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《大卫科波菲尔》读后感(精编5篇)

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大卫科波菲尔读后感1

在人物的塑造上,大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种种磨难和辛酸,还是他成年后不屈不挠的奋斗,都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫,靠的是他真诚、直率的品性,积极向上的精神,以及对人的纯洁友爱之心。安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有内心的美德,既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父,又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合,是“思想和宗旨的一致”,这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为,处于受压迫地位的普通人,其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念,小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆,尽管家贫如洗,没有受过教育,却怀有一颗诚朴、善良的心,与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。

当然,这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观:“善有善报,恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局,都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会,消除人间罪恶,这是他的局限性所在。

《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力,不在于它有曲折生动的结构,或者跌宕起伏的情节,而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态人情,以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐,不论是她的言谈举止,服饰装束,习惯好恶,甚至一举手一投足,尽管不无夸张之处,但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画,那更是维妙维肖了。

狄更斯也是一位幽默大师,小说的字里行间,常常可以读到他那诙谐风趣的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。评论家认为《大卫·科波菲尔》的成就,超过了狄更斯所有的其他作品。

《大卫.科波菲尔》读后感2

俗话说得好:“世上无难事,只怕有心人。”最近我们学习的《小草和大树》一文中的夏洛蒂堪称逆境成才的典范。

1816年,夏洛蒂出生于一穷牧师家庭。小时候,她生活 得十分清贫,母亲不幸早逝, 作为姐姐,她不得不过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。 照顾弟妹,维持家计的重担过早得压在了她的肩头。可夏洛蒂和两个妹妹艾米丽、安恩要强好胜,生活再艰苦也不放弃学习。尽管成年累月在艰难中谋生,但她们始终没有停止写作,希望用诗歌敲开文学圣殿的大门。1836年12月,夏洛蒂怀着惴惴不安的心情,把自己认为最好的几首诗寄给了罗伯特·骚塞前辈,希望得到前辈的`指点。她等呀等,最终等到了一封浸透着傲慢、冷酷与偏见的回信,她和妹妹们被激怒了,发誓一定要在“不是妇女的事业”上闯出一条路来!

沉重的打击只能使弱者低头,夏洛蒂姐妹对自己做出了重新定位,把目光放到了小说创作上,夏洛蒂三姐妹把自己的生活经历试着用小说表达出来。 她们在荆棘丛中克服重重困难,以不屈不挠的顽强毅力分别创作了《简· 爱》《呼啸山庄》《艾格尼斯· 格雷》三步巨著。

有志者,事竟成!不经历风雨,怎么见彩虹? 勃朗特三姐妹在自己的努力下, 开拓了一片属于自己的领域,她们从无名的丑小鸭蜕变成了万人瞩目的白天鹅。谁说“小草”不能变成参天“大树”,三姐妹是最好的例子。

大卫科波菲尔读后感3

朵拉是朵美丽纯朴的花儿,读大卫科波菲尔有感。她的出世是为享受她至高无上的爱情,她的死乃是成全她至高无上的爱情。她短暂的一生为着这爱情的圆满而活,也为着这爱情的圆满而死。这爱情是她生命的全部。这爱情是她对大卫·科波菲尔的爱情。

“呕,当我真找到那住宅,真在花园门前下了马,拖着那双残忍的靴子,走过坐有朵拉的草地时,紫丁香树下花园坐具上的她,在那美丽的早晨,在那些蝴蝶中间,戴着一顶白木片帽子,穿着一身天蓝色的衣服,是何等的奇观啊。”

这是最初涉入大卫·科波菲尔视野的朵拉。清新浪漫与天地万物浑然一体,真是何等的奇观。

“她是太使人手足无措了。见到她把花儿按在她那小小的带酒窝的下颌上,就在一种软绵绵的陶醉中失去了镇定与语言力。我只觉得朵拉周围有一层爱和美的雾,不再觉得出别的。太阳照的是朵拉,鸟唱的是朵拉,南风吹的是朵拉,篱笆的野花都是朵拉,每一个花蕾都是。”

这种狂热,清醇美好爱情的圆满还得有第三者介入,就令人奇怪。

“我是很高兴的,我知道那是虚伪的高兴。我粘住一个穿红小眼睛的小东西,拼命的跟她调情。”

这是他第一次尝试爱情挫折的表现。因为朵拉被太多的人关注着,他妒忌了。这种缺乏修养与忍耐的表现并不比世俗的爱情高超。于是他们相互不愉快,于是他们就在朵拉的随从密尔斯小姐的劝告下和好。于是他们就快乐的进入了第七层天。

密尔斯小姐劝说他们不要让小小的误会使春天的花儿枯萎。春天的花儿,发了芽,又枯萎,就不能再开了。在太阳中闪光的喷泉,不应为三心二意而阻塞,撒哈拉沙漠中的沃壤,不应当加以懒惰的'耕耘。

他们和好是因为密小姐这翻优美赋予哲理的话。以至大卫·科波菲尔内心对她的感激无以言表。

“除了为密小姐默默的祈祷,把她的住址藏在记忆最安全的角落外,我还能做什么呢?除了用感激的眼神和热烈的话语告诉她,我怎样感念她的成全,怎样重视她的友谊外,我还能做什么呢?”

