小欢喜观后感【精编16篇】

生活的琐碎与亲情的温暖交织，展现了成长中的烦恼与希望，深刻反映了家庭关系的复杂与美好。下面是勤劳的小编为大家分享的小欢喜观后感范例，欢迎借鉴参考。

许三观卖血记读后感高一作文 篇1

《许三观卖血记》这篇小说让我看到的不只是许三观的生活，还有活在那个时代的千千万万的人，也许他们微不足道，人与人之间的性格也不尽相同，但在那个时代背景下，我看到他们类似的、复杂的人性。

小说开头便给我极大地震撼，“爷爷说‘你没有卖血，你还说身子骨结实？我儿，你是在骗我。’”这句话从一个精神不正常的人嘴中说出，更有震撼力。难道能卖血等价于身体好吗？不只是许三观神经不正常的爷爷，还有村里的桂花，桂花的母亲，以及四叔，甚至全村人都有这种思想，催生出这种思想的，只能是生活的重压和思想的愚昧，这就使我在刚读完第一页就感受到一种沉抑的气氛。

这本书中包括许三观都是一个个小人物甚至小人，各种缺点在他们身上暴露无遗，但在这种缺点之下有着光辉的爱情亲情，对生活的执著还有那份善良，正是这些让这些小人物变得有血有肉，有了灵魂。书中许三观在荒年卖血只是为了让家人吃上一碗面，但他又不肯让一乐吃，用他的话来说是卖血的钱不舍得花在别人的孩子上，我们看到了许三观的自私，逼一乐在大街上认爹要面条，但许三观又觉得良心过不去，到处找一乐，最终把哭的稀里哗啦的一乐背在肩上，温暖的街灯打在父子二人身上“爹，你是不是要带我去吃面条？”“是的”这温情的对话让我鼻子一酸。

在许三观身上，我看到了很多不统一的地方，除了对一乐的言行，还有对何小勇态度的变化。当何小勇被车撞了，“许三观光着膀子，穿着短裤从邻居家中进进出出，他见了人就说‘这叫恶有恶报，善有善报…..’”此时的许三观身心舒畅。但何小勇的女人需要一乐去喊魂时，许三观又对一乐说“何小勇性命难保，救命要紧，怎么说何小勇也是个人，只要是人的命都要去救…….”此时，我们在这位生活的巨人许三观的性格中，看到了那份善良，那份不能说是无私，但足以称之为伟大的善良。

在这个卖血的故事中，只有两个阶级，买血的和卖血的。卖血的也包括他们的家人，他们善良但又有污点，自私却又伟大，他们都是生活的强者，是值得尊重的，这一群体的人性引起了我的思考，相反，以李血头为代表的一类人收下卖血人的各种福利，趁机捞钱，乐此不疲，三年自然灾害时“全城人脸上都是灰颜色，只有李血头的脸上还有红润。”这种人应该永远遭到人们的唾弃。作者的成功之处就在于完美地刻画出这两类人，衬托出卖血人阶层人性的光辉，那就是哪怕做了坏事，身上有无数缺点、污点，也要一心向善，追求平等和正义。

小欢喜观后感 篇2

看这部剧，很多的时候都是流着泪看完的，虽然三个家庭都不相同，但是其中折射出来的道理都是一样的。这和我们大多数的家长都一样。为什么会看的流泪，那是因为在他们的身上我们也看到了现在的自己或者是当时的自己。很多的时候，我们的心也会很疼，一方面觉得和父母反抗是不孝，觉得很对不起他们。但是更多的时候，我们想要得到的是父母也会尊重我们，听听我们的想法，遵从我们最开始的心。就这样，活在两者的纠结之中。总有一天，是会爆发的。

我的妈妈也是同样，虽然已经过了学生的年代，但是很多的事情都是一样的。在我找男朋友想要结婚的时候，我妈不同意，想要我在家里，因为我家两个女孩，怕我嫁过去受委屈，也怕以后没人给他们养老。所以我想要带男朋友回家，我妈都是一口拒绝我。

我妈嘴上说的是为了我好，在家的话，就算以后两人吵架了，也有人帮我。说我不懂。当时我的心里真的是好难过。我也想要我妈能够理解我的感受。虽然是为了我好，但是我也想要和他在一起，不想和他分开。我妈都不听我的想法，就把她的'想法强加到我的身上。

我从这部剧中，看到了我妈的影子。真的希望家长也能够听听自己孩子内心真是的想法。而不是把自己的意识强加到自己孩子身上。沟通能够让两个人的关系变得更好。相反的话，可能会害了自己的孩子。所以说，和孩子做朋友，什么事情都商量，也就不会有代沟这些问题了。

小欢喜观后感 篇3

《小欢喜》27日晚上将迎来大结局，孩子们高考捷报频传为不省心的高中岁月划上了一个完美的句点，锦绣前程在等待着他们，望他们珍惜此刻的青春年少。

不知最后一集是否会有我们未曾想到的惊喜？

丁一到底心心念念要找寻的是什么？小梦是否与卷毛同学喜结连理？珍妮是否恶有恶报？让我们拭目以待，静候今晚大结局。 刘家祎出演的林磊儿，是个名副其实的学霸，天生的学习材料，但他的家庭生活并不幸福，失去了母亲，父亲组成了新的家庭，他更是生活在水深炽热之中，常常被孤寂的心绪所困扰。远在福建念书的他，被小姨接到了北京，与小姨一家人同吃同住，和方一凡一个班，一起念书和高考。他是老师和同学眼里的好学生，也是无数人羡慕的对象，但他的心中却渴望被关爱，渴望家庭的温暖。

林磊儿外表文静、瘦弱，衣着朴素大方，带着厚厚的眼镜，憨厚老实的外貌，一个标准的“书呆子”。

林磊儿这个角色虽然年龄不大，人设却足够复杂，绝对不容易演。除了人物造型加分之外，刘家祎特意设计了通过容易走神和讲话慢半拍来塑造磊儿“学霸”的一面。同时，《小欢喜》中的每个孩子都有成长，林磊儿的成长表达在性格和心境的变化：刚到北京时内向呆萌，在小姨家行事显得小心而讨好；之后和小姨一家和同学相处变得外向开朗，情商也变高了，甚至会主动开启了玩笑；对母亲的思念成为学习的动力而不再是压力。刘家祎牢牢把握住了这些心境变化，将表演贯穿在整个剧情中，让观众心境随之跌宕起伏，仿佛亲眼见证着“林磊儿”的成长。毫不意外的，林磊儿的每个高光时刻，都登上了微博热搜榜前列。

