实用个人简历中工作经历填写（优推4篇）

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个人简历中工作经历填写【第一篇】

姓名：xxxx

性别：女

联系方式：

出生日期：

婚姻状况：已婚

国籍：中国

民族：汉族

身高：163cm

政治面貌：团员

教育程度：大专

毕业时间：20xx年9月

户籍：东莞莞城区

现居住地：南宁

求职意向

现从事行业：其他

现从事职业：销售类—人员

现职位级别：中级职位（两年以上工作经验）

工作年限：5年以上

期望工作性质：全职

期望工作地区：广西

期望从事行业：网络销售（兽药、饲料、乳产品、肉产品、畜禽…）

期望从事职业：销售类—人员

期望薪水：面议

到岗时间：1周以内

教育背景

学校名称：xxx财经学院（20xx年6月—20xx年9月）

专业名称：酒店管理

学历：大专

证书：酒店管理师证书、导游证、四级英语证书

工作经验

公司名称：xxx房地产公司（20xx年12月—20xx年7月）

所属行业：房地产开发、建筑与工程、服务（中介|物业|监理|设计）

公司性质：中外合营（合资、合作）

公司规模：500～1000人

工作地点：重庆

职位名称：置业顾问

工作描述：在工作中负责房屋的销售，与来到销售点的每一位顾客建立好良好的沟通关系，并做好每一位顾客的记录以便为后期的工作做好准备。

自我评价：

个人简历中工作经历填写【第二篇】

hr挑

个人简历

时爱看相关工作经验，工作经历少的人自然容易吃亏。

不要紧，我告诉你一种扬长避短的简历写作方法，即使工作经历再少也可以迅速抓住hr的眼球。

“有卓越的领导能力”

“优秀的组织协调能力”

“积极进取、乐观向上、善于创新"

有的人给自己的各种能力打分，还制成五光十色的图表；

有的人把职责描述写得知无不言言无不尽，大小事务面面俱到；

有的人无限放大自己的工作职责，把操作写成管理，把小职员的职责写得像领导；

我可以不客气地说，这些做法都是“此地无银三百两”，徒劳无功兼弄巧反拙。寥寥数语的自我评价和五光十色的图表，没有事实支撑，空洞无物；写得啰啰嗦嗦的`职责描述，毫无重点，看着都浪费时间；夸张几倍的工作职责，是缺乏判断力和虚伪浮躁的证明；只炫耀老东家、活动主办方的辉煌史，自己的工作实绩却无处落笔，说明他只是个打杂的。

既然上面的方法都行不通，工作经历少的人怎样写简历呢？

我这就告诉你，用”能力导向简历“。这种简历在西方国家沿用已久，他们叫“functional cv"

“能力导向简历”的特点在于开宗明义、简洁有力地把你的能力和素质呈现在简历上。让hr一看就知道你能够干什么活，为什么适合这份工作。它不像普通简历那样一条条地介绍在什么时候、什么公司、干过什么，避免了求职者没什么工作经历可写的尴尬。

工作经历少的人怎样写简历？

“能力导向简历”的写作方法

一、搜索目标职位的职责描述和能力素质模型；

二、对应目标职位的招聘要求和考核标准，为自己做一份swot分析；

三、在s优势中找到与目标职位能力要求的交汇点；

四、把交汇点一一列出来，分别填上事实说明；

五、把收集好的信息进行整理和提炼，写成简历。

我用linda的简历做一次案例分析。linda是我创办的”简历精修小组”的一个学员。她的原始简历是这个样子的。

从简历中看到，linda只做过一份实习，为期约3个月。作为德语系毕业生的她希望进入德资企业做人事工作。用一般人的眼光来看，一个不是顶尖名校毕业、没去过大型外企实习、实习经历单一的人想进入著名的德资企业简直难于登天。

但，她做到了！

她在为期5周的简历精修培训中，完成了3份任务单，修改了3次简历。所谓“任务单”，是我把“能力导向简历“的要素分解成若干步骤再结合相关的职场技能，用问卷的形式发给学员填写。学员需要按要求收集信息、编辑资料再完成答卷。在做任务单的过程中，学员对自己的求职意向、目标职位和自身能力素质越来越了解，然后着手修改简历。linda在第二次修改简历的时候，她的写作思路开始明朗。这是当时我给她的留言。

linda的简历经过第三次修改之后，变成这个样子。

工作经历少的人怎样写简历？

在linda的修改版个人简历中，可以直截了当地看到她的工作能力(包括technical skills - 计算机、语言、文案编辑、宣传设计；people skills - 客户服务、沟通协作、领导协调)，以及相关证明(证书、奖项、实践经历)。她把一份平凡的简历变成1篇重点突出理据充足的议论文。把一份只有3个月实习经历的普通学生简历，变成一份职业感十足、工作能力一目了然的”能力导向

