回忆六年级的作文字热选【推荐10篇】
回忆六年级的作文字【第一篇】
小学六年的梦，六年的情。
最美的日子是那六年的时光，但时间不等人，它很快就渐渐远去了。
还记得一年级九月份开学时，我们怯生生地踏入教室，眼神飘离不定，瘦小的身躯上背着沉重的书包，面部表情紧张而僵硬，对这个新集体产生恐惧感。但随着时间的推移，我们渐渐融入到了这个集体，每个人都有了好朋友，同学之间都有了聊天的话题，我们也变的越来越爱这个集体。
我们曾经有个属于我们自己的小天地，那时学校条件不好，操场还是坑坑洼洼的土地，但在操场中央，却有一块小草坪，那就是我们最喜欢的地方，我们也曾想过，为什么这里会无缘无故冒出一个草坪，有人说那是上天赐给我们友谊的礼物。还记得我们在这里许下那个美丽的誓言：我们以后要考入同一所中学，不分离。六年级的那段日子，我们发扬了从未有过的团结，男女同学之间没有了隔阂，同学之间少了往日的争吵与嫉妒，多了温馨，多了感动，多了爱。但团结还是赶不上离别，由于各种原因，我们还是分开了。六年了，六年的感情是怎么样的坚固，是用怎么样的力量建立起来的，我们得奖了一起笑，运动会上一起拼搏，各种比赛上一起加油鼓劲儿，难过了一起哭，遇到困难一起帮扶。
毕业典礼上，我们都哭了，哭的那么伤心，那么不舍，我们彼此用尽了力气紧紧拥抱着，生怕再过一秒就要分开。直到今天，我们仍然保持联系。
六年的时光转瞬即逝，虽然充满着依恋，但还是要珍惜现在的生活，相信一样可以绽放出美丽的花朵。
回忆六年级的作文字【第二篇】
这是一场经历过风雨锻打后的觉醒。
回忆往事，一幕幕景色出现在我眼前，像白驹一样奔腾而过。看到风雨过后清爽校园的那一刻，我忽然觉醒。
毕业考试后的最后一次返校，让我记忆犹新。
那一天，风吹的很清爽，池塘里飘着屡屡波纹。我怀着愉悦而又轻松的心情最后一次到了文东小学。“今天要评三好！”“哦，是吗？我要加油哦！”班里纷纷扰扰。“嗒嗒嗒”，随着脚步声，班主任姚老师走了进来，她说了说毕业的相关内容及评三好环节的注意事项，紧张评选就开始了。
老师在写名字做准备工作时，班里的同学都在拉票，而我却坐在座位上，显得格外沉着，冷静。我有自信，我知道自己肯定没有问题。
随着吵闹声结束，班主任示意投票开始了。一开始，我报着很大的期望。不就是评个三好学生吗？我信心十足。可是，看到其他同学的票数升到三十四票时，我开始紧张了，心里有一丝不安。
“张艺馨，二十二票。”这个声音在我耳边响起，我有点焦急：还能不能评上，评不上怎么办呀？我努力学习，成绩不错，证明我是足够优秀的，可是票数真是太低了，是不是该去拉拉票......不安和紧张威胁着我，我有些后悔没有去拉票，后悔自己太自信了，后悔自己再开始的时候没有努力去争取。
沉郁伴随着我。结果出来了，差两票，啊，差两票就能评上了。我不禁看向窗外斜斜的太阳，它不知什么时候起也变得越来越暗淡了，仿佛也对我失望了。唉，太失望了！
结果出来后，评上三好的同学都在分享喜悦，只有我一个人在角落里闷闷苦想，想着如果时间倒流就好了，可是我也知道，时间是回不去了。
离开校园后，我还在为没评上三好而心情抑郁，后悔莫及。回到家，我将这件事告诉了妈妈，妈妈听了后虽然有些失望，但还是鼓励我说不要紧，就差两票，已经说明你很优秀了。
我坐在桌子前仔细想，没评上三好并不是没拉票，差两票的原因，而是因为自己的努力没有别人大。
眺望远方，看着夕阳，它好似多了几分光亮，我突然醒来，这点挫折拌不到我，以后还要努力。已经醒来的我迈开双腿，坚定的向前走去......