篮球场上，季杨杨和方一凡你争我夺，打的好不热闹，场边当观众的林磊儿却成了受害者，被篮球狠狠地砸中了头并摔倒在地，第一反响想到的不是自己，而是被摔坏的手机。此时的他，像一头咆哮的野兽，愤怒无比，语无伦次地说着手机坏了。手机是他和过世母亲之间唯一的情感纽带，里面有母亲的照片和声音，这对缺乏母爱的他来说，是唯一的精神寄托，他愤怒的表现，不光是精神层面的宣泄，更是内心深处孤独的真实写照。紧接着他跑进了洗手间，插上门一边默默地哭泣，一边摩挲着被摔坏的手机，既有对手机被摔坏的无奈，又有对逝去母亲的惦念和依依不舍，短时间内判假设两人，包含了两种极为复杂的情感，开启了催泪模式。可以说，刘家祎已然抓住了角色的精华，一举一动、一言一行与角色本身有着高度的`契合。

酒店里，五个伙伴开怀畅饮、忘乎所以，开启了“吐槽大会”。林磊儿更是展露出妙趣横生的一面，从不喝酒到主动要酒喝，从沉默不语到酒后吐真言，现场演绎起方一凡考了倒数第一被小姨怒怼的场景，尖尖的嗓门、夸张的手势和动作，还有那点睛之笔的翻白眼，堪称“海清版”文洁上身。酒劲没过地林磊儿当着小姨一家和同学父母的面，大声直呼小姨“文洁”，又很有那么点儿黄磊饰演的方圆“和稀泥”时候的样子，承包了剧中最大的笑点。这段表演之所以被人称道，自然也离不开刘家祎平时对文洁和方圆两个角色的细心观察。

畅言会上，磊儿听到小姨说手机修好一瞬间红了眼眶，拉住小姨和自己一起听语音时手指不由自主地用力。随着母亲的语音一句句放出，不过是吃饺子到买杂志秋天穿秋裤等“唠叨”，刘家祎奉献不输醉酒戏的又一场精彩表演：从听到妈妈第一句语音瞬间的情难自控，隐忍的默默抽泣，坚强的抹掉眼泪，直到被小姨抱在怀中抚慰鼓励，仿佛下定某个决心的坚决。整段表演几乎没有台词，刘家祎却将磊儿从爆发到压抑再到内心得到抚慰的平静展现的淋漓尽致，不输海清，真真切切地打动了观众。

从篮球场到游泳池再到畅言会，从大声咆哮到幽默表演再到情感抒发，看得出来，刘家祎对角绪的把控有一套自己的路子，以他的年龄阅历来讲，可以说是颇具灵性了。

笔者前面说过，刘家祎擅长通过一些自己设计的小细节，让人物更生动和形象。除了讲话方式外，林磊儿一些小动作也表达了这一点：刚见到姨夫和方一凡时，紧张得塞衣服、捏衣角，甚至手心儿都冒汗了；吃饭时听到小姨训斥方一凡，会感同身受，被吓得直打嗝儿……刘家祎通过自己对角色的理解和把握，把一个有血有肉高三学生，一个内心孤独的学霸，一个渴望被爱的孩子，三种完全不同的身份被融合在一起，从而全方位、立体性将林磊儿这个角色呈现在观众面前。

很难想象，荧屏上给观众留下深刻印象的刘家祎，是个标准的00后，入行才四年时间。从《虎啸龙吟》中的“司马伦”开始，到《将军在上》、《猎毒人》、《古剑奇谭2》、《破冰行动》等热播剧，都有他的身影，角色也令人印象深刻。可以说，《小欢喜》里为人称道、备受赞誉的林磊儿，离不开刘家祎在背后的默默努力。作为一个潜力十足的新人，他已然证明了自己，也期待他的下一个角色，能够带来更大的惊喜和突破。

小欢喜观后感 篇4

作为一个长期游离在儿子教育之外的父亲，一位没有看过热播剧《小欢喜》的家长，突然之间要对儿子的教育问题发出一些感慨，是一件非常不可名状的事情。

匆匆浏览了一下网络上关于此剧的一些剧情，返回书桌前真正开始写下文字的时候，才发觉，其实这是对一个我这样的父亲一次深刻而痛苦的反省。

俗话说得好不做作业，母慈子孝，一做作业，鸡飞狗跳。这句话听着很风趣，相信很多人都会会心一笑。作为儿子学习的第一负责人，母亲熟知儿子的各项作业；通晓儿子的学习重点；全面掌控儿子的各项补习培优，以及各个培优机构的场所，师资力量，收费标准；了解儿子班级情况，含各科老师姓名性别，前几名同学的姓名及家长，特别是母亲姓名；能积极参与各项由母亲组成的班级活动，在与儿子的攻守之间是呕心沥血，在这方面，剧中似乎和家中的情况大致相同。而在这场战争中，父亲在哪里？有几个父亲分得清语文，数学和英语三科老师的名字？作为父亲的我通常会有很多理由去表明自己的缺席是有合理的。但哪一个父亲敢说出心里话，即使现在是一个自我剖析的时候，我依然不敢把真实的想法写在这张纸上。

我曾经趾高气扬，甚至可以自我安慰的说是苦口婆心的教导妻子，以下是诸如此类的话，如：“儿子还是要有一个快乐的童年”“你不要把儿子逼得太紧，这样会出现心理问题的”“先把你自己的心态放平稳，不要这么激动”“你要耐心，看我，对儿子多有耐心”这在剧中似乎也有演绎，我们超然于真实的教育之上，用最大化的空洞言辞去表现自己在儿子成长中的地位。我真的是超然，到了该换个词语去形容境界——逃避。

我在最近的这段时间短暂的陪着儿子度过了一个假期，注意，是一个假期，只有一些培优课程，没有学校作业的介入。我记不住儿子的作业有哪些，哪怕是妻子早已把作业一条条的写在纸上，我对此依然是无能为力，常常还是在妻子回家后，有时候是很辛苦的工作之后，被妻子一顿数落。我要被提醒很多次，甚至是来自儿子的提醒才知道哪一天该去哪里培优，在哪里上上什么课。我不是一个笨蛋，在工作中，或者其它的方面我都是一个聪明人，但在儿子的学习方面，我似乎把聪明放在了永远都触摸不到的世界里。

