老师的爱六年级作文【热选5篇】
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老师的爱作文【第一篇】
老师是辛勤的园丁,培养着我们这些祖国的花朵;老师是天空上的北极星,引领着我们走向成功的道路。老师对我们的爱比山还高,比海还深。
每当我上台发言时,是老师第一个投来赞赏的。目光。一次语文课上,老师组织同学们开故事大会,同学们一个接一个走上讲台,他们一个比一个讲得好,我担心讲不好,所以一直不敢举手。正在我祈祷老师不要叫我讲时,突然被老师点名:让邓悦民同学给大家讲一个好不好?好同学们积极响应。没办法,我只能硬着头皮走向讲台。我选择了坐山观虎斗的成语故事,一开始讲有点结巴,慢慢地就自然多了。待我一讲完,老师投来了欣赏的目光,并表扬道邓悦民讲得很好!鼓掌!顿时,台下响起了雷鸣般的掌声,我迎着掌声回到了座位,心里比吃了蜜还要甜。
在我犯错的时候,是老师的严厉让我重归正确的道路。在一节数学课上,我趁老师在写板书,赶紧和同桌讲悄悄话。突然,老师转过头来,用眼睛扫视同学们,当目光到我这时停了下来,并用一种严厉的目光瞪了我一眼,又转过去写板书了。老师这一瞪,给我提了个醒,我赶紧开始做练习题。可过了一会儿,我又滔滔不绝地跟同桌讲起来了。这一次,老师不知何时已经走到了我的面前,一改往日的温柔,对我喊道:邓悦民,如果你还讲话,那就留堂!这时,同学们都用异样的眼光望着我,让我十分羞愧,恨不得找一个地洞钻进去。下课之后,经过反思,我明白了一个道理:上课一定要认真,听讲才能拿高分。
老师为我们付出了多少汗水呀!所以,我们要好好学习,天天向上,让老师的每一分付出都得到收获。
老师的爱作文【第二篇】
尊师重教一直是中华民族的传统美德,我们也理所应当把老师当成我们的长辈。9月10日快到了,这就意味着一年一度的教师节又来临了。在这个温馨的节日里,我要为老师送上最真挚的祝福:老师,谢谢你!是你带着我们“遨游世界”,在知识的天空中飞翔。祝老师一切顺利,笑口常开。
“谢谢你,老师。”这是我最想对你说的话。还记得去年的一天,那天正在上数学课,老师讲了一道比较深奥的题目,讲完后问:“大家都听懂了吗?”“听懂了!”同学们异口同声地回答,只有我还在犹豫,没有说话。老师扫视了一遍教室,我看到她的眼神在我这儿停顿了一下,说:“有些同学还没听懂,再讲一遍。”我很清楚,“有些同学”是指我,虽然很多同学都在抱怨,但老师仍然耐心地把题目又讲解了一遍。下课后,老师走过来,关心地问:“听懂了吗?以后不会的要大胆地说出来,知道吗?”老师像妈妈一样关心我,让我这只正在迷途中的小鸟走出了困境,内心无比温暖。
老师,谢谢你!是你带领着我们在学习的海洋里尽情遨游,是你指导着我们怎样有效地学习,是你很好的教学水平,让我们感受到每一个字包含的意思;是你带着我们走进课文,走进作者的内心,让我们身临其境;是你教会了我们做人的道理……可是,有的时候,老师也很严格,比如:老师作业布置得多,背书背得多,而且不能写错字,甚至连划掉都不行,这让我们心中很不服气。可是一句话不是说了吗?“严师出高徒”,是你让我们养成好习惯。老师,谢谢你!
爸爸妈妈是我们的第一任老师,他们是我们生活上的指南针,一点一滴地开始教我们,给予我们呵护和关爱。在我们生病的时候,他们会无微不至地照顾我们;在我们烦恼的时候,他们会帮我们一起解决困难 ;在我们快乐的时候,他们会跟着我们一起欢笑。老师,感谢你!
