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教师的梦想记叙作文字范例【精选10篇】

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教师的梦想记叙作文字【第一篇】

我有很多很多梦想。

每当抬头望天时,儿时的梦想浮现,心里不禁感叹,残酷的现实将我打回原形,来不及更换梦想,岁月早不等人,独自扬长而去。

八岁那年,我有了梦想,我只知道,全班应和的是千篇1律的家,9岁我明白了以前的幼稚,经历的事一多,思想就复杂起来,那时候我就觉得我自己跳舞很好看,就想靠这一双脚一直跳下去。六年级我正义的对全班同学和听课老师说:长大我要做一名律师,不为别的,惩恶扬善。

后来我知,法大于权。我始终不能坚定的说出这四个字,善良的我努力自学法律,12岁的我就能领着怯弱的同学提着过期的食品到小卖部找老板算账。但是我不忍正方被关在法律的门外。之后出现“拼爹”等现象让我目瞪口呆,一句“我爸是长。”“我妈是主任”就能侥幸的逃过法律的严惩,说到这里,我的心有点酸。

多年来,我一直被困在“梦想”这个短浅的圈子里,不知道外面的世界有多精彩。我是个爱幻想的姑娘,很平凡的那种女孩子,会偶尔做一下白日梦,梦里我总是实现了自己的梦想,未来真的很美好。

没有梦想一路上的陪伴,就想过河时没有桥,步行时没有路,跳舞时没有脚,唱歌时没有声音,一切都很单调,也少了奋斗的目标。

有人说梦想是梦想的双胞胎,需要努力,但实现却不是那么简单。

我愿意独自一人奔跑,继续追求我的梦想人生。

教师的梦想记叙作文字【第二篇】

干净的窗子,整洁的桌子,明朗的空气。环境刚刚好。

一只笔,一张纸,一个人――条件刚刚到。

她开始工作了。不,准确的说她开始向她的梦想进军。

她在很小的时候觉得自己会在将来与舞蹈相伴,后来觉得新闻业和自己志同道合……读了几年书后,她爱上了文学。

“文学是一种传递阳光的运动。”她自己对自己说,然后脸像阳光下的草莓冰激凌一样红的可爱。

爸爸说:“如果考不上高中,就别苛求自己了。找个工作也好。”

她没有不高兴,回了句:“好吧。我会的。”这不是一件沮丧的事――她想得到的毕竟不是完美的成绩,她要的只是可以继续自己的文学。仅用一张纸,一只笔就可以进行的“工程”。

终究她还是退学了。“我和学业分数老打架。”她打趣的对前来劝慰的同学说。满眼里却是亮莹莹的水。

转载自

除了纸和笔之外,她什么都没有带走,用她的话说就是:“带走了是浪费。”

她喜欢刚刚好的环境,刚刚到的条件,这样会有她刚刚没的文字出炉。那里是她文学的点睛笔。

“一切皆有可能。”对于退学的她来说文学梦就是这样――即使再高再远也会有成功的一天。

她常常一个人发呆,望着远方,想到自己心中的那堵墙――那个唯美的梦几万次很真很快的在她的脑海中做着来回式的运动。她很快乐,她什么都没有丢关于梦想。

她自喻为拼命二郎。“文学才可以帮我打开另一只眼睛。”她笑着被自己的话陶醉。

半年后,她出去打工。带了很少的行李,却始终都没有忘记她的纸和笔。

过年时她打电话给我:“小诺,要好好学习啊!我的文章被刊登了。”

“姐,我不能像你一样吗?多自由!”

“不可以!”她异常坚定地说。

“为什么?”

“我们要的不同!懂吗?”

“哦,我会好好努力的。姐”

我们要的不同。我们努力的也不同。心中的那堵墙亦不同。可是我们也应该有一点相同:都为了各自的梦想因而不同。

教师的梦想记叙作文字【第三篇】

梦想是美好的期盼,梦想是人们生活的动力,每个人都有自己的梦想,当然我也有自己的梦想!

我的梦想虽然很小,但我人会尽力去完成它。我有两个梦想我想自己的耐力变的更好,好在400米、800米上一展自己的风采,夺得一次第一名,在小学六年的运动会里画上一个完美的句号!

我在短跑上的速度比加快,但还是跑不过很多同学,实力差距有大,所以我并不奢求跑过他们。我只希望在长跑上跑过他们,将耐力提高、提高、在提高。我为什么急切的希望耐力提高呢、因为跑400米、800米比的不是速度快,而是比的谁更会坚持,会忍耐,不拍吃苦。这个只要坚持下去,就有成功的希望。并且,上次我在体质健康测试上我以1分38秒的优势夺得了男生第一,令我对自己更充满了希望。如果我的耐力更好,也许我就可以在年级比赛上获取全年级第一了。

另外,我们班的团体比赛上也常见我的身影,唯独再把和尚从未出现过,我的力气太小了,小得只能拿一块石头。所以我的第二个愿望也举产生了,那就是让花力气变大!