回忆六年级的作文字【第三篇】
温暖的阳光洒在大地上，空气中满是细碎的尘埃，金子一般的往事便如潮水一样在我脑中浮现。
大概是在我小学二年级时，已经退休了的爷爷奶奶心血来潮地开了一家度假村。那里远离城市，有着清凌凌的河水、盛开的牵牛花和满坡的狗尾巴草。它们给了我一段珍贵的童年回忆。
度假村旁边有一片清澈的水洼，爸爸很喜欢在清晨的时候在那里钓鱼，我有时也会好奇地跟过去。水洼边的露水也会打湿我的裤脚，但我却一点也不计较。
水面很平静，像块无瑕的玉，只有鱼儿游上来时才能看到细小的涟漪。爸爸拿出鱼竿和两个小板凳，我便坐下看着他钓鱼。他拉着鱼线，把鱼竿的头拉弯，使劲向外一甩，抛得老远。我满心欢喜地坐在小板凳上等鱼上钩，眼睛紧紧盯着爸爸的鱼竿，它只要稍微晃动一下，我就开心得不得了，因为这代表要钓到鱼了。每每到太阳升得老高时，爸爸就已经快钓到一筐鱼了，这时我便牵起爸爸的手，和他一起把鱼放进度假村养鱼的池子里，有时还能在炕上睡个回笼觉，再次醒来时便已经是正午时分了。
偶尔也有运气不好的时候。在水洼旁坐了两个小时也等不来一条鱼，有时我甚至还会趴在爸爸的肩头睡着，然后再被拎着没几条鱼的爸爸叫醒，笑着回到度假村。
炎热的夏季总让人无所事事，午后时的乐趣也只有捡石头了。
那时我总愿和小伙伴沿着度假村的后院的那条小径走。听枝头的鸟儿歌唱，看驻足在野花旁的蝴蝶跳舞，脚下踩着被太阳烤的暖乎乎的石子，让人不由得蹦跳起来。我们会在一处停下，捡起形状各异的石子，它们的颜色不同，花纹也不同，我像捡到了宝贝似的，把它们都装进一个小盒子里，有时还会跟家人炫耀我这捡来的宝贝。
光阴荏苒，爷爷奶奶已不再有力气，当年的度假村也已不复存在了。爸爸忙于工作，忙于家庭；我呢，忙着读书，再也没有时间和爸爸一起钓鱼了。而唯有那些美丽的石子还依然珍藏在我的宝盒里，静静地陪伴我长大。
年少时那些美好的记忆与时光，都如金子一般定格在我那遥远的记忆里。
回忆六年级的作文字【第四篇】
我们的生活中总有那么一些令自己幸福感动的事情，回忆起来也是非常难忘的。
每当我走在松柏路的马路上，看到飞驰的汽车，总会回忆起那一刻。
那是一个周日的中午，本应该是喜悦的，却因一辆车的飞驰而过，给上个周日填上了悲伤的色彩。
那天我和妈妈像往常一样从作文班下课往家走。一路上我和妈妈一边回忆作文文课上老师讲的内容，一边讨论着各抒己见，不知不觉到了笔直宽阔的松柏路红绿灯处。
我和妈妈站在马路旁，怀着愉悦的心情，数着一、二、三等待着红灯的亮起。绿灯眨了眨眼睛变成了黄灯。妈妈先往右边看了一下，又往左边看了一下，刚要牵起我的手过马路。这时一辆洁白如雪的汽车飞驰而来，如一道白色的闪电。
这时我刚好在妈妈右前方的位置等待过马路，就在我惊慌失措的瞬间，妈妈本能地迅速转过身用左手往后用力推了我一下，自己却来不及再躲避，汽车擦着妈妈的肩膀开了过去，妈妈被这突如其来的事吓呆了，愣在那里不知所措。几秒后，我才缓过神来，焦急地看着妈妈。妈妈用手揉着肩膀，眉头紧锁，脸色苍白。汽车冲出去好几米后停住了。司机降下车窗，向后瞟了一眼，才慢条斯理的，大摇大摆带着微笑走下车，来到妈妈面前笑嘻嘻的问道：蹭着肩膀了吧？没事吧？我心里十分不满，他开车撞到人了还如此嚣张。可平时脾气火爆的妈妈一言不发，只是轻轻的摇了摇头。一路上，妈妈默默不语，只是时不时缓慢的晃动着手臂。
如果说爱是春天中的一缕阳光，那么母爱就是阳光普照大地；如果说爱是初夏的生机，那么母爱就是浓郁的大树；如果说爱是秋天的劳作，那么母爱就是丰收的喜悦。