在这个温馨的节日里,让我们为我们敬爱的老师送上最真诚的祝福:祝愿老师在新的一年里工作顺利!身体健康!永远年轻!老师,谢谢您!我们永远将你的爱铭记在心!老师的爱,如黑夜里的明灯,照我前行,在我迷路的时候,指引方向,让我走出困境;老师的爱,如沙漠中的一泓清泉,给我止渴,重新燃起克服困难的信心,让我勇往直前。
老师的爱作文【第三篇】
那天下午,天灰蒙蒙的,似乎要下雨了,张老师心想:我要赶快去拿作业本了。
张老师加快脚步。刚走到一半,就下起了毛毛细雨,很快就变成倾盆大雨,豆大的雨珠滴在张老师的身上,张老师不小心一滑,摔倒在地上,膝盖上流了很多鲜红鲜红的血,一滴一滴往下流,可张老师想:同学们要是拿不到作业本就没办法写作业了,我一定要回办公室拿作业本。她又坚强的从地上爬起来,一瘸一拐地走到办公室。张老师一刻也没有停下,办公室里的老师都劝她休息一下,但她不听,走到第一张桌子前,拿起桌子上的一叠作业本,准备往外走,但又一想:同学们看到作业本被淋湿了,一定非常伤心。张老师把作业本藏在怀中,不让大雨把同学们的作业本淋湿。
等她回到教室里,衣服全湿了,裤子上还带一些血迹,但他怀中的作业本,带一些热度。当张老师把作业本发到同学们手中的时候,同学们都泪流满面,轻轻对张老师说:“谢谢”。
老师的爱作文【第四篇】
老师的爱,像黑暗中的一盏明灯;老师的爱,像大海中的一座灯塔;老师的爱,像沙漠中的一片绿洲。我们是花儿,老师就是雨点,那么滋润着我们。我觉得这就是我们班的杨老师。
经常,我会看见很多同学忘记带水笔,或者水笔写不出了,没墨了。那些同学愁眉苦脸的,不知该怎么办?这时,杨老师便会毫不犹豫地把水笔拿出来,借给那些(忘带水笔或水笔没墨的人)同学。
在我和俞昊哲做同桌时,有一次在上语文课,大家都在写课堂作业本,他的水笔突然写不出墨了,可是四周的同学不是不愿意借,就是只带了一支水笔。我也只带了一支水笔,自己正好用着,只得不理他了。俞昊哲没有办法,只好傻傻地坐在那儿一动不动,也不写作业了。正在这时,杨老师看见了,便走到他跟前,温柔地问:“俞昊哲,发生了什么事?为何不写呀?”俞昊哲看看手里拿的水笔,又看看杨老师。我从杨老师的眼神中看出,老师已经知道了。杨老师二话不说地走上讲台,从自己的`笔袋子中取出黑笔递给俞昊哲,说:“这是老师的笔,你拿着用吧。”俞昊哲接过老师手中的笔,便刷刷地写了起来。
从这一件小小的事情中,我更加深刻的感受到了杨老师的爱。
老师的爱作文【第五篇】
老师,传授于我们知识,教会了我们如何做人。老师的爱,常常在我心中给予我鼓励……
老师的爱,很简单,却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱,就像温和的阳光,我们在阳光下快乐地成长。
老师的爱往往充满了感动。每次上课时,我们的胆子都非常小,上课不积极发言,生怕说错了。每当这个时候,老师总是亲切而和蔼地说:“别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你们,只要敢于回答问题就是好样的。”这时,老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有啊!
有时上课,老师讲完了一节内容后,怕有的同学没有听懂便会上前问一声:“怎么样,听懂了吗?”假如没有听懂,您会单独、耐心地再给他讲上一遍,还没听懂就再来一遍,直到听懂为止,您才会继续讲下面的内容。您那慈母般的关怀和抚爱,真让人感动!
老师的爱,往往意味着付出。老师,您总把时间用在我们身上,有时好久才会有那么一点休息的时间,您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学习,在本子上乱做作业,可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛,再翻翻作业本,那上面一个个红的字体,其实就是您对我们无微不至的关怀呀!
有时,您也会让某个同学去办公室拿样东西,或者到别的班上找位同学……而有的同学因为胆小害怕而逃避。您遇到这样的情况,会鼓励她去。然而很多同学认为这是在苛刻自己,他们没有意识到:这实际上是老师在磨炼自己啊!这是老师对我们的期望啊!
老师,您是一位出色的灵魂工程师,为祖国的明天培育了一批又一批的人才。
老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,丰富了别人;您像园丁,不辞劳累,培育了小花。
老师啊!将来有一天,我已离开了您那宽阔的臂膀,但您的爱已成为了心中永远的誓言——努力成长,向更远的地方眺望!