教育工作者写作骄傲作文字精彩10篇

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教育工作者写作骄傲作文字【第一篇】

孩提时，我总爱“冲锋陷阵”出风头。这不，那次语文课我就因为爱出风头、爱“显摆”而颜面尽失。

“叮零零……”上课铃响了，卢老师面带微笑地走进教室，说：“同学们，今天我们来学习《学与问》这一课。首先我先来问一个问题，关于‘学’与‘问’的名句你们知道哪些呢?”

哈，这个问题嘛，简单!我用眼角的余光飞快地瞟了一眼《课课通》，又飞快地举起了手。老师一眼就看到了我，喊我来回答。我得意洋洋地站起来说：“不学不成，不问不知。——王充。”

卢老师听了以后，频频点头，赞赏的神色从眼角流淌出来。她微笑着说：“嗯，不错，写到黑板上去。”我又看了眼《课课通》，就“单枪匹马”上阵了。

来到黑板前，拿起粉笔，我一笔一划地写下了一个“不”字，然后在脑海中搜索下面是什么。我对着黑板微微皱起了眉头，脑子飞快地转着，是“不知不学”呢，还是“不知不同”?我很疑惑。

哎呀，我感到了所有同学的目光都在紧紧地盯着我，后背都是热辣辣的。我的额头上已渗出了密密的汗珠，脸上像着了火，身上忽冷忽热，感觉就像一会儿进了冰窟，一会儿又被太阳暴晒，身后还不断地有嗖嗖的凉风吹来，我不禁打了个寒颤。

怎么办?我该怎么办?我脑子里一团混乱，没有了主意。我想去问第一排的同学，可老师就在我身后……到了最后，我实在是顾不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡乱扫了一眼《课课通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用极为潦草的书法写下了“不学不成，不问不知”，甚至都忘了在句子后面写下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尴尬极了。

不过，打那以后，我的小脑瓜就开始了认真的思索：人要想记住一些知识，首先必须要了解它的意思，不能靠死记硬背。你看，那个咋咋呼呼、酷爱“显摆”、热衷大出风头的小女孩，终于有了一份难得的*静与稳重、内敛与沉着。那一次语文课的尴尬，竟让小小的我有了关于人生的第一笔收获。

教育工作者写作骄傲作文字【第二篇】

“小田，你得了一个一等奖呢！”我母亲兴高采烈地跑出来，一把把我抱住。我高兴地挣脱母亲的怀抱，在空地上跳起舞来。

在夏季周末的某一天，我又去老师那儿学围棋，老师便让其他的师哥师姐自由下棋，却带着我来到他的办公室。

他让我坐下，语重心长地对我说：“我看你年龄虽小，但十分聪明。这样吧！我把下围棋时反败为胜、包抄战术都传授给你吧！”于是t老师把战术口诀教给了我。那几句口诀我至今都记忆犹新，是这样念的：“下围棋时不要害怕，拿着棋子便往四方下。被围时，不要害怕，向左向右便突围，突围时多观察，再难也有突破口。”

最值得我骄傲的是，我参加了在金桂大道举办的一次市级围棋大赛，我凭借聪明的大脑和老师教我的“祖传秘籍”，直接打进省里的围棋大赛。

在仙桃站，我带领着恩施市参赛队员（当时我是本队的队长）前往比赛区域。

到达那里后，我每天带领着年龄比我大的学姐，和学长们讨论战术。最后经过几天几夜的探讨，最后终于达成一致。

在比赛时，我面对强大的对手，丝毫不慌不忙。我拿起手中的白棋，看准对方的突破口，往下一按，一下子扭转了局势。对方被我牵着鼻子走，我往这里下，他往那儿堵。可他的棋子下得十分混乱，我带领着他走入我的圈套。我微微一笑，把他精心布置好的棋势一堵，他便紧张地胡乱起来，我便赢了。因为我用的方法是堵进死角，所以他往那里下都输了。我便得了一个一等奖。

