学雷锋的作文精编5篇
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关于学雷锋的作文1
一、实验小学雷锋精神教育的内涵
1. 历史沿革：雷锋精神教育的由来
20世纪50年代，伴随新中国教育开启新航程，在“小学实习教育训练班”的基础上，西城区实验小学的前身―南菜园小学创建于京城宣南。自此，永定门周边平民百姓的孩子们享受到了家门口的义务教育。历经60年代的艰苦创业、70年代的风雨兼程，继而进入了80年代改革开放的新时期，在当时举世众议“雷锋叔叔不在了”的慨叹声中，学校却正式组建起“雷锋大队”，决心擎起弘扬雷锋精神的旗帜，培育有理想有情操的健康少年。
随后，在90年代，学校提炼出“雷锋的十种精神”，并将其内化为办学理念与特色，融注到全面实施素质教育的全过程；在世纪之交，“乘着雷锋号专列前进，争当21世纪合格小公民”的育人行动全面启航；在新世纪首都教育现代化的进程中，伴随着西城区实验小学的正式命名，学校进一步将学雷锋的传统由德育特色发展到学校全面工作中，让雷锋精神在这里绵延传承、弘扬光大。
学校雷锋精神的践行起源于学校的爱老助残活动。经过不断的学习研究与教育实践，我们发现雷锋并不是单一片面的，他是一个很丰满的人，一个高素质的人。雷锋是个孤儿，感受过人间的冷暖，解放后，得到了党和政府真正的关心与温暖，所以，乐于助人、回报社会是出于他的善良本性和对社会的感恩。他崇尚珍惜时间、勤奋学习的钉子精神，他看了很多书，还记下厚厚的日记，成为孩子们喜爱的校外辅导员；他爱音乐、爱打球，还有很多其他爱好，情趣高雅又兴趣广泛；他还做过多种工作，每个工作都做得非常出色，同时，他又有着爱憎分明的立场，对待工作一丝不苟……我们发现，雷锋是一个阳光健康、全面发展的人，这也正是我们的教育培养目标。雷锋就是我们育人的榜样，他的故事会成为学生成长中最好的精神营养。于是，经过认真的研究归纳，我们总结提炼了学习“雷锋的十种精神”，即热爱祖国，孝敬父母；关心他人，助人为乐；学习英雄，树立理想；艰苦朴素，勤俭节约；珍惜时间，勤奋学习；一丝不苟，精益求精；坚韧不拔，知难而进；积极动脑，乐于创造；诚实守信，勇于成事；志趣高雅，兴趣广泛。
雷锋的十种精神具体指导着全体师生的精神成长。雷锋的故事更是从小处、近处、实处让雷锋教育深入人心、融注血液。
2. 新时展：雷锋精神教育与社会主义核心价值观的融合
2012年提出了中华民族伟大复兴的中国梦。随后，总书记又在未成年人思想道德建设工作会上强调，“只有人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量……要紧密结合培育和践行社会主义核心价值观……特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。”的讲话，让我们感觉到学校教育的责任与使命之重大。在价值观念日趋多元的现代社会，学校应当用一种主流的思想文化来引领教师和学生，而我们的雷锋精神教育与“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，与社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”的个人价值观高度吻合，其所具有的鲜明思想性和广博的传统文化背景，以及蕴涵在雷锋精神之中健康的人生价值观，都成为我校发展的思想支柱。
30年的雷锋教育，学校坚持“以雷锋精神建校育人，用雷锋及雷锋式先进人物的高尚品质感召、引领师生生命成长，形成学校独有的文化魅力”。“精神引领，启智励行”是学校的办学理念，即以雷锋精神为引领，启迪学生智慧、规范学生行为，在培养学生成才、促进教师成长、发展学校特色的过程中，让实验小学人共享教育的幸福。
回顾学校雷锋精神教育的发展历程，在丰富多彩的学雷锋活动中，学校实现了教育的经常化、制度化、系统化。为进一步深化学雷锋特色，促进内涵发展，学校不断寻求建校育人与学校管理的最佳结合点，将雷锋精神教育贯穿于各项工作中，形成了全员参与、全面推进、全程实施的学校特色文化。
2008年，我们制定了《雷锋精神教育实施意见》和《雷锋精神教育课堂实施手册》，根据学生年龄特点，分低、中、高年级段制定了详细的“雷锋精神教[]育细目”，把雷锋精神细化为学生可以实现的分项目标，深化了雷锋精神教育。
2009年，我们制定了学校五年发展规划，建设雷锋精神教育特色校，同时出台了《雷锋精神教育志愿服务章程》和《雷锋精神教育促教职工发展方案》，逐渐在师生员工中形成“服务他人，悦纳自己”的生命价值共识，将提高人的生命质量作为教育工作的终极目标。
传承与创新交汇、历史与现代融合，雷锋精神的时代内涵不断彰显。2012年，学校迁址并更名为西城区实验小学，确定了校徽、校旗，确定以“乐于助人，勇于成事”为校训，创作了《雷锋叔叔伴我成长》的校歌，并建立了“先锋永在”的雷锋纪念馆，成为西城区爱国主义教育基地。
2014年，我们制定了新的三年发展规划，围绕以雷锋精神为标志的学校文化建设，深入研究学校个性化课程体系建构。
2015年，借60年校庆之机，我们总结校史、收集续写雷锋教育故事，让雷锋的故事在学校讲也讲不完……
