乐作文【37篇】
在绚丽的文字中，情感交织，思绪飞扬，描绘出生活的点滴与梦想的追求，展现出人性的光辉与希望的力量，令人心驰神往，沉浸其中。下面由阿拉网友分享的“乐作文”范文，供您写作参考，希望您喜欢。
乐作文 篇1
小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。
后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加害人社团，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。
现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱的`一首自勉谣。可惜的是，那时我并不懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。
“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。
乐作文 篇2
在大西南云贵高原的大山深处有一所小学。有几十个小学生在那里读书。已经是冬天，但他们来学校上学时身穿破旧的衣服，脚上穿着张着嘴的破球鞋。在气温零下二三度的情况下，小学生们冻得直跺脚。
下课了，但由于学校建在山坡下面，校舍前面的操场是一个低洼地。下雨下雪就变成了一个池塘。学生在"池塘"边玩，一不小心就会滑倒，弄得满身是泥。在校任教的是一位有智的青年教师。在没有经费又无法靠自己的微薄工资改变现状的事实面前，他用家里的照相机记录下了学生在恶劣的环境下学习、生活、玩耍的点点滴滴，并把记录下来的照片从大山深处的学校走几十里的.山路带到县城，通过互联网发帖子把学生的现状，自己的无奈和迫切希望得到社会的帮助挂在了互联网上。
不久，他的举动得到很多社会好心人的认可并尽自己的微薄之力去帮助他们：邮寄衣服，邮寄球鞋，甚至汇款来帮助需要帮助的学生。其中有一个商业团体寄去了几十双球鞋，随邮件给该校全体师生一封信，其中有一段话：我们不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。记住：仅仅是分享，别无他意。
原来爱心还有一种注解：分享。在感动之余，我对爱心又多了一种理解：分享。分享快乐，分享关爱，分享爱心，分享……
乐作文 篇3
快乐是什么？快乐是看一本有趣的书，快乐是考试得的一百分，快乐是一次出门旅行。今天我的快乐是合作搭纸桥。
老师一说要搭纸桥，教室里便像水壶里烧开的水，沸腾了，顿时，原本安静的教室变成了喧闹的菜市场。而我心中的.疑惑却越来越大，上课怎么变成了搭纸桥？可转念一想，上课变成了玩不是很好吗？于是也投入了欢乐的海洋。
我们两个“工程师”先从课桌里拿出书本，我说：“桥都是很高大的，我们把书直立起来做桥墩，好吗？”“好呀！”金子妍应道。于是，我俩就开动了。书本立起来后，就像一个喝醉了酒的人，东倒西歪，摇摇欲坠。我连忙伸出手扶住了书本。我们冥思苦想，马上想到了一个好主意，我们把书微微打开，书本便固定在了桌面上，我又把纸的两端折起来，轻轻地插入书本中，一座纸桥便搭了起来，不过还要承受三块橡皮的重量，我把第一个橡皮小心翼翼的放上去，纸桥晃动了一下，我的心也随之微微地晃动了一下。金子妍把第二块橡皮放了上去，纸桥陷了一点下去，我的心也掉落了一点。就剩最后一块橡皮了，我在心里默念道：千万不要倒，千万不要倒，要不然我们就功亏一篑了。第三块橡皮放上去了，没倒，太好了！
今天太开心了，不光做成功了纸桥，还学到了一个知识，三角形的稳定性强。
乐作文 篇4
生活就像一个调色板，由喜怒哀乐等色彩渲染着每一天的风景。我们能从中看到喜悦和快乐的色彩，也能从中看到烦恼和忧伤的色彩。我最大的烦恼就是我有一个让人头痛的后桌。
我这个后桌是“慢蜗牛”李冲。“慢蜗牛”是李冲的绰号，他做事总是像蜗牛一样慢腾腾的，而且总是低着头，弓着背，完全一副蜗牛的造型，其绰号便由此而得名。“慢蜗牛”走路的样子不仅像蜗牛，而且跟做贼似的，用大家的'话来形容就是像偷了别人八百块钱一样胆怯心虚。班里的同学都不喜欢他，谁也不愿意和他挨着坐。非常不幸的是，他居然成了我的后桌。
“慢蜗牛”非常可气，上课不是打盹就是低声哼小曲，老师让干什么他一概不知，在后面不停地踢我，不停地问我，真是烦透了！这个慢蜗牛还非常不靠谱，上次老师让前后桌合作做实验，我们约好他带剪刀，我做不同半径的三个圆，结果他连续两次都没带，害我被老师罚站半节课。这个慢蜗牛，我拿他一点办法也没有！最让人忍无可忍的是，他上课爱把脚踩在我的板凳腿上，并且不停地颤悠，颤悠得我心烦意乱，无法正常听课。我跟他交涉过好几次，他嬉皮笑脸地不当回事儿，甚至还骂我神经病，我的肺都快被他气炸了！
为了改造这个慢蜗牛的坏毛病，我绞尽了脑汁，就是不见成效。我向同学们求救，同学们都说他无可救药了。我把自己烦恼告诉了妈妈，诉苦说再也不愿意和他当前后桌了。妈妈让我想想他有没有优点，我想啊想，他除了脾气好之外，实在找不出其它优点来了。妈妈说这也是优点，如果我能帮他改正缺点，他的优点就会多了，并且教我如何帮他改掉坏毛病。妈妈说一个人要养成一个习惯一般需要经过三个星期的时间，让我用和气的态度坚持二十一天提醒他注意自己的坏习惯。我按照妈妈的话坚持去做，还别说，这个慢蜗牛真的改掉了踩我板凳腿乱颤悠的毛病。他的小小进步，让我有一种成就感。我为慢蜗牛的进步而高兴，为自己的成功而快乐！
这就是我生活中的苦与乐，它如同一杯绿茶，入口时有一种苦涩，苦涩过后，嗓子眼里却留下丝丝缕缕的甘甜与清香。
乐作文 篇5
我因为从小就被教育要做好事，所以我做的好事夸张点说像天上数不清的沙粒一样多,其中有件事让我我印象最深并最有成就感……
我记得我有一个同桌，他上课很不专心，经常讲话或分神！不仅自己不学习还打扰到了其他同学。我就一直在想怎样才能让他改掉这个坏习惯呢？有一天，我突然发现小文很喜欢老师奖给他的小红花——有了，我脑海里闪过了一个好办法！我跟妈妈说明情况后让妈妈给我买了三种图案的红花：奥特曼（代表5分）、大苹果（代表3分）和小笑脸（代表1分）。如果在一节课中，小文表现“非常好”，就奖励他一个奥特曼；如果表现“好”，就奖励他一个大苹果；如果表现“一般”，就奖励一个小笑脸。相反的，就要扣掉他手里的小红花，表现越差，扣红花的等级越高！最后，还有奖励的，就是一个星期累积的红花越多分数越高，得到的奖品就越好。我设置的奖品有：橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个个事告诉了小文后，他很爽快的`就答应了，显得很高兴！这样我的计划就这样成功的开始了。
刚开始的一个月里，小文为了得到红花和奖品，上课听讲特别认真，连回答老师提的问题都很积极。看着自己的计划那么有用，我暗自开心着！可是几个月后，我发现小文的新鲜感慢慢消失了，坏毛病又开始慢慢表现出来了——这下可把我急坏了！之后的一天，我听见小文在一旁自言自语的说着：“真想我有两张精灵卡！那就不会每次打牌都会输了！”我想：我不正巧有一张吗？我兴奋极啦，对他说：“我有一张啊，你想不想要呢？”“真的？别骗我哦?”他似乎不太相信地问。“不信？”我说，“我下午带给你看！”他着急地说：“要多少分换哪？”“一千分！”我神气地说。他猛一拍桌子，跳起来说：“行，就这样说定了！”
在后来的几个星期里，小文为了早点得到那张可以帮自己在打牌时赢的精灵卡，无论是上课还是下课，都表现得很好同学老师都在夸奖他。但是有一天，他控制不住了，还是忍不住转过头去轻轻推了他的好朋友一下，很小声地说：“哎，你的那……”我看见了，就轻轻地咳了一声，小文马上转了过去，继续专心地听讲去了，呵呵！小文最近的改变，连老师都觉得惊讶，还当着全班同学的面夸奖了他——这时，把他高兴的就会傻傻地偷笑了！经过一段时间的努力，他终于获得了那张精灵卡。最后，他已经不再需要什么奖励了却还可以上课认真听讲了，他已经完全改掉了上课不专心的坏习惯了,学习成绩也提高了很多。
