我们的生活多么幸福作文【通用4篇】

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我们的生活多么幸福作文【第一篇】

孟子说：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母均存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”对于前面两种快乐幸福，想必很多老师都能体验到，但是第三种呢？像我们这类面上中学的老师，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我们“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”，从早上6点工作到晚上10点，天天不是备课，上课，改作业，就是坐班，开会，连没有晚自习的晚上还得要早早到教室，安顿学生，找学生谈话，天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼，就怕他们搞出一件事情，让你饭也吃不香，觉也睡不好。而学生呢，面对你的教育，不以为然，我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活，我们能够算“得天下英才”吗？我们能够体验教育的幸福吗？不，不能！

这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点的幸福，感觉的只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕！我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的快乐幸福，我整个的人生幸福又何在？作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生？

我教书是为了什么？语文是什么？教育是什么？什么样的教学是理想的教学？什么样的教师是理想的教师？怎么样才能让学生接受我的教育？我的幸福在哪里？……对所有这些，我曾经痛苦地思索过，曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。

困惑的我，把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》，《班主任之友》，我看李镇西，于漪，魏书生，我读叶圣陶，朱永新，苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐，我品大师们的教育幸福。看到别人是那么快乐地教书，那么幸福地去教育学生，我很是羡慕！

从他们的幸福中，我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆准的模式？哪有适用于任何教学内容和任何班级的教育教学套路？所有的教育、教学，所有的课程，其本身就是一个过程，一种动态，一种求索、努力和挣扎。在这个过程，有得有失、有甜蜜与忧伤、有幸福与苦难、有憧憬与代价。而要做一个幸福的教师，就要学会给自己减压，学会舍弃，舍弃疲惫，舍弃烦恼，减去沉重。“

一叶落，荒芜不了整个春天”，拥有一种阳光的心态，才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐；拥有一种阳光的心态，才能在喧闹的生活中体验到生活的宁静；拥有一种阳光的心态，才能享受到一个教师的幸福。

幸福是一种体验。这种体验就是需要多读书，多积累，增加文化底蕴。就这样，我和书籍跳起了舞。我看文学、哲学，我读教育学、心理学，课后，我也写起了教后记，教育札记。我不断地读，不断地思考，从书籍中寻找工作的思路和方法。慢慢的，我发觉自己工作起来顺多了，教育学生的方法也多了，生活变得快乐了。

曾经听说这么一句话：我们社会的前进不在于忙忙碌碌，而是静下心来好好想一想。我想，对于我们教师而言，要在漫长的教育教学生涯中，体验教师的幸福，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。我们需要与书共舞。与书共舞，能矫正我们因忙碌工作而迷失的方向；与书共舞，能唤醒我们因忙碌工作而懒散的性情；与书共舞，能够滋润因忙碌工作而麻木的心灵。与书共舞，我们会一天天变得充实，与书共舞，我们能够一天天懂得了人生的快乐，享受到了教师的幸福。

老师们，你们想享受这种幸福吗？那么，就跟我来吧，与书共舞，体验教育幸福！

我们的生活多么幸福作文【第二篇】

幸福是什么？你幸福吗？前不久，央视就此做了调查。

一对年轻夫妇在接受采访时，丈夫先说：“我很幸福。幸福就是两个人相爱。”当被问到他俩最大的遗憾时，妻子则答：“他没给我买大房子，我们的房子太小了。”

一位售货员在接受采访时说：“幸福就是快乐，幸福不光是挣钱。一家人在一起就是幸福，不是吗？”

在郑州火车票代售处，一名18岁的大学生被问：“你觉得幸福吗？”“幸福啊。”“你觉得幸福是什么呢？”“每天把该做的事做完之后，舒舒服服地玩就是幸福。”

知识链接

一、感悟幸福

1 什么是幸福？

一般来说，幸福是指处于一定经济社会关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，由于感受和理解到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。健康的体魄、适量的物质、充足的精神等，都是人生幸福的重要组成部分。

2 我们怎样才能感悟到幸福？

生活多姿多彩，我们在生活中体验到的幸福也是千姿百态的。幸福看似抽象，其实却是具体的、实实在在的，往往蕴藏在我们日常生活的各个片段中。幸福没有统一标准，也无法进行比较。只要我们在生活中用心去体会，就能品尝到幸福的味道。

