想象之中作文参考5篇
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风雨之中1
和而不同之中
“中”在中西哲学上占有相当重的分量，中国的儒道释和西方的亚里士多德都给予“中”以强烈关注，不同的是，儒家为道德之“中”,道家为自然之“中”,释家为性空之“中”,亚里士多德为德性之“中”,四家之“中”各有特色，“和”而不“同”。
作 者：赵麦茹 严红 作者单位：赵麦茹(西北大学，中国思想文化研究所，陕西，西安，710069)严红(空军工程大学电讯工程学院，图书馆，陕西，西安，710077)
刊 名：唐都学刊 英文刊名：TANGDU JOURNAL 年，卷(期)： 19(2) 分类号：B21: 关键词：中 道德 自然 性空 德性考试之中作文2
视线之中_小学作文
咋看，一片绿色。树围绕在周围。仔细一看，才知更美的藏于这绿色中，在你找到它的时候，让你深深惊叹……
最远处，点点白色。白色的花朵静静地绽在枝桠上，等待春来。这是一棵樱桃树。看起来，更像日本的樱花。只不过没有樱花成片的壮美。但是，稀稀疏疏的，别有一番滋味，轻轻吟唱着“残”的。凄美。绵延过去的是一排排高大挺拔的树，绿得让眼睛好舒服，清凉无比。相互衬映，散出绝美的气息……
近处，芦荟花开。芦荟的枝叶蒙蒙胧胧的，让人猜不透里面装着什么宝贝儿。花是开在从最底部长出来的一根茎上。说是花，又不像花，反而更像绿色的嫩嫩的异种麦子。”麦子”很可爱，一个个米粒小的绿色芦荟花瓣绕着茎围成一圈，再蔓延上去，直到顶头。风吹DD花摇DD人笑。风轻轻地吹，吹得花儿轻轻地摇，看着看着，让人不禁扬起嘴角，甜甜一笑……
坐在阳台上看风景的感觉的确不错。往下一望，青苔早已占领地板。在上面肆意地漾开，毫无停意……每一点都是那么小，滑滑的、湿湿的，任由手指拨来拨去，像停止的呼吸。但静看，每一个又是笑靥如花。笑得让人忘记了烦恼，笑得让人学会了寻找，笑得让人心里甜甜的……
橘子树下，点点阳光的碎片。叶子，正在进行着光合作用。枝干，纹丝不动。橘子，乖乖地挂在树上。它们，在与青苔同笑。不过，它们是在想它们梦想的即将实现之时。
视线之中，美不胜收。树群，雄伟壮丽；樱桃花，孤寂凄美；芦荟花，清新脱俗；青苔，笑靥如花；橘子树，纯真朴素。它们，永远的最美……
和而不同之中3
幸福之中 - 教师节的收获
幸福之中 ―― 教师节的收获 （中国大学网―― 霞光日记――教师节的收获 2009-9-13
霞光教师节的一天
教师节一天，不，而是7天。霞光是这样过教师节的：给自己的两个老师挂了电话；写了1篇回忆录、给自己的老师写了一周诗、也给自己写了一首诗、共写博文7篇。教师节那天，单位发1000元钱，系里分的水果，这很正常，任何人都有，没什么值得炫耀的。值得霞光炫耀的事，霞光收到鲜花、收到果篮、收到礼物（睡衣、茶具等）、有几批毕业学生请吃饭、好朋友小徐子请吃饭、收到四五十条短信。
霞光当老师，当到这个份上，真是幸福。如果有来生，霞光还当老师！
―― 霞光心绪 2009年9月13日
其中有一些短信写的很好，就在此发表，以是感谢和纪念。
教师节短信摘抄如下：
1 在您关注的目光下，给与我无尽的信心和勇气，您是我永远的老师，祝您永远的幸福，快乐！―― 于珲