力气大了皆可以为班级做贡献了;力气大了就可以让老师和同学对我刮目相看了;力气大了把我换上去就可以让我们跟有可能获胜了;至少可以当候补队员,有机会上场了。总而言之,力气大了,迟早有一天愣在拔河场上见到我了!

你可能问我:“你为什么很想上场拔河呢?”因为每一次我就制冷当拉拉队,只能看他们拔河了。每当我们胜利在望时,绳子过去了,胜利也离我们渐渐远去了,我就很想上去,悄悄地在后面把绳子拉过了,还看见同学们的脸上一个个通红,真想让时间停下来,让他们休息,休息好了,我就神不知鬼不觉的混进去,又多了一个人的力量,那我们的胜利又渐渐回来了,我们就会在一次拔河赛上夺得第一名了,在等我们胜利来到时!

教师的梦想记叙作文字【第四篇】

2020年东京奥运会,历时17天的.奥运时光,随着奥运圣火的熄灭,也拉下了帷幕。

在这场奥运赛场的会场上,每位中国的体育健儿都怀揣着梦想在赛场上驰骋,展现光芒。

怀揣梦想,目标坚定。

有这么一名为铅球事业奋战了21年的老将,她为了实现自己的梦想,经历了无数次伤病的折磨,无数次失败的考验,无数次有人劝她放弃,但她目标坚定,在2021年的夏季奥运会,她实现了站上最高领奖台的梦想。这个人便是巩立姣。

2021年的夏季奥运会后,巩立姣在接受记者采访时曾说过:“这是我训练的第21年,所以说人一定要有梦想,万一哪天实现了呢?而我实现了!从失败中,我重新站了起来;失败和成功我都经历了,现在我什么都不怕了!”

奥林匹克奥运会的真谛不仅仅是诠释体育精神,还诠释了和平、友谊、进步,是一种健康、积极、向上的体育精神,而奥运赛场却是运动健儿们承载着梦想的地方。所有运动员,站在奥运赛场上全力以赴,为实现自己的梦想,愿意付出自己的一切。

梦想铸就辉煌,梦想成就未来。

我国14岁的跳水天才全红婵因杰出的表现而一举成名,当记者通过采访、网友们了解到她的家庭背景,知道了她参加多次跳水比赛取得一些成绩背后的原因,都为她不断追求更高的梦想而鼓掌,而这一切梦想背后的初心就是她想通过自己努力帮爸爸妈妈分担家庭重任,她想让妈妈得到更好的治疗。她说:妈妈生病了,我要赚很多钱,让生病的妈妈得到更好的治疗,恢复健康。

教师的梦想记叙作文字【第五篇】

依稀记得小学时仅举办过一次体艺节,并十分沉闷,它早已随着岁月的逝去在我脑海里淡忘。刚踏进中学大门不久,便迎来了体艺节,十分兴奋,一下子报了四个项目,天天上课便随着那洒落的粉笔灰飘向外面,飘到操场。日盼夜盼,终于听到了开幕式那嘹亮的鼓乐声,心也随之飞了起来!奔跑在红色的赛道上,跳跃在黄色沙池里,周围飞舞的彩旗为我鼓掌,身边朋友为我喝彩!即使无一获奖那又如何!我毕竟在操场上印下我奔跑的足迹,在我历史上的一页绘下我飞扬的身影。只要掌声还在,我就是winner!

又考砸了

“于千百人中,遇到你所要遇到的人,于千百年中,在时间无垠的荒野中,有两个人,没有早一步,也没有晚一步,也没有什么可说的,只轻轻地道一声:‘哦,你也在这里吗?’”我喜欢上了张爱玲的这句话,也许是被这句的话的深情所打动吧。

就如与我朝夕相伴的50位可爱的同学,几个月前的夏天,大家飘然相遇,没有早一步,也没有晚一步,就这样相识、相知,这就是缘吧。

微笑吧!

一架吞吐作业和考卷的机器,在学校为周期24小时的“简谐振动”――那就是我。因为我成绩的节节退步,做完作业之余我的目标就只剩一个:复习复习再复习!我的微笑,早已被它们橡皮擦般轻轻擦去,不留一点痕迹。而它――微笑则变成了过去。开始害怕在镜子前久留,因为害怕看见眉宇间那股忧郁。我质问自己:“那个开朗活泼的张进哪去了?”看到同学们一张张笑脸,我仿佛成了异类。不行,我要改变自己。想着想着,久违的微笑终于露出来了,生活又充满了阳光。因为学习压力而扼杀微笑和快乐,是危险的行为,当演变成为习惯就是生活的悲哀了。学会生活和学习,搞清楚自己的所需,才不会只知埋头拉车而忘记抬头看路。人生漫漫,目的只有一个:幸福快乐!

