留在心底的声音作文最新4篇

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留在心底的声音作文【第一篇】

鸟儿在黎明时鸣叫，那就是好声音；大海在刚睡醒时翻腾，那就是好声音；春雨在初春时的来临，那就是好声音。然而，在我的心中，长辈们的教诲更是一种好声音。

那就是好声音，因为它使我学会了自信。

每当做作业时，那黑色的字布满白纸，似乎有许多字在嘲笑着我笨；每当老师讲评完考卷或是作业，那暗红色的字部满了整张考卷，那些字仿佛就像一根根针扎在了我的心；每当我努力地去学习，努力地去读好书，可太多的困难就像一块橡皮一点一点地擦去我的自信。(运用一组排比句，形象生动地写出学习给自己带来的痛苦，值得学习)我正准备放弃那些黑白世界时，妈妈亲切地对我说：“女儿啊！妈妈很高兴看到你每天都在努力学习，也理解你在学习中遇到的困惑，可你现在绝对不能放弃。你看，我每次从菜谱上学的新菜你都说不好吃，可是我依然相信自己，于是每天都在努力，一次又一次与失败作斗争，才有现在的厨艺。如果我当初选择了放弃，那现在我也许连稀饭都煮不好。所以，自信是成功的基础。人的一生总会面临失败，唯有你敢于正视现实，正视错误，用理智分析，对自己充满自信，才能有胜利的'一天。”妈妈的话话就像在寒冬中的一把火，点燃了我内心深处的激情。就像冬日的太阳温暖了我的心。

那就是好声音，因为它使我学会了谦虚。

学习上的成功，难免使我有些骄傲。爸爸看出了这一切，便对我说：“女儿，你应该知道柳公权吧？”我便对爸爸说：“当然，他的书法写得老好了！”说完，我把下巴一扬，十分得瑟地看着爸爸。(本句应删除，文段主要要突出爸爸的形象)爸爸微微笑了一下，接着说：“他少年时就写得一手好字，常常博得师长的称赞，他不免有些骄傲。又一次，他在路边写字被一个老者批评了，他很不服，就和老者去了一个地方，那个地方有个人用脚写字都写得比他好，他很惭愧，下决心写好书法，最后才成为唐代著名的书法家。所以人要谦虚，世界上有许许多多的人比你优秀，取得好成绩内心难免都会激动，爸爸也会，但要适度，不要太过了，懂了吗？”爸爸说完摸了摸我的头，而我早已无地自容地低下了头。爸爸的话就像沙漠中的一汪清泉，滋润了我的心田。

静心思索，原来师长的教诲就是最好得声音，它将伴随我一路成长。

雨后阳光作文【第二篇】

“阳光总在风雨后，风雨后有彩虹……”这是我在遇到挫折时，最想听的一首歌曲，因为这手歌使我在快要放弃的时候，咬牙继续坚持；因为这首使我不会因挫折再大，也不放弃；因为这首歌字字鼓舞人的士气，使我成为经历挫折而获得成功的佼佼者。

在我七岁时的暑假，爸爸要我去“月湖公园”学游泳。我可是一只“下不得水的汗鸭子”呀，脚趾头一碰水就会抖两个小时，何况游泳呢？就算赶小水，也不会憋气，所以我拼死拼活地不想去。老爸花了钱报了名，哪能容我不去呢？他硬把我扛去了。

一路上，我一直不安分。在车上不停地跳，连眼泪也哭干了，然而，这些行动只是“光打雷而不下雨”。我不断地大喊：“我不去，我不去，我不去游泳，你杀了我也不去呀……”爸爸早有准备了，知道我会下“雷阵雨”，早已把MP3准备好了。爸爸嚼着口香糖，听着MP3，才不管我于事无补地“下雨”呢！

到了“月湖公园”，老爸就扛着我，我把嗓音都喊哑了，却还坚持喊，就这样喊着进了游泳区。跟教练报好了名，付了钱，就把我甩给教练后就溜了。我被逼着穿上了游泳衣，一走出来，就一直呆在教练身后，但就是不跳水。任凭那教练怎么劝，我“不跳就是不跳”。“小姑奶奶，快下水了，不要耽搁我的时间……”教练央求道。见软的不行，教练便来硬的`了。他说，“你不下水是吧，好，你‘死’塔。”说完，他便把我扔下了水。我穿着救生衣待在水里也不是，上也不是，泡在水里，皮都给泡白了。

教练吩咐我，“开始憋气了”。说完，就使劲把我往下按。“啊，我不要，我不要，”我大叫起来，并绕着游泳池一直跑，那教练则在后面追啊追啊！他费了九牛二虎之力，终于抓住了我，把我的头硬往水里按，可我待了一秒就抬起了头。这可把教练气坏了，他对我大吼道，“回家给我练，不然明天就有好受的了。”

