期待初二半命题作文(精彩4篇)
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初二命题作文500字【第一篇】
那是一年冬天,我和朋友因为一些小事吵了架。回到家,我便坐在长椅上抱怨朋友之间太却少真诚了。爸爸坐在长椅的另一边,听到我说的话,他只是笑着说:"孩子,我给你讲个故事吧!"他告诉我,有一个盲人,晚上提着灯笼在夜间行走,并问我盲人为什么要这样做。我由于心情不好,便随意说了一句:"他是为了面子,为了让人们不以为他是盲人。"
突然间,我发觉爸爸的脸色有些不太对,便立即意识到自己说错话了。他那微笑早已化成一种莫名的严肃,但他还是语重心长地对我说:"你答错了。那个盲人之所以会提着灯笼在夜间行走,是因为自己是个盲人,他比常人更能理解黑暗中有一点光明的重要性。他是为了过往行人能够安全地走路,才提着灯笼的。"
我怔住了,我的心怔住了。
只听到爸爸又耐心地告诉我:"他虽然是个盲人,可在他心灵深处有一盏明灯,那是用自己的心灵,对用生活的热情点燃的。那是一盏美好的灯,那是一盏奉献的灯,那是一盏心灵深处的灯。"
泪水不经意间从我的眼角流下,我感到了自己的虚伪,也感到了自己的渺小。在很多时候,我只顾自己的感受,没有想到别人的感受。我明白了人与人之间的沟通应该从我做起,要学会为别人着想,以帮助别人为快乐之本的道理。
没想到,爸爸的一席话使我懂得了做人的本分。在我的记忆深处,爸爸的那些话永远驻扎着,永远,永远。
这一次我不再初二半命题作文【第二篇】
成长的路上总有艰难险阻,曾经碰到难解的课题时,我想过放弃;曾经遇到不能熟练弹奏的钢琴曲目时,我想过放弃。曾经出现不能及时完成老师交付的任务时,我想过放弃……
可是在那一天,我改变了。
十岁那年的某一天,我脑海里突然涌起想学溜冰的念头,于是吵着、闹着让妈妈带我去学溜冰。一路上,太阳公公对着我微笑,路边的小花对我点头,花儿旁的小草随着轻风摇摆着身躯,为花儿伴舞,枝头上的小鸟唱着歌儿为我伴奏,我愉悦兴奋的心情如同这世界这般美好!
到了溜冰场,只见小朋友们像小鸟一样自由自在的身影满场飞奔,我迫不及待地拉着妈妈的手进入场内。我赶紧让妈妈帮我穿上溜冰鞋,穿好后我立马站起来,可谁知“咚”的一声,我瞬间摔倒在地。我急忙用手撑地,刚一起身,却又“咚”地一声摔个四脚朝天。鞋子上像涂了一层油一样,无论我怎么挣扎也保持不了平衡。就这样,我站起又摔,摔后又站……妈妈见状,连忙扶着气急败坏的我走到场外的坐椅旁。
这时的我,对于溜冰的所有好奇和热情,在一次又一次摔倒中逐渐消退,我体会到了挫折与失败的苦涩滋味,身上摔伤的疼痛提醒着我:溜冰不是想像中那么容易的,我无助地望着妈妈,心中天人交战:“怎么办?溜冰好难学,我可能根本学不会!放弃吗?如果放弃,可能以后都不想再溜冰了 。”妈妈似乎看出我内心的挣扎,蹙了蹙眉头:“孩子,你是想要放弃吗?其实放弃就是一个念头,很简单,而永不放弃,则是一种信念,妈妈希望你做一个不被困难打败的人。”妈妈看着我的眼睛,继续对我说:“加油,不要放弃。”
听着妈妈的话,再看看场上小朋友们轻盈飞快的身影,我告诉自己再辛苦也一定要学会,不能因为小小挫折就放弃。我深深吸了一口气,再次倔强地走进场内,努力让自己保持平衡,尽量压低重心……渐渐地,我学会了站立,虽然步履还不够稳健,但至少对我已经是一个小小的鼓励了,接着我开始学滑行,我模仿着他们以“外八字”的角度滑动前轮,并摆动双手的方式,不停地尝试练习,脸上满布的汗滴与耳边旁人的讪笑,对我已是浮云。
不经历风雨,怎能见彩虹。最后我终于成功地学会了滑冰,此后每当夕阳西下,住家楼下的广场上总能见到我飞驰的身影……
人生就是一本故事书,而我们就是作者。我翻开崭新的一页,写上:我不再放弃。
初二命题作文600字【第三篇】
赞山之险峻者,心中定有凌云壮志。