我觉得人生就像一盘棋子，只要你永走正路，不投机取巧，你就会成为人生中的赢家。

教育工作者写作骄傲作文字【第三篇】

拔地而起的高楼大厦，形态丰富的神奇建筑，宽敞洁净的马路。你可曾想过，究竟是谁给予了我们这么多？当我看到这一幕，心中涌起了一股骄傲之流。

那年暑假，天气炎热，我在公交站台上等公共汽车。不知怎的，就瞟到那里。工地上身着绿色衣裳的建筑立在那儿。顺着目光下面则是一群工人们，脖子上围着一条毛巾，脸已经满是赤红，裸露在外头的胳膊却已经在烈日炎炎的炽热下变得黝黑，有些人则穿着短裤，则有些人则穿着长裤，将裤脚卷起来。他们工作着，有些人则搬起了砖块，看起来有些吃力，也可能是天气的缘故，有些则随便找了块阴凉处歇息，谈笑风生，在那里补充些能量，为了过会儿更好地工作。他们的工作有条不紊地进行着。

你们也许看过这些场景，可能只是觉得是为了工作罢了，可我却不这样认为。

他们手上的茧既能看出他们的艰苦的经历，也能看出他们对国家奉献付出了多少心血。

繁华美丽的城市则是一个国家繁荣的其中一个象征，由许许多多的这种美丽城市构成了国家的经济的飞黄腾达。从此中国则会变成一个大国，不再遭受其国的侵略，可这背后的繁荣只不过一是群群，一个个普普通通的人们用自己双手与忍耐去创造出一个个高楼，一个个马路，他们不是别人，他们可能就在你们的身边。

我们是中华名族的一份子，我们也是中华民族的希望，当中华民族有了许许多多这样的人们，中华民族是一个骄傲的民族。我是中华民族而骄傲。

平台导师点评。

你的立意高远，给读者留下了咀嚼回味的余地。如果可以在适当的时候亮明主旨，会有不一样的效果。你的选材还可以更新颖独特，具有时代气息。情感表达流畅，有一定感染力。文章层次、条理要清晰，突出重点。文章的语言流畅，用词准确，但略缺表现力和感染力，略显苍白。文章有新颖独到之处，令人拍手叫好。这篇文章就向我们展示了独具特色的中华文化，实在是难能可贵。

教育工作者写作骄傲作文字【第四篇】

烈日烤焦了大地。

中午，学校铃声一响，我就赶紧回家了。我的肚子已经饿得咕咕叫了。我一进院子，就飞进厨房，打开锅，发现里面是空的。唉，妈妈真是，大家都快饿死了，饭还没做好呢。我咕哝着走出了厨房。放学后，我弟弟看着我对我说:姐姐，我妈妈在地里干活，她说她中午不会回来了。放学后让你送她一些食物。我回答道，不情愿地打包了一些馒头，带了一壶水，骑着自行车给妈妈送食物。

太热了！太阳似乎把所有的热量都洒在了地球上。

我汗流浃背地骑车回家，骑上自行车，带着馒头和茶看着田野。我看到，在烈日下，一片蒸汽弥漫在远处的黄土地上，一个熟悉的身影正拿着锄头在田里锄草，田里噗噗扬起一阵尘土。我的眼睛被汗水弄模糊了。这个数字突然变得更大了。我的脚步被钉在原地，我只是站在那里。

晶晶？不要急着带食物。妈妈站直了，从远处叫我。我叫了一声，向妈妈走去。越来越近，我看到母亲脸上的汗水顺着脸颊流下来，听到她的喘息声。我尽力冷静下来，轻轻地哭了一声。妈妈，我给你送了点吃的。我妈妈看着我，开心地笑了。她笑得如此甜美，甚至举起了她的肩巾擦汗。