教师的梦想记叙作文字【第六篇】

“梦想”承载着许多人的希望,每个人都有自己的梦想,并且通过不同的方式去实现它。

人生也许就可以看作是一般寻求答案的历程,如同一个场景,一般遭遇。当你把目光把风向希望的那一刻起,人生中的酸甜苦辣将伴你一生。

如今,也许有些人还活在盲目的世界里,他们没有梦想,只寻求片刻的欢乐,梦想对他们而言,根本就没有意义,或许在他们为了他们的梦想而努力奋斗时,因为遇到了挫折,而从此放弃并且一撅不振、自我言败,那样的人是经不起人生考验的。

生命中总有挫折,但那并不是尽头,只是提醒你该转弯了。如果人的一生一帆风顺,风平浪静,那样的人生有何韵味,人的一生就应该经历艰辛与挫折,那样的人生才是丰富多彩,与众不同的。所谓“没有火与热的洗礼,没有沙与石的磨砺,就不会懂得珍惜。”

把目光投向梦想,觉得自己能做到或不能做到,其实只在一念之间,相信你自己,永远不要让你的猜疑阻碍了你追求梦想的决心。

把目光投向梦想,只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会的收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

在现实生活中,有多少人为了自己向往已久的梦想而奋斗,他们忘记痛苦,寻找快乐,走出困境,树立自我。人往往被俗事缠身,或被一时蒙蔽,但反过来看,就会豁然开朗。

学会把目光投向梦想。我要以积极的态度去迎接风暴的洗礼,以坚韧的意志去面对急流的冲刷,让风霜雨雪洗去我外表的杂质。让雾岗虹霓赠矛我自然的精神。

多少笑声都是梦想唤起的,多少眼泪都是梦想揩干的。梦想的港湾温情脉脉,梦想的清风灌满征帆。梦想不是感情的投资,它不需要股息和分红。

“梦想”就是一剂良药,在我身处困境的时候,抚慰我心底的创伤,让我鼓足勇气,去迎接生活的挑战。因此我们应该把目光投向梦想。

如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟,那儿,梦想就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有梦想,生命的动力便荡然无存;没有梦想,生命的美丽便杳然西去。梦想给我们的人生上了色,它的存在使我们的人生璀璨夺目。

从此刻起,让我们把目光投向梦想,它让我们读出人性的善良与美丽,让我们架起理想和祝福的心桥。

教师的梦想记叙作文字【第七篇】

“你的梦想是什么?”老师问我们,这是我所残留的幼时记忆,小朋友们吵吵闹闹,男生说要当科学家,女生说要当服装设计师,当画家,当舞蹈演员。我没说话,我和他们的梦想不同。要知道,大家都在走同一条路时,能迈开步子去走另一条路,是一件很需要勇气的事,我缺少勇气,因为我不敢说;但我又充满勇气,因为在同学们只是说说而已的时候,我去做了。

“当一个外交官?你知道有多难吗?”有人问。

“我知道,但我愿意去尝试。”我回答。

外交官的口语一定要好,可我总是不能把英语读的好听,“那就天天读,日日读!”,于是从三年级开始,整整三年,除了过年实在没空,我真的做到了天天读,日日读,生病了也读,去旅游,就算是在大巴上,高铁上,也读。直到一口流利的英语脱口而出,我就知道那个追梦的自己离梦想又近了,更近了!

谁能轻轻松松的实现自己的梦想啊,谁的路不是自己摸索着,一步一步慢慢试探过来的?谁的路不是艰难险阻,不是沟壑万丈?追梦的我跌跌撞撞,一往无前,所向披靡,站在了今天的位置上,但我还不会停下追梦的脚步。

少年与梦想注定会相遇的,我向追梦的自己致敬!

教师的梦想记叙作文字【第八篇】

我,原本是一个山村小朋友。瞧那高高的山,弯弯的小河,我曾梦想:“山那边,是什么呢?是天安门广场还是黄鹤楼……”“一种种幻想,浮现在我的眼前。其实,那时我的梦想简简单单,每次,我总是好奇地问爷爷:“爷爷,山那边是什么呢?”“你想过去看吗?那就坐火车吧!”“火车是什么呢?”“那是一条巨龙,它会带你翻山越岭,到你想去的地方。”

下了火车,眼前是高高矮矮的楼房,这就是城市,我的梦想实现了,这和农房不一样。

在这个城市,我度过了愉快的五年,而最美好的快乐时光却是在一年级的时候。

那时的我怀着愉快的心情上学校报名,到开学的那天,我来到班里,这班上共有男男女女五十多人,在这里,我结交了好兄弟:黄石清。更学到了很多的知识。学校里,上课时,老师教我们识字、写字和读书,让我——一个原本不爱说话的山村孩子,培养成了一个活泼、充满活力的阳光男孩。

坐火车的日子我忘不了,更忘不了那一段山那边的美好时光!