雷锋精神教育为学校注入了心灵养分。全体师生在校园中认真学习雷锋精神，然后伴随着雷锋精神一起走出教室、走出家门、走进社区、走向社会。学生当中，有的长年用自己的压岁钱资助贫困山区小伙伴读书；有的三年如一日照顾敬老院奶奶，有的在除夕之夜从外地的家中冒雪赶回北京、陪伴敬老院老人；也有的为灾区和我校患重病学生捐款；还有的在六年中作为助学伙伴与智残学生心手相牵……学生的光荣事迹先后刊登在《北京日报》《现代教育报》《北京少年报》和《信报》等报刊上，并在中央教育电视台播出，在中央电视台新闻栏目报道。
雷锋精神的影响是贯穿人的一生的。我们的教师即使在退休以后，依然心系学校、心系学生、为学校建设发挥余热。他们不仅关注和支持学校的教育教学工作，还关心指导问题学生的学习和生活，每年为品学兼优的贫困学生捐款。在2012年首都万名孝顺之星的评选中，我校有三位退休教师光荣当选，一时传为佳话。
“服务他人，悦纳自己”不仅是我校师生的共识，更成就了西城区实验小学健康快乐成长的每个人。
学校坚持开展雷锋精神教育，促进了良好校风的形成，规范了学生行为；学生尊重教师工作、敬爱教师言行；师生教学相长，其情融融；在家长满意度调查中，家长对学校工作的满意度达到100%，充分彰显了学校文化的魅力。
二、以课程为载体实施雷锋精神教育
新世纪、新校园，通过雷锋精神与社会主义核心价值观教育在“小处、近处、实处”的对接融合，我们着力打造具有西城实验特色的精神文化。同时，通过覆盖全学科、行动进课堂的课程改革实验，我们积极建设校本课程体系与课程文化，以课程为载体实施“雷锋精神教育”，让每个课堂成为学生生命成长的舞台，将德育做成教学事业。
课程是构建学校文化极其重要的载体，是学校文化的重要组成部分，它根植于学校的教育教学，渗透在学生的课堂内外、校园内外，始终陪伴着学生健康成长。为了满足学生全面而有个性地发展的需求，我校将学生培养目标确定为“像雷锋叔叔那样全面发展、学有所长、乐于助人、勇于成事”。围绕培养目标，我们对学校的课程目标也做了具体的设定：以做强国家课程，做实地方课程，做好校本课程为重点，开发拓展课程，扩大学生的学习领域，提供多样的学习渠道，使学生的学习方式从单一走向多样，打造“个性化教育”特色，以满足学生个性化、全面化、持续性发展的需要，为学生的终身发展服务。
我们的学校课程建设不仅仅是编几本教材，也不仅仅是组织几次综合实践，而是既有主打的学科知识教学和适切的拓展，也有浸润其中的活动课程及德育体验教育，还有关注学生个体生命不同的支持类课程。
1. 学科类课程中落实雷锋精神教育
在课程建设中，我们遵循学生的身心特点和成长规律，依托多元智能理论，将学科类课程从“专和博”的角度进行开发或整合，研究课程的校本化实施，充分发挥课堂教学主渠道的作用，组织各学科教师制定本学科《雷锋精神教育课堂实施手册》，在每一节课的教学中落实雷锋精神教育，以提高学生的综合素质，奠定学生终身发展基础。
（1）在《阅读欣赏与运用》中聆听“爱的声音”
语文补充学材《阅读欣赏与运用》是学生们喜爱的一本读物，也是老师们的课堂法宝。教学中，教师以主题阅读的形式将同系列的美文推荐给学生，让孩子们在欣赏中懂得真善美的道理。如在儿童诗歌欣赏课上，以“爱的声音”为主题，教师准备了一组充满爱的儿童诗歌，分别从母爱、感恩、赠予等方面带着孩子们在阅读中品味，在欣赏中发现，在感悟中创作。那发自肺腑的满载着浓浓爱意的小诗，通过孩子们声情并茂地朗诵，让每一个身在其中的人都深切感受到爱的声音。雷锋精神的表达和实践如涓涓细流，浸入孩子的心灵。
（2）在《思维拓展与训练》中初步体会学习之乐
例如设计《有趣的圆周长》一课，教师从学生最熟悉的交通工具汽车入手，引出对圆周长研究的需要。教师在教学中为学生搭建平台，帮助学生学会学习，发展学习能力，学到对自身终身发展起长久作用的观察、操作、分析、推理等数学思想和方法。圆周率是一个无限不循环小数，通过实际操作学生根本无法得到一个准确的答案，从而使他们初步体会到极限的思想，也对数学的奇妙产生探索的兴趣。学生了解圆周率的探索历程，是一个获取数学知识的过程，是一个领悟数学思想方法的过程，是一个体验科学精神的过程，是一个感受、欣赏数学文化的过程，同时也是激发民族自豪感和自信心、实践雷锋精神教育的过程。
2. 活动类课程中深化雷锋精神教育
为使学校活动更有序和系统，为进一步深化雷锋精神教育，我们尝试将活动循序渐进地纳入课程体系之中，实现活动课程化，从计划、实施、评价及组织等几个方面对活动课程进行规范，以防止活动跟风、随意与冲动。活动课程是一种体验性、生成性课程，注重过程参与，即学生以“活动组织者”与“主动实践者”的角色亲身经历一次次活动，因此为学生所喜闻乐见。
（1）展馆课程，在宣传中懂得雷锋精神
以雷锋展馆落成为契机，我们引导学生在参观的过程中进一步了解雷锋精神，形成道德共识。我们还以志愿服务的形式在校园里招聘学生讲解员，实行定期轮换，并且聘请军事博物馆的讲解员对学生们进行培训，让学生们在讲雷锋、学雷锋的过程中深入感受雷锋精神。雷锋展馆不仅向我校学生开放，还向兄弟学校的师生开放。两年来已有千余人到展馆参观，进行团队教育，雷锋展馆充分发挥了学校教育的社会化功能，使雷锋精神得到了颂扬。
