优美,也有深厚的文化底蕴。村里的龙文化从清朝至今已有300多年,它是全村的骄傲。下梓村的板凳龙有100多节。龙代表着吉祥平安,它承载着村民们的希望。有的希望财源广进,有的希望健康平安,有的希望五谷丰登。下梓村的板凳龙已被列入建德市非物质文化遗产。

凤凰栖梧桐,花香蝶自来。良好的生活环境,淳朴的民风吸引着越来越多的中外游客。下梓村欢迎您!

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第九篇】

今天,3-6年级去野炊。我们当然在内,在舒老师给大家说完了安全,问了一声:“知道了吗”“知道了”一句回答中,我们便出发了。

当我们随着一片歌声到达目的地时,顿时傻眼了:怎么没有灶呢,柴又到哪里去了?唉,我们只好自己搭灶,找柴了。

当我们这组的杨源民笨手笨脚地搬来石头时,发现这儿不对,那儿也不对,旁边走来的宴校长来帮我们的忙:搭灶。搭完灶后,当然是放上锅,炒菜。当时火也没生,怎么炒菜嘛。“快点,火柴和餐巾纸拿来!”周宇馨队长在灶旁大喊。“来了,客倌,您要的火柴和餐巾纸。”一声吆喝中,火点燃了。锅也热了,油也热了,就差打蛋了。

“蛋来了!”我和杨会严不约而同地说。杨会严打一个蛋,我也打一个蛋。

“咔擦”一声,杨会严手中的蛋就一命“呜呼”了。我可没杨会严那样熟练,把蛋黄和蛋清都打散开,只好小心翼翼地打出蛋来。“哟,我的比你的好。”在一旁,高兴的我大喊。“可别那么娇气,绞蛋还是绣花呀。”一旁等不及的汪凤垚说完便抢过碗,像绞水泥一样绞了起来。

过了一会儿,轮到我和汪凤垚做搭档烤烧烤。“烤呀烤”随着一声声小曲儿,几串火腿和水饺就香喷喷地出炉了。等我扭头一看,啥也没了,一旁吃得正香的副队长和几个队员们不绝赞叹呢。“喂,给我留点!”我也拿起筷子一夹,是个饺子,“啊……喵喵,真美味呀!”吃了一个有一个饺子的我在一旁得意极了。

“开饭了!”

一群人蜂拥而上,盘子里一张张金黄的煎蛋使劲对我笑。于是我第一个反应过来:吃呀!“唉,吃得好饱。”我们一个个光荣地躺下,还不忘抚摸着圆圆的小肚子。

最后,就剩我没有躺下,因为我还没吃饱呢。“干脆到别的组去吃点吧?”我也嘀咕着一边走开了。当然了—是去吃别人的最光荣!

小学四年级第一单元作文范文欣赏【第十篇】

看拼音,写词语。

在括号里填上修饰性词语。

( )的宽厚

( )的愿望

( )的鸣唱

( )地讲着

( )的河水

( )的流水声

从下列各组词语中选出一个不同类的词。

按要求写句子。

(1)热爱大自然。(扩句)

_____________________________________

(2)村外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)

_____________________________________

(3)大妈的笑从心底溢到脸上。(改为比喻句)

_____________________________________

(4)树上,小鸟在叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)

_____________________________________

按课文内容填空。

(2)小曦________爷爷的手,向山里________。________并没看见大榆树,________,它被偷伐者砍去了吧。他们________迷了路,走到了很远的地方。

(3)大儿锄豆溪东,________________;最喜小儿无赖,________________。

口语交际。

春天到了,万物复苏。草儿绿了,花儿开了,鸟儿笑了。为了保护好这美好的自然环境,你打算做点什么?请你说一说,与大家分享。

_____________________________________

(一)阅读课文选段,完成练习。

花开了,就像花睡醒了。鸟飞了,就像鸟上天玩去了。虫子叫了,就像虫子在说话了。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;愿意结一个瓜,就结一个瓜;若都不愿意,就是一朵花也不开,一个瓜也不结,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿飞来一对黄蝴蝶,一会儿又飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

辨字组词。

用下列句子中加点的字词写话。

(1)花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

_____________________________________

(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;愿意结一个瓜,就结一个瓜。

_____________________________________

短文中写了哪些动物和植物?请把它们的名称写在下面。

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(二)阅读短文,回答问题。

下雪的声音(节选)

金波

你听过下雪的声音吗?

下雪的声音是微弱的,微弱得几乎无声。但是,如果你屏气凝神,还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊!

像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是贴着你的耳畔,和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。

下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音,好像慈爱的母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。

啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。

雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。

用查字典的知识填空。

(1)用部首查字法,下列汉字应该查什么部首呢?先写出部首,再组一个词语。

屏( )( )

畔( )( )

姿( )( )

(2)用音序查字法,下列汉字应该查什么大写字母呢?先写出大写字母,再写出它的音节。

蔽( )( )

拥( )( )

至( )( )

作者为什么喜欢下雪的声音?

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怎样才能听到下雪的声音?

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你喜欢下雪的声音吗?请说说理由吧。

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题目:欢迎小鸟来作伴

要求

中心明确,内容具体,语句通顺连贯。

写出自己的真情实感。

书写工整,字数在400左右

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