观海之无崖者,心中已有广阔天地。
得浮云于目者,必有淡薄名利之情。
爱花之人,定赞花之妖娆;追鹰之人,心定慕起自由;慕桥之人,定向往桥之清闲。
雨丝如弦,与月儿弹奏出伤感的音符,郑板桥忧愁的眼神在桥上徘徊。终于在朦胧的雨中,桥上穿来朦胧的低吟“鸡声毛店月,人际板桥霜。”
血红的黄昏,映照在清澈的水中,一座座被夕阳染红的小桥沉睡在清闲里,乌鸦凄凉的一叫,打破了这种沉寂,落日的苍凉背影中,马致远低声吟唱“枯腾老树昏鸦,小桥流水人家。”
风尘笼罩着咸阳附近的独桥,一对对士兵加快了脚步无声无息的载入死亡。一个销售的身影站在一旁黯然神伤,眼里含着泪水。看着这些壮丁奔赴前线,知道是送死,却非去不可的悲凉像一根一根的银针一样,深深的刺伤了杜甫,于是《兵车行》都了一句话“尘埃不见咸阳桥”。
……
康河上康桥的妩媚,蛟河上赵洲桥的华丽,永定河上泸沟桥的自然,西湖断桥的忧郁……
时常想起这些桥的名字,黑夜给了我黑色的眼睛,桥给了我清逸的心情。清逸中想想为什么我们要去寻访这些早已被历史风化的桥梁,仅仅因为它们美丽?我想我们更多的是在寻诗,寻找文化的历程,寻觅古代文人那褪色的青衫。童年时候我们自己把这些桥想象得过于完美,我们便利用这些桥梁返回远古,去感悟文人墨客的心境。
桥与文人的魔力,竟然能把那些冷僻的角落,变成人们梦幻的对象。那是为什么?是中国文化的艰难,它有着诉不尽的苦,无人倾听,只有默默的流泪。一滴,两滴……文人们便把这些泪珠,铭刻在心底,然后铭刻在桥上。
这些桥,这些诗句,蕴涵着中华文化的见证。去走,去品,就像对那一部分文化的实地探访。
初二半命题作文题集锦【第四篇】
微风轻起,那个人的背影清晰依旧。那短平的台阶因为走过,所以想念。——题记
欢乐?笑台阶
在我家门前有两棵大树,树下有三层台阶。我童年的快乐它承载着。
爷爷最喜欢在午后阳光明媚时,坐在台阶上眯着眼睛,好像在享受那透过树隙的光亮时隐时现的在脸上跳过的感觉。而调皮的我总是不能让他安逸。
“爷爷,我们一起蹦格子吧。”
“乖孙女,爷爷不会跳啊,你告诉爷爷你怎么跳的吧!”他沧桑的声音里带着几分低沉与沙哑,却总是会溢出满满的笑意。
“就这样,就这样,就这样……”我迫不及待地左右脚交替着,一个台阶一个台阶地蹦跳,急切地展示我的“才华”。我让爷爷跳,他踉跄着一个不小心差点摔倒。我笑了,爷爷笑了,我学爷爷的动作,他的脸上又开满了笑。
我们笑着走过台阶。
悲伤?别台阶
岁月总在不经意间流逝,慢慢地、慢慢地,我长大了,您却老了。
爷爷年纪大了,身体也不好,有时候痴痴呆呆的,但常常会念叨我的名字,而且他喜欢坐台阶上的习惯没有改变。
那天,爸妈都出去了。我坐在书桌旁写作业,突然耳边又传来那熟悉的呼唤。我走了过去,爷爷让我扶他到台阶上坐坐。我们爷孙俩坐在台阶上,静静地,没有说话,周围是那么安宁。
“乖孙女,你还喜欢爷爷这个样子吗?”他突然满怀期待地看着我说。
“不喜欢,我想让你陪我再跳一次格子。”那时,我是应该说喜欢的,但是,脱口而出的却是这一句。
爷爷眼里泛起泪光哀叹道:“老了,老了,跳不动了。”
我看着爷爷,慢慢低下了头,爷爷的泪光在我眼中聚成了水,那泪珠溅在台阶上,一滴、两滴……
“走,扶我进去。”
我沉重地和他一起走过台阶。
可那却是我们最后一次一起走台阶,从此,我离别了爷爷,也离别了台阶。
想念?回台阶
几年后,我再回到那几间红砖平房。我最想去的还是那承载了我欢乐与怀念的台阶。
坐在台阶上,抬头让叶隙中的光亮在我脸上时隐时现地跳动。时光不语,温柔地轻抚着我。恍惚中,我仿佛回到了从前,爷爷在我身边。
“爷爷,我们一起蹦格子吧。”
“乖孙女,爷爷不会跳啊,你告诉爷爷你怎么跳的吧!”
三层台阶承载着我和爷爷的一切一切。最后,最后只有我一人。
“台阶,这次只有我走过你了。”我轻轻地拍着台阶。
台阶不语,却把阳光送了过来。阳光模糊了岁月,也清晰了惦念。