（2）选修课程，在体验中实践雷锋精神
从学生兴趣出发，本着科学性、开放性、实践性、互动性、趣味性的原则，学校开设了艺术素养、科学素养、健康素养、生活技能、志愿服务等五大类课程供学生选修。在活动中，学生广泛参与多种多样的社会实践活动，观察、认识、了解了社会，拓宽了学习方式。
以弘扬雷锋精神为主题，学校深入开展志愿服务活动，建立参与广泛、形式多样、活动经常的志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，让学生在志愿服务中体验“服务他人，悦纳自己”的快乐。
（3）雷锋班会，将雷锋精神弘扬传承
学校组织教师编写了《雷锋精神伴我成长》的校本教材，围绕“雷锋的十种精神”，以故事的形式解读每种精神的教育内涵，每学年分上下两册，共十二册。教师充分发挥课堂教学主渠道的作用，每个月利用一节雷锋班会课的时间组织学生进行学习。并且根据学生特点，分年段对学生进行教育培养，使雷锋精神教育更加系统、更加深入。
（4）雷锋讲坛，让故事讲也讲不完
2015年是西城区实验小学六十周年校庆之年，学校开展了一系列庆祝活动，弘扬和传承学校60年来积淀的精神文化，“永恒的精神―雷锋讲坛”就是校庆活动之一。学校充分利用社会资源，邀请名师、名家、专家、家长……讲述雷锋故事、教育故事以及成长故事。学校请来著名少儿节目主持人亚明，作为校庆“雷锋讲坛”第一讲的主讲嘉宾，为孩子们精彩开讲。今后，学校还会陆续开展一系列讲坛活动，并将迎来西城区实验小学的学生们自己的开讲，学生们将在讲坛上展现自信的风范，努力成长为“最好的自己”。
3. 支持类课程关照每个孩子的生命不同
雷锋精神的浸润，使得学校形成了善良质朴、海纳百川的教育文化。我们在办学中实施全纳教育，关照每个孩子的生命不同，为每一个有特殊需要的儿童（学有余力、学有困难、身智残障、心理问题等）设计一对一支持类课程，并积累总结支持类课程的教育经验，同时取得了一些成果。
在支持类课程中，家长学校的建设也是一份重要工作。家庭是孩子成长的天然环境，对孩子进行道德、人格教育是家庭教育的最大优势。家长学校可以与家长朋友共同讨论家庭教育问题，减少家庭教育的错位，对教育的误区及时做出调整，同时，也能促进学校教育与家庭教育的有机结合、优势互补。
三、雷锋精神教育价值思考
实验小学以“实验”命名，以雷锋教育为特色，是一所彰显着道德阳光魅力的学校。这里有讲不完的雷锋故事，有阅不尽的教育实验。“雷锋精神教育实验”体现的是勤奋奉献的精神，恪守的是全面育人的价值，“不但培养了学生，也培养了我们教师”。“实验”还蕴含着与时俱进的创新追求，“实验”更彰显着启智励行的胸襟情怀！
在学校发展历程中，令人骄傲的是，一代代实小人都紧握着前辈的思想旗帜，坚守了教育本真，用时间证明了精神的传承是学校发展的不朽血脉，不懈的开拓是学校成长的营养源泉。学校将继续坚持“精神引领，启智励行”的办学理念，以课堂教学研究为主体，以雷锋精神教育为重点，立德树人，引领师生一起学雷锋精神，做雷锋传人！
学雷锋的作文2
大家在很小的时候就知道雷锋所做的许多好人好事： 帮票丢了的妇女买票，义务服务等等，但是，我们呢？
现在所谓的学雷锋日，不是装模作样，就是乱做，雷锋成了“当天来，当天走”的楷模，让我“大开眼界”，别急，听我细细道来。
现在大街上的雷锋，失去了义务劳动的本性，开始要钱（或其他物质），更有甚者竟让让民众掏以前价格的一倍或两倍的价钱，这不是雷锋精神，这是一种索要主义，对人民不但没帮助，反而暴露了你的物质。
有人只是挂横幅，贴标语，搞活动，大喊大叫几句，把排场故意弄大，装模作样一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然没人清理！
你们的雷锋呢？雷锋呢？
现在很多人打着学雷锋的旗号，吸引了很多人，结果，一经调查发现，这些去当雷锋的人，是为了赠品来的（据说送洗发膏等）！果然是重金之下，必有勇夫，枪某实在佩服之极！
学雷锋的作文3
Somebody said Lei Feng has already died, in fact, Lei Feng will never die , he will live in people forever at heart. The ice and snow crisis one not meeting this the beginning of the year, in 50 , the electric power facilities having damaged a lot of area, be we have seen many within these days, let our times feel the kind person's silhouette.