2 默默耕耘不是为了别的，是为了托起明天的太阳为了自己孩子般的学生指引飞翔的方向祝霞光教师节快乐 愿您的花园里鲜花灿烂果园里硕果累累圆您堆满灿烂的笑容 丰收累累的满足―― 徐丽
3 在人生的旅途上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵谢谢您 希望您永远健康美丽
老师 节日快乐！――朱宏伟
4 老师很喜欢您的课，毕业几年一直还念老师那激情情奔放的课堂。老师讲的'“人生哲学”我会受用终生。老师节日快乐！――李志鹏
5 师恩难忘 铭记于心 努力拼搏 汇报师恩 ―― 肖云峰
6 即是学生，有是女儿。祝福妈妈老师幸福快乐！―― 爽子
7 讲台上 书桌边 寒来署去洒下心血点点
浇花朵 育桃李春华秋实 奉献赤诚一片
―― 同事小迟
8 学而不厌 诲人不倦 桃李芬芳 其乐融融 ―― 王佳
9 九月的霞光 ―― 张平平
九月的阳光 是那么的温暖与光芒
九月的月光 是那么的晶莹与绽放
九月的星光是那么的璀璨与闪亮
九月的霞光是那么的美丽与慈祥
霞光用知识引导我们前航
霞光用快乐增添我们力量
霞光用智慧给予我们希望
霞光用无私的爱 延长宇宙的边疆教
师节快乐永远的霞光
10 您的课堂实现我的理想，今日的进步是您昨日的期望，明日的成长带着我们共同的愿望。敬爱的老师节日快乐！您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 ―― 芳芳
老姑教师节快乐！……
干妈教师节快乐……
四婶教师节快乐！……
四奶教师节快乐！ ……
老姨教师节快乐！……
霞光教师节快乐！……
亲爱老师，教师节快乐！ ……
……
还有诸多短信如下。就不一一摘抄，在这里霞光老师也一并感谢。感慨之余，霞光为自己写了一首诗。
《我不是春蚕 是园丁》
――教师节之际 霞光为自己所做 2009 9 10
我不是春蚕
没有春蚕修养
不希望到死
才丝方尽
我不是蜡烛
没有蜡烛高尚
不希望燃烧自己
再照亮别人
我是园丁
耕耘着满园春色
收获着桃李芬芳
品尝瓜果甘甜
我是园丁
有花儿的梦
梦里有份希望
希望百花盛开
我是园丁
有蜜蜂份执着
份执中有份快乐
快乐地陶醉满园的收获
毕业的学生请霞光吃饭 于饭店 朋友请霞光吃饭 于饭店 霞光请现在的学生吃饭 于家中
霞光收到鲜花
霞光收到果篮 霞光收到礼物
附录：《感恩这些老师》―― 霞光 2009 9 10教师节的早上，霞光怀着感恩的心，给曾经帮助过自己的两个老师挂电话。一位是初中班主任李凤兰老师，一位是高中的语文老师韩育滨。当电话接通的时候，“老师好！祝老师教师节快乐！” 当电话接通的时候，霞光有些紧张！声音有些颤，眼泪在眼圈里转，听得出，两位老师很高兴。老师是幸福的，更幸福的是霞光自己。
记忆的闸门突然地打开，喷涌而出的是朵朵浪花，每一朵浪花都是霞光对老师思念、感谢和感恩，还有美好的祝福。霞光今年45岁，回顾教过自己的老师，应该有百余人，所有的老师，都值得霞光去祝福与感谢的。但，总有那么些特殊的老师，让霞光留恋梦萦，让霞光心中充满了温暖，充满了感恩。感恩这些老师。
感恩小学老师
1 小学三年级的班主任杨老师。记得杨老师常夸霞光的一句话：“这孩子真懂事。这孩子学习真认真！这孩子学习真好！” 好温暖！好鼓励的话语。