我帮助他感到很幸福。我很高兴我帮助了他。
乐作文 篇6
每一朵雪花都像一个快乐的小精灵，从天空的心脏飞离，盖在地上，铺成了冬天的快乐。
周一早晨，天空下起了鹅毛大雪，将世界染成了白皑皑的一片。我和妹妹终于来到了小区公园，开始了玩雪旅程。
拿起了夹雪玩具的我，立即找到了一片没有人走过的雪地，尽情的玩起雪来。摸着一片片洁白的雪地，我感到内心十分快活。我拿起夹雪玩具放到雪堆中“咔嚓”一夹，顿时一个栩栩如生的小企鹅就站在了雪堆中。我又夹了一个小雪人，雪人很逼真，它还戴上了帽子和围脖。妹妹跑了过来，双手指了一下远方的树枝，激动的说：“姐姐快来！快来！姥爷把小雪人挂到树枝上啦！快！”我跑到树下，一看树枝上挂满了小鸭、小雪人还有小足球。姥爷说：“婷婷，你也来试试。”其实姥爷不说我也准备试一下的。我把夹雪玩具里塞了一团雪，放到了一根细枝头上，用力的夹了两下，最后小心翼翼地打开，树轻轻地摇了两下，我的'心也十分紧张，大气都不敢喘一下。慢慢地，树枝停止了晃动，一个小鸭子稳稳地挂在了树枝上。妹妹崇拜地说：“姐姐，教教我吧。我也想做一个挂在树枝上的小雪人。”我握住妹妹的小手，按照刚才同样的动作又作了一遍。呀，又成功了，我和妹妹高兴得跳了起来。妹妹还特意把旁边的姥爷叫过来欣赏，炫耀着自己的杰作。
后来我和妹妹还打起了雪仗，我们俩你扔一个雪球，我扔一个雪球……这场雪，既让我感受到了冬天的美，也让我和妹妹体验到了无限的快乐。下雪，真好！
乐作文 篇7
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽略事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快活。
那天，我和妈妈坐车到常州玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，你坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的.声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这使我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
我曾看过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤，想对母亲喊“我很憎恨你”，然而因为害怕惩罚，他就跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷里有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边，并要他喊“我爱你”。小男孩照母亲说的做了，而这次惊奇地发现，有一个很好的男孩在山谷里对他说：“我爱你！”
由此可见，生命就像是一种回声，你送什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话来说也没用。因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，帮助 人不仅是付出，还是收获。
大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心 更有一种喜悦、幸福与慰籍……
朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。别人得到帮助，自己得到快乐。而这不就是“帮助他人帮助自己”的真谛吗？
乐作文 篇8
今天下午，我们班有所有同学梦寐以求的劳技课，大家都精神抖擞，期盼着下午的劳技课。
我们起了床，认真洗洗手，就去了劳技室。我们来到了劳技室，戴上帽子穿上衣服，带上套袖，一看，就像一个个小厨师。王老师先给我们将怎样和面，怎样擀皮儿，怎样添馅儿，怎样包就在将怎样包饺子的.时候，老师把我叫到讲台上，让我示范，我心里想：怎么办，怎么办啊！老师为什什么叫我啊！我来到讲台上，因为一时紧张，用大拇指按了一下了饺子，因为老师刚讲了不要用大拇指，我就用大拇指，所以王影校长把我批评了一顿。我尴尬的走回我的位置，低着头。
接着，老师让开始自己动手包饺子了，我拿起一个面团，按这王老师讲的步骤一步步来，首先上下捏一捏，然后搓，再分段，因为我不是分得太多，就是分得太少，这时，我心想：哎！包饺子真的是说起来简单做起来很难啊！接着我把面团按成一个圆形，我总是按不圆，所以只好请我旁边的王吉涵帮忙，我又开始擀面，我真是窝囊，擀了好几次都擀不成，最终，我经历了千辛万苦，终于擀好一个了，接着开始放馅儿，再包好，YES！一个饺子完成了，我接着又包了几个，老师就把饺子煮了，我们吃着我们自己做的饺子，心里美滋滋的。
我虽然包得不是很多，但是我还是很快了，因为我学会了很多，我体会到了劳动的快乐。
乐作文 篇9
这个暑假，我去了一趟北京，感觉收获颇丰。
趁着周末，老姨领我去了一趟科技馆。首都的科技馆全国闻名，里面有儿童科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、4D电影院、动感影院等等好玩的地方。我们先吃饭，然后老姨去买了两张4D电影票。我拿过来一看，怎么只有15分钟？我问老姨。老姨说，4D电影很真实，有心脏病的人还不让进呢！我吃了一惊。
进场以后，工作人员先做了一下介绍：4D影院很大，可以容纳198名观众，当屏幕上演星空时，会出现星星点点的效果；出现打斗的场面时，会配合着火光效果；当出现雷雨天气的场景时，还会有电闪雷鸣的效果，配合24台环绕音响，效果真是棒极了。然后，工作人员又让我们体验了能喷气、摇晃、喷水的座椅，好几个胆小的'女生吓得尖叫。
戴上偏光镜，4D的神奇旅程开始，这部电影主要讲的是一个人，一只狗驾驶飞机时的故事。虽然只有15分钟，但因为它太真实了，椅子动不动就来个东摇西晃、一股幽泉，现场除了音响，最大也是最多的声音就是女生的尖叫声了。剧里的飞机驾驶驾驶着，突然出来一条蛇，飞机平衡很不好，椅子也东晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身边，吓得摘下了偏光镜，眼前的东西又成了重影的了。我长出一口气。
随着灯光亮起，电影结束了。我一边拍着胸脯，一边长出一口气。虽然电影已经演完，但仍然让我觉得这件事就发生在昨天似的呢！
乐作文 篇10
转眼间，国庆节就到了，我怀着激动的心情和爸爸、妈妈还有弟弟一起回到了“离别已久”的故乡，望着这思念已久的家乡，我的心里竟不禁有了一个感慨啊，故乡！当我踏进你时，心里十分开心却又很害怕，开心又能回到你身边，害怕离开你这么长时间与你会疏远了，但是走进你时，我才发现我的.一切担忧都是多余的。
在国庆节，我和爸爸、妈妈以及弟弟坐着车来到了久违的水上森林公园，在这里，我们坐过了木船，看到了白鹭飞上天空的情景，赏过了桃花，穿过了由树木构成的迷宫，踏过了在水中生长的木桩，走过了摇晃不定的独木桥……，玩得很开心。
国庆节过后就是中秋节了。说起中秋，大家肯定会想起嫦娥奔月这个故事了吧，还有中秋节人们会做的事了吧。
在中秋节的夜晚，人们将一张桌子放在庭院里，然后在桌子上放三到五个月饼，五六个苹果，一串香蕉，一串提子（或葡萄），最后进行祭拜月光的仪式，祭拜过月光之后，人们便先把桌子以及桌子上的东西先放在庭院里，去吃饭，用一顿饭的时间来让月光照射桌子上的东西，最后吃完一顿饭后人们会把桌子上的月饼吃掉，（就是把幸福吃掉，这样就等于幸福一直在你身上了），怎么样，我故乡的中秋节习俗很有趣吧，如果你很喜欢，那就来我的故乡看看吧。
假期虽然很快乐，但也是很短暂的，虽然短暂，但却让我收获了许多的快乐。
乐作文 篇11
“小A，学校开展了‘雷锋精神’，老师帮你报名了！”