二、发现幸福、珍惜幸福

1 发现幸福。

（1）为什么有些人总感悟不到幸福？我们都在追求幸福，但结果却不尽相同。有很多人只会抱怨外在条件的欠缺，却不知道感悟幸福也是一种能力：你不但要有一双发现幸福的眼睛，你还要能够珍惜自己已有的幸福。

（2）在追求幸福的过程中，为什么说我们缺少的并不是幸福，而是缺少发现幸福的眼睛？有时候，蒙蔽住我们眼睛的，是我们太多的欲望，总是想得到更好的、更多的、更永久的。欲望本身不是坏事，关键是要把自己的欲望控制在自己的能力之下。可见，在追求幸福的过程中，对我们来说，缺少的并不是幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。

2 珍惜幸福。

我们的幸福大多来源于他人的劳动和付出。因此，珍惜幸福，首先应珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。人的幸福感还来自于与他人的相处。在与亲人、师长、朋友的相处中，我们能体验到理解、信任和支持，收获乐趣和前进的动力，感到无比的幸福。因此，我们要珍惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀。

三、幸福门票

1 我们怎样才能跨入幸福的大门？

幸福不是从天而降的，而是要依靠我们自己去创造。因此，我们应该努力为自己创造幸福的条件，做到：培养兴趣爱好，创造幸福的空间；多结交朋友，体验更多的幸福；奉献社会（幸福的源泉）。在奉献社会中，我们的人生价值得到体现，我们的劳动能得到社会的尊重，我们能从中感受到奉献的幸福。

2 我们青少年为奉献社会、获取幸福应采取哪些实际行动？

（1）立足本职：掌握更多的知识和技能，增长自己的才干，为将来报效国家打下必要的基础。

（2）热心公益：积极参加青少年志愿者行动、为灾区人民捐款捐物活动、为孤寡老人送温暖活动、植树造林活动等。

（3）奉献集体：将个人融入集体中，自觉维护集体的荣誉和团结。

（4）报效祖国：培养爱国之情，树立报国之志，并将其化作切实的报国之行。

跟踪训练

一、单项选择题

1 我们不但要有一双善于发现幸福的眼睛，还要能够珍惜自己的幸福。下列属于珍惜幸福行为的是（ ）

A 节日里，多和父母相处，享受亲情、快乐

B 在餐馆就餐时剩下大量饭菜

C 对好朋友不以礼相待

D 上课时不专心听讲，开小差

2 某相声演员说：幸福就是我饿了，看见别人手里拿个肉包子，他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福……这段话告诉我们（ ）

A 幸福就是物质享受

B 只有和别人比较才能发现自己是否幸福

C 做人的道理就是不与别人比较

D 幸福是一种知足，既要有所追求，又要有所满足

二、非选择题

3 有这样一个故事：一个富人和一个穷人在谈论幸福是什么。富人望着穷人破旧的茅屋和朴素的穿着，轻蔑地说：“你这怎么能叫幸福？我有百间豪宅，千名奴仆，万两黄金，我这才叫幸福呢！”后来，一把大火把富人的豪宅烧得只剩下一堆瓦砾，一夜之间，富人沦为了乞丐。夏天，汗流浃背的他路过穷人的茅屋，穷人端来一大碗凉水，问他：“你现在认为什么是幸福？”曾经的富人、现在的乞丐望着这碗凉水眼巴巴地说：“幸福就是此时此刻能喝到你手中的这碗水。”

（1）你从上述事例中获得了什么启示？

（2）请谈谈你对幸福的理解。

4 《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦・凯勒的自传式作品，反映了海伦・凯勒内心的呼唤。在黑暗中苦苦挣扎的她渴望光明，渴望睁开眼看看周围的人、周围的事物，哪怕只有三天。而我们无需渴望，因为我们正拥有着光明。但有些人呢，在阴影的角落里自卑、自叹、妄自菲薄。因为一点儿挫折，就深感不幸，抱怨老天不公。难道上天给予你们的还不够吗？想想吧，其实我们真的已经很幸福了。

