英语口语学习的好方法【优秀4篇】

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“英语口语学习的好方法【优秀4篇】”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

英语口语学习的好方法【第一篇】

1.勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰。

2.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。

3.我们建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。

4.单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。

5.如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。

6.听力是无数学生的薄弱环节，我们认为泛听百篇不如听熟背诵1篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。

7.对于篇章的学习，我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。

8.我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。

学习英语的方法【第二篇】

好久没写文章了，至少是关于英语方面见解的文章，我写得少之甚少。

为什么我会如此热爱英语？想回答这个问题并非是件容易的事。以前我不是这样的。

小时候很喜欢语文，低年级的时候，我一直要求妈妈给我买习题做。我认为做作业是一件快乐的事。而后语文知识渐渐加深。开始对文学增加了兴趣。虽然看过不少书，但是写出来的文章还是有些逊色。可能我没有用心，没有像我用在英语上面的力气多。

关于何时开始喜欢上英语的，也应该要追溯到1年多以前。

我小学生活很轻松，过着比较舒服的日子。可以说我真正有快乐的童年。小学的时候英语就尤为突出。我不知道是自己有天赋，还是家境的关系。英语一直都是名列前茅的。我想英语好最主要还是归功于自己。

可以说，英语课程学到现在，我都是超前的。而且不是一点点。真的是很多。在同龄人中，我也算是个佼佼者。这不是我自夸。事实如此。可是我这样的观点依旧是不对的。

山外有山，楼外有楼。大家一定要深刻记住这句话。永远不能说自己已经是登峰造极。学无止境。具体什么事件，我就不详细说了。

现在我来说一下有关教育与我自己的体会。请大家仔细看。

如今这个中国的应试教育一日不改，中国的学生一日就没有好日子过。就因为是考试的负担压在肩上，所以没有了自己空余自由的时间。很少再有精力花在别的自己有兴趣的事情上。这样是很吃亏的。我认为，我一个人一定要有自己的一技之长。但在学好这个一技之长的同时，千万不能丢弃了学业。因为丢弃了学业，你有再大的本事，也不行。我这里举一个例子。

我们班一位同学口才很好，写作也十分不错，可以说他去做相声演员都没有人会有异议。但是他的语文水平只能在中等。这是为什么？因为他太把那些自由的时间花在了自己喜欢的事情上而忽略了最重要的东西。就事先要应付考试。如果说你连考试这道门槛都过不了，更别提什么一技之长。没有了文凭，你有再大的本事，依旧是一个废物。

也就拿我自己的例子来说，我英语较好。这不是靠天赋，是靠自己的努力。相对的，我花在英语上的时间多了，花在别的科目上的时间就少了。这次期末考试。别的科目都比较好，唯独数学拉在最后。自己心里也十分着急，想尽力去弥补这个创伤。所以这个暑假的时间我把大多数的时间花在了数学上。因为我很明确：一切为了考试。不是说我喜欢考试，但这是无法改变的。只能接受。

在这里再说一句名言，希望大家记住：“改变你能改变的，接受你不能改变的。”别抱怨太多，有些东西无法改变，你只能接受。尽量改善一下自己。要想改变世界，先要改变自己。这是真理。希望大家一定要记住。

其实上，那些真正的人才心理都是十分矛盾的。他们一是想着能够让自己的特长发挥出来，而又不想让自己的学习拉下。既要做到学习好，又要做到有一技之长，是比较难的。可以说，是真的很难。

我们班级又有另外一位同学与我前面说的例子恰恰相反。他成绩很好，但他没有一技之长。他天天回家就做作业，“啃”书，一天到晚为考试而做准备。这当然是一件好事。但我想着，这样的学生以后未必有前途。我还是比较偏向那些有本事的人。可是现在的教育只接受这样的人。我也不能说什么。

所以，真正要把两件事情都掌握好的，真的是难上加难。因为时间给每人都是公平的。你在这方面时间花得多了，在那方面就花得少了。这是成正比的。

好了，教育方面的事情我已经说得够多的了。下面来谈一谈我的英语心得与体会。

时常听到有同学埋怨，为什么英语会这么难。其实不难，觉得难的那些同学，我想你们是没有抓住学好英语的方法。

比如说背单词，apple，a-p-p-l-e， apple.反复的机械联系而不注重方法效率会比较低。建议在学英语之前先学好音标。根据读音来拼出这个词，那会方便很多。不要反复的重复念着某些字母。那样真的很费事，而且效果很差。

还有一些同学会说语法题做不对。对于语法题，我也没有什么可以多说的，那只得靠多练习。多做练习，一定会有提高的。更要举一反三，触类旁通。别是做了这道才会这道。对于吃不准的语法，因当去翻语法书。身边被一本语法书是十分重要的事。

再说阅读。又有同学会埋怨为什么阅读文章看不懂。其实，大多数的问题就在于词汇量太少。身边备一本词典，最好是双解的。比如我的身边就背了两本词典。一本是袖珍词典，时常放在口袋里，外出又不认识的词就会及时查。第二本就是很全的双解词典。那是我研究单词必备的书籍。当我说到这里，又会有同学问到，为什么自己阅读时候虽然也查词典，但是下次遇到这个词又忘记了。其实我给你的答复很简单，你没有用心去记。对于我来说，一个生词，在刚看以后当天我至少要在脑子里滚5次。那样一定会有更深的印象。或者说有些特别的难的单词，你可以拿一本生词簿，记下这些单词。反复看，反复背诵。那样一定会有提高。词汇量增长的会很快。在背诵单词的同时，千万不能忘记这个词的运用。得时刻分清这个词是什么词性。用在这么环境下。