“啊？什么？”我在大叫，天哪，为什么要我去参加？“老师说你挺开朗的，劳动一下不是更好嘛？为人民服务啊！”顿时我感觉压力很大。
于是，就在这天，我来到了街上准备坐车去参加活动。刚上公交车，还挺空的。找个位子坐下来了，哼着歌想：今天的天气真好……
窗外，太阳公公笑呵呵的，不知不觉，已经阴了。而我也不知道接下来发生什么。
就在这个时候，我被喧哗的`人声吵醒；怎么了？心里正疑问呢。原来是一位老爷爷摔了一跤，却感觉傻了样的。我第一感觉以为老年痴呆，不屑地朝座位走去，突然脑海中想起了原来看过的1篇日志，里面说中风的人和摔跤有很大的关系。又想了想，感觉老爷爷很符合样的。怎么办啊？不会是中风了吧我心头一紧，手不自觉地抓紧了衣角，仔细回忆起辨别中风的方法。旁边的人见我这样，都躲得远远地，生怕我也有病。
不知不觉中，大脑在高度旋转：辨别中风的人，可以要求他做的三个动作。一让他从一数到三；二让他微笑并说出一句完整的话；三让他把手抬到头顶上。三样都做不到即为中风者。
有了，我暗自惊喜，便上前扶老人，呵，自从我发生多起“扶人反被诬”案件，真的是没有人敢扶老人了。我毅然上前，要求老爷爷做那三个动作，老爷爷却吃力地摇头说“…不…不…。”天哪，真的是中风。我赶紧叫公交车司机开到医院，扶着老爷爷；内心充满恐惧；只有我一个人敢扶，万一出事自己承担。吗马上到了医院，医生检查了一下，对赶过来的老爷爷的儿女说：“嗯，是中风。幸亏发现的早，否则超过半小时就不行了。”又对我说：“小姑娘，你怎么做到的方法？”我和他一五一十全都说出来了，他摸着我的后脑勺说：“这孩子，知识面真广。”看见老人平安，我悄悄地溜了出来。顿时，感觉阳光真耀眼，真舒服。
虽然因为没参加活动被骂了，但是校长知道这件事后，还为我颁发了奖状。我的心里暖暖的，就像一束阳光投射到心房。
帮助他人真高兴，那天，我对自己最满意。
乐作文 篇12
我们每个人都有不同的优点。有的人天资聪颖；有的人学习成绩名列前茅；有的人心灵手巧；有的人多才多艺……而我呢？我拥有一颗善良的心，因为我十分乐于助人。
有一天，我走在放学回家的路上。这时，天已接近黄昏。正当我急匆匆地赶路时，我发现前面有一个白发苍苍的老奶奶，她吃力地提着一大筐蔬果，走得非常艰难。她的腰弯得呈90度角，脸上淌着一滴又一滴的汗水。我想：要是我帮助老奶奶提蔬果的话，这样会耽误回家的时间，回到家就已是伸手不见五指了，况且我还有很多的作业要做。但是，要是我不帮忙的话，老奶奶就会很吃力、很累，可能她再走几步就会走不动了。经过再三思考，我还是下定决心要帮助老奶奶。于是，我迅速跑到老奶奶身旁，说：“老奶奶，您提这么重的东西，肯定很辛苦，就让我来帮您吧！”老奶奶听后，她那刻满皱纹的脸庞露出了慈祥的微笑，握着我的手对我说：“小姑娘，谢谢你啊，你心肠真好。可是天快要黑了，你还是赶快回家吧！你回家晚了，家人会担心你的。”“没关系的'奶奶，就让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着老奶奶，一边接过奶奶手中的菜筐。菜筐实在太重了，过了一会儿，我感到胳膊开始酸痛，腿好像灌了铅似的，我好想放下菜筐，休息一会儿，可是为了不让老奶奶担心，我刻意装作很轻松的样子，继续往前走。
过了十多分钟后，我终于将菜筐送到老奶奶的家。我满头大汗，累得气喘吁吁的。临走时，老奶奶留住我说：“小姑娘，等会儿。”我看到老奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家就用它照路吧，路上可得小心点啊！真是太谢谢你了，小姑娘。”接过奶奶手中的手电筒，我答道：“奶奶您太客气了，只是举手之劳而已。奶奶再见！”
回家的路上， 天色已经很晚了，但是，手电筒发出的光芒让我感觉回家的路一片光明，疲劳感也早已烟消云散。老奶奶的关怀驱散了周围的黑暗，让我内心涌起一股暖流，而且，因为自己做了一件好事，心里更是如吃了蜜般甜滋滋的。
赠人玫瑰，手有余香！助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，用我的关怀去温暖他们，收获一个不一样的自己，让我的生活充满七彩的阳光！
乐作文 篇13
有人说了：“书籍是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”但是我发现“书是快乐的源泉”。
书是暴风雨后的彩虹，还给人们晴朗的天空。
书是沙漠中的绿洲，使人看到希望。
书是清澈的泉水，给人以快乐和活力。
记得三年级时，两本《格林童话》《安徒生童话》像两只小舟，把我带向书的美妙世界。那时，我曾为卖火柴的小女孩悲惨的命运痛哭流涕；曾为白雪公主被救而欣喜万分；曾为丑小鸭的命运忧心忡忡……
后来，我长大一点时，妈妈又给我买了厚厚的《郑渊洁 童话》，我又迷上了郑渊洁，我一直幻想着：和皮皮鲁一起坐二踢脚上天；和舒克贝塔教朋友；和大灰狼罗克一起郊游；和细菌老大一起征服世界；开着幻影号维护世界和平……真是一波未平，一波又起，又一股“龙卷风”《淘气包马小跳》又向我袭来，我不禁又迷上了：贪玩老爸，会变魔术的轰隆隆老师，其貌不扬的安琪儿，中队长路曼曼，漂亮的夏林果，成语大王丁文涛……这些书让我展开了想象的翅膀自由快乐的飞翔。
渐渐那些异域名著跳入我的眼帘：什么《堂吉诃德》《鲁宾逊漂流记》《神秘岛》《金银岛》等等，他们为我打开了另一扇窗户，精彩世界尽在眼前。
我是一个爱读书的`男孩，虽然不像列宁，毛泽东那样废寝忘食的读书，但我也曾为一本好书跑遍各个书店，为拥有一本好书如痴如醉。因此，书成了我生活中的一部分，我发现，书是我最好的朋友，也是我快乐的源泉！
乐作文 篇14
乐于平淡中突显，情于细微处见真。
窗外，是喧嚣的街，五光十色，热闹非凡。窗内，是一方矮桌，橘色暖光，明亮温暖。水，顺着杯壁，淌进杯底，杯底的干茶或卷，或直，蜷在一起。慢慢地，慢慢地被热水润开，在水中舒展，氤氲的细雾碰上干冷的瓷杯，朦胧的小水珠附在杯上。清浅的水变绿了，这绿意似要渗透瓷杯直钻入人心里似的。舒展开的茶叶在水中打着旋儿跳舞，随着水波荡漾。素手执杯，轻抿一口温热的茶水，茶叶的清香掺着些许苦涩萦绕在舌尖。咽下，苦涩退去，慢慢回甘，最后便只剩下唇齿间的茶香。
夜，深了，窗外的霓虹灯暗了，街上的行人也已回家，只剩秋风卷着街角的枯黄落叶，沙沙沙…沙沙沙…枯叶的边缘磨着粗砺的路面，说出的话都散在风里。我揉揉发酸的眼角，接着提笔写题，心中无比宁静。台灯橘色的光落在我肩上，手上，还有坐在阳台眼睛微阖的妈妈身上。
可在繁忙（小憩）时于茶的平淡中找到甘甜，可在烦燥时于默默陪伴中寻得宁静。青墨如许，素淡如初，便是心之所乐。
周末的早晨，一睁眼，家里静悄悄的.。而我早已习惯这无人的景象。来到客厅，餐桌上一张橘色的便签，不太清秀的字落入眼底：蓝仔，微波炉里有牛奶，你醒了自己热一下，冰箱里有面包，鸡蛋妈妈煮好了，自己吃，好好写作业。妈妈中午回来给你做饭。打开微波炉，取出牛奶，喝着喝着，许是牛奶太烫，眼泪便一下滴下来，滑过腮，到下巴，最后落在袖口，没了痕迹。
母亲很忙，虽然她从不说，虽然，我曾因此怨恨过她，但当我不知何时发现母亲老了时，所有的怨恨都消散了，余下的只有心酸。我的母亲啊，在不知不觉中竟已白发！在不知不觉中竟多出了皱纹！在不知不觉中眼眸竟已混浊！在天冷时提醒我添件衣裳，在我挑灯奋战时默默陪伴，在天刚破晓时便起床做饭……脑海浮现的种种将我的唇角勾起。（这里最好能对应上文的三个场景，顺序也最好一致）
你陪我长大，我陪你变老。静守时光，以待流年，便是心之所乐。
将泡好的茶递一杯给母亲。清风湿润，茶烟轻扬，易水人去，明月如霜。台灯的橘光将此刻（的我和妈妈）拉得悠长……悠长。
乐作文 篇15
昨晚，下了一夜的鹅毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒风呼啸、大雪纷飞，大地白茫茫的一片。我家楼下的大树，被突如其来的风雪，吹的、压的折断了枝杈。车位上的一辆辆汽车，仿佛被盖上了一层雪白的、厚厚的被子一样。我家的汽车，也被白雪严严实实地覆盖着。