经过一段时间的磨合，我总算搞清楚了所有的细节，然后，可怕的事情发生了。作为一个男人，我比妻子更缺乏耐心。我不知道剧中的男人们是怎样的，是不是也向我一样，只是关注小孩的生活，还美其名曰培养孩子的性格。剧中的。男人们有没有夜以继日的奉献在儿子的学习这件琐事上？我原来没有，现在有了，然后我真的是快疯了。

我对待儿子的学习态度上完全成为了我期望中的反派，焦躁、易怒、冲动、暴力，而且还不会做儿子的数学和英语作业，丧失了辅导能力上的权威性。儿子选择了忍受，同时也选择了向妻子靠拢，我成为儿子第二喜欢的人。有那么几次，我看到在我的暴怒下，儿子眼睛里流露出的恐惧眼神，我自己都怕。只有妻子在安慰我，“你还是要耐心”，“注意方法”，“儿子现在大了，要多鼓励”。原来世界就应该这么轮回。

中秋节的快乐刚刚过去，在与儿子几天相对轻松的相处中，我们还是快乐的过了这几天。《小欢喜》我不打算去追一下，电视剧的演绎有它的典型性，我相信我的问题，剧里也会涉及，在美好的愿望之下，也会有一个美好的结局。我把它当作一个放在天上的梦想，总去想想，故事的结局会是好的。

我也开始慢慢调整自己的心态，试着做一个儿子学习上的好伴侣。我觉得伴侣这个词很贴切，让我的功利心能去一些。这是一个机会，平时总是没意识去说，妻子真的辛苦了。

许三观卖血记读后感作文 篇5

《许三观卖血记》是余华1995年创作的一部长篇小说，它以博大的温情描绘了磨难中的人生，以激烈的故事形式表达了人在面对厄运时求生的欲望。

小说讲述了许三观靠着卖血渡过了人生的一个个难关，战胜了命运强加给他的惊涛骇浪，而当他老了，知道自己的血再也没有人要时，精神却崩溃了。法国《读书》杂志在评论《许三观卖血记》时说道：这是一部精妙绝伦的小说，是朴实简洁和内涵意蕴深远的完美结合。余华目前正在创作一部长篇小说，讲述的是一个时间跨度很大的爱情故事，从文学风格上说，这将是一部与《许三观卖血记》迥然不同的作品，这部小说将于明年初完成。

这本书表达了作者对长度的迷恋，一条道路，一条河流，一条雨后的彩虹，一个绵延不绝的回忆，一首有始无终的民歌，一个人的一生。这一切尤如盘起来的一捆绳子，被叙述慢慢拉出去，拉到了路的尽头。在这里，作者有时候会无所事事。因为他从一开始就发现虚构的人物同样有自己的声音， 于是，作者不再是一位叙述上的侵略者，而是一位聆听者，一位耐心，仔细，善解人意和感同身受的聆听者。

他努力这样去做，在叙述的时候，他试图取消自己作者的身份，他觉得自己应该是一位读者。事实也是如此，当这本书完成之后，他发现自己知道的并不比别人多。书中的人物经常自己开口说话，有时候会让作者吓一跳，当那些恰如其分又十分美妙的话在虚构的嘴里脱口而出时，作者会突然自卑起来，心里暗想：“我可说不出这样的话。”然而，当 ”这似乎就是文学的乐趣，我们需要它的影响，来纠正我们的思想和态度。有趣的是，当众多伟大的作品影响着一位作者时，他会发现自己虚构的人物也正以同样的方式影响着他。

这本书其实是一首很长的民歌，它的节奏是回忆的速度，旋律温和地跳跃着，休止符被韵脚隐藏了起来。作者在这里虚构的只是两个人的历史，而试图唤起的是更多人的记忆。马提亚尔说：“回忆过去的生活，无异于再活一次。”写作和阅读其实都是在敲响回忆之门，或者说都是为了再活一次。

地球上的星星观后感 篇6

近日，观看了一部印度电影——《地球上的星星》，它是通过从一个拥有阅读障碍的孩子角度出发，不断的探索孩子内心世界的电影，看完之后对我的触动很大，尤其是影片中的美术老师。这是一位拥有明锐洞察力的老师，从本质出发，真正的读懂孩子、了解孩子，根据实际情况，采取有效的干预措施，改变了一个孩子一辈子的命运。

《地球上的星星》主要讲述了一个八岁的小男孩伊森，他的世界充满了常人不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝，但是这些在成人世界来说，却是如此的轻微，在他们的观念中，成绩、排名是那么的重要不可忽视，使得伊森在学校的表现，总是显得那么的格格不入。当他惹出的麻烦超过父母的接受范围后，他被送到一所寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么变化，甚至愈演愈烈，伊森不仅要忍受着与家庭分离的痛苦，还要在老师与同学的嘲笑、指责中度过每一天。

一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，他用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“结果至上”的原则，让学生们在学习的过程中，自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊森。尼库巴很快的发现了伊森并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊森最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位阅读障碍的儿童，但是尼库巴并没有放弃伊森，还对他采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊森找回了自己，还有快乐。

影片中有两个部分给我很大的感触：

1、伊森无疑是班级中最典型的学困生，他调皮、翘课、成绩一塌糊涂。这样的孩子往往会影响班级上课的进度，降低班级的平均分，让老师每天心情不好，是老师的“眼中钉”。作为老师，在不停地责备和惩罚他的同时，有没有想过孩子会出现这些问题的原因。我们往往会不经过大脑思考说出很多的`原因：不用功，不努力；（伊森的父母是这� 所以，每一个学困生的背后都有他“学困”的原因，只有找到这个原因，才是从根本上转化学困生。影片中，尼库巴老师拿出一个模型的盒子，让伊森的父亲读上面的中文字的时候，伊森的父亲才感受到了孩子平时的痛苦。我们也要经常和学生互换角色，多从学生的角度去帮他们考虑考虑，我们的要求，他们是否能达成？

2、就是尼库巴老师在影片中说的，学校在注重孩子的成绩了，想把五个手指拉得一样长。而孩子与孩子之间是有差异的，就想伊森一样，他虽然有阅读障碍，但是在美术方面和创造力方面却有超出其他孩子的天赋。所以，如何去发现每个孩子的优势，做一名“伯乐”，是我们教师需要去学习和努力的方面，不能只把眼光盯在分数上面。对于个性极强，或者生理上有缺陷的孩子，我们要采取特殊的教育方式。这不禁让我想起了著名教育学教陶行知曾经说过这样的一句话“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”