The Hai Ning wire making on February 2 , Great Snow to rise 300 meters is met with covering ice's squeezing but is arouses a disconnection. For not allowing the masses to accept bitterness of power failure,administration of power supply has organized 34 name electric power rushing to repair Young Pioneer having entered a mountain. Young Pioneer use chopper to split a road at 9 o'clock in the morning, the circuit being pulling a 510 meters goes ahead. The halfway several Young Pioneer foot is split the stump thorn breaking having bled , may one not flinch, eat on they even not having taken care of food and drinks, having been quenched one's thirst by snow , have used 9 have finally put up up wire , electric current much hour, leading to Ning Hai County power failure country smoothly. 2 months , Ji An City Shi Jiao Qu electric power companies are rich after the beach electrified wire netting is happened by grievous injury , the condition of a disaster , elder Zheng Xiao Jin of rich beach
administration of power supply, leads one propping up electric power rushing to repair a team in person , he pounds ice with upper tree waiting for sweated labour to grasp on self. On February 2, Zheng Xiao Jin discovers one wire having been pressed by upper ice and snow of tree , this tree is 10 meters taller than, fall down there being life danger, but his being in the van of one's officers and men right away, the in person upper tree pounds ice , finally making that gleam restore current supply is regular.
But he returns to 39 degree discovering self high fever just now many, the doctor suggests his infusion day, he thinks electric power has not returned to normal yet , can afford no consideration to self state of illness thereupon,can't draw an employee entire sparing no effort to go all out , make Ji An City be advanced for three day sending a telegram here , let more than 3,000 resident have used an electricity in eve the Spring Festival , accept bitterness of power failure no longer. The electric power event is middle in past rushing to repair , the guarantor electricity hero returns back to these not stopping, if Qi Dong county electric power bureau head Ai great, the manager of An Yuan county current supply company exercises Yong Ping county, because of the comrade Wu De Shun who rushes to repair glorious sacrifice of circuit's, ... .