正当我看的入神时，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓紧时间吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能开车送你上学。然后，爸爸边说边穿衣服往外走。
正在我津津有味地吃早餐的时候，我的爸爸急匆匆地回来了，凡蛋，今天地上雪太厚，我们都要地蹦出行了。你快吃完饭，穿好衣服马上下楼。说着爸爸拿起铁锹，飞快地下了楼。妈妈，我爸爸拿铁锹干什么？我一脸诧异地问妈妈。妈妈笑着说：傻孩子，你的爸爸你还不了解吗？地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一样的孩子们，走在雪地上把鞋子里灌满了雪，再把裤子脚打湿了，坐在课堂上多冷啊！爸爸拿铁锹去给你们铲出一条路来，到大院儿门口，马路上就好走了。你快下去叫上隔壁楼的付薇姐姐和紫萧妹妹，你们结伴一同去上学！
听了妈妈的话，我顿时觉得心里暖融融的。我迫不及待地穿上妈妈早已给我准备好的衣服，背上书包，跑下楼去。只见远处的雪地上，爸爸正在弯着腰用力地铲雪。他的身后，是他铲出的一条长长的路。我已顾不得妈妈的嘱咐，向爸爸冲去。我的爸爸满身是白白的雪花，冒着热气的头上、脸上不知是汗水还是雪水，我的'眼睛湿润了，我心疼地喊着：爸爸话刚出口，我的泪水夺眶而出。爸爸一边铲雪一边安慰我说：孩子，没事儿，这有什么呀，就当我是在锻炼身体了！
这时，院子里的很多孩子们都出来了，他们顺着爸爸开出的小路走来。叔叔，谢谢您！叔叔，你真好！叔叔，您辛苦了！听到孩子们的问候，我的爸爸笑在脸上，乐在心里。我们排着队，跟在爸爸的后面。就这样，我和蔼可亲的爸爸，一直把我们送到了大马路上。还一再叮嘱我们：孩子们，雪天路滑，你们一定要小心！你们相互照顾，注意看路上的车辆。看着路，慢点儿走，好好走！
这就是我爱管闲事儿的爸爸！一个用爱心温暖别人的人，一个助人为乐的好警察！
乐作文 篇16
学习是困难的，学习是艰苦的，学习是来之不易的……而我想说：“学习是快乐的。”
学习，不仅让我懂得了许多“大道理”，更让我进入了绚丽多彩的文章中。记得有一次，何老师要教我们《水浒传》中的一个故事：《林冲棒打洪教头》。何老师先让我们自读课文，虽然说是自读课文，但大部分的声音都“跑”到了一起，而“”剩下的声音则是“慢悠悠”地”跟”在后面当回声。读完课文了，何老师右手捧着语文书，左手扣在背后，一脸微笑说：“同学们，我先将这篇文章从头到尾读一遍，读完后由你们来说洪教头是一个怎样的人，而林冲又是一个怎样的人”。
何老师开始读课文了，只听那死寂一般的词语，从何老师嘴里说出来时就像是变成了一个个活蹦乱跳的.小孩子，个个神气十足。而最生动的则是何老师读的第三小节了：“”月亮已经上来，照的厅堂外面如同白昼洪教头先脱了衣裳拿起一条棒掂量一翻，独自耍了一阵，然后喝到：‘来！来！’林冲只好也从地上拿起一条棒，说：’请教了。‘洪教头恨不得一口吞了林冲，变在地上猛敲一下，冲向林冲，两个教头便在月光下一来二往，交起手来……”这段话让我听得入了迷，何老师那生动的语句仿佛让我看到了傲慢无礼的洪教头拿起棒冲向林冲，那紧张的时刻。同时也让我感受到了洪教头是多么得不自量力，多么得无礼，竟敢与东京八十万禁军教头教量！。
啊！学习是多么快乐的呀！
乐作文 篇17
每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。每个人对苦与乐的理解也是不相同的。没有苦的过程就体会不到乐的滋味。
在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。不巧，有一个周末，老师布置的作业非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。
到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：这些题虽说不难，但是很多，我又急着出去玩，根本没有心情写作业。所以我拿出了我的秘籍：“胡写八道法”。不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。我对妈妈晃了晃作业本说：“我写完作业啦，可以去玩了吗？”妈妈说：“检查好了就去吧！”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。
不一会，妈妈下楼怒喊：“你写的这是什么题？错那么多！赶快回去改！”于是我胆战心惊地回家。看着乱七八糟的作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。
第二天，我万万没想到老师会考试。我硬着头皮做起了卷子。做到应用题的时候，我看到了昨天作业中写错了却根本没改的题目。我顿时傻了眼：这道题根本不是不会，昨天看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，现在根本就不会做，而且类似的还有好几道题。哎！这可怎么办啊！
下午，考试成绩出来了。拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。但是出乎我的.意料：我居然只得了81分！拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。可是有什么用呢？都怪自己不好好复习，不认真完成作业。我下定决心：从此以后，我一定按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。
果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我轻松的完成了每一道题。成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，现在心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。
现在，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不一定是乐。有时候老想着玩一定会影响学习。学生不能太贪玩，否则一定会酿成苦果。
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……
乐作文 篇18
暑假姗姗来迟。我抬起头，仰望着高高的蓝天，心里满是期待。
我又可以独自一人了。
或许没有人比我更快乐了。
我可以独自一人坐在床上，独自一人玩着扑克牌，独自一人望着天空，独自一人数着星星，独自一人落下眼泪。没有任何的约束，一个人的生活能只活在一个人的世界里。那种感觉很美妙！
我，孤僻吧。但我，快乐。尤其是在夜幕降临的时候。
我坐在阳台上，清风徐徐而来，陪伴着我不眠的漫漫长夜。夜空是这世界上最为纯洁的东西。月亮依旧高贵，星星依旧调皮，天空依旧神秘。还有一群群的不速之客。知了厚脸皮的开着演唱会，昙花热烈的展现她生命最后的美丽，绿树欢快的与风儿共舞。一切都很美丽。安静的夜演绎着他独特的魅力。
每当我沉浸在其中时，心灵总能有所领悟。宇宙的浩瀚，生命的顽强，成功的拼搏。这些都是无价的珍宝，令我爱不释手。我总会与这些走过人生的风风雨雨的，有了他们，我路上不寂寞！
然而，在我停下脚步时，我蓦然回首，发现的却是一大堆一大堆的孤独，赶也赶不走。夕阳西下，余晖把我的影子拉得好长好长，跟孤独一起，永远躲在我身后，记录着我的.悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬头仰望着天空，我也渐渐明白其实每一个人都是寂寞的，因为那天空镜子般的映出了每一个人孤单的脸庞，我看到了。
于是，我仍然喜欢独自一人，那真的很快乐。
