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我的漫画老师五年级作文汇总4篇

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我的漫画老师五年级作文【第一篇】

我的卡通老师是一个非常聪明的人。我一想到她就尊敬她。

一张标准的汉字脸,一双充满智慧的泡泡眼,厚实如泉,嘴角有一颗美味的痣,像黑芝麻。老师说:“我不知道;这是一个智慧的鼹鼠加上它微微鼓起的姿势,形成了一个有趣的她。

在今天的课堂上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自在海上漂流。幸运的是,她没有溺水。当她醒来时,发现自己拿着一根木头。她漂得越来越远,越来越饿。她觉得没有路可走,所以她开始请仙女给她一些食物。然后她无助地环顾四周。突然,一个老仙女出现了,仙女说:孩子,“我给你送食物”然后他给了她一瓶。仙女说如果你喝一点,你就不会饿。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点。她高兴地说:“喝吧,谢谢你,老仙女。”老师拿起瓶子说,“我给你一点喝”伸手进去喝了一点。他们说:";太咸了“他们跑到厕所呕吐。我也摸了一下,觉得很难喝。然后我去厕所呕吐了一会儿,对老师说:“我不会再喝了。”我想知道老师为什么不喝咸的`,但我们觉得很咸。老师说:“我不知道;事实上,我只用一个手指触水。我用中指碰了碰水,放在嘴里的是我的食指“听了之后,我突然意识到我们都被老师骗了!

多么聪明的老师!

漫画老师【第二篇】

我要画一位老师——苏老师,她是我的家教老师。

她的身材恰到好处,不胖也不瘦。高之一分则嫌长,矮之一分则嫌短。椭圆的脸上有一双小眼睛,那高如山的鼻梁上架了一副眼镜,显得苏老师非常有学问,那个小小的樱桃小嘴上,总是挂着微笑。这些加起来形成了一位才高八斗的老师。

她特别喜欢刷朋友圈。上课时她都在那儿看朋友圈,有时连下课时也不放过,不停的刷。有一次她刷朋友圈时太入迷了,我特意为苏老师做了柠檬水,可是我一连叫了几遍,也没有看见她从房间出来,我很奇怪,咦?刚刚不是还在房间里的嘛?于是我开始胡思乱想起来,是被魔法定住了,还是被别人拐走啦?等我打开房门发现老师还坐在那儿呢,可是一动不动,难不成真的是被定着了?我心惊胆战的往老师那里挪,突然发现老师的手在动,在走近一看,原来他是在玩手机呀!

他有时下课时会陪我玩游戏,要知道他可是很会玩游戏的,“写王字”,“老狼老狼几点钟”时他都能大显身手呢!那天我妹妹从上海回来了,我很开心,便和妹妹玩了起来,我们正在玩“写王字”时,苏老师来了,他看见我们正在玩,就问我们她能不能玩,我们同意了,我们玩了起来,苏老师一下子就把我们都抓了起来,看!苏老师玩游戏多么厉害。

她就是我用文字画出来的“漫画”老师——苏老师。

我的漫画老师【第三篇】

我要说的老师可是无人不知,无人不晓啊!没错,她就是我们的班主任兼语文老师——王老师!下面我就讲讲她的故事。

老师有着中长发,搭配上裙子显得很好看。他差不多和我妈妈一样高。

老师在未被激怒的情况下很温和,只要不惹她生气,她一整天都是笑眯眯的,可惜我们根本做不到。如果老师被惹怒了,那可比陨石撞地球还可怕。有一次我们在中午时说话,其实老师一直在敲门,但我们还在说。接下来的事你应该猜到了吧(挨批评了)。看到老师那么怒目圆睁地盯着你,那你只能自求多福了。

老师上课也很有特点,她是讲课的时候很喜欢反问我们问题,如果我们答不上来,她就会耐心地引导我们,直到我们答对为止。所以要想上课时间不被浪费,你最好积极回答问题,并且把回答问题的正确率提到最高。

王老师还有一个优点,那就是记忆力超好。虽然妈妈总是逢人就夸我记忆力强,但我的记忆力和王老师比起来,那可真是小巫见大巫了。王老师的记忆力强可是有凭据的,比如他总能记住没交作业的学生,并且每次都能很准确地念出他们的名字,提醒他们去补作业。如果你是那个没交作业的学生,那你就别想安定一秒钟。

虽然老师比较严厉,但是老师这样做也是为了我们好。所以我想说一句:“老师,谢谢您!”

“漫画”老师【第四篇】

“鱼雷”老师

戴来璋

“又是你!”一个虎啸般的吼声在一百多人中传了出来,“是不是你没交作文?!你已经两回了!”

哇!那个吼功极好的“张飞”是何方神圣?他正是教我作文的“鱼雷”老师。他在温州的名气,可谓是家喻户晓。

“鱼雷”老师的秃头像一个电灯泡,十分光滑,可以把黑夜照亮;脸和大肚子都肉嘟嘟的,看上去有一些凶相。他戴着一副眼镜,穿着蓝白相间的POLO衫。

为什么叫他“鱼雷”老师呢?因为有时候他会对我们很严厉,如果触碰到他的底线,他便会“爆炸”。还记得在秋季第二次课时,因为有一位同学连着两次没有上交作文,“鱼雷”老师大怒,嗓门中传来了火力全开的的声音:“又不交,又不交!都一个国庆了也不交,有胆过来啊,大喊大闹,还想坐中间和女生说话啊……”“鱼雷”老师一骂就是半个时辰,声音惊天动地,地动山摇,如雷霆万钧,我被吓得差点湿裤裆哩!当教室里同学们吵闹的时候,他会突然大喝一声,教室里就鸦雀无声了。但是偶尔他也会用幽默的语气来改正我们的坏习惯。我们班的同学总是低头,他便用诙谐的语气说道:“诶!不要看裤裆!男生看就算了,女生看裤裆多不优雅呀!”

正是这份严格和严厉才让我们认真对待学习的每一件小事,都说严师出高徒,不少学生在“鱼雷”老师的教导下进步很大,去参加比赛拿了奖。成绩本来在中下游的同学成绩也慢慢进步。“鱼雷”老师的课堂从来不会与“枯燥”两字挂钩。总会有乐趣在其中,让我们在学习的基础上也感受到语言文字的魅力。我们对写作产生更浓厚的兴趣,课堂上往往充满了欢声笑语,自然而然我们会爱上写作,去学习写作。

这就是我的“漫画老师”,幽默中带责骂,严厉中带幽默。他让我们在知识的海洋中遨游,还带给我们快乐。他与众不同,让我们在写作时找到了灵感,让我们在快乐中学到了更多的知识。

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