我递给她馒头和茶，顺手接过锄头，妈，我来试试。我妈妈抓起锄头说，_回家吧，给自己做些吃的，好好照顾我哥哥。_我恳求母亲回去。你还得去上学。

我默默地凝视着，汗水又模糊了我的眼睛。

教育工作者写作骄傲作文字【第五篇】

没有原因地突然醒了过来。

育我的人，那个起早贪黑，不知劳累的人，那个整天唠叨我，但是时刻关心我的人，那个总是不让我帮她干家务，自己累得直不起腰的人，那个因为我生病发烧守在床边一夜不合眼的人，那个没命地付出，却很容易满足的女人……没错，她就是我的母亲，我爱她！也许，我的心声被天上的星星听见了，那么，我希望它们能告诉我的妈妈，她的女儿爱她！

教育工作者写作骄傲作文字【第六篇】

人生的道路上总归有许多困难，这些困难会使我们烦恼不堪。但是只要有坚定的信念，各种困难都可以打败。那一次我就感受到了。

那是一个暑假，我躺在沙发上百无聊赖。这时门突然被敲响了，还传来一个熟悉的声音：“表哥，咱们去打羽毛球吧！”没错，这就是我的表弟大牛。此时我跳下沙发，套上拖鞋，以刘翔的速度跑到门前，开了门，“走吧走吧，”人还没到，声音飘进了我的耳朵。然后我就和表弟出去了。

我们俩一路来到附近的小公园，一人个拿了一个球拍，就开始打了起来，别看表弟人小，打起羽毛球不是吹的，我见一直不能取胜，有点急了，用力地向羽毛球拍去。羽毛球在空中画出一道优美的弧线，落在了树上。于与此同时，大牛哭了起来：“你还我羽毛球，呜呜呜！”没办法，我只能自己爬上树去拿了。

我先双手抱着树杆，用尽全力一跳。正当要下降的时候，我的双脚死死地盘在树杆上。我见上面有根粗大的树枝，不由分说，我忽的用手盘在树枝上，猛地一发力，左手也盘上一根树枝。我觉得这种节奏还不错，就又按照这种方式爬了几下。突然我看到一个肥大的毛毛虫，我吓得左手一用力，结果那根树枝断了。虽说“男儿有泪不轻弹，”可这一次，我还是哭了。

正当我要放弃的时候，心中突然传来一个声音：“我一定要拿回羽毛球。”我突然张大了眼睛，左手突然一发力。接着右手盘上一根树枝，双脚一蹬，又往上上了有大接一大截。此时羽毛球离我很近了，我伸出右手，向羽毛球伸去，一点，还差一点。当我的手抓到羽毛球的时候，我简直比飞上天还骄傲。

平台导师点评。

教育工作者写作骄傲作文字【第七篇】

今天，考试成绩出来了。上课了，老师走进教室，左手拿着卷子，右手抱着电脑。同学们看着老师走进教室，都安静了下来。这时，我看了看老师的脸色，就知道没好日子过了。老师重重地用手拍了拍我们的卷子。用目光扫视了我们每个人。严厉地说：“下面开始报成绩，请仔细听好。”我的心一下子提到了嗓子眼。

“小李，87分”，“小木，77分”，“小王88。5分”。这一轮老师报的不是太理想的考试成绩。我长舒了一口气。

老师严肃的脸色逐渐变得温和了。老师停顿了一下，把目光投向了我。他拿起手中的试卷说：“李昕萦同学这次考得很好98分，全班第三名”。同学们瞬间把目光转移到我这里，大家一脸佩服的看着我。我大踏步地走向讲台，脸上是掩饰不住的笑容。我拿起试卷回到座位，我整个人开始有点飘飘然。一边假惺惺的安慰同桌，一边还不停地把试卷往同桌那儿挪。想让同桌看看我的好成绩。

我拿着试卷，开始阅览起来。忽然，我的目光落到了阅读理解题上。有1篇阅读理解被扣了8分，8分！那么，我的总分？我的脸一下子涨得通红。后背冒出了一阵冷汗，我赶紧用手捂住了试卷。