乐作文 篇19
相比以前的时光，现在的乐趣真的少了许多。
记得小时候，时不时的可以在晚上看到在天空绽放的烟花。看着那像流星的一抹灿烂由下向上直升天空，pong地绽放。五颜六色的揉杂在一起，好一个视觉盛宴！
那时候还有孔明灯！第一次看到，我还不知是什么，再加上电影情节看多了，以为是什么可怕的东西呢。后来询问了大人才得知它叫孔明灯。
我做的最无聊的事情就是看着孔明灯慢慢往高处飘，慢慢往高处飘，直到消失在我视线所能及的范围内或熄灭。而我却一直期望着能有一盏孔明灯一直向上飘，不熄灭而又不下落。但至今我都没有看到，也是不会看到的。毕竟那时的天真，总以为它能像宇宙飞船一样直升太空。
还有小时候在老家时，从院子里向上看总能看满天繁星。虽然并不是非常密，但总比城市里那可怜的，像是被溅上去上的白颜料一样的好多了。我记得有的还发着蓝光，十分耀眼，还散发着光芒，那真的.是肉眼可见的。那样的情面，我也就见过寥寥几次，剩下的，便是从老人口中或网图得知了。
而现在，慢慢的，这一切我都看不到了。不知是什么时候起，它们都已经消失在我的视线里。我也渐渐忘却了它们。
可当我某一天再次凝视远处的那个方向，是那样熟悉可又少了些什么。我才想起它们来，被埋藏在记忆深处的它们。
乐作文 篇20
助人为乐是件令人开心的事情，很多人说芝麻绿豆点的小事根本不能帮助到人，我也不开心。其实事无大小，我们保持一个好的心态，乐意帮助身边的每一个人，都会令我们开心。下面就举例让大家看下，我说的到底是不是真的。
从幼儿园开始，老师就对我们说要助人为乐，可我从没放在心上。当我真正帮助了别人之后，才体会到帮助人的感觉真是太好了。
记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。
当时，我们正在乘去大本营的公交车上，我坐上座位时，车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而高兴时，突然，我看见一个小弟弟站在不远处，车开动了，他因够不到车上的拉环，受不了车子剧烈的摇晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛极了，赶忙跑过去将他扶了起来，让他坐在我的车位上，我自己站在那儿，拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说：大哥哥，谢谢你!听了小弟弟的话，我虽然身体累了点，可心真比吃了蜜糖还要甜。
到了实践基地，开始，老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食品，五颜六色的小石头，闻着香气扑鼻的花海，我陶醉了。忽然，哇哇的哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去，呀!这不是公交车上的那个小孩吗?他看到我，焦急地说：我离队了，现在找不到队伍了，怎么办?我拉住他，对他说：别着急，你先跟在我后面，等活动结束后我再帮你找你的队伍。他止住了泪水。最后，在我的引导下，他找到了他的队伍。我们回到集中点，他的父母来接他，当他将发生的.事告诉他父母时，他们忙拉着我的手说：这次真是谢谢你了，你真是个好孩子。我挠着头皮，笑着说：不用谢，这是我应该做的。这时，我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。
名言说的好：助人为乐要从小事做起，不因善小而不为。你做的好事也许不是惊天动地，但只要你在别人需要帮助时，伸出援助之手，你就会体会到快乐。不信，你试试。
勿以善小而不为，积德行善，助人为乐都是从小事做起，小事做好才能做大事，总之帮助别人就会让我们开心，帮助人的感觉真的是很好。
乐作文 篇21
记得寒假里的一天，我和妈妈在火车站排队检票，准备去外地玩。旁边传来苍老又急促的声音：“麻烦你，能帮我看看K201在哪检票吗？火车马上就要开了，我眼睛看不太清楚。”我寻声望去，只见一位老奶奶满是皱纹的'脸，由于着急变得通红，颤抖的手正拿着一张车票，询问排在我身后低头看电话的叔叔。这位叔叔抬头看了一眼老奶奶的车票，不紧不慢地说：“票上没写，你去咨询处问一下吧，我要检票上车了。”老奶奶急得快哭了。看到这种情景，我急忙说：“老奶奶，您别着急，我和妈妈帮您找。”可是这张粉色的车票上面真的没有写检票口，于是妈妈推着行礼，我搀扶着老奶奶急忙奔向离我们最近的车次公告板。
公告板不停地刷新着车次和检票口，我瞪大了眼睛，嘴里念叨着“K201、K201”。“B3检票口”，我和妈妈几乎同时喊出来。我们把老奶奶送到B3检票口后，火急火燎地跑到我们要乘坐的火车门前时，乘务员都已经把上车的踏板给收进去了，列车长让我们立即就近先上一节车厢，还没等我们坐下来，火车就开动了。真险啊！我和妈妈差点就没赶上火车。由于奔跑，我气喘吁吁、满头大汗，但我心里却是甜甜的，能帮助别人，我感到很快乐。
雷锋叔叔曾说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗……”我要向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起。
乐作文 篇22
不知从何时开始，在我的生活中，快乐不再是荡漾起伏的惊喜，而是微风吹过水边泛起的涟漪——简朴而恬静。
时光飞逝，初中的生活也临近尾声。初三的生活不再是初二的逛街游玩，而是家与学校两点成一线。书本也是一本一本——要是以前，说句不怕人笑话的，你还不如杀了我来得省事。现在写字桌前，总会看见我的身影。天天的快乐就是散开四肢，抛开一切事物，紧紧地躺在床上——简朴而恬静。
这种快乐，只有亲身经历才会有所体会，所以在班中，同学们都特“佩服”我，因为在我们看来？躺在床上而睡不着是一种折磨。在他们看来的快乐，无非就是痛快的上网玩游戏等，享受这种麻木的快乐。其实上网谁不爱。我又不是书呆子，只是我喜欢简朴的快乐。
每周五，不管作业做到多晚，我总会上网与久别了的朋友聚一聚，聊一聊一周的喜怒哀乐，久而久之这也成了我们一种不成文的规定。就像老师上完一课后的`小结。这也代表着一个旅程的结束与新一个旅程的开始——简朴而恬静。
生活像一根丝带，有时曲折有时平坦，对我来说小曲小折已经过去，正在经历平坦的一段。就如小波小浪后平静会来到，同时这也是大风大浪的前奏，现在我也是在为我的大浪做预备，对我现在来说简朴就等于快乐。
乐作文 篇23
说到“过生日”同学们并不陌生，每人都有不同的回忆。比如：
有些同学邀请了一些朋友和亲戚到饭馆里花了几千元只为吃一顿饭。有的是一家几口在家里，准备一个蛋糕，吃一顿饭庆祝一下!还有的用电话和网络短信祝福。
今年我的生日却非同寻常，你们知道为什么吗?让我来轻轻地告诉你吧!你可不许告诉别人哦!因为今年九月八日是农历八月十五中秋节。九月八日又恰恰是我的生日，难得一遇啊!今天我们全家特意开车去西庐园。一路上清风徐徐，绿树成荫，让我感觉到了初秋的凉爽。
不一会儿，我们就来到了西庐园。一进门，展现在我眼前的是优美的景色!那清澈的.湖面上，漂着各种各样的水生植物，碧绿清翠，郁郁葱葱。从中还能见到星星点点，红色，黄色，白色的小花特别漂亮。迎风舞动的荷叶荡起一阵阵绿色的波浪。远处，大树上的小鸟“叽叽喳喳”的叫着好像在说“祝你节日快乐，生日快乐!”我们玩得很高兴，不知不觉夕阳西下，我只好依依不舍地离开了。
晚上我们一家人早早地吃好晚饭，围坐在一起，边赏月，边品尝又香又甜的月饼。一家人谈笑风生，其乐融融。充满了快乐和幸福。这时月亮渐渐圆了，皎洁的月光，如同生日蜡烛照在我身上。我抬头仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在为我祝福。此时我情不自禁地合起双手对着月亮许了一个美好的愿望。
今年我的生日虽然没有蛋糕，也没有蜡烛。但我过得却特别快乐，与众不同!