Rush to repair middle not only in electric power living Lei Feng having such , can't have a fine people and fine deeds a lot of in our campus. Keep the schoolmate who has once , our shift several to live distant in memory because of the road coming has gone up and down a downpour, the shoes has all wet out clothes and trousers , upper lot of shift has given up self cotton-padded clothes cotton-padded trousers shoes to a schoolmate be in the same school in numerous and confused provision have on, the moment warms in the classroom the friendship having warmed every schoolmate's heart , schoolmates up is deeper.
学雷锋的作文4
在“学雷锋，作奉献，服务南博会，争创‘南珠杯’， 创建文明县”启动仪式上的讲话 同志们： 阳春三月，是全国的学雷锋活动月。今天县委在这里隆重举行在“学雷锋，作奉献，服务南博会，争创‘南珠杯’，创建文明县”系列活动的启动仪式，全面启动我县今年纪念学习雷锋 42周年活动。开展这项活动，是一项促进我市精神文明建设、提高市民文明程度、提升隆安形象的重要活动。此项活动和创建文明县工作一样，都是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是推进我县三个文明建设协调发展的有效载体。具有十分重要的意义。 今年是等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习” 42 周年。 42年来，以广大青少年为生力军的群众性学习雷锋活动蓬勃开展，“向雷锋同志学习”己成为我县37万人民的生动实践，在促进整个社会道德风尚的提高中发挥了积极作用。近 10 年来，我县青年志愿者行动作为学雷锋活动的继承和发展，得到了广大青年的积极响应和参与，全县广大青年志愿者扎实开展了扶老助残、扶贫帮困、智力支教、法律援助、环境保护、公益劳动、义务演出等多种志愿服务活动，有力地推动了学雷锋活动的深入开展，为促进隆安的三个文明建设作出了积极的贡献。42年来，学习雷锋活动之所以一直方兴未艾、蓬勃发展，就是因为雷锋精神同社会主义制度紧密相联，是新时期思想道德建设必须坚持的社会主义方向，具有永恒价值。弘扬雷锋精神与全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是一致的。新形势下学雷锋，最根本的是要用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践。要不断丰富雷锋精神思想内涵，弘扬雷锋精神的时代价值，用雷锋精神培养和造就合格的“四有”新人。 弘扬雷锋精神，争做“四有”新人，就是要继续发扬雷锋热爱党、热爱社会主义、忠于祖国的爱国主义精神，就是要继续发扬雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，就是要发扬雷锋干一行，爱一行，钻一行的学习精神，就是要继续发扬雷锋艰苦创业、发愤图强的奋斗精神，继承和发展志愿服务所倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神，围绕党政大局，服务人民群众的需要，共同建立一个互相尊重、互相关心、互相帮助、互相爱护的美好社会。 这次由县委宣传部、县文明办组织开展的“学雷锋，作奉献，服务南博会，争创‘南珠杯’，创建文明县”活动是隆安开展纪念学习雷锋四十二周年活动中的一项最重要的内容之一，是保持共产党员先进性的具体体现。希望全县各级党团组织认真抓好这次活动各项任务的落实，推进学雷锋活动经常性、持久性的开展。各乡镇、各单位党政部门要对这次活动给予人力、物力、财力上的大力支持，确保活动的健康开展。各级团组织要通过深入细致的调查摸底，组织好结对工作，选准服务项目，建立长效服务机制，确保活动持久开展。各新闻单位要积极配合，加强宣传报道，努力营造学雷锋、学先进、实践公民道德的良好氛围。 同志们，创建文明县，事关隆安的发展，事关隆安的形象，事关群众的利益。让我们发扬雷锋精神，再鼓干劲，扎实工作，为隆安争创文明县成功，为加快隆安经济社会发展步伐而努力奋斗。 谢谢大家！
关于学雷锋的作文5
在全区“纪念毛泽东等老一辈革命家
为雷锋同志题词41周年”大会上的讲话
××区委副书记
（2004年3月4日）
今天，我们在这里举行“纪念毛泽东等老一辈革家为雷锋同志题词41周年”大会。首先我代表区委，向受到表彰的学雷锋先进集体和先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意。
今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词发表41周年纪念日，也是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在新的历史条件下倡导的“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”14周年。为大力弘扬雷锋精神，进一步提高全区人民素质和文明程度，从而促进我区大发展，实现建设现代化新城区的目标，是一件很有意义的事情。