在这里提醒大家：千万不能背字典。那不仅没有提高，反而会走火入魔！一定是要得在阅读中看到的词汇，经过查词典以后去记忆。因为有些英语单词虽然意思相同，但在不同的语言环境下面用法是不同的。这一点大家务必记住。

再回到阅读这个话题。总之，要想提高自己的阅读水平，只有多阅读，多看书。再者，读的书籍一定要适合自己的水平的书籍。比如一个英语初学者，千万不能去读像"China Daily"这种深入的英语报纸和文摘之类的书籍。一定与自己水平相当的。

练习得多了，一定会有提高的。

再说听力。我要说得太多了。一直听到有同学对我说，为什么我听力都听不懂。磁带里的这些都听不懂。更别提与外国人对话时的那些英语了。道理也是很简单的。也是多练习就会好的。增加词汇量是一个关键，在听力中不免会出现一些生词，这些生词听不懂，大意当然就听不懂了。二者，还是要多听。听纯正的英语。或者每天晚上听英语广播。一直坚持下来。这样必会有进步。还是一句话，要适合自己的！

口语，更是一个大问题，还是多多练习。敢于去说，多去英语角练练，别怕说错。日常生活中试试看自己能不能用英语说出来你想说的话。到了这种境界，进步会很快。其实，英语没有也别标准的语音，因为说英语的国家各个地方的口音都不同。所以别奇怪为什么听到的英语每个人发音都不同。大家千万别误会。我指的是口音的不同，而不是发音不准。大家千万别误解了。英语口音好也是一个重要的环节。

至于词组句子的积累。建议大家去看一些电影，一定要有台词的。模仿他们的语音语调，学习他们句子的结构搭配。日常对话的习惯用语。不过对于初学者，看电影学英语可能是一个比较困难的事。比如我英语水平马马虎虎能凑合着用，看《简爱》这种电影，能听懂的却很少。因为语速很快，其中还牵涉到一些文化宗教问题。所以水平一般的学者，我建议你们去看看英语短篇，对自己的听力口语也会有提高的。

最后说一个写作方面。我觉得大家应该多背一些文章，多阅读一些好文。这样对写作是很有提高的。用一些关联词，连接词。别一直都是简单句。用一些从句，分词之类的。词汇量还是一个关键。词汇量多了，写出来的文章就比较优美了。词汇丰富，文章就不会很无味。多练习总会好的。但在作文总千万别一直重复一句话，我指的是意思上的重复。这样别人就会觉得你很？隆Ｓ镅云斗Γ?床怀龆？鳌Ｋ?砸欢ㄒ?嘣亩痢

英语靠一个积累，成功贵在坚持。但在学习的过程中还要不断巩固以前学的知识，否则有许多东西在不用中会淡忘。学好语言是一个漫长的过程，请大家别放弃。在没有特定条件的情况下，想学好一门语言只能花功夫下去，但在学习过程中，千万别忘了自己的本份工作。先应付了考试再说。

有效的英语学习技巧【第三篇】

一、听英语音乐歌

听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。（蓝鹦鹉儿歌是这方面很不错的一个网站）。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。

二、 把自己读的英语录下来

一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心

三、“ 听”英语

这里所讲的“听英语”是指，接听电话或收听英语电台广播，听有声读物，或听英文光盘。这种纯粹“听英语”的方法和通过看电视或电影“听英语”是不同的。能够听懂有声读物中的英语是学习英语过程中最困难的部分，鼓励孩子多听，反复听有声读物，直到慢慢理解。

四、英语语法的学习

通过以上方法，当孩子掌握了大量的英语词汇，习惯性表达的英语语句以后，可以开始进行系统的英语语法的学习。通过规范的语法学习，提高孩子英语能力，达到更高一层的英语感受。就如“实践—理论—再回到实践”的过程。

英语学习是一个日积月累的过程，一定不能操之过急，相信父母们都会用正确的方法鼓励和帮助孩子在英语学习中取得成功。

猜你喜欢：

学习英语的方法【第四篇】

培养学习兴趣

刚刚接触一门新的语言，对于小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。

(1)教学方法灵活多样，具有启迪性。

在我的课堂上，我会根据学生的年龄、知识、爱好的不同，采取不同的教学方法。例如：背单词时采取抢

答形式；背课文时采取绘制简笔画，看图背课文的形式；时常穿插小故事、小游戏等。小学生在轻松、活跃的气氛中，掌握知识，学习兴趣就会油然而生。

(2)授课内容新颖、难易适中。

小学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。当我讲到课文难点时，我会多花些心思，把难点讲的浅显易懂，生动活泼，学生这样才会开动脑筋，在学习英语中找到乐趣，进一步激发求知欲。

(3)创设情景对话，发挥学生想象力。

针对小学生活泼、好动的特点，应多创设英语对话的情景；针对小学生喜好自我表现的特点，我会让学生多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且培养了学习兴趣。