作为学校的一份子，我常问自己，学校中的孩子形形色色，像伊森这样特殊的儿童虽然并不常见，但是也有一些孩子还在某些方面并不敏感，而导致成绩的落后，如果我遇上这样的孩子应该怎么办？看完今天的影片，我从尼库巴老师身上学到了“读懂孩子”和“不放弃”七个字。或许在几个班级的教学过程中，很难在课堂上真正的了解到每一位孩子，那么对于那些成绩相对落后的孩子们，读懂他们，从根本上了解这些他们的成绩为什么会落后与别人，从本质上剖析问题，采取有效的解决对策，显得便是如此重要。

在影片中尼库巴老师告诉我们，读懂孩子，并不是单纯的观察孩子们平时的表现，用成绩检验他们，而是应该永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，在孩子们的每一个错误中，寻找共同点，找出隐藏在那些错误下的根本原因，给予孩子们更多的耐心、温暖和爱，永不放弃每一个孩子，用一个拥抱，一个微笑去关怀孩子，鼓励孩子每一个小小的进步，让孩子一点点的重拾自信，找到学习的快乐。

读《红楼梦》有感 篇7

眺望远方，我不由自主地回到了那个愁情缠绵的故事中去。

“一杯净土掩风流”流沙从她的指尖缓缓穿过，掩盖着凋零的花瓣，曾几何时，花儿璀璨无比，然而今日却是低落的殉葬；曾几何时，她清香依旧，仍是阆苑仙葩，然而此时也徘徊在香销玉殒的边缘。

那时，我明白花的无奈，她的落寞，我无语，只是低下头，让泪水滑落“花谢花飞飞满天，红颜香断有谁怜？”她悲哀低沉的悼念，不知是为花无奈的完结，还是为她衰落的红颜，最初只不过是荷着花锄，伴着冷月葬花魂，而今花祭竟让她自怨自艾，或许她本身就有着不同于他人的柔弱的女儿情怀，抑或是感到自己的命运与这飘零的花儿相似，都要面临这红颜败落的命运，但她不知，花有选择绽放的方式，却没有拒绝凋零的权利，而她也是一般

那时，我明白花的怨怜，她的怨艾，我无言，只是捧着脸，让泪水风干，只留下过程，'明媚鲜研能几时，一朝漂泊难寻觅。’’花的鲜艳诱人是绽放时刹那间夺目的光辉，但她的明媚鲜研不应该如此，她应凭借自己的才华让人生变得流光溢彩，她让自己的愁绪斩断了一切鲜活的希望，让自己如同这凋零的花一般逝去‘‘一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”这又是何必呢？这又是何苦呢？我真想对她说：其实你的追求并没有隔着一层沾染灰尘的玻璃，你能够抓的到，也能触地到，为什么要这样让红颜逝去？

那时，我不懂花的`选择，她的抉择。我无声，只是仰起头，让泪水暴露在暖阳之下、、、仍在纷飞，抚平自己那一颗纷乱的心，想着她的双眸，似寒星，如银珠；念着她的笑颜，似花蕾，似清潭；想着那时她的悲凉葬花吟；念着那时她的凄苦身世。她有着自己独特的臻美，她的柔情似水，因寄人篱下的苦楚，又因宝玉的风流倜傥，再回首，我已感触万千。

花自飘零水自流，花又开，朱颜未衰，而她却不在，凝眸处，从今又添一段新愁。

花凋——泪凝——她已不在！

真为世上失去了这么优秀的女性感到悲哀！

我为妈妈竖起大拇指作文 篇8

她有一头板栗色的长发，黑黑的眉毛下面有着一双目光深邃的大眼睛，扁扁的鼻子，再加上她那能言善道的红唇，猜猜，她是谁？他就是我的妈妈——李国梅！

在平时的生活中妈妈是个温柔大方、和蔼可亲的人，她对我的学习要求严格，教育方法也多种多样，有时奖励有时又有“惩罚”，是一个赏罚分明，平等待人，处事又极为冷静，处处都能理解我，为我着想的好妈妈。为什么这么说呢？

那是因为每当我考得不是很理想时，妈妈并不会选择打或骂，而是往往选择让我自己想想这道题到底难不难。做错的原因是什么。然后，再鼓励我继续加油，用巧妙的方法，让我自己意识到错误。

每当我心情不好时，妈妈也会找一个安静的地方，与我谈谈心，在那时，我们俩兴奋的交谈着，渐渐地，渐渐地，我感觉妈妈好像不是妈妈，而是我的`一位知心朋友。当然，烦恼也不知在什么时候悄悄地，悄悄地，从我的心里溜走了。

有时候，妈妈会与我一起阅读图书，遨游在书海中，有时也会与我一起学习，享受读书的快乐。我们会一起讨论问题，想想这本书带给自己的启发，有时还会叫上爸爸一起来个家庭知识大比拼！

妈妈的这种教育方法我很喜欢，因为是这种方法让我爱上学习，是这种方法让我爱与别人做朋友，也是这种方法让我越来越自信，越来越勇敢。

妈妈您就像一盏明灯，默默地温暖着我，教育着我，使我懂得做人的道理，明白人生的真谛。妈妈，谢谢你，如果没有你，那么细心的照顾我，关心我，指导我，我不会这么的健康与快乐！你就是我永远的好朋友，好妈妈！

许三观卖血记读后感 篇9

《许三观卖血记》 这本书语言精练，朴素又不乏饱满，简单、淳朴而又不失充实，他的描述让人有一种亲眼看到当时人们生活的凄惨和感受当时简单的快乐的幻觉。

也许，他只是世间万物之中的一粒尘埃，随风起起落落，在广阔的世间对自己的明天充满迷茫与期待；也许，他只是广袤的大海中的一滴水，没有与大海抗争的力量，无奈之下随波逐流；也许，他只是茂密的森林中的一片绿叶，坚强承受着风雨的摧残，对阳光爱的沐浴心存感激。