乐作文 篇24
每个人从生出来，就是一个新的生命，而就在这一刻，踏上了成长的道路我想，在这个道路上，你肯定会遇到苦与乐，而人生，正由苦与乐，而多姿多彩。
"苦，让人想着就不舒服，谁都想没有哭，整天或是整年都是快乐的，但是，这就是生活本身的规律，谁也改变不了，但只要一提到“乐”字，大家肯定都感到心情舒畅，同事，也符合了自己的心意。
在生活中，“苦”就像是大家的成长朋友，因为，没有苦怎么会有甜呢？那么“乐”就恰恰相反，她标志着从失败到成功。
在我的成长日记中，有苦也有乐，那么，就来听听我的苦于乐吧。
我无意从相片夹里拿出了一张自己小时侯的照片，这时，坐在一旁的妈妈又念道起来。
“那一次，你已经有一岁半了，我抱着你，在家门口散步，可你好像很激动，硬是在我怀里乱动，就像是见了很喜欢的东西一样，我把你放了下来，只见你胆小怕摔得样子，但又像是很有冲动感的，慢慢的抓着栏杆，走到了一个只有二三层的楼梯那里去了，我想，你是想要试着怕那个对于我来说是轻而易举的小楼梯，对你而言难度大的大楼梯。于是，我把你放了下来，我就站在小楼梯的`最底层，看着你自己慢慢的走上去，只见你小心翼翼的抓着栏杆，试图走上去，唉，只可惜当时你的腿不长，阶梯又太高，你是跨也跨不了，到最后还摔了个大马趴，居然还大哭起来，我把你抱起来，但一点也不心疼，觉得你像个小青蛙一样，爬也爬不上，接着，我又把你重新抱在了阶梯上，让你重新爬上去，我原本以为你爬的上去了，哪知道，你又摔了个大马趴，但这次你没哭，倒是慢慢的爬了起来，又站了上去，最后，你还是上去了，但却是爬上去的，想起你高兴的那个样，想想就好笑，到最后，你还差点高兴的把脚拌倒，所以，他们都说，你是摔跤长大的。”
妈妈说完后，我大笑起来，到是自豪的说：“你看我多勇敢，什么困难都难不了我。”这时，妈妈拍拍我说：“看把自己美得，真是个经部起‘乐’的人”
听了妈妈的着番话，虽然觉得自己是好样的，但是也明白了在以后的成长中还会遇到许多苦与乐，因为这是生活的规律，因为在我以后的生活中，没有哭，怎么会有甜呢？
乐作文 篇25
前几天，因为同事的爱人不幸去世了，看来天气也很忙，增加了人们的悲伤，下雨了。我们一起工作的同事约好去她家表达我们的慰问。
十几公里的距离，视线不好，车子有点慢。不知道什么时候车里笑声一片，像一群人下乡。人们的同情是如此的冷漠，让我很生气，但也无话可说。我们几个关系密切的同事坐在一起，泪眼汪汪，一言不发。到了朋友家，我不知道怎么安慰她。我们手牵手，彼此鼓足勇气。
到了朋友家时，由于天气寒冷，多年不在家乡，小辈已故，村民们有些忌讳，帮忙办事的人并不多。生死事件显得有些草率和草率。这让我心中的.悲伤更加严重。我朋友的声音已经哭得沙哑了丧服软弱无力，憔悴。
同事们围着她，听她在答疑时哭，她的病情是如何恶化的，医生们是如何努力工作的，年迈的父母如何抚养他们，两个孩子上学的难度有多大。每个人都说着安慰的话，也流下了同情的泪水。他们来的时候，路上的笑声，我已经在心里原谅了。
回来的路上，不知道什么时候又会有欢呼声。看到我皱眉，我的一个朋友说：“我们不能用我们的悲伤来干扰别人的幸福。”听了这话，我纠结的心一下子释然了许多。
我向窗外望去，匆匆而过的人，都在逃命。悲伤和快乐只是他们自己的事情。我们能理解多少，又能替代多少？
乐作文 篇26
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于，不肯读书，不肯学，没有知识，如“白丁”！
人若有自知之明，知廉耻，懂荣辱，好像学识就不那么重要了，这样，就与阿猫阿狗就无区别了吧？人为何居于动物榜？就是有一颗会思考的头颅罢了，倘若不学，与废人无异。既没有狮子强壮的体魄，也没有老鹰有力的翅膀，从体格上，人远远不如某些动物，那又怎样补救？
学！必须学！若无知识，怎样读报？若无知识，就连最基本的上网都做不到！若无知识，又怎会成为人上人？我无法想象，走在大街上，望着周围的文字，迷茫着，无措着，什么也看不懂！那样的可怕！就像黑暗笼罩着，毫无方向。
帕斯卡尔曾说过一句话：“我占有多少土地都不会有用；由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了整个宇宙。”人因思想而伟大，但是思想却因知识的不断深入走得更远，知识就是对思想的提升。知识对一个人乃至这个人的一生都有着巨大的影响，它既是对人思想的升华又是对人内涵的提高。正所谓“活到老学到老”，一个人不能总停留在现有水平上。
翻过来看，什么事最快乐呢？自然是肯学，有知识可学。知识是用来填充灵魂最好的方式。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当你读完一本好的书籍，总是会感慨很深，亦是潸然泪下，亦是怒火中烧，亦是激情满满，亦是凉风秋月。知识可以调节情绪，提高情操。从苦中得来的乐，才算是真乐，人从来是失去了才会珍惜，寒窗苦读十余年，为的是什么？为的是自己更好的未来，为的是不负父母的期望，总有人说，后悔当初没有好好学知识，现在的苦都是自己找来的。不学知识，便空寂灵魂，一直学知识，便一直快乐；时时知识，便时时快乐，快乐之权操之在己。
况且，身外之物，是别人可以抢走的，而牢记于脑的知识是别人抢不走的.。随着时间的变迁，知识已经成为了我们奋斗下去的力量、资本和筹码，就像英国哲学家培根说的一样：知识就是力量。所以我认为，肯学习的人，有知识可学的人是极其快乐的！
乐作文 篇27
在我们的成长道路上，有许多快乐，说也说不尽。在我的成长中，也有许多快乐，接下来，请大家和我一起来分享我的成长快乐。
我经常吃完午饭就和爸爸下棋。那一天吃完饭，我又和爸爸一起下象棋。当我们准备完时，爸爸还是那句老话：“把你的棋子全都吃光光。”“谁吃谁还不知道呢。”我的话中带着挑战的语气。
一开战，我便把爸爸的兵吃去了一大半，爸爸也不甘示弱，想尽一切办法来攻击我。这时我发现我有办法可以攻击爸爸的将军了。于是，我慢慢地把我的两个炮尽量走在一起。不过，爸爸的`兵挡住了去路。于是，我便用车把爸爸的兵吃掉，爸爸却用马把我的车吃掉了，我继续用另外一个车把马吃掉，吃完后，我的车一走，哈哈，没有兵再来挡路了，我的炮一走过来“双炮将军”，爸爸输了，我高兴得不得了。
成长的快乐不仅是在下棋的时候，还是在玩扑克牌的时候。
那一天，我回老家玩。无聊的时候，我和弟弟玩起了扑克牌。后来，姐姐和婶婶也加入了。我和弟弟是一队的，可是，不知怎么，我们一直输的。弟弟见状，拿着牙签盒在姐姐和婶婶的头上晃来晃去，嘴里念着：“坏运缠身，坏运缠身。”那样子，弄得我一直笑，笑得我肚子都疼了。
成长中有许许多多的快乐，愿这些快乐化为美好的回忆。
乐作文 篇28
我家来了一群“客人”它们就是一群活泼可爱的小金鱼。
这些小金鱼可爱极了！它们一共有四条：其中一条最活泼的金鱼全身金灿灿的，像穿了一件金光闪闪的服装，光彩夺目；其中还有两条身上的鱼鳍有一小块黑斑，这两条中的一条除了身子和鱼鳍，其他地方都是白色的，像可爱的小公主；而另一条它是个“可怜虫”，也不知道什么原因、什么时候，它成了个“独眼龙”，因为它瞎了一只眼睛，它当时一定很疼！但是它像小伙伴们一样的活泼、可爱。
这些小金鱼不仅活泼可爱，姿态也各不相同：有的摇着尾巴，好像在跟我摆手欢迎；有的嘴巴一动一动的，好像在向我打招呼；有的瞪大了眼睛，仔细的观察我，好像问我是否又带来了“山珍海味”；还有的`在跳着舞，欢迎我的到来。
虽然它们看上去活泼可爱，但是它们并不快乐，并不自由，因为它们在小小的鱼缸里，得到的空间那么小，并不能随心所欲地舒展自己的身体，就像困在牢笼里一样，无法逃脱。它们是那么的可怜，而我们这些小学生又何尝不像它们一样，早上一睁开眼睛，就到学校去刻苦的学习，放学还要到补课班战斗到深更半夜，难道我们快乐吗？难道我们自由吗？
可怜的鱼儿，我决定放生你们！
我小心翼翼的捧着鱼缸，来到河边，把它们放回广阔的河水里，看它们自由、快乐的游去，我心里无比的快乐！
