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小学三年级作文精彩4篇

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三年级作文【第一篇】

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”说得真好。这天就下了一场春雨。

早晨,天空有些发黄。不一会儿便下起雨来。那雨丝像牛毛一样细,但是,春雨的雨滴落到地上或雨伞上时,却没有声音,这是为什么呢?大概是因为春雨很轻吧!雨滴落到人们的身上就不见了,好像在和人们捉迷藏。这时,向远处看,雾蒙蒙的,离自我近的人勉强能够看清,但是,远处的大楼那可就看不见了,好像根本不存在一样,这层大雾好像给世界蒙上了一层纱。然后一节课后,雨停了。外面的世界有了变化:外面高楼什么的,看得一清二楚,树也像刚刚洗了澡一样,比原先更富有生机,根本不像下过雨,真奇特呀!

在我看来,春雨的特点很多:比一般的雨轻,比一般的雨小,比一般的雨下的时光短等等我真的很爱春雨!

俗话说“春雨贵如油”,真是一点不错!如果大家也和我一样爱春雨的话,就从此刻开始珍惜春天的每一分,每一秒吧!

三年级作文【第二篇】

窗外,雪越下越大,尽管天已经暗了,但是在积雪的反照下,还是彻夜明亮。

奶奶一个劲地向窗外望着,看她焦急的样子,我就问:“奶奶,您在看什么呢?”,“哎,那棵桂花树多可怜哪!树枝上的积雪都快把它压垮了”,奶奶伤心地说。“待会儿我回家时去摇几下就行了”,我胸有成竹地说,“您放心,一定行!”,我和爸爸妈妈走下楼梯,看了看桂花树,它真的'很可怜,我走上前去,摇了摇,没动静,又用力摇了摇,还是没动静,力气太小了,该让爸爸出场,他一个踢脚“轰——轰——”,一个蹲腿“轰——轰——”,这场人造雪可真大!积雪减少了许多,桂花树也跟着摇了摇,好像在感谢我们呢!

第二天,地上的积雪达到了21厘米,厚极了!树上也不例外,桂花树的树枝一边往左倒,一边向右倒,一边往前倒,一边向后倒,成了一棵“大树花”,它迎着风不停地摇摆,好像在说:“人们,请救救我吧,我快倒下了!”,再走近一看,爷爷正拿着竹杆在救树,我也加入了行动,拿起竹杆这里敲敲,那里碰碰,雪“哗——哗——哗”地落下来,树的负担减轻了许多,过了一会儿,它的腰板直起来了,又傲然地立在了大雪中,我高兴极了!我们救起了一棵树。接着,我和妈妈又继续救了松树、香樟树、腊梅树……

看着一棵棵树不再弯着腰驼着背,我心中有说不出来的高兴。

三年级的作文【第三篇】

放学的路我已走了三年,也感受了这一路三年的春夏秋冬,心情有不同,也让我看到了路上不一样的风景。

在绿色的春季,生机盎然,万物复苏,街道旁的梧桐树在春风的召唤下抽出新的枝芽,长出嫩绿色的叶子,活泼的小燕子站在枝头唱着歌,仿佛在欢迎快乐的我和小伙伴们从它的身边跑过。

多彩的夏季里,茂密的树叶都长得很大很大一片了,连在一起像一把把大伞,遮住了炽热的阳光。粗壮的大树们像士兵一样列队路边,清凉的树荫形成了一条凉爽的“走廊”,从那里走过时就能感觉到内心一阵轻松,既舒服又凉快。路边的花坛里还盛开着好几种颜色的月季花,姹紫嫣红的美极了!微风吹过时,花朵和枝叶发出"沙沙"的声音,好像在和我们打招呼呢!

金色的秋天来到了,泛黄的树叶一片片随风飘落到地面,给大地来了一场“落叶雨”,“走廊”里好似铺上了厚厚的“金地毯”,走在上面的我不停地寻找着最大的那一片树叶,开心地在“金地毯”上蹦蹦跳跳,和小伙伴们“叽叽喳喳”地说个不停。

寒冷的冬季,洁白的雪花给大地妈妈盖上了银色的棉被,植物的小种子们依偎在大地妈妈的怀里睡着了,小燕子也飞走了,雪花静静地飘着,白茫茫的一片。放学后我急急地走着,有几片雪花落在我的`脸上,凉凉的,仿佛在调皮地和我玩耍。.。.。.

放学的路,虽然不长,但多姿多彩!快乐的我带着快乐的心情走在路上,感觉每天都是那样的美好!

三年级作文【第四篇】

我们班的班主任郑老师已经和我们朝夕相处了四年了。她是一位很细心、负责的老师。

郑老师十分关爱我们。记得有一天早上,我的手被教室门口的铁圈划破了,疼得冷汗直冒。于是,我用另一只手按住伤口,走回教室。郑老师看见了我脸上的表情,就问我:“王铭钊,你怎么了?”我强忍剧痛回答道:“没事。”这时,郑老师发现从我手中伤口中渗出了血。我只好告诉郑老师我的手被划破了。郑老师听了,立即拉住我那只没受伤的手,带我去医务室消毒。我们赶到了医务室。郑老师拿出棉签和碘酒,温柔地说:“消毒的时候会有点疼,你要忍住。”郑老师把碘酒 的 盖 子拧开,接着用棉签蘸了一下碘酒,然后用棉签在我的伤口上轻轻地擦来擦去。我疼得汗都冒出来了, 郑老师看见我的脸色苍白,又发现了我的手在不停得颤抖,就马上明白了我在忍着。她忍不住夸我:“王铭钊你真棒,这么坚强!”郑老师帮我消完毒了,我们就一起走回教室。在回教室的路上,郑老师关切地问我:“疼痛有没有好一点了呢?”“嗯,好一点了。”我回答道。郑老师又不放心地叮嘱我:“你以后走路时手不要乱摸。放学回到家以后让爸爸妈妈再给你消消毒,然后不要再碰到伤口了,也不要让伤口碰到水。”我听了连连点头,心想:郑老师真细心,为我想得那么周全。郑老师天天为我们操碎了心,我以后要改掉坏习惯,让郑老师不再那么辛苦。

郑老师把我们当作她的儿女一样,照顾我们,关爱我们,把我们照顾得无微不至。郑老师爱我们,我们也爱他。

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