他是许三观，只是社会里的一个不起眼的小人物，是一个为了生存而努力坚持下去的人。

这本书中，许三观与许玉兰的婚姻让我感觉有些荒。唐可笑“小笼包子两角四分，馄钝九分钱，话梅一角，糖果买了两次共计两角三分，西瓜半个有三斤四两花了一角七分，总共是八角三分钱……你什么时候嫁给我？”为了八角四分钱以及所谓的传宗接代，许父答应了许三观娶许玉兰，但似乎他们两个人的生活并不像我想象的那么糟。

刚开始读这本书，我认为许三观有些不近人情，在得知一乐不是自己的亲生儿子，变成一个被人人嘲笑的“乌龟”后，他

随着深入的读书，我渐渐感觉他又是一个善良的人，在知道一乐不是自己儿子的情况下，他还是承担了一乐打架欠下的医疗费，在一乐离家出走后出门寻找，带他去吃面 ，在何小勇被车撞将要死的时候，他不计前嫌，还哄一乐喊何小勇爹，让一乐把他喊回来，在一乐得肺炎后，他为一乐即使卖血卖到昏厥还是坚持卖到上海。我想，在现实的社会中，能像许三观这样大度的人，很少吧。但

他还是一个朴实真诚的人，即使在时期许玉兰被当做“妓女”批判，所有的儿子都不喜欢她，许三观仍旧给许玉兰送饭，瞒着儿子们给许玉兰做红烧肉，他对许玉兰说：“你已经在水里了，这世上只有我一个人还想着救你，要是我也被拉到水里，就没人救你了。”

许三观的经历是由无数苦难，痛苦交织而成的，他面对困难最无助的方法就是卖血。他会和阿方、根龙一样在卖血前拼命喝水，大冬天不顾河水冰冷，甚至还害怕自己喝不下去，会吃一些盐……这样做只为多能卖些钱。他会学着阿方、根龙在卖血后去胜利饭店豪爽地叫：“一盘炒猪肝，二两黄酒，黄酒温一温。”那仿佛是他最神气的样子。

而现在，人们存在许许多多的压力，会有虚荣，利益，荣誉的争夺，会有自私的意识使人们更加远离那个时代人们的朴素，纯真。即使那艰苦的生活使人们经历绝望，但它告诉我们：生活，就是一个克服磨练的过程，坚强勇敢的面对，则必定会迎接人生中明媚的阳光。

地球上的星星观后感 篇10

非常感谢z校长推荐给我们看了宝莱坞经典影片《地球上的小星星》。这部影片讲了一个美术老师是如何挽救一个快要被所有人放弃的读写困难孩子的故事，它引发了我多方面的思考。

关于孩子——每一个孩子都有他的闪光点

不是每一个孩子都是健全的，但是每个孩子都有自己的天赋。伊桑就是很好的例子，他虽然说读写困难，但是他在绘画上有过人的天赋。从这部影片我们也了解到一些常识，如什么是读写困难，读写困难有哪些表现，读写困难的影响范围有多大，有哪些名人曾经也有同样的困扰。我们知道了读写困难的个体，可以正常的对话，但是对理解文字和书写文字有着极大的困难，看文字好像在跳跃，而且对移动物体速度和大小的判断存在困难。具体表现在无法读写文字，无法接住飞来的物体，无法系鞋带等等。但是读写困难是可以通过特殊的训练以及随着年龄的增长渐渐减弱的。另外，很关键的一点读写困难不是弱智。在平时的教学生涯中，自己总是把一些成绩不太理想的同学视为弱智生不予管理，如：去年刚毕业的辛东方同学，她可比伊夏强百倍，而且还会绘画。我想，每一个孩子都有他的闪光点，自己对学生再也不会有大的偏见了。

关于教师——做老师要有爱心与方法并重

那位年轻帅气富有独特教育思想的美术老师是该片的大英雄，他不放弃任何一个孩子的爱心，是他留给我最深刻的印象。他是一个迷人富有魅力的老师。他魅力在于他能够身体力行的实践着他禀赋教育思想，并且敢于与传统教学挑战，比如学校应该有教无类，比如学校应该因材施教，还有美术不是刻板的线条展现而是一种情绪的释放。他的魅力在于他会为孩子的烦恼而皱眉，他会为孩子的不信而落泪，会因看到孩子的成功而露出来自心底的笑容。

他的魅力在于他是一个智慧的老师，可以看到他在帮助伊桑时循序渐进的方法。他是在第一节课的时候，注意到伊夏的，因为所有的学生都被他的热情所感染，而只有伊桑丝毫不配合。对于这样的学生在屡教不改的情况下，老师一般会去批评，而这位老师没有，而是先调查了解情况。询问了伊桑的朋友，在查阅了他的作业本，与其他老师了解情况后，他判断了伊桑的症结所在——读写困难。接着他专程做了一次家访，一方面进一步了解伊桑情况，另一方面与其家人沟通获取家长的支持，在家访的过程中他发现了伊桑的绘画天赋。然后，他回到学校首先跟校长沟通，说服校长不要强制伊桑退学，能够继续在该学校读书，于此同时在课堂上精心安排又不动声色的给同学们讲一些有读写困难却在艺术科学领域取得了巨大成就的名人，让伊桑打开心门，也让曾经嘲笑他同学们理解了伊桑。一切铺垫好了之后，他才开始用特殊教育的有效方法对伊桑进行训练并取得了很好的效果。学期尾声时，美术老师精心筹划了一次全校师生的绘画大赛，不出意料伊桑在此大放异彩，让他找到了自信。最后老师与伊桑的努力，得到了家长老师与同学的承认。他的智慧在于，他深知处理一个学生的问题，不仅关乎学生本身，还关乎这个学生所处的全部环境，家长、同学、老师、学校，摆平一切是要智慧、方法和勇气的，而这位老师做到了！

在我们的课堂中，我们为了学生的平均成绩高一些，不自主的就在做着放弃最后一名学生的事情。例如：我们九年级四班的zz同学，每次看到我的'课代表zz同学这么卖力的帮扶他又没有什么效果时，我就有一种想要放弃他的念头。但是自从看了《地球上的小星星》这部影片，我深受鼓舞。像伊夏这样的同学老师就没有放弃他，更何况比他强百倍的zz同学呢？并且我的所想所为还不如自己的课代表zz同学。