我期望我们小学生也能像鱼儿一样，在大河、大海中自由、快乐的畅游！
乐作文 篇29
朋友，你是否在每天空闲之时会拿出一本好书来充实自己的知识呢？你可否知道知识的领域是无穷的。在茶余饭后、在悠闲的清晨，静静心，不如读读书吧！
其实，读一本好书，并不需要在一字一句上的用法上加以深究，而是需要如何理解书中的内容要表达什么。好书注重的是它是不是具有启发性，真实性。
高尔基过说：书籍是人类进步的阶梯。但我并不这么认为。书有好坏之分。要是读遍人间天下书所集精华大抵相同，不如不读。要想自己知识多，就得奋发读好书。麻雀都想飞上枝头当凤凰，人也应当求上进读好书。好书能使有志者胸藏卷册、腹满诗书。
例如，《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》。它们身上具有的就是给了人生命、生活的启示。它们激励着青少年要努力学习离开黑暗生活，走向光明生活：它们激励中年人要好好报效国家，建立幸福乐园：他们激励老年人要好好保持健康，乐观对待自己，不要总是担心子女会跌倒。
好书给不同的人带来不同的启迪，甚至会改变一个人的人生道路。
例如，《学习改变命运》，这本书记叙的都是铁真真的事实，内容多，但不枯燥。这些事发生在我们身边，总有1篇如同自己经历的文章。其实书中就告诉了你激励该如何自己的真谛。
朋友，有一本好书在手之你会怎么读呢？你是否会首先制定科学计划合理的进行读书。不欲求速度，从实际出发、老老实实的循序渐进，认真实行。其次养成不动笔墨，不读书的好习惯。摘录自己喜欢的好词佳句，写下心中的感悟，这不仅能更好的理解文章内容，而且还能积累更多的词段。最后，跟同学们进行交流，互相补充知识呢？如是这样，那你的.学习方法就很好了。
读了好书之后，好比让自己的灵魂找了个家。一个能了解你心中苦闷的家。能让自己释放所有不满的家。使自己整个人变得轻松自在。大概是一个灵魂的寄托吧！
朋友，你知道吗？其实好书能使你的心灵得到雨露的洗涤，更加纯洁使你的视野像花儿一样得到丰富的滋润，更加开阔。我觉得书就像是一扇门，它垂青于每一个叩门之人，它会带你穿越时空跟作家们一起旅行，品味他们的辛酸苦辣！
乐作文 篇30
与朋友在河边乘凉的时候，无意发现一枚铜钱，然而当我从那久经河水冲击的泥地里将它拾起时，已只剩半边，散发铜锈味的身躯被岁月镀上了层层灰土，难以辨认那证明身份的刻字，只依稀可见一个铜钱的模样．有收藏价值。我微笑着对朋友说。事实上，我并不清楚它的来历，想要说的，应该是它很有意义吧。
后来，我用绣花针除去那表面的杂质，终于可以看清那两个字读音大抵是“禹”和“壮”背面无仍何图画我无从知道它的另一半的模样，另外的两个字或是晓得它的年代。因为我毕竟不是古钱币学家，所以不知晓。
透过那半个生有红锈的方孔，看着同样不完整的'世界，忽然在想，每个人应该都是不完整的半个铜钱，永远都不会完美的无暇，只是某些人能够对那不完整的一半加以修饰，使它变的有特色点儿。曾经看过一本《方与圆》，说每个人都像一枚铜钱，外圆而内方，方是做人之本，你的心灵品质等；圆是处世的老练，圆滑。可若真是这样，也只能做到半个铜钱吧！总有不优秀的内心世界和你粗拙的做事。谨如我，可能永远学不会的就是奉承的话语，虽然它对中国这个社会很有用……
这也是每个人最美的一点吧。缺点是一种恩惠，你那大大小小的瑕丝给予了你奋斗的机遇，使你有发展的空间，进一步追求完美。一生下来就什么都有了，还有什么活头呢？
达不到的，不如作个追随者吧！乘着阳光，踩在软软的沙滩上，追逐快乐的浪潮，寻求你做不到的另一半。
乐作文 篇31
初中的模拟考，周清考多的让人烦心，刚刚结束的一次考试中，我的成绩略微下降，老师，父母，仿佛是如临大敌一般。都说初中生活要苦中寻乐，可我的乐在哪里呢？于是，今天我要去寻找属于自己的快乐。
来到了小区的小公园里，有几个孩子在骑自行车；还有几个在追逐嬉戏，快乐的笑声吸引了我的注意力。回想6年前，这里也是我的乐园啊！小时候，每天一回家，就在这里骑自行车，吃罢晚饭就又继续，那是多么快乐呀！当时，捉迷藏也是一件十分快乐的事，“”一，二，三……”每当60声数结束时，小伙伴们一哄而散的情景在我的记忆中还历历在目。现在，看着那群快乐的孩子们，我不仅心想：我的快乐在哪里呢？我要的'快乐是什么呢？
从小区走出来，是我从前学琴的地方。上学从一年级开始我就一直在坚持练琴。如今，上了初中，由于课目加多，钢琴也在不知不觉中被我放弃了！家中的钢琴也已经落上了一层灰。从前，弹一首钢琴曲是我的爱好，考得十级也是我从前的梦想。这时，几个人走进琴行，还面带笑容，我能感受到她们的快乐——音乐带给她们的快乐！我不由得沉思了：我的快乐是什么呢？曾经音乐不也是我的快乐吗？只是被我十分轻易的放弃了！
转完，我回到家后，一股清香的味道让我明白了快乐是什么：快乐是我们现在拥有的一切；是我们曾经追求的梦想；还是拼搏时的汗水和成功之后的喜悦。
乐作文 篇32
“哇！这字写得真好看！”“哇！这些字真漂亮！”咦？哪里来得赞叹声？哦，原来我在家里练毛笔字呢!
一听这赞叹声，你一定觉得我的毛笔字写得不错吧。其实我在学校举行的书法比赛中只获得了三等奖。虽然奖项不高，但我会继续努力的！正因如此，我利用这个寒假再来练习练习。现在离过年不远了，过年的时候要贴对联，爸爸妈妈已经把写对联的红纸准备好了，就差让我大显身手的时候了。这段时间里，我练了这些觉得还不错的对联，比如：“羊笔生花喜写辉煌岁月，春风似剪精裁锦绣山河；万马羊蹄踏凯歌而去，群羊翘首唤春信即来。”我写的时候，总是把“喜”字的“口”写的太大，这样就显得喜字太长了，“口”写的扁一点，才好给下面的笔画腾出空位来。那个“春风似剪”的剪，“前”和“刀”要写得同样宽，稍不注意就不好看了。还有“万马扬蹄（蹏）”的“蹄”是个繁体字，里面的那个“虎”要写得瘦一点，还要紧凑一点。还有那个“踏”字也要注意，“足”字偏旁的`“口”要稍微小一点，下面的一横也不能太长，右边的水和日紧凑一点，这样才漂亮。还有“群羊翘（翹）首”的“翘”也是一个繁体字，左边的三个土挨得紧一点，下面的“π”字像是我们学的圆周率，右边那个竖弯钩要稍微长一点，好给旁边的“羽”留个足够的空间。
听了我的大概讲解，你应该也想练练吧，赶快动起你的小手，春节的时候，在你们家门前贴上你快乐的收获，一定会很开心的。
乐作文 篇33
乐，只是简简单单的一个字，但我问我的朋友，怎么样才算“乐”呢？答案自然是五花八门的了。
难道一定要像居里夫人一样获得诺贝尔奖才叫“乐”？像沙漠探险家一样发现了稀世珍宝才叫做“乐”？像麦哲伦环游了一回地球才叫“乐”？
如果说这就是“乐”的唯一标准的话，那么整个中国的幸福指数会好到哪里去?这不禁让我感叹：一个字也有感情，也有色彩，但总觉得，少了点什么。
我竟不知不觉地想到了我的亲人……
夏天在小溪里，和年纪不大的`妹妹一起踏着水花，哼着不成调的歌，那时我们都笑了，就在小溪边那一刻竹子下面，有一块还算平整的水泥地，涓涓细水流淌而过，脚尖只感无限清凉。
还有我的爷爷，他已经七十岁了，却总有一股不服输的劲，牙齿早就掉光了，头发也白了。但爷爷硬是换上了假牙，生活还是有滋有味的。他每天很早就起，骑着一辆破旧的三轮车（江苏的老人都喜欢骑三轮车）去上班，直到晚上七点才到家。我的奶奶自然心疼，爷爷却享受似的吸了一口烟，仿佛这样就知足了。他年复一年地做着繁重的活，从不感疲倦，只是由心里发出的安逸。
我的外婆，她是个倔强却勤恳朴素的人。我的外婆虽然六十多了，但却一点也不显老。
每一天清晨，外婆总是第一个起。走进厨房系好围裙，为每天工作的舅舅做饭。外婆一天里是没有什么空闲时间的。每到农忙的季节，外婆便一天都要和大菜园打交道。忙碌一天之后，才能在厨房里喘口气，外婆喝一口自己泡的茶，只觉心头一阵沁凉。
我想，这就是“乐”吧，正如“乐”本身，简简单单。我恍然发觉，那少了的便是真实。
诺贝尔奖，稀世珍宝，环游地球，都离我们的生活很远，不是么？反而生活之中，处处便是“乐”，哪怕是早上醒来，做了一个甜美的梦，望着天花板发呆也能“乐”…….