马克思曾经说过一句话：还有什么比父母心中蕴藏的感情更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向！那天下午，夕阳的余晖照在那条马路上，回忆起那一刻母亲不顾一切救我的情景，我感到无比幸福！
回忆六年级的作文字【第五篇】
“总部，总部，华龙5号报告总部，飞船已经安全进入仙女座河外星系，正向希望星进发，图片和视频也已自动发出，目前一切正常，请总部放心，宇航员定不辜负祖国的期望，完毕。”
21世纪，世界各国在航天科技方面的战争愈演愈烈，都积极去发现河外有生命迹象的星球。仙女座河外星系内边缘一颗名叫希望的星球因曾探测到液体，倍受人们关注。几个科技强国都虎视耽耽想一探究竟，中国亦不例外。
华龙1．2．3．4号无人飞船预飞试验圆满成功，公元20xx年，“神舟5号”发射后的第30个年头，传承着“神舟5号”的精神，“华龙5号”也发射了。此次，“华龙5号”的主要任务是载人从希望星中带来一些标本，确定是否有生命迹象。这将是中国乃至世界航天的历史性一笔。
“总部收到图片和视频，干得很好，相信你们定能圆满完成任务，完毕。”总部的工作人员脸上抑制不住的振奋，宇航员更是内心澎湃。我们又离梦想和希望近了一步。
靠着祖国先进的科研技术，飞船已经接近希望星。宇航员用颤动的手娴熟地使飞船变轨，开始饶着希望星运动。待到时机成熟，飞船依靠宇航员的精确掌控，划过希望星的天际，降落到希望星这一神秘的土地上。此刻，地球上的人们通过卫星的传达，为这激动人心的场面不住得赞叹。
回忆六年级的作文字【第六篇】
至今回忆起我的故乡，心坎儿就暖暖的。
——题记
怀着激动的心情，我踏上了回老家的车。望着远远的山包，近了，近了！……我高兴地看着那一幢幢古楼，我激动不已。望着那熟悉的古楼，望着那熟悉的田地，望着那熟悉的农家人。这个生我养我的地方啊！我，我回来了！
我连忙下车，三步并作两步地踩在故乡的土地上，我张开双臂，像一个游子重回母亲的怀抱。碧空飘着白云，咦！哪来的风筝？一只只风筝从白云里窜出来，在空中轻轻地飘着。看那只“蝴蝶”“粘”在白云上，仿佛这一朵朵“棉花糖”甜得诱人，就连“蝴蝶”也被吸引过来了！瞧，一只蜻蜓浮在了水面上。哎哟，小蜻蜓啊，这儿可没有荷花呀！快快飞起来吧，要不然，等一下翅膀湿了可就飞不起来啦！瞅，就连蜈蚣也“飞”上天啦！它得意地晃着长长的身子，好不快乐！，天空下方，就是一群放风筝的孩子。微风漾起了他们的笑，是他们，把天空装饰成了一个花园；是他们，把微笑用风筝传递，每个人都莞尔一笑。
我向前走去。呵，好大一片田！金色的稻谷，好似撒了一地的碎金子。站在土垛上，眺望远方。这儿，群山连绵起伏，似乎在演奏一曲优美的旋律，时高时低；那儿，是一片金色的海洋，仔细一看，才发现——农民们在麦浪中弯着腰忙着收割呢！脸上那欣慰的笑，就像麦浪中的一朵朵菊花，开得那样鲜艳，那样灿烂！
远处，一幢平房，淹没在竹林中。久违了，老平房！我推开沾满灰尘的木门，“吱吱呀呀”的声响回荡在耳边。望着那熟悉的房间，我笑了——这是我曾经住过的地方啊！一切的一切都是那么的熟悉！那块蒙上了厚厚灰尘的椅子，使我想起了小时候总是那么贪吃，还没到开饭时间，我总是抢先坐在那椅子上，贪婪地嗅着那从厨房飘来的香味，看着奶奶端出来的一碟碟香喷喷的饭菜，我早就垂涎三尺，趁她不注意，“先下手为强”，奶奶也不责备，只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子，笑着说“好吃吗？小馋猫！”她浑浊的眼中充满了爱怜，充满着幸福！连她的笑都那样的甜！