关于社会——社会对教育的影响是巨大的

这部电影是一扇窥视印度社会的窗口。该片伊桑的家庭是印度典型的中产阶级家庭，父亲在公司工作，母亲照顾家庭，家里有车有房生活水平不低。印度作为与中国发展同样迅速的发展中国家，节奏快而竞争激烈，在这样的大社会背景下，从父亲以及学校以升学培养竞争力强的社会人为目标的价值观上，可以看到印度社会发展的速度和勃勃生机，同时也能看到它的浮躁和急功近利。反思一下，中国也何尝不是呢？

作为全国的课改名校，我们更应该从自身做起，发现每一个孩子的闪光点，教育好每一位学生，托起明天的太阳！

读《红楼梦》有感 篇11

中国有五千年的历史文化。在源远流长的历史长河中，无数的书籍攒成了一条珍珠项链。而其中最光彩夺目的就是我们常说的“四大名著”。“四大名著中最能令人陶醉、欣赏的就是《红楼梦》。我利用最近的闲暇时间阅读了这本书。

《红楼梦》这本书围绕着两条线索来写。一条线索是贾、史、王、薛四大家族的兴衰沉浮，另一条是贾宝山和林黛玉的爱情故事和最后的一个悲惨结局。《红楼梦》的作者曹雪芹写出了在贾府中小姐、公子每天的生活场景。

我很喜欢第十七回中描写大观园中的'景色。书中描写出美景：佳木茏葱，奇花异草争先恐后地开放。一条清清的小河，从花木的深处曲曲折折地流过。从上面看，好像白云飘过。这是多么美妙的景色呀，真可谓“曲径通幽处，禅房花木深”，又好似“麝兰芳霭斜阳院，杜若香飘明月洲。”这大观园中有河、有树、有涧、有山、有湖、有谷，还有林间小径，真宛若人间仙境，世外桃源啊！

到第九十六、九十七回，看到王熙凤用“掉包计”让薛宝钗与贾宝玉完婚，我不禁为林黛玉担心起来，到第九十八回，我的心情越来越紧张。林黛玉死后，宝玉特别伤心，从此以后，他一直闷闷不乐还出家当了和尚。

读这本书时，我的心情和书中的人物遭遇一样，时而快乐，时而悲伤。

《红楼梦》是我国古代一部不可多得的文化瑰宝，是一幅美丽动人的画卷。

读《红楼梦》有感 篇12

文章摘要：作文以“双百”人物为指引我们前进的路标；700字作文帮助别人，使他们脱离病魔的困扰，恢复健康。“好雨知时节，当春乃发生”。而我们相信，他们的队伍，也会一天天壮大起来！这时，许多虫儿也都出来了，他(tā)们有的(de)跳舞，有的(de)唱歌，打破了这默默无言的(de)寂静。“冬——冬——”只见一个庞大的怪物想我走来，我定睛一看，那不是大街上成天靠卖蛙来挣钱的小贩吗。

人们最记得的人，莫过于林黛玉了。因为在众多人眼里她是性格最单一的人，人们只认为她很爱哭，心事很重，很刁蛮，很爱吃醋。但人们错了，殊不知她是最爱笑，也是最想笑的人。她经常和姐妹们开玩笑，逗得大家笑得肚疼。可无奈，在荣国府中她没有一个真正爱她的人，都是些外姓亲戚，只将她放在眼里嘴上，从不放在心里。好点的嘴上好妹妹的叫着，坏点的从不接近他。她只能将自己的`委屈憋在心里，表现的刁蛮一些以防别人不欺负她。试问如果你在别人家呆着是否得处处小心翼翼，不说的太远，就连在姑姑家不照样也得小心翼翼吗？如果你一个人在没有亲人的外姓亲戚家，看到别人在亲人怀里撒娇，不也得哭泣半天么？而宝玉和黛玉的情缘也真应了“一个阆苑仙芭，一个美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嘘呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”即使最后贾母为了宝玉的未来，宁可牺牲黛玉，显出了黛玉临死都无依无靠。

那边不懂人情事故的宝玉在举新婚礼，人们齐聚一堂，热闹非凡。那边多愁善感的黛玉在一个人寂寞的等待死亡。这段乱世情缘也就此结束了。断送了宝玉和黛玉的一生。要说黛玉不在乎，又怎会因宝玉而死。要说宝玉不在乎，又怎会出家了尘缘小学读后感？其实，在好多人眼里，宝玉天真，不懂什么是爱。黛玉顽固，不承认她的爱。但既是如此。宝玉为何会在被骗婚后宁死不屈，希望人们能把他和黛玉两个快死的人放在一起，可他并不知道黛玉已因他而死。这其中的丝丝缕缕，又怎说得清！

这大观园就像社会一样，有各种人，而巧姐是最后一个活下来的人，凤姐也遭到了报应。大观园也走向败落，最后家破人亡，这场梦就如同过眼烟云在悲痛与家破人亡中结束了。

许三观卖血记读后感高三作文 篇13

书架上一本《许三观卖血记》，口评不错，想着最近书荒，余华写的，不会错。谁想一拿起来，就着了魔似地放不下来，没几天就读完了。在这之前，唯一看的关于社会之类的作品也就茅盾的《子夜》。可能是书中时代和现在相隔有点距离的原因，很多地方时代感很重，人物被蒙在时代框架中出不来的感觉，总和现实生活有点距离。一开始也就抱着这种“远处观望”那个时代的故事的心理去看了，但余华的这本书，确有些不同。书中有时代，但还有血肉，更有温情。

整本书以主人公许三观为中心，画卷般展开，向我们展示了他从年轻至年迈，在各种时代背景下所经历的事情。

许三观的父亲早逝，母亲又跟着国民党的连长跑了，是他一个人摸索出城回农村找爷爷，筋疲力竭的时候碰巧被还不认识的四叔捡回了家。后来爷爷和四叔把他扶养长大，他也回到了城里，做了丝厂的送茧工，是生活在社会底层的下里巴人。在那个时代，这样的人遇到生活难题总是难以化解的。偶然的一次机会，年轻的许三观“跟风”和农村人一起去卖第一次血，从此，他加入了卖血的队伍。第一次的卖血，可能只是出于好奇，但没想到的是，自此以后，许三观又靠着一次次的卖血，才勉强度过生活的难坎。