“乐”并没有什么诀窍，只要你抓住了人生的点滴价值，自然会在过程中发现“乐”处。
清晨去花园赏一朵鲜花，你会发现花的娇艳美好；雨后去小溪边观一条鱼儿，你会发现，溪水的活泼与热情；傍晚去河道散步，你会发现，夜的闲适与静谧……
用你的心去感受身边真实的声音，自然会发现真实的乐趣。
“乐”，简简单单，就一个字。
乐作文 篇34
今天妈妈到我的房间找东西时，看到我的房间乱糟糟的像个鸟窝，就立即命令我收拾这起“爆炸案”的不堪现场。
我先环视了一下房间。嗯，废纸太多，衣服没叠好，书本乱七八糟得堆放在一起，相框也很久没擦了。最可恶的是由于妹妹这个捣乱分子经常来我房间玩耍，一些实验器材被弄得凌乱不堪。看来，是真该好好打扫一下了。
我先找来一个大口袋，把所有的废纸都搜罗出来，装在袋子里，把袋子打个结，扔进了垃圾桶。然后我把桌子上的所有东西放到床上，再用一块抹布，将所有的物品擦了一遍，直到它们都闪闪发亮才停手，再把它们分门别类送回“家”就可以啦。之后我把衣服叠得整整齐齐，拿起零落在床角的几本书，把它们一一放回书橱。最后，我把实验器材轻轻摆放到窗台上，它们错落有致地立在那儿，望着窗外的世界。这时，我已经累得出了一身臭汗。
等等！宠物龟的水还没换。我赶紧戴上手套，把两只小乌龟小心翼翼地从水里捞出来，然后把脏水倒进马桶里，再换上一缸清澈的`水。我把小乌龟放进去，它们在清水里快活地游啊游，别提有多高兴了！
妈妈看着被我整理好的房间，夸我打扫得真干净。我虽然花了大半天的时间，身上也出了很多臭汗，但是看到整洁的房间，真是神清气爽，我特别有成就感。
其实，劳动也是很快乐的。
乐作文 篇35
这一天因为雪，我们放了假。晚上我一直想天快点亮，好起来玩雪。
终于，天亮了！我看到外面白茫茫的，大树仿佛穿上了新衣裳，屋顶像盖了一层厚厚的棉被。我穿上衣服，刷过牙、吃过饭立马飞奔出去准备去姥姥家玩。
到了姥姥家，我看到表哥和表弟在堆雪人。我立马加入了他们的团队。表哥和表弟堆雪人，我去找雪人的装饰品。表哥和表弟把雪人堆好了，再用我找来的`小石头当雪人的眼睛；用弯弯的树枝当嘴巴；用比较长的树枝当胳膊；用红领巾当雪人的围巾；用坏掉的电灯泡当雪人的鼻子。好了，我们齐心协力的雪人“完工了”！虽然这个雪人有些不好看，但是在我们看来，这个雪人是最漂亮的！
中午，舅舅带着表妹来玩了。我们吃过午饭，就开始打雪仗。我和表哥、表弟一组，舅舅和表妹一组。雪仗开始了，表弟做雪球，我和表哥负责打人，我先扔出一个球，“哎呀，没打中。”我大喊。表哥开始投出一个雪球，“射中！”我激动地说。舅舅开始反击了，他瞄准我，我躲了一下还是被射中了。我拍拍身上的雪，开始“复仇！″我抓起一个大雪球向舅舅扔去“哈哈！终于射中了！″我开心地大笑……
不知不觉半天过去了，我们很开心。虽然衣服弄湿了，鞋子弄脏了，但这场雪不仅给我们带来了乐趣，更给庄稼带来了无限生机！
乐作文 篇36
快乐也许很简单，因为快乐的方式有很多。听一首歌曲唱一首歌也会令人感到很快乐。也许快乐只在小时候，越长大越觉得快乐是一种奢侈，各种生活学习上的烦恼，每天都在身边。
小的时候也不是没有烦恼，那只是暂时的。在校园里有很多小伙伴无忧无虑的玩耍。风轻轻的吹动国旗，懵懂的少年时期就像这风一样，一眨眼就过去了，这让我更加珍惜时间。任何时候我都不会放过学习的机会，因为时间真的好快。现在我要忘记年龄，因为我还有好多事情没有做。不知怎么了，心里有一些惆怅。我尽量用各种方式让自己快乐起来。长大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。没有地方释放的情况下只能悄悄把快乐放在心中小盒子里。遇到适合的地点再把它拿出来，挥洒在空气里，让它慢慢的消散。这样心情会好很多，快乐随时就会飘入心房。白天不开心的'情绪不能完全释放出来，只能把它放在小盒子里锁起来。
快乐无处不在，只是有的时候好像离我们很遥远。想去追它就是追不上它难以琢磨的脚步，忧伤总是容易入侵心底，压的自己喘不过气。没有地方可以诉说自己的原因吧，有时会想自己出生在一个好时代就已经很幸运了。这时候快乐就会悄悄的依附在我的脸上。我会珍惜快乐的时间，管理好自己的情绪。随着年龄的增长，我明白了一个道理，尽量不要让负面情绪入侵自己的心房。如果入侵了就把它赶出去。快乐的时光是美好的，我要把它留下来。
乐作文 篇37
生活，对于我们每一个人来说，都是苦与乐交替的。哭犹如没有加任何东西的苦咖啡。但在苦之后，都会有一块甜而爽的糖果。也许甜蜜过后，又是苦涩的咖啡，正是在苦与乐的交替变换中，我体会到了生活的乐趣。
儿时的伙伴与趣事会永远珍藏在心中。伴我成长的苦与乐，是我永远不会忘怀的。
五年级的一天，妈妈带我买了一辆新自行车，说是我胆子太小，想让我通过学骑自行车来锻炼一下胆量。一开始，我不同意，还蛮有理由的说：“你们天天开车接送我上下学多舒服，风吹不着，雨淋不着，我才不学呢？”可妈妈说：“自己学会骑车多方便哪！双休日去找朋友玩骑上车子就走，省的还要等我们有没有空。”我一听，也对，学会了骑车就可以想去哪里去哪里了，好！这就学！我的新自行车是橘黄色可以折叠的，它既美观又大方，漂亮极了。
一开始，我觉得骑自行车一定很简单，因为大街上好多人都骑得很熟练，就连比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行车怎么难得倒我。可是，真操作起来，并没有我想的那么简单。刚买回来，我就在爸爸的帮助下学了起来，爸爸把座位和手把都调到了我合适的位置，让我坐在自行车上，用脚蹬，爸爸在后面帮我扶着后座。可是我觉得自行车很不听话，左摇右晃的，吓得我不敢骑，差点摔倒了。我想：学自行车可真难！
那杯苦咖啡我还是喝到了。
我有点泄气了，爸爸好像看出了我的心思，就鼓励我说：“不要灰心，学自行车没有一下就会的.，这需要胆量、毅力和耐心。我学自行车时，好几个月才学会的，而且就用你爷爷的大破自行车，既难学也没有帮忙的，我只好跑去打麦场学，不知摔了多少跟头，吃了多少苦呢！”
在爸爸的鼓励下，我的技术一天天在提高，我的胆量也慢慢变大，两星期后，我终于学会了骑自行车。我忽然发现本来骑着很重的自行车，现在变得非常灵巧了、听话了，我开心地笑了。
那颗甜糖果我也尝到了。
人生道路上的苦咖啡我喝过不少，但那颗颗甜糖果我也尝过，在攀登理想高峰的路途中，每个人的每一步都在弹奏着这只属于苦与乐的乐章。