教师的梦想记叙作文字【第九篇】

我相信每个人都有一个梦想吧!而我的梦想是当一名出色的乒乓球队员。

在我很小很小的时候,我看到了一位叔叔打乒乓球的动作非常好看打的对手措手不及,把他打的11比0,从那时,我就非常想学乒乓球,想我长大了,可以当上一名出色的乒乓球队员。

要是我当上了我会到各国参加比赛,和得很多很多的荣誉,还要的很多很多钱,为爸爸妈妈买个房子,还花钱请世界最好的医生爷爷的爸爸治病和为爷爷治病,把爷爷的糖尿病治好,这样他们就会很健康了,而且,年年都不是不开心的了。

可我现在还没当上,而是一有时间就去打乒乓球,心想我总有一天会当上的,只要我坚持不懈,无论遇到什么困难都都用不放弃,勇往直前。

有一次我和爸爸打乒乓球比赛,可我以前一直输我想着这次我一定要赢。

乒乓球给了我无穷的力量,让我学会了勇往直前的精神,我想我20岁就一定会梦想成真。

教师的梦想记叙作文字【第十篇】

夏天来了,绿色铺满了校园,这时候,离别的忧伤却在我和学生之间弥漫着,学生们之间都在交换着写留言册,有的学生让老师留言。已是初三的他们很快就要毕业了,他们就像出巢的的雏鹰,有更广阔的天空在等待着他们。

一个叫静晓的学生在我的课前演讲时含着泪说:“白老师,多么想让您再陪我们一段路啊。遇到您,我们是多么幸运;离开您,我们是多么难过。”

是啊,一年里,每一个学生在我眼里都是那么可爱,就连那上课经常让我叫醒的小“瞌睡虫”邢志浩,也是那么可爱。可是一年很快就要过去,我不能再教他们了,下一学年我最好从初一教起,一教三年,这样就少一些离别。

我想了许久,忽然灵光一闪,那就给孩子们心里埋下一颗梦想的种子,让它发芽,长大,开花,结果。

于是,我专门用一节课做这件事,我对他们说:“你们要走了,老师很舍不得你们,你们现在设想一下,十五年后,你们在做什么?”

教室里热闹起来,很多学生说,我哪知道,到时候就知道了。

我说:“不对,一个人越早有梦想,他的未来,就会越有成就。你们一定要有梦想,一个连梦想都没有的人是可怜的。”

学生们都陷入了沉思,十五岁左右的他们开始慎重地思考未来,设计未来。

5分钟过去了,我开始逐一让学生站起来回答。

静晓说,我想当作家,因为我十分爱好写作,天天练笔,我的作文今年获得过市作文大赛一等奖。

光耀站起来说,我学习不好,如果考不上学,我就接过我爹的铁锤,做铁匠,我要做镇上最好的铁匠,还要扩大我爹的店面。

光耀的话引起了一阵哄笑,我说光耀说得非常好,行行出状元嘛。

瑶瑶说,我想当翻译家,大家都说我英语好,我确实爱好英语,英语是我的特长,我想我将来做了翻译家,一定要把中国最悠久的最灿烂的文化,用最准确最美丽的词语翻译到国外,让外国人了解中国,敬慕中国。

瑶瑶的话引来大家一阵掌声。

迎迎和利鸽都说,将来想当老师,今年,魏老师、杨老师和白老师对我们都那么好,我们在这个班都不想离开了,如果将来做老师的话,一定要像他们那样好。

有的学生站起来说还没有想好,一会儿再说,看来,他们都很认真。

一节课,73个学生都站起来说着自己的梦想,他们认真的态度出乎我的意料。

临下课时,我对他们说,老师希望,你们把你们的梦想写下来,然后将这个目标倒算回来,写一个年月日计划表。就是说,你十五年后要当一个歌唱家,那么,你第十年做什么,第八年做什么,……第一年做什么,第六个月做什么,第一周什么,一直推算到现在。

下一节课,我上课的时候,我收到了课代表马琼交来的学生们的73份梦想,每一张纸上学生们都认真写着梦想,写着为了梦想每一天、每一月、每一年所做的努力,最后他们都签了名,写上了日期。

行!我们一定为了梦想天天努力!学生们的声音响彻教室,充满着青春的活力,朝阳的色彩。

晚上,我在日记里写道:虽然学生们马上要离开我了,但我在他们心里埋下了一颗梦想的种子,这颗种子会发芽,成长,开花,结果。十五年后,就是我的丰收季节。

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