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做实验的精编作文【汇编5篇】

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实验作文400字【第一篇】

今天的作文课上,老师和同学们一起做了一个小实验。从中,我们都学到了许多科学的奥秘。

顾老师首先拿出了蜡烛、盘子、硬币、红水、玻璃杯。然后把硬币装在盘子里,让大家猜一猜会是怎样的实验。大家纷纷议论起来,有人说是把蜡烛放在水里,用杯子盖住,蜡烛就不会熄灭。我心想:可能会灭吧,因为杯子盖住了蜡烛,里面就没有空气了。

在我们纷纷讨论的时候,顾老师开始做实验了。顿时,教室里鸦雀无声。顾老师首先把蜡烛轻轻地放在水里。然后用打火机把蜡烛点燃。再小心翼翼地把杯子盖上。大家都目不转睛地看那根蜡烛。就在这时,蜡烛慢慢地熄灭了。我以为结束了,可没想到,盘子里的红水竟然一点一点地向杯子里上涨。顾老师拿了直尺量了量,杯子里的水竟比盘子里的水高两厘米!“太不可意思了!”我惊讶地说。在同学们再三要求下,顾老师又做了两次,但结果都是一样的。同学们百思不得其解,顾老师才告诉我们。原来,火在燃烧时和人一样需要氧气。当玻璃罩住它时,里面的空气也会一点一点地流失。所以蜡烛会一点一点地熄灭。这时,外部的空气通过大气压就将水压到杯子里,这就是咱们看到水自动往杯子里钻的原因。

科学真神奇呀!

有趣的实验的作文【第二篇】

今天,我们做了一个“水上通道”的实验。

做实验前,老师准备了半盆水、一包胡椒粉和半块香皂。实验开始了,老师先把半盆水端上来放在桌子上,然后把胡椒粉均匀地撒在水面上,胡椒粉浮在水面上。老师让我们用干净的手指在水面上划一下。我划了一下后,只见胡椒粉又立刻合起来了。接着,我们用抹了香皂的手指再到水面上划一下,奇迹出现了,水面上的胡椒粉分离后再也没有合拢。水面上出现了一条水上通道,像一条大马路似的,可有意思啦。

同学们问:“老师,这是为什么呀?”老师解释道:“水是水分子组成的。水分子之间有引力结合在一起,肥皂会像一道墙一样挡住水分子的结合,于是就出现了一条通道。”

这个小实验真有趣,真神奇啊!

做实验的作文【第三篇】

今天我跟爸爸比赛打乒乓球,正当我们打得热火朝天、不亦乐乎时,忽然乒乓球的一侧慢慢凹了下去。这可把我气得摔拍就走。机智的爸爸乐呵呵地喊道:“别走,我有办法!”接着爸爸对我耳语了几句,我按照爸爸的吩咐端来了一杯热水。只见爸爸把乒乓球凹下去的部分按在水里,等待着奇迹出现。还没过五秒,我就有点不耐烦了,此刻的我真希望自己是一位魔法师,只要对着乒乓球轻轻吹一口气就能恢复原形该有多好啊!爸爸看着我邹着眉头,乐呵呵地对我说:“心急吃不了热豆腐,耐心的等待一会儿吧!”

不一会儿,我看到水中略微冒出了一些气泡,我想:难道是苗条的乒乓球“增肥”成功了。于是我迫不及待地从水中拿起来。“哇!乒乓球果然增肥成功了!”我开心地大声喊道。

可是我依旧皱着眉头,乒乓球为什么会复原呢?我真是丈二摸不着头脑,只是疑惑的看着爸爸。爸爸看透了我的小心思,摸着我的小脑袋说:“这都是热胀冷缩的功劳,只要乒乓球没有缝隙,放在热水里,凹下去的部分受热,压力增大,把乒乓球从里往外顶,乒乓球就会慢慢鼓起来。

看来生活中有许多小奥秘,只要我们留心观察,善于思考,就能解开很多秘密!

做实验作文【第四篇】

老师说下个星期要去实验室做实验,我们怀着期盼的心情等待这一天。

盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天!同学们走着整齐的队伍大踏步走向实验室,到了实验室,我们眼花缭乱,有崭新的黑斑,整齐的桌椅,各种各样的实验器材,最引人注目的就是各种各样的实验器材了!但是,有很多器材我都叫不上名字,没关系,等以后就知道了呢!

终于开始做实验了,我们很想自己做,但很快的打消了这个念头,因为实验室法则的某一条,不能自己做,要等老师讲了才行。“今天我们要做的实验是让蜡烛熄灭!”刘老师说道,很多同学在下面讨论,有的人说:“一吹就灭了!”刘老师又补充道:“用一个去了底的瓶子。”很多同学都有了疑问,刘老师给我们演示了一遍,先把蜡烛点燃,再把蜡烛滴到玻璃片上,把蜡烛固定上去,再把去了底的瓶子罩在上面,慢慢的蜡烛就灭了。刘老师告诉我们因为氧气不够,燃烧需要氧气,老师让我们试一试。

我们学着老师的样子,先把蜡烛点燃,我们组都是女生,都不敢点火,我自告奋勇,把蜡烛点好了,再把蜡油滴在玻璃片上,固定住蜡烛,然后把去了底的瓶子放在上面,蜡烛过了一会儿就自己灭了。“我们成功了!”我欢呼道。做完了这个实验我们很惊讶!这个实验太有趣了!

自从这个实验成功了,我就很有成就感,也很惊讶。太有趣了!

实验作文【第五篇】

今天早上,我早早来到教室,拿出作业,认真做了起来。写了一半,看到王先生拎着大包小包,好像给了我们一个惊喜。我心中充满了疑惑。

下课后,王先生像往常一样点名。点名之后,他神神秘秘的举起什么东西问:“这是什么?”

大家异口同声地说:“是个蛋。”是的,今天我们要做一个小实验。当你听实验的时候,整个人沸腾起来,心里的疑问都“提了起来”。老师接着说:“谁能用一只手捏碎这个鸡蛋?成功是有奖励的。”

大家纷纷举手,几乎都是男生。不料,老师首先邀请了一位“小姑娘”——陈思。陈思勇伸手去“包”鸡蛋,然后用力。但是看着她,她好像一点努力都没有。老师为她加油,但她不能打破它。然后是我们班在王志华的“大家伙”——。我看见他拿着鸡蛋,用力。看,他的脸涨得通红,双手像“发电机”一样“颤动”。可见他用尽了所有的护理之力,也断不了。最后,他放弃了。杨不顾一切,冲上去夺卵,定下势,用力一挤,整个人看起来就像是弓一样!

三个人都试过了,没人能破。王老师问:“怎么,三个人破不了?”大家都在议论纷纷。只有徐云飞举手说:“因为鸡蛋是圆的,我们的力量均匀分布在蛋壳的每个角落,所以每个人都打不碎它。”大家听完都说好。王老师说:“很多科学家也用过这个原理。比如悉尼大剧院的建筑又圆又美又坚固……”

就这样,一个快乐的小实验完成了。好像生活就是这么精彩!

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