（1）有些人在追求幸福时，觉得幸福可望而不可即，只存在于幻想之中。请你运用所学知识告诉他们怎样才能发现幸福。

（2）作为祖国的未来，青少年为奉献社会、获取幸福应采取哪些实际行动？（至少三个）

5 从广东提出“幸福广东”口号，到北京在“十二五”规划中写入“让人民生活得更幸福”，再到重庆率先将衡量社会贫富差距的基尼系数的调控写入规划，并宣示要成为“居民幸福感最强的地区之一”……现在，各地正在采取有力举措，以切实增加人民的幸福感。总理在与网民交流时将“幸福”解读为“让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心”。现在，中国各级政府建设“幸福中国”的热情高涨。

（1）当前影响人民幸福感的问题有哪些？（至少四个）

（2）建设“幸福中国”有什么作用？（至少一点）

（3）建设“幸福中国”，你有哪些好建议？（至少两点）

（4）幸福，你我都需要。请写一句有关幸福的感言。

参考答案：

一、1 A 2 D

二、3 （1）对于幸福，不同的人有不同的理解，同一个人也会因时间、地点的变化而产生不同的体验；幸福是人的一种主观感受，没有统一的标准，也没有固定的模式等。（2）一般来说，幸福是指处于一定经济社会关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，由于感受和理解到目标和理想实现后而得到的精神上的满足；幸福没有统一的标准，也无法进行比较；只要我们在生活中用心去体会，就能品尝到幸福的味道等。

我们的生活多么幸福作文【第三篇】

对我来说，幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人，集体乃至人类的目标，理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。幸福是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态。因此幸福也可以理解为对欲望的满足。幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。幸福是做自己喜欢的事情，是和自己喜欢的人在一起。事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了。

每个人都渴望自己幸福，那么自己到底怎么才能幸福？只有自己明白自己要的幸福是什么，你才具备感受幸福的特殊能力。有些人认为只要有钱，自己就可以幸福。等到自己真的有钱了，发现自己仍旧不开心。没有人能够界定幸福的定义。幸福是一种内心的温暖，是一种很微妙的感觉。幸福在生活各处都能够感受到，问题在于你是否具有发现幸福眼睛和感受幸福的心灵。

现代人很多都太缺乏一种能够感受幸福的能力，因为大家的关注点都在于那些浮躁世俗的东西上，盲目地去追寻，认为只要能够拥有这一切，那么幸福就不远了。这个社会在不断发展和壮大中，人时不时都能感受来自各处的压力，幸福感的缺失让人失去一种心安和淡定。

在我看来，或许幸福应该分为大幸福和小幸福，大幸福指的是我们对现实物质生活的追求，我们不可能一下子满足自己。但是小幸福随处可在，我们每个人都应该不断地增强自己对这种小幸福的感知能力。

其实，幸福很简单，简单到当你想吃巧克力的时候，有人给你买了，吃在嘴里那种甜丝丝的感觉，那就是一种温暖的小幸福。

我们的生活多么幸福作文【第四篇】

有人说生活平淡，幸福十分遥远，其实只是没有意识到罢了！点点滴滴的幸福就在你的生活中，俯拾皆是。下面给大家分享一些其实幸福很简单作文600字，希望对大家有帮助。

其实幸福很简单作文600字1小时候，幸福无非就是穿一件漂亮的衣裳，吃到一根棒棒糖，得到一句夸赞抑或是买了一个漂亮的玩具。幸福可真简单！现在，幸福是一份优异的成绩单，得到了奖状或是在考试中名列前茅。对于青春期的我们来说，像孩子一样简单、天真、倒成了一种幸福。

21世纪的我们，已经离不开手机，离不开微信、QQ，离不开在网络上交谈。隔着屏幕，我们无法知道对方心里在想什么，不免多了些猜测，别人的一句话，我们都会不断揣摩。而小孩子就不会这样，他们像白纸一样，会无条件相信对方。我想，如果我也能像以前一样，简简单单地考虑问题，不会多想一分一毫，可能会平添了许多幸福，许多快乐吧？