“唦唦——”几片枯黄的竹叶飘入房中，我笑了，望着窗外如血的夕阳，沉醉在往事的回忆中！不好，我如梦清醒——该回去了！我急忙走出屋子，可是谁扯住了我的衣服？是你，我美丽的故乡！
故乡哟，故乡，我魂牵梦萦的故乡哟！
回忆六年级的作文字【第七篇】
转眼间，我已经上六年级了。童年离我们渐行渐远，终将消逝在成长的长河之中，我们曾经畅想过自己的未来会是什么样子的，会经历什么，我们也回忆过自己小时候发生了什么事情，此时我感慨万千。
曾几何时，在我幼稚的小脑袋里充满了天马行空的幻想，时常任自己的思绪在想象的世界里尽情的驰骋。一年四季，四季交错，每一季节都有着我想要成为的事物。
春天，我愿做一个水滴，滋润万物，让万物复苏，让全世界都变得生机勃勃；夏天，我愿做夜空中的星星，虽然很渺小，但可以伴着人们前行，给人们照亮回家的路；秋天，我愿做一片金黄色的树叶，给人们看到秋天的美丽，人们踩着金黄色的落叶，感受到的是秋天的舒适；冬天，我愿做一片雪花，让孩子们尽情的玩耍，给孩子们带来欢乐。也可以让人们看到白雪皑皑的场景，把世界装扮得纯洁无瑕。
当然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未来，我究竟想成为一个什么样的人？从事哪种职业？我想成为一名作家，写出可以让大家称赞的作品，还可以坐在属于自己的办公室里，想到了有着放满书的书架，我正在椅子上津津有味的读书，我想想都开心！
打开记忆的闸门，童年里的点点滴滴历历在目，仿佛像电影一般，一幕幕在我脑海里闪过。十二年的成长，十二年的生活，在童年里的回忆中，我觉得回忆是一片汪洋大海，而我则深陷其中，不能自拔。小时候，我除了有父母的照顾、老师的辅导，还有书籍的陪伴。我读着《童年》故事书，看到了充满奇思妙想的世界；读着《十万个为什么》，我明白了许多我不懂的知识；读着《八十天环球旅行》，我知道了世界上我没见过的东西，打开了未知世界的大门。好书伴我成长，让我从幼稚走到成熟。
在成长的道路上，我发现我进步了不少。还记得我童年做过了一桩桩、一件件令人哭笑不得的傻事:给掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小鸡抢食……童年的傻事、趣事可真是一箩筐，如天上的星星，数也数不清。现在想想还忍不住发笑呢！
回忆六年级的作文字【第八篇】
秋风吹过，满脸皱纹的老梧桐树不由得颤抖的身子向是在迎合这暖暖的午后和秋风一起摇摆，几片树叶穿这它们那黄色的小礼服踏着舞步飘然而下。
我在这样一个诗情画意的午后，依然穿这那条你最喜欢的白色连衣裙，走在曾经我们走过的那条街。看着眼前的景色，不由的想起和你在一起的日子，记得我们也是在这样的午后，你拉着我的手轻轻对我说着生死不变的誓言。你说当时的我就向一个快乐的小天使，带着白色的羽翼悄悄的闯进了你的心房，那时你发誓将永远不会叫这只快乐的的天使掉下一滴眼泪，你将会让快乐和幸福永远伴随她，直到我们老去化为尘土，我说；我会一直陪伴着你，我会分担你生命中的每一个快乐与忧伤。只是你没有实现你的诺言，离开了我，悄悄来的是我而走的人却是你。就向世间所有真正的爱情都回走到同一个终点一样。我们从此失去了联络，毫无音训。