许三观可以说是命苦的，不仅是在身世上，还是在之后的生活经历上。好不容易结婚生子，最喜爱的大儿子许一乐却不是亲生的。小说中的一乐是许三观的老婆许玉兰被何小勇强奸后生下的孩子，对于许三观来说，无疑是一种巨大的屈辱。在街坊邻居都在茶余饭后嚼着“许三观甘愿做缩头乌龟替别人养儿子”的舌根时，他没有抛弃这个孩子，只是选择了“认命”，我想很多人会觉得他窝囊，但他其实是在保护这个幼小的孩子的尊严、保护许玉兰的尊严。 许三观对一乐是有偏见的，但这种偏见只源于他的身世，丝毫不影响许三观对一乐的疼爱。许三观不仅在平时甚至在饥荒的年代里也没有少了这个孩子的吃穿，而且在一乐闯祸打伤了方铁匠儿子需要医药费时，他起先刀子嘴地告诉一乐自己不是他的亲生父亲，逼迫孩子去找生父何小勇要钱，后来又豆腐心地自己卖血去赎回物品。

同样地，许三观又是一个深明大义的人。当何小勇被大卡车撞倒后，命悬一线时，当地有一个习俗就是让亲儿子上屋顶、坐在烟囱上喊魂，连着喊上半个时辰，灵魂就会回来，垂危的人就会生还。何小勇与许三观的关系，的确是尴尬的，听闻这个消息许三观也的确有幸灾乐祸，然而在这之后，他并没有袖手旁观、见死不救。他明白：做人要有良心。于是他对一乐说：“只要是人的命都要去救，再说他也是你的爹……”。

许三观是善良的。他一共卖了11次血，其中有7次与一乐这个养子有关的，儿子不是他的，但他总是心甘情愿地付出。他的善良还表现在对他老婆许玉兰的身上，文期间，许玉兰因为与何小勇的往事被当作妓女批斗，被迫剃了阴阳头，每日还要挂着重重的牌子在街上受人们打骂欺负。时期特殊，但许三观并没有抛弃妻子，给她送饭的细节我们就能看到，他把肉和菜放在米饭下面，特意给别人老婆吃光米饭以此来惩罚她、和她划清界限，等人家离开，又悄悄地告诉老婆饭底下藏着红烧肉呢。

许三观是那个时代的小人物，自然也有小人物的思想狭隘、小气、有私心。有一次在饥荒年代，他卖血后要带家人像过年一样去饭店吃面，唯独留下一乐，让他自己在家里买红薯吃。这种巨大的落差感，对孩子的心理又造成了怎样的打击！但最终，还是他的善良战胜了他的狭隘和冷酷，当许三观把负气出走、又饿又困的一乐找回来，背着他慢慢回家时，有这样一段描写：

一乐看到了胜利饭店明亮的灯光，他小心翼翼地问许三观：

“爹，你是不是要带我去吃面条？”

许三观不再骂一乐了，他突然温和地说道：

“是的。”

读到这句话，真的泪目。或许许三观一开始对一乐的确无情，但是长久相处的互相喜爱，早已弥补了没有血缘下缺失的亲密。

小说近尾，从生产队回来的一乐得了病，实在没有办法的情况下，许三观做了一件可以说有些壮烈的事情：一路卖血一路去上海。从他居住的小城到上海的路上十天，他前前后后就卖了四次血。甚至于昏倒在医院里醒来后他还想继续卖血救儿子。我想许三观早已把一乐当成了自己的亲生儿子，会倾尽一切去救的亲生儿子。

他卖血娶老婆、他卖血弥补祸事、他卖血改善伙食、他卖血为儿子打点前程、他卖血为儿子治病……可以说许三观这一生遭遇的坎坎坷坷，都是靠着卖血一次次化解的。卖血成为了许三观生命中无能处理时解救一切的最笨拙的办法、也是最后的办法。在他认为，只要他的血还有人要买，之后的任何祸患都是可以解决的。可多年过去，当许三观的头发白了，牙齿掉了七颗，他家已经不再为一盘炒猪肝和二两黄酒发愁的时候，他突然想去卖一次血，只为他自己，不为其他任何人！可是，他太老了，他的血没人要了。许三观这才真正意识到了，自己已经老了，再也不能卖血救急了。对未来灾祸的忧虑使他感到无力，他像失掉了魂一样，忧忧郁郁、泪流满面。人生的沧桑莫过于此吧。但好在，事过时迁，这一家人在经历了苦难之后，终于迎来了好日子，身边，也有彼此陪伴。

纵观全书，我感受到的，还有浓浓的人性的温情。

许三观对许一乐，是无比温暖的父子深情；许三观对许玉兰，是岁月陪伴的夫妻温情；何小勇的妻女拿出辛苦积攒的财产为一乐治病，是特殊的往事的温情；还有许三观四处奔波卖血，在林浦的时候，周围的人看到他那样喝冰冷的河水，后听说了他悲惨的处境，专门给他弄了茶水，送来了盐。他们说：“盐吃不了你就带上，你下次卖血的时候还要用。茶水你现在就喝了，你趁热喝下去。”还有他住旅店时，隔壁床的农村人看到他冷得瑟瑟发抖，主动问要不要把猪崽放到床上给他暖和暖和身子，又担心许三观这样的“城里人”嫌脏，是素不相识的人的温情；还有还有……

其实一开始拿到《许三观卖血记》，相信很多人会和我一样疑惑：为什么叫“许三观”?“三观”这个词和当时的时代总觉得格格不入啊。但读毕，我确实认可了这个名字，“人生观、价值观、世界观”，许三观是那个时代的小人物，微不足道，但他用他人生的闪光点，向我们展示了什么叫美好的“三观”。

我为妈妈竖起大拇指作文 篇14

人们都说“人心齐，泰山移。” 无论你走到天涯海角，都不会忘记的母爱……

我有一个好妈妈，妈妈她三十多岁，个头不高，圆圆的脸上有着一双明亮的大眼睛和一张小巧的嘴巴以及高挺的鼻子。一笑起来便露出了一个可爱的小酒窝，漂亮极了！

我有一个好妈妈，记得那次我得了重感冒。输液时，疼得我尖叫，突然，我看见妈妈的眼里闪着晶莹的泪花！在我住院的一个多月里妈妈寸步不离地守护者我，她几乎每个夜晚都没睡好。好几个夜晚，我从梦中醒来时都看见她的左手撑着床，右手扶着我得被子，嘴巴打着哈欠，眼皮打着架……