2 小学五年级的班主任李冬菊老师。在某次学校组织到生产队扒玉米，李老师带的油饼可
香！我们都吃光了，好像李老师那天没吃饭。
感恩初中老师
3 初中班主任李凤兰老师。1980年，霞光由于特殊原因初三考上技校没有去，在最无助最无奈的时候，是李老师让霞光回到下一届的重点班，并鼓励霞光努力学习。当年，霞光以全县第八名的成绩考上县重点高中。如今，还一直萦绕着李老师唱的《满江红》的激情旋律。
4 初中数学王靖国老师。王老师的敬业精神，一直鼓励鞭策着霞光。是王老师，让霞光在所有的科目中，数学是最出类拔萃的。同样也影响霞光的女儿，她的高等数学是很棒的。有次，霞光和丽丽写作文时，让王老师看见，当王老师读到“我们的王老师，浓眉大眼，炯炯有神”的时，开怀大笑。
感恩高中老师
5 高中语文韩育滨老师。82年刚上高二，要分文、理时，霞光举棋不定的时候，是韩老师的开导，霞光选择了文科班。有这样一幕始终温暖着霞光：一个“很精神的小老太太”（其实，韩老师当时不老的，但，在学生的眼里就是那样）蹑手蹑脚地走进班级，先捅捅要熄灭的炉子，然后添一锹煤，四处望一下，又蹑手蹑脚地静悄悄地走了，炉火更旺了。
6 高中历史王老师。他的每次提问，霞光都总能感受慈祥和蔼的目光，这目光一般都是从眼镜框上放射出来。有这样一件事，记忆犹新。难熬的高考过后，便开始艰难的报考。王老师当时语重心长地劝霞光报考师范学院，霞光的一句“不愿当老师”的话，让王老师眼光暗淡下来。其实，霞光不是“不愿”，而是“不敢”。当时，霞光很自卑。欣慰的是，霞光现在是一名很优秀的老师。王老师，应该得到安慰了吧？
7高三4班语文王文老师。王老师没有教过霞光，听他学生说，他讲课一流的好，很遗憾。但，庆幸的是，霞光和王老师有过一次长达两个小时的交谈。那是在大一第一个假期，霞光乘车去县城。在车上，巧遇王文老师，让霞光感动的是，王文老师不仅能叫出霞光的名字，而且，了解很多情况。一路上的王老师亲切的询问，热情的鼓励，让霞光增进当老师的信心。
感恩大学老师
8 大学历史汤老师。她博学，让班级同学羡慕不已。汤老师一直很欣赏霞光和男友（现在的老公），不断地给予关心，关怀。即便霞光成家后，汤老师来过大庆，来到霞光小家，带来了母亲般的温暖
9大学导员吕学凯。吕老师是上一届留校的学哥，不仅长的帅，而且，所有方面都相当优秀。全班同学都喜欢他。86年7月，在哈尔滨火车站的一别，永生难忘，你哭红的双眼，哽咽的话语，有力的拥抱。感谢吕老师写的大学鉴定，才使得霞光和男友分到一个单位。
……
“光阴似箭，岁月如梭。”这是霞光上学写作文常用的话，当时，并不理解其中的含义。如今，霞光早已过不惑之年，才开始回味，思绪万千，感慨万千。霞光当了12年的学生，当了23年的老师，才了解老师的心思。岁月碾过几十个春秋，但，老师们的印迹，则越来越清晰。
今天2009年9月10日的日子里，霞光以拙劣的笔，饱蘸感恩是心，写下此文，并写一首小诗，来表达对以上老师的感恩，对教过霞光的老师感谢，对天下所有的老师的祝福。老师，教师节快乐！
献给老师的歌
―――― 霞光作 2009 9 10
老师 您用渊博的知识 点燃了我的心智
老师 您用博大的慈爱 坚定了我的展翅
是您
告诉我 “书山有路勤为径”含义
是您
告诉我“自己才是自己的上帝”
如今
已过不惑之年的我
常在在梦里
清晰地背诵“少年志则国志”