记得在六岁时，我的幸福是多得一朵小红花，每天早上九点半准时站在栏杆旁向小学看去，幻想着不久后的我也将站在这个队伍中。这样，生活添了许多盼头。时间流过，时而在我的眼前，时而我的身后，把我推进了小学的校门。我开始寻找新的幸福，可能就是成长吧。就是这么简单。许多人说我心里成熟晚，当时我很是不爱听。现在觉得这未尝不是一件好事，因为我单纯的时光，简单的幸福比别人多了不少呢。小时候最简单的幸福莫过于长大了，现在，年龄的增长也伴随着心里的成长，我竟然变得越来越成熟了，也变复杂了。

孩童的眼睛和心灵一样，清澈如水。周围，有些像我一样没心没肺的人，眼睛可能还是水汪汪的，一下可以看透的。清澈的眼神是无法伪装出来的，富有心机的眼神也是无法祛除的，因为眼神对应的正是我们的心。简简单单的有可能被别人算计，这些也许是我们通向成熟的必经之路，但现在我们没有接触到利益，说这些有点儿为时尚早了。既然将来心灵会变复杂，为什么不趁现在不多过几天简单的日子呢？

有时候，我很羡慕那些可以做到什么都不在乎，仿佛永远没有愁容的人，因为他们的幸福很简单。小时候我认为幸福很简单，万事万物都让我感到快乐；长大之后，简单，是一种莫大的幸福。请珍惜我们渐渐流逝的简单的时光吧，流逝了可就“抓”不回来了。

其实幸福很简单作文600字2幸福，在我们眼中，一定要生活地十分美满；幸福，在我们眼中，是一些虚虚实实的东西。但是，我发现：幸福，其实很简单。

坐下来喝一杯果汁，这是幸福；躺下来看电视，这是幸福；与朋友谈天说地，这是幸福；与家人一起吃饭，这是幸福；被老师夸奖，这是幸福；看着爸爸妈妈恩爱，这是幸福……我发现：幸福，其实很简单。

幸福，不一定是十分温馨的景象的，哪怕是吵吵闹闹的，空中充满着火药气息也是一种幸福。比如：

那一天，天空中繁星点点，吃晚饭的时间到了。我走到餐厅，看到许多我不喜欢的菜，只有一样是我喜欢的。于是，我只吃那样菜同，其它美味的佳肴我都不吃了。妈妈看见了，走过来大声呵斥我：“不能挑食，其它菜都得吃！”“我就不吃！”“吃！”“不吃！”……妈妈气急了大声吼道：“这样不吃那样不吃，身体会不健康的，人会长不高！”我看着妈妈，突然发现，即使是那么严厉的声音，即使是那么气急败坏的语言，也抵挡不住对我的浓浓爱意。我发现了，幸福其实很简单！

记得还有一次。那时候，阳光明媚，我在学校里与同学因为一个问题而争执不下。“是意味深长。”“是意味深远。”“意味深长！”“意味深远！”空中充满着火药气息。忽然，我们好像想明白了什么，同时相视一笑，“两个都可以！”我们同时开口，这时，我全身被一种幸福感包围着……

哦！我发现：幸福，其实真的很简单！

其实幸福很简单作文600字3幸福，简单吗？从前，小小的我以它为疑惑。

曾参加过一个夏令营，带回了两个困惑：人生有两种状态——幸福和正常，是吗？幸福其实很简单，是吗？

我在一个单亲家庭，因此，我经常反问自己：我幸福吗？失去了爸爸，应算不了幸福吧。

至今还记忆犹新，那个下午的温暖阳光。

那天，阳光明媚，妈妈，奶奶和我，坐在门前的阳光下晒太阳。束束阳光照在我身上，顿时，我温暖无比。门前的小花园里，桃花开得正盛，她用她粉嘟嘟的脸，去迎接灿烂的阳光的问候。她的脸庞是如此美丽，唤来了蜜蜂和蝴蝶。这些小家伙快乐地飞着，呼朋引伴。她的脚下，是些野花野草：红的，黄的，粉的，绿的；高的，矮的，弯的，直的；俯下身的，跳着舞的，舒展四肢的……掺杂在一起，五颜六色，生机勃勃，活力四射。看着看着，我笑了，是幸福的笑。原来，幸福很简单。