我是多么心疼啊！正想对妈妈说：“你去睡吧！”可又怕妈妈担心我，影响她休息，话到了嗓子眼又被我咽了下去。

终于我出院了，两个月下来，我被妈妈照顾的无微不至，而她自己呢？缺瘦了不少，脸也十分苍白，双眼还有了黑眼圈！我的眼里情不自禁地涌出了泪花，是她，无论风吹还是雨打，无论有多么炎热，她都按时来接我。

是她，把我抚养成人，让我变成一个自信自强好学的小女孩。是她，在生活中学习中无微不至地呵护我，进行的照顾我。谢谢您！多么伟大的母亲，她费尽了千辛万苦把我养育成人，在孩子成长的路上，她经历了多少空难！� 看完后，余华在我心中的地位又往上高了一层，余华对小人物的描写真的很写实。

小说讲述了许三观靠卖血渡过了一次次的难关的故事，特别是小说最后部分时，当他每卖一次血时我都担心他会在某一次卖完之后会死去。小说里一乐不是许三观的亲生儿子，许三观本来在三个儿子里最喜欢的就是大儿子一乐，后来得知一乐不是自己亲生儿子时，他却觉得养着一乐是浪费自己的粮食，从而想把一乐归还给他的亲生父亲。小说里有一段，许三观带着全家人去吃面条却唯一叫一乐去买个番薯自己吃，一乐在得到不公平对待是委屈的离家出走想去找自己的亲生父亲，后来许三观在外面找到他时，背着他一边骂着一边往饭店走去，当一乐问他是不是要去饭店的时候他温和的说是的，读到这里时突然有股暖意涌上了心头，一起生活了这么多年的人怎么能说放下就放下呢？

前半部分的许三观和后半部分的许三观给我不一样的感觉，后面的他真正的让我看到了他作为一个父亲的伟大，为了凑钱给一乐看病，许三观一路卖血，卖到自己昏厥过去。从一开始不愿花钱给他买面条到最后为了他让自己差点死去，让人心痛不已。

其实父爱的严厉中带着看不见的温柔，不管他们曾经以什么样的形象出现在我们面前，都要记住，他们并不是我们我们所看到的那样，他会比任何人都喜欢我们过的更好，只是不善于表达而已。

许三观卖血记

镜子观后感 篇15

近期，央视12频道播出了教育记录片《镜子》，有多处的中小学校对家长统一做出要求，让孩子家长进行搜索观看。影片通过一个个鲜活的真实实例告诉我们，每个极端孩子的背后都存在一个问题家庭。孩子出了问题，首先家长难辞其咎。

人们认为：每个家长都希望自己的孩子身心健康，学有所成。家长往往就简单粗暴的用自己价值观来教育，甚至是控制孩子，不自觉的就忽视了孩子的感受。可以说，没有去关心孩子内心是否快乐，是不是真的在健康成长。没有走进孩子内心的家长不是好家长，家长就要进《家长课堂》进行再学习、再提高。

家长认为：应该多照照镜子，找找自身原因，提升家长的水平。要和孩子交朋友，将心比心，交流沟通，变命 要以自己为表率，尊老爱幼，尊师重教，诚实守信，培养孩子乐于助人、关心集体、团结协作的好品质，不让孩子沾染不良的'学习和生活习惯。

老师认为：家长和孩子不小心发生冲突时，要讲究方式方法，争取做到：态度不粗暴，语言不过激，从孩子角度来寻找对策，解决问题。如果孩子的学习成绩与目标有差距时，家长首先要安慰并告诉孩子“比学不比强”，尽最大努力学习了就可以了，结果不如人意也算正常，逐步培养孩子正面应对挫折的勇气。

《镜子》虽然讲述了关于家庭情感教育的话题，但在其背后，却融入了我们创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。我们从哪里来？我们今天在什么地方？将来要去哪里？这些问题的思考结果，全部贯穿于电影始终。”卢钊凯说，做纪录片除了要会讲故事，更要会“选择”。《镜子》选择以代际情感问题为切入点，通过真实呈现3个家庭的社会学样本，重新审视了当今时代中国家庭所面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

《镜子》的另一位导演范永东表示：“我们想要呈现给观众的不仅仅是一个家长需要接受教育、社会需要给家长受教育的机会的问题，我们更想探讨关乎人的精神构建的问题。我们似乎找到了一条可以解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索，随着持续的深入探讨，我希望这个线索将成为构建和谐社会、完善法制建设的一把钥匙。”

我为妈妈竖起大拇指作文 篇16

我的妈妈是一个好妈妈，她十分爱干净。

有一次她回外婆家几天，一回来便看见家里乱七八糟，他忍无可忍，说：“家里怎么这么乱？你们是怎么过的啊？你们爷仨去屋里去！”我只好和爸爸哥哥回到卧室看书。可我还想看看妈妈是怎样应对这乱七八糟的屋子。

只见妈妈把两个袖子往上一卷，她首先把书桌上叠成山般的书，不到一分钟便整理的整整齐齐，按分类放进书柜里，又把沙发上的脏衣服收拾到阳台，我们的衣服都被扔进了洗衣机里，白衣服、内衣和袜子则要手洗，妈妈把他们分类放在了盆子里。又用抹布把屋里里里外外擦了个遍，各种小东西归类整齐。收拾完桌面上的东西，最后她开始拖地了，地拖了两遍，真的是一尘不染啊！

“完工”！她一边叫喊一边又把抹布洗了，拖布涮了我们听见妈妈的声音，赶紧出来，一出来还以为走错了房间呢，实在是太干净了哇，：“妈妈，你真牛！”“”老婆你太棒了！”我们把妈妈夸成了一朵花儿。“小事一桩！”妈妈虽是这么说，可早已满脸通红汗流浃背了，她一进卧室面上的笑容凝固了说道：“地上怎么还有灰尘啊？这个房间忘记收拾了，我今天就要把这房子洗一个大澡！”看妈妈的架势，又要收拾这个房间啦，我们爷仨见状真的不好让妈妈干了，我们抢着把房间收拾干净。爸爸说：“想想很羞愧，原来妈妈一直默默为我们付出这么多，以后一定要帮妈妈分担一些呀，我和哥哥听了，都觉得爸爸说的很有道理，以后在家一定要干一些力所能及的`事情。妈妈看我们忙乎的样子，脸上露出了幸福的微笑。

唉，我的妈妈真是个爱干净的好妈妈，有妈妈的保驾护航我和哥哥才能茁壮成长，我想对妈妈说：“谢谢你！妈妈。”