这大段的感叹,只表达他内心潜在的一个意思:他实在是想做什么的。在如此心花怒放的爱情的内心里也另藏花蒂。这种缺乏专一的内心,注定朵拉爱情的不圆满。

大卫科波菲尔读后感4

起初,我并不喜欢这位姨婆,因为作者对她的描写并没有褒义色彩。比如“她径直朝屋门走来,这种凌厉笔挺的姿态和从容不迫的精神,别的人是不能有的。”“说起我姨婆的行为举止,跟常人颇不相同。”“然后她像惯于支使人的人那样,朝我母亲皱了皱眉头。”这让我感觉她一定是一个刻薄刁钻的老太太,而且后面她对大卫母亲的生疏,还有笃定我就是个女孩的做法,使我颇不喜欢。但在她第二次出现时,我却瞬间迷上了她。

她一遍一遍地问狄克先生怎么“处置”我的时候表现的毫无主见、手忙脚乱,让我觉得她的真性情显露无疑,作者这样写更突出了她对这类事情的毫无经验,甚至不懂怎么去照顾小孩。我想起了绿山墙的安妮中的马瑞娜,她在安妮刚来绿山墙的时候完全不知道如何与她相处,这种纯朴让人觉得真实自然,不由得让我有了亲切之感。

其实更让我印象深刻的是姨婆雷厉风行的个性,这种直爽、豪迈不禁让我有了油然而生的敬佩。“不过你的话,我是一句也不会相信的。”她义正辞严地为我辩护;“什么!胡说八道!你快给我住嘴!”她严厉的呵斥住了谋得斯通先生;“那一天是那个软弱的小东西多么倒霉的日子!”她痛心地斥责谋得斯通先生。这让我大为震惊也大为感动,在谋得斯通先生面前,他选择无条件地信任大卫,呵斥住谋得斯通先生无礼的行为。而她又是那么的善良,同情大卫的遭遇,为大卫的母亲而愤愤不平,替大卫和大卫的母亲而着想。读到这一章时,我产生了看这本书从来没有的兴奋之感,我有一种感觉,姨婆一定会给大卫她全部的爱,让大卫从之前苦痛的深渊中走出,迎来新的光明。

果然,事情真的向好的方向发展,“我们可不能忘记你念书的事。”、“你喜欢明天就去吗?”这个豪爽的女人,她对大卫的爱,不是无条件的溺爱,而是给了他既定的方向,一心希望大卫有一个好的前途的深沉的爱。她为了让大卫知道自己喜欢什么职业就让他出去旅行,而的条件就是一周给她写三封信以及动脑子思考,这让我不得不感叹她的教育方法,是那么的得体而开明。她知道要送大卫去事务所要花一千英镑,而对于汤米特雷德尔一百英镑已经是一个天文数字了,但她仍慷慨的供他学习,依旧发挥了她那雷厉风行的性格。她只为大卫的前途而考虑,而她认为职业的选定一定要与自己的兴趣爱好相投,这让我更加敬佩这位姨婆。

大卫科波菲尔读后感5

这本书围绕着主人公大卫。科波菲尔,描写了一系列栩栩如生的人物形象。有善良质朴的老保姆辟果提;有貌似严肃却有菩萨般心肠的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫妇;有恬静聪明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩;还有卑躬屈膝,阴险狡诈的希普……

主人公大卫。科波菲尔出生之前,他的父亲就去世了,母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙,而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠,不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫,而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后,大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间,大卫有幸逃了出来,去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送进一所很好的学校,接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难,但是他善良,正直,乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上,刻苦努力,最终不仅在事业上获得了巨大的成功,也同时获得了美满的幸福生活。

读完整本书,我觉得给我留下印象最深刻的是主人公大卫。科波菲尔他是个助人为乐的人,这个人的人生遇到了重重困难,但是他面对困难毫不逃避,因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时,都努力的想办法去解决。在解决过程中,他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人,一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

他的那种坚强和勇敢深深的打动了我,同时也启发了我不管自己遇到多少困难,只要不逃避,只要勇敢坚强的去面对,想法设法去解决,才能战胜自己,才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言,也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担,不要经历种种磨难,但摆在我们面前的是学习,大卫这种不怕遇到困难,勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。

有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”,便马上唉声叹气,第一个想法就是请教老师或者同学,再者就是放弃。从来没想过,靠自己的双手去解决问题,去探索问题的出路,没想过那样的成功才是真正的才能,我也不例外。希望这本书启迪了我,也能启迪广大读者,特别是像我一样的小学生,让我们一起加入学习大卫。科波菲尔精神的热潮中来吧!

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