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有趣的数学日记【4篇】

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有趣的数学日记【第一篇】

今天早上,第一节是数学课,昨天数学老师布置了一项特别的作业,是带七巧板和一副和图形有关的画,我带来了。我把我的画拿来给老师交了上来了,我们拿出我们带的。七巧板,和老师一起做游戏。首先我们分辨了有哪些图形?有三角形、正方形和平行四边形,说到这里大家有没有发现今天有一个新的图形让我们大家来认识他,它是平行四边形。我们认了这个图形以后,我们就开始玩游戏,游戏的名字叫拼图形。我拼了一棵松树和小人。玩玩这个游戏以后,就下课了。

我非常喜欢今天的数学课。

有趣的数学日记【第二篇】

今天郭老师带我们玩了搭积木的游戏。我和六位同学一起用自己带的正方体、圆柱、长方体、和球(我带的是乒乓球),打了一座超级高的大楼。我们用长方体搭了大楼的底座、用圆柱和正方体搭了大楼的身体、用三角形搭了大楼的屋顶。

我们搭的高楼,总是不听话,东掉一个,西掉一个,在我们六个人的`努力下终于将高楼搭好了。看着搭好的高楼,都特别有成就感。下课了我们都舍不得把它推到。今天的数学课觉得时间过得很快,真不想下课呀!

有趣的数学日记【第三篇】

一天晚上,爸爸从柜子里拿出4张扑克牌,分别是6、2、8、A,爸爸对我说:“你能用这4张牌算出24点吗”?我好奇地问:“24点是什么”?爸爸看了看我说:“24点就是任意4张牌用加减乘除法来算出结果等于24”。我疑惑的问:“那这张A表示什么呢”?爸爸笑着回答:“你看A像什么?扑克牌里的'数字少了几”?我思考了一下歪着头看了看爸爸,试探性的问爸爸:“难道是1”?爸爸哈哈大笑的夸我是小机灵。于是爸爸开始摆弄起这4张牌,爸爸提问我回答:“8除以2等于4,4乘6等于24,24乘1等于24”;还有一种算法:“6减2减1等于3,3乘8等于24”。我张大着嘴巴看着爸爸,原来24点是这样来的。爸爸说:“这不算什么,如果给你4张没有4、6、3、8的扑克牌,你能算出吗”?

接着爸爸又拿出4张牌,分别是9、5、7、A,让我算出24点,我想了好半天才想出了一种方法。答案是5乘7等于35,35减9等于24,24乘1等于24。原来学会加减乘除后数学是这么有趣的。

有趣的数学日记【第四篇】

今天上午,第一节课是数学课。

宋老师给我们讲了小状元第64页的第3题。

她先向同学们提了几个有关的问题,让同学们自己思考并回答,有的问题大家答对了,有的却没有一个同学回答正确。

宋老师让同学们在脑子里想一根绳子,先对折一下是几根?同学们说是2根。对折2下是几根?对折3下是几根?对折4下是几根?同学们回答是4根、8根、16根。

宋老师说这里有一个规律,同学们自己想一下是什么,大家七嘴八舌的。回答,但是都不十分正确。最后在宋老师的提醒下,我终于找到了这个规律 ,就是:每对折1下,就每个数加自己。

通过这节课,我学到了学习数学的巧门了,那就是要多动脑、多思考。

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