简历

“。

她收获到的不仅是一份出彩的简历，还有一箭双雕，来自两个外资企业的实习生offer，其中一个offer来自鼎鼎有名的德国大众！

linda在大众经历了一次难度不小的面试。面试官有四个，两个hr，一个用人部门主管和同部门的职员。提问的语言有德语、英语、国语三种，涉及个人信息、职场技能、个人性格等问题。最后，四个面试官互相示意一下，就和linda谈待遇和工作内容，问她愿不愿意来大众。

大众的一对四面试压力真不小，考验求职者的语言能力和应变力。linda说，如果光靠背面经，这样的面试是应付不过来的。因为面经是一成不变的答案，而面试需要灵活应对。这种灵活不是一种巧舌如簧般的巧言善辩，是一种对目标职位、自身实力、就业市场的认知和见解。我们在简历精修组做的事情就是调查市场和剖析自己，使她底气十足，在面试中镇静自若对答如流。无独有偶，南开大学的张力也有同样的感受。我和他一起花了一个月完成了简历修改，他对自己的更了解更有信心。在参加中国人寿小组面试时，他读大三，同组的竞争者中有研究生，但他胜出了。

所以，我的“简历精修”理念是——简历面试两手抓，构思简历的同时要为面试做准备，简历写得好，面试的胜算更高。

一、刚开始找工作的学生，如linda的例子；

二、想转行的人，如从零售业跳到物流业；

三、想从基层岗位跳槽到管理岗位的人，如身为销售代表想其他公司应聘销售主管。

四、有一段时间没工作的人，如在家把小孩带大之后，想重出江湖的妈妈。

上述四种人士有一个共同点——缺乏相关行业经验。如果用传统方法写简历，他们的简历往往被hr当成废纸。“能力导向简历”是一种扬长避短的简历写作方法。它的作用在于突出工作技能和能力素质，淡化工作经历的不足，让hr一眼就可以看出你的优点和胜任力。在总结自身技能和素质时，应该把重点放在“通用技能”上，因为“通用技能”在各行各业有广泛的适用性。

个人简历中工作经历填写【第三篇】

张_，男，现年41岁，小学高级教师，大学本科学历。

19_年8月至20_年9月冯家府小学任教导主任(19_年8月正式批复)、德育法制主任。

经过考试、选拔、公开招录，20_年8月被任命为实验小学教学副校长至今(20_年3月正式批复)。

在思想上努力完善自我，以高标准塑造形象，发愤图强，励精图治，团结协作，不断创新，多次获得市政府三等功、嘉奖，事业单位年度考核连续7年优秀。建立新型的师生关系，实施民主管理，端正办学思想，开展丰富多彩的文体活动，曾5次获得市优秀少先队辅导员、优秀青年教师等称号。深入钻研教育科研理论，努力提高自身业务素质，用心实施新课标，论文、优质课多次获得县、市、国家级奖励。加强教学常规管理，不断提升精细化管理水平，为打造名校、名师奠定了坚实的基础。文学创作颇丰，诗作曾出版于香港《中外诗人三十家》、春风文艺版社《当代小诗大观》。

个人简历中工作经历填写【第四篇】

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

xx-09xx-07茂名学院（广州校区）商务文秘大学四级证书中级秘书证

语言能力

外语：英语优秀粤语水平：优秀

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

熟练操作电脑及其它办公软件，从事内外销工作3年，英语听说能力良好，熟悉外贸流程，外贸函电，能够熟练地与外商洽谈外销等相关事宜，独立完成整个外贸流程。近3年英语教学/培训经验，具有教师资格证，并在教学方面积累一定经验和方法。

自我评价

xx年2月——xx年2月广州天勤贸易有限公司，负责内外销售业务，筹备、参与展会，开发跟进新老客户，洽谈业务，合同签订，生产跟进，处理好各生产相关事宜，交货货款，后续跟进等一系列工作。熟悉网上销售平台，如阿里巴巴，b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出，业绩优秀。

xx年7月——xx年5月办课外英语辅导班，注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生，学生进步很大，之前对英语不感兴趣发展到热爱英语，主动学习英语，并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。

xx年3月——xx年7月韶关始兴高峰小学六年级2、4班英语教学工作，升中考成绩突出。

xx年5月——xx年1月加拿大国际教育机构，作为一个英文助教，负责协助外教授课，与外教的教学沟通，协助教学备课，一起研讨教学方法，教具准备。学生管理，课前，课中，课后学生辅导，课堂管理，作业布置和批改。学籍管理。并且每个月能够顺利完成招生任务。还需负责好家长沟通这方面工作，提高家长对我校的认可度和知晓度。在这段工作时间，已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课，把教学内容与游戏很好的结合起来，课堂活跃轻松，让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣。更注重实际运用英语能力的训练。