清晰地记得您鼓励的话语
如今
正如您曾看我一样 看着我的学生
给与他们真挚 传授于他们知识
正如您曾温暖 我一样温暖我的学生
鼓励他们超越 自我创造奇迹
在教师节来临之际
满怀感激
想象之中作文4
想象之中作文
想象之中作文学习的压力有些重，也不知道古代人们过的是什么样的生活，古代要比现在好吗？乘着思考，慢慢的走近想像之中……
此时，公园六五九年……
我走在这人迹罕至、空气新鲜的小街上，领受着微风，古代真让人享受。突然我看见前面有一群人争着看什么告示，我走进一看，嚯，高取进士的告示，我暗自一笑，只要我随便出一道方程题，这世界上就无人可解了。我一眼望去，看见一个被孤立的'年轻人，他也望着告示，暗自窃笑着。我想他是没有高取中吧，便过询问他：“怎么了？没考好？”他愣了一会，认真的打量着我：“人一定要学习吗？哼，不信。”接下来，他把他的人生经历都告诉我了。得知他小时候常常被爸妈抽打着，苦念着“人之初，性本善……”小时候几乎每天都被欺负，从艰苦中爬过的了……
我开始同情他，也同情起古代的可怜的孩子了。慢慢的我走进了他的内心世界。渐渐的我们成了好朋友，他现在接手他父亲的小酒店，我就随着他去了他的小酒馆坐了坐，从他口中得知，只要高取中了就能当官，怪不得他只能接手他爹的小酒馆，接下来我就在他的小酒馆住下了，没过几天……
这天晚上，我正睡得稳稳的，突然一阵蹦倒声，把我们都惊了起来，我们一起到东房去看了看，眼前的这篇场景，着实使我们惊呆：东墙变成了一片废墟……
我还没反应过来，他便抱头大喊：“衙门，你们这些狗官！”……
第二天，我随他来到了衙门，衙门却非常平静的说：按一平米八吊钱来个跟我们折算。他不肯，说这是祖祖辈辈留下来的，拆了对不起祖辈，便和衙门吵起来了。最终，敌不过这腐败的官场，他被衙门打断了一条腿，颤颤巍巍的回到这已破损了的小酒馆……
隔了几天，我陪他去上药，回来的半路上，只听见一个路人随口信说：“东边的那个酒馆刚被拆了勒。”他发现不对，东边的酒馆？不就是我们的酒馆么？有一种不祥的预感……
他不顾自己的脚了，“飞奔”向小酒馆，眼前只见一片废墟旁边还耷拉个满满的钱袋子，拆房的赔款……
我不禁打了个寒蝉，这世道。我不断的安慰他，可他硬是又闹到衙门去了，我在门口等着他，过了一会，只见他一瘸一拐地走出来，愁苦的说：“世道难，人心乱，情义并绝，泪落谁安……”
我安慰着他，不禁为古代的“乱”而感到悲伤，忽然，我化成了一阵风，飞回现代，退出思考，退出想象之中……
环望着周围高大美丽的房屋，思想着过去混乱的瓦房。我不禁打了个寒颤，埋头，提笔，写作业。
视线之中5
今天，狂风呼啸，大雨倾盆，我静静地站在窗前欣赏这场突如其来的暴风雨。
只见一群群的人们冒着风雨向自己家里跑去，好像在赶集似的。一簇簇的野花左右摇摆，似乎正在顽强的与暴风雨做搏斗。它们抖擞着叶子，昂首挺胸，丝毫都不畏惧，那暴风雨似乎更加狂怒了，又一次的出动闪电雷鸣，全力的攻击野花。野花像个倔强的小丫头，暴风雨即使在狂怒，可野花却偏偏的与它去做搏斗，双方谁都不肯退缩。
最后，还是由于野花的顽强也倔强，惊人的暴风雨终于被打败了！
看到这儿，我的心情万分激动，野花虽然弱小，但是它却用坚强的毅力打败了暴风雨。
风雨之中有许许多多的坎坷，每个人都不例外，但我坚信：“不经历风雨，怎么见彩虹！”