我的视线已渐渐模糊，伸手拭去是自己的泪水，原来泪可以来的这么快，心也可以有一种叫人无法形容的痛，痛的叫我无法呼吸，只有泪还在不断的顺着脸颊划落，世间为什么会有爱情，既然爱是叫人幸福的事情，为什么？它还要给那么多人带来痛苦，给那么多家庭带来不幸。爱情可以变，人心可以变，但人们对爱情还是有一种追求和向往。难道是我没有找到那个真正属于我的爱情？现在的我不想在哭泣，不想在为了那已逝去的爱情而心痛，我会向那些曾经受过伤害的人一样。擦去未干的眼泪，笑着说；今后我会很快乐，我会再次变成那只快乐的天使，我也会把快乐带给身边的没一个人。叫世间不会在有恨。
风依然的吹着，天还是暖暖的，只是你不会在看到那伤心的背影，你会看到一个快乐的天使，带着洁白的翅膀和飘落在风中的叶子一起翩翩起舞。
回忆六年级的作文字【第九篇】
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。
老师，您那一个个动人心弦的微笑，就如一缕温暖的阳光照进我的心房，成为我永远也不会忘记的回忆，我会永远珍藏在心中。
就在我不知道该怎么办的时候，我的目光和老师期待的眼神一触，那一瞬间，我来不及多想，只得支支吾吾地说出了自己的答案。话音刚落，下面忽然传来一阵嘈杂的议论声，我猛然意识到----答错了。空气如凝固了一般，我像一个无助的孩子，等候着老师的发落。我低着头，不敢看老师的眼睛，等到的一定是老师的失望、生气与责备。忽然，我的耳边传来一阵如天籁般的声音：“是吗?不要紧张，慢慢地想，老师相信你......”。我心里忽然流进一股暖流，我微微地抬起头，老师正微笑的看着我，那是一个怎样的微笑啊！如冬日的一片绿荫，如沙漠里的一缕甘泉，如黑暗中的一缕阳光......
顿时，我仿佛又拥有了自信，经过老师的耐心引导，我顺利地回答完了老师的问题。
我高兴地坐下，心里还荡漾着这一份小小的激动，老师刚才的微笑，似乎烙在了我的脑海里，也将永远在我的心中珍藏。
回忆六年级的作文字【第十篇】
这些天我想了很多，曾经在宝典里的记忆碎片一幅一幅的出现在脑海中，还记得我和凝儿闹得“天翻地覆”只为了维护十年之约，现在想想当时的我们好幼稚，好可笑，如果当时的我们各退一步就不会这样了吧.....突然感觉我很小气，很自私，只为一点小事，就说要离开，其实只要我不要一己私欲，现在估计就不会和颖儿的关系弄得那么僵，或许还会成为无话不谈的好朋友呢吧！但世上没有后悔药....
以前的梦雪作文不是很好，但还是有那么多樱花泪de支持，我真的很感动，离开一年之后的回归让我明白什么叫做友情，什么又叫做真爱！！一段有了污点的友情只需要擦干，还是那么纯真，婉婉，筱慧，麻美，蝶儿，凝儿........谢谢你们；一个真正的粉丝不会因为作者的一时不更而取消关注，只会默默地等待作者的出现，樱花泪，谢谢你们！！梦雪真的很爱这里，是这里让我成长，让我懂得了写作的真谛——写作不是为了荣誉而是为了想要看你写作的人，只为那个“人”......
对于审核作文，梦雪想说一句话，那就是，在做为“大编”的梦雪是不会进人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的时候第一眼不是题目，不是内容而是字数和年级，在我看来六年级600字要达到初中部700字要达到（有些作文特殊）当然我审核的作文会一针见血而不是一笔带过的，只要是我审核过的作文不信的可以看我以前或最近的评论就会知道我是一字一句看一字一句改写，纠正的。好啦，我可是说过喽，太狠不要怪本宝宝。
今后梦雪回忆全新的方式写作文，写小说，在此谢谢大家的支持，谢谢！！