回到家，我拿了一盆水，放在椅子上，把脸泡了下去。坚持了几秒钟，感觉不行了，便又抬起头来。这时，爸爸放了我最欣赏的歌曲，“阳光总在风雨后，风雨后有彩虹……”我想了想，只要有决心，没有事情会难倒我的。常言道：“有志者事竟成”，使我又坚持了下去。终于，“皇天不负有心人，”我学会了游泳。

“阳光总在风雨后，风雨后有彩虹……”只要有克服挫折的决心，又有什么大风大浪能挡得了我前进的道路呢？

留在心底的声音作文【第三篇】

我的心中时常回荡着一个声音，那就是母亲一句句温柔的鼓励声。

人生难免会有挫折，我记得三年级时的一次考试，考得很差。走在回家的路上，我的心里忐忑不安，一想到母亲知道我成绩后的斥责，我便浑身发颤。

天灰蒙蒙的，路边的柳树无精打采地耷拉着长长地枝条，似乎预示着不好的事情将会发生。到了家门口，我的心早已怦怦乱跳，颤抖的手握着门把手，轻轻地打开了门。母亲迎面走来，漫不经心地问了一句：“考得怎么样？”我更紧张了，支支吾吾了半天只说了句：“没考好。”顿时母亲停下了手里的活，一动不动地定在了那里，看到母亲的反应，我已做好了迎接暴风雨的准备，可是这时，母亲却只是缓缓转过身来，轻声说道：“没事儿，尽力就好。”一瞬间，所有的不安和担心荡然无存，一股暖流从心底涌出，我深深记住了这句话。

一周后的数学周测，题目很难，同学们一个个抓耳挠腮，不知如何是好，我也不例外，困难的题目把我急得满头大汗，手中握着的'笔悬在空中，迟迟难以落下。正当我绝望崩溃之时，一个温柔的声音从我心底冒出：“尽力就好。”霎时间，我冷静下来，仔细端详着题目，这时，题目似乎变简单了。我一个个地寻找突破口，逐一解决掉了所有的难题。最终自信地交上了答卷。果不其然，这次考试成绩很不错。

在以后的日子里，每当我遇到困难时，总会想到母亲的那句鼓励。当我参加朗诵比赛，因排练过度，声音累的沙哑，不知如何是好时；当我竞选“雷鸣奖学金”，为答辩内容不够充分而绞尽脑汁时；当我100米体能测试没有发挥好，成绩落后时。母亲的声音便从内心深处传出，鼓励着我，提醒我“尽力就好。”

人的一生很长，会遇到的困难也会很多，只要尽力就好，这不仅是一位母亲给予孩子的最朴实的鼓励，更是一位母亲给予孩子一生的财富。“尽力就好。”这个声音会一直留在我的心底。

留在心底的声音作文【第四篇】

时光在不经意间悄悄溜走了好几年，它带走了很多很多，让我不知所措，却留下了那句话。那句让我每每想起，都会觉得分外温暖的话。

她是我小学时的语文老师，一位纯粹的江南女子，散发着温婉气息。而她的声音，亦如那雨后春笋般清新。她很喜欢我，大概是因为我那时候语文满突出的；我也很喜欢她啊，但是我不知道为什么。

那时的我每天最喜欢的事情就是往她的办公室跑，帮她拿拿作业，批批作业，觉得特别的幸福。也正是因为这种对她的喜欢，我在语文上就更卖力了。我乐此不疲地写作业，写文章。听到她的表扬，我就总会“嘿嘿嘿”地傻笑，像一只小白老鼠那样。

她对我的评价是我永远都忘不了的。

学期末的评语上，她给我写了一句“此人只应天上有，人间哪得几回见”，改自李白的诗。我抬头寻找她，她呢，也正好在看我，目光就这样相遇了。我感受到了她的澄澈美好，我感受到了她对我的鼓励和爱，我感受到了她那像初冬的旭日一般温暖的`心。

此人只应天上有，人间哪得几回见。

这是她对我说的话，是我心底最最美好的声音。

毕业的时候，我站在她的窗前，却怎么都不敢进去。六月底的大太阳已经是火辣辣了，汗和泪交织在一起，我也分不清了。只剩下不知疲倦的蝉鸣，与我做伴。我轻轻敲了两下窗玻璃，她走了过来，示意我进去。我摇了摇手：“陆老师，我要走了，我会想你的。”她转身拿了一张纸，在上面写下了些什么，然后递给我。我一看，上面写着“此人只应天上有，人间哪得几回见。孩子，加油。”我什么话也说不出来了，甚至连眼泪都流不出来了，我只是久久地，久久地，站着……

如今那句话深深刻在了我的心里。想起它的时候，就会想起她。她对我的爱让那句话在纸上开出了繁花朵朵，成为了我心中永远的好声音。

不知何时才能再聚，到那时我一定不再久立，我会张开双臂拥抱你，再听一次我心底的好声音。

陆老师，我好想你，好想你，就当作秘密，深藏在心。