刚才，××区长宣读了《××区关于表彰学雷锋先进集体和先进个人的决定》，学雷锋先进集体和先进个人代表做了很好的发言，你们是奋斗在我区各条工作战线的精英，是全区学习的楷模。所以说，今天这个大会不仅是一个表彰会，也是一个动员会，一次经验交流会。下面我就在新时期开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神讲三点意见：
第一点意见是，与时俱进，弘杨雷锋精神。 第二意见是，创新思路，活化载体，力求实效。
深入开展学雷锋活动，是新时期加强社会主义精神文明建设的重要任务。我们一定要适应新形势的要求，不断充实活动内容，拓展活动领域，创新活动形式，丰富雷锋精神的思想内涵，弘扬雷锋精神的时代价值，努力在全社会营造学习雷锋、争当先进的良好氛围，使这一活动在新的历史条件下发挥更大的作用。
实现十六大确定的奋斗目标和各项任务，促进物质、政治和精神三个文明协调发展，需要用伟大的精神激励全体人民。具体到一个地区，关键是要弘扬一种健康向上、奋发有为的精神，以推动全区各项事业的顺利进行，调动干部群众的积极性，形成凝聚力。所以弘杨雷锋精神一切要围绕区委八届八次全会确定的建设现代化文明富裕新城区这个中心，服务大局，加强“三爱”、“三观”、“三德”教育。
学雷锋要把握三个原则，五个做到。
第一，学雷锋最重要的是，学雷锋精神，集中力量发展生产力。特别是党员干部，要集中精力，广开思路、门路和才路，千方百计发展生产力，千方百计发展经济。
第二，学雷锋，关键是坚持“岗位学雷锋”，真正使雷锋精神扎根在每一个岗位上。如果每个人都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作，我们的事业就会兴旺发达、我们确定的全面建设小康社会的目标就一定能实现。
第三，学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质。现代社会的文明进程发展很快，小康社会建设对于人的素质要求越来越高，有觉悟，又有能力，有必需的各种专门知识，才是我们所需要的全面发展新型人才，因此我们必须像雷锋那样，刻苦学习，学理论，学技术，学知识，特别是现代经济知识和科学技术知识，重视提高实际操作能力。
五个做到：一是弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样艰苦奋斗，自强不息，开拓进取，永远保持共产党人奋发有为、蓬勃向上的精神风貌；二是学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。共产党员、共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量；三是学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习同自己业务有关的经济、政治、科技、文化等方面的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要；四是学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的生活；五是学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
学雷锋活动要和正在开展的“告别陋习，走向文明”活动、公民道德建设活动紧密结合起来，积极投身到改造社会环境，倡导移风易俗，创造更美好生活的实践中去。要从群众最关心、最需要解决的问题入手，像雷锋那样，满腔热忱地帮贫济困，助人为乐，热心公益，为人民群众办好事、办实事。努力创造一种新型的人际关系，为现代化建设提供一个更加祥和稳定的社会环境。
第三点意见是，加强领导，营造氛围，常抓不懈。
弘扬雷锋精神，必须机关先行，领导带头。各级领导、党员干部不仅要高度重视，认真抓好弘扬雷锋精神各项工作，而且要以向雷锋同志学习的实际行动，自觉实践“三个代表”的要求，把弘扬雷锋精神同自身的学风建设、作风建设、廉政建设紧密结合起来。党员干部，要时刻铭记党的全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记“两个务必”，带头弘扬艰苦奋斗的精神，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公、执政为民，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以党风政风的好转带动和促进社会风气的好转，以学雷锋的实际行动团结带领广大人民群众积极投身到全面建设小康社会的实践中来。
弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，就是要通过典型示范引导人们崇尚先进、学习先进、争当先进。全区各级党政组织要注意及时发现、认真总结、表彰树立、广泛宣传现实生活中的楷模、同时代的楷模、身边的楷模。要通过新闻宣传、社会宣传、理论宣传、文艺宣传等各种有效宣传形式和其他载体，大张旗鼓、实事求是地宣传他们的先进事迹，把这些无比生动、无比感人的故事讲给全区人民听，从而在全社会营造出一种学习典型、尊重典型、争当典型的浓厚氛围。同时，要多关心先进典型的工作和生活，为他们解除后顾之忧，使他们全身心地投入到工作之中去。