我们坐在一块空地上：妈妈坐在左边，妈妈坐在右边，我坐在中间。风带来了温暖的音讯，伴随着它，我们开始谈笑风生。谈风景，谈生活，淡学习……不知谈到了什么，我们一家三口开始讲自己小时候的经历，大家一起分担愁苦，分享快乐。谈着谈着，我笑了，是幸福的笑。原来，幸福很简单。

不知不觉的，已近傍晚，正准备回家时，妈妈提议就以花园里这一派热闹的春景作为背景，拍几张照。于是，我们就倚着围栏，照了几张照。听着那一声声“咔嚓”的按快门声，我的心里乐开了花。听着听着，我笑了，是幸福的笑。原来，幸福很简单。

哦，我终于明白，原来，和自己最亲的家人在一起，不离不弃，便是幸福的真谛。

原来，幸福其实很简单。

其实幸福很简单作文600字4今晚真的应该晾晒一下幸福了：

今天过的很充实，在晨读、接待家长、批改和讲课中忙过了一个上午。12点就来到班级与学生一起学习《经典》。当对每名学生都考核交流之后，不知不觉已近五点，真的有些疲惫不堪了。

晚上好友小聚，谈起70后的童年趣事，有“橘瓣糖”的甜蜜、有“啃豆包”的回忆、有“跳皮筋”的得意、亦有“小狗尾巴”的“驴脸”典故带来的欢声笑语，顿觉疲惫之意荡然无存，那种久违了的幸福感油然而生。

其实幸福真的很简单，它就藏匿在我们身边，在特殊的环境或心情的激发下，在友人毫无顾忌的闲聊之时悄然而至。

幸福的来临没有前兆，也可能是瞬间它就扑进你的心灵，让你躲都躲不开。因为它是心灵的一种感觉，所以说它与贫富没有关系。

亲人、爱人、友人都无私的给予了我们很多的爱护、牵挂、关心，他们让我产生了幸福，我惦念着亲人、朋友、学生，我付出了我的博爱，我收获了自己的心灵，我依然得到了幸福。

我是一名普通的公民，不论将来做着什么事业，我想我都是幸福的。哪怕我们一无所有的时候，我也很幸福，因为我有健康的身体。即使当我不再健康的时候，我还是依然微笑着对自己说我很幸福，因为我还有一颗健康的心。

四月中上，初春咋暖，搁浅了一冬的寒意逐渐的被驱走。在夜阑人静的夜晚，我打开了自己的心灵，晾晒着自己的幸福。顺着那缕缕的辉光，我知道了：幸福感来自于健康的心灵也来自于感恩的心灵，只有这些才能让幸福感更加绵长。即使到老，自己只要有事做，不论是批改、上课、书写博客……都将是幸福的。

感谢身边的学生，常伴我前后；感谢身边的友人，常伴我左右。只要时刻拥有一颗真诚的心灵，我便可以做自己的公主，骄傲的荡过心灵的花海。

幸福真的很简单————-无需提醒！

其实幸福很简单作文600字5幸福，有人觉得是一杯热牛奶，它能体现母亲对我们的关心；有人觉得是一句热心肠话，而我觉得幸福其实很简单。

“今天语文作业：1……2……3。将周六周日的文章打成电子稿发到我邮箱里，尽快！”当吴老师发下这一声令时，全班立刻变得鸦雀无声，连一根线掉在地上都听得见。随后便是一堆议论的声音：“今天晚上作业这么多，还让我们打作文，算了，回家让我妈帮忙了。”我同桌无可奈何地说道。接着，班上一大堆同学议论纷纷：“我回去让我妈打。”“对，我也是。”那我也交给我妈帮我打了吧。

“叮叮叮”放学铃声打响了，全班同学纷纷走出教室，一起走出了校门。

一路上，我的心忐忑不安，很怕妈妈不帮我打，一想到这，我的心跳逐渐加速“怦怦怦怦”。突然有一个熟悉的声音从我耳边闪过：“到家了，快下车！”我这才反应过来。

一回到家，我二事没干，就从书包里翻出作文本交给妈妈：“妈妈，帮我打一下作文，发到老师邮箱里，求你了！”“不行，我要干活了，自己信息课上没学打字呀？”听了这话，我怒气冲冲地跑进房间，用力“啪”地一声把门死死地关了起来，奋笔疾书地写起作业。“呀，都九点了，算了，不打了，明天再打。”