“我看看你的试卷”同桌一边说一边伸出手，我来不及阻止。果然，在十秒钟后，教室里响起了一个尖叫的声音。“老师，李昕萦阅读理解扣了八分，您没有看到”。

教室里爆发出一阵阵嘘嘘声。所有的目光齐刷刷地望着我。

那一刻，我真尴尬，恨不得找一个洞快速地钻进去。

教育工作者写作骄傲作文字【第八篇】

”于是，他躲到了草丛里，瞪大了眼睛望着兔子的家。

小时候的我总想有许多稀奇古怪的幻想，还记得有一次生日，我许了一个愿：要是我能邀游太空该多好啊。于是，当我决定放弃时，孔子的话又回响在了我的耳边：“知之为知之，不知为不知，是智也？她继续做她的热线节目。

尺有所长，寸有所短。8月奥运会在北京的成功举办让世界看清了中国，也让中国人民看清了自己祖国的强大实力；有些话，说与不说都是伤害。

我忍不住问单奇：“孟远怎么还没来啊。终于，您的身躯化作了灰，化作了尘，随风而逝了。见我看着那条围巾，她理出围巾拿在手里说：“谢谢你的围巾，很好看!

十只金鸡会报晓。少了一分浮躁，多了一分塌实。

教育工作者写作骄傲作文字【第九篇】

小男孩看到老奶奶在便条上写着：我为你骄傲。他激动地哭了。他想：老奶奶原谅我了。我是一个诚实的孩子。从那以后，小男孩送报纸更加尽心了。

有一天，他又到老奶奶家去送报纸。当他放下报纸向老奶奶道别的时候，老奶奶叫住了他。“孩子，你已经认识到自己的错误，能够勇敢的承认就是好样的，奶奶家的'玻璃已经修好了，这是我用7美元买的学习用品，你收下吧！希望你更加努力的学习。让我们都为你骄傲！”

教育工作者写作骄傲作文字【第十篇】

感动是无形的，有时甚至身边的一件小事都能令人感动。感动就像是风，吹拂着杨柳，吹掉辛勤的汗水；感动就像是盛开的花朵，清香柔弱。

夕阳欲颓，那酡红如醉，渐渐铺开，化去。天边的几丝薄云，随之点点侵染，向四边漫开，蓝天霎时间映上了片片醉红，蔓延，扩散，半边天被渲染上淡淡的红晕，清远，诱人，她不黑不白的脸上多出了一丝丝皱纹，曾经白嫩的手也变的略微粗糙，在窗户那里望着我的，便是我的母亲。

短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在窗户边静静地望着，又走到门旁静静地等着，看着不远处一跳一跳的孩子，露出一点微笑。

母亲常常在我耳边唠叨，问我要不要喝水，要不要吃水果，有没有不会的题。又或者蹲下来，耐心地用手去捡地上掉落的头发，在角落里清理灰尘，她不去看电视，不去玩手机，她只愿待在这我学习的小房间里一直陪着我，并且想一直待下去。但我不理解她，为什么她那么喜欢我的小房间，我只知道她在我身边晃来晃去，絮絮叨叨的样子令我很心烦。

于是我以要安心学习的理由将这个如同牛皮糖一般粘在我房间里母亲赶了出来，我关上门，抹掉了她的身影，房间里顿时安静了下来，就同我想象的一样。

但在写作业的时候，我是一直知道的，知道母亲就在那里，就站在门外，一直陪伴着我，母亲对我是一种无微不至，温柔的形象，是一种如流水般细腻的温暖。

有一次，朋友问我，你母亲像什么？我想了一会，说像盐，每天都出现在我的生活里，是我生命中的不可缺少的一部分。

我永远不会忘记母亲对我的爱，对我的呵护与关怀。这足矣让我感动一生的母爱。