[600字]这一天让我铭记初二作文精彩5篇
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这一天让我铭记作文600字【第一篇】
人生中有无数个一天，这一天一天，组成了我们，组成了与众不同的自己，而让我改变了许多，成长了许多的，或许是那次的毕业典礼。
那一天，我们最后一次走进已生存六年的母校，最后一次坐在熟悉的教室的课室，最后一次和共处六年的小学同学同聚一堂，准备着这最后的时刻。
大家仍在摊销，仍在打闹，却不复以往的生机。
在教室里，大家一同观看着我们这六年来的点点滴滴，相片一张张闪过，封尘的回忆又被擦干洗净，就是丢失的爱又被一片片时期，组合成了完整的八班。看那张照片，谁趁别人不注意想拿人家的饼干，却被抓了个正着？谁为了打扫教室把自己弄得满身是灰？谁在植树时把树干都埋进了土里？大家边看边笑，笑中尽是对着六年来美好回忆的珍惜，对这个大家庭的不舍，喜中带伤，泪流满面。
终于到了毕业典礼的时刻。尽管彩排了好几遍，可我心中还是五味陈杂。校歌响起，心头涌上深深的不舍，大家都在不舍中唱完了这最后的一首歌。今天，我们站在这里，明天便便要踏进另一块土地；伴我们六年之久的红领巾，明天便要摘下；穿了六年之久的校服，明天便要脱下；唱了六年之久的校歌，明天就将消逝。
六年来的种种，从我头脑中闪过，是啊，人总要长大，总要蜕变，我们从这里踏进另一块陌生的土地，便是一种成长，一种蜕变，过程定是令人痛苦、难过，但在蜕变之后，我们将拥有更美好的未来，将飞上浩瀚蓝天！
在最后，老师把我们送出校门，眼里充满了对我们的期望。去吧孩子们，你们是鹰隼，终将飞上蓝天；你们是猎豹，终将飞奔在草原；你们是小树，终有一天会给祖国带来浓浓绿荫。去吧，走向你们的美好未来！
今天，我在这里，铭记这一天，把它刻在永不腐朽的石碑上，永远存在心里。
这一天让我铭记作文500字【第二篇】
上帝对待每个人都是不公平的。公元二零零九年三月的某一天上午是让我们班每位同学难忘的时刻。他，永远的离开了我们。
那是去跑课间操。忽然，他倒下了，可是他笑着又站了起来，就在他刚站起来的那一瞬间，却又倒下了，就永远都没有再站起来。他的心电图被恶魔无情的拉成了一条直线，他连再见都没来得及说，因为那是再也不见。他的同学为她换上了暗色调的衣服，每天站在窗前，希望这不是真的，可是他却再也没有回来。
当天也是班主任的生日，晚上我们抱作一团，痛哭流涕，那么小的孩子，才刚刚体会到友谊，就离开了。那天，他的父母来了，来拿儿子的东西，同学们去阻拦，因为这是唯一充满他气息的东西，同学们都想把他东西留下来，可是，还是被拿走了。
同学们抚摸着他的桌子发呆，仿佛能感受到他的体温，他的气息，可是当同学们反应过来他真的走了时，又是痛哭一场。
那天天气格外的好，可是我们的心都蒙上了一层灰色，挥之不去，每位同学都在不停的叠千纸鹤，仿佛千纸鹤会帮我们带去我们对他的留恋和想念。
这仿佛是上帝开的玩笑，我们之间的对话历历在目，早上一起开玩笑、早读、背课文，可是，过了几个小时，人却不见了。他的兄弟们全崩溃了，说好今晚去打球，可是怎么说走就走了呢。……
这一天，让我体会到了生命的脆弱和友谊的含义。这一天，让我懂得了生命的宝贵。这一天，让我铭记。
这一天，让我铭记作文600字【第三篇】
那是六年级的一天，我们去春游。那天太阳狠毒，刺得每个人都睁不开眼，风也弱弱的。我们带着烦闷，走进了动物园。
动物们似乎也被太阳照蔫了，一个个无精打采。狗熊趴在棚里一动不动；猴子泡在池中不肯出来；就连乌龟也缩进了壳中。一路上甚是无聊。
我们拖着脚步走进了狮虎表演馆。一进馆，一种陈旧、发霉的气息扑面而来，昏暗也赶走了阳光，眼睛因不适稍有刺痛。坐在一股腥气的皮椅上，我们等待着表演。
一声无力、绵长的吼叫使我回过神来。工作人员牵来了一只老虎。噢，不，那还是老虎吗？它的脖子上是粗重的铁链，它就任由工作人员粗暴地把它拽过来推过去，它就像一个奴隶！它的皮毛黯淡无光，还磨坏了好几处，露出了暗红的鞭印，它额头上的“王”似乎也不见了，它的眼睛空洞无神，胡须耷拉着。它还是“森林之王”吗？它那自由自在的神态、唯我独尊的霸气呢？它那叱咤风云的王者风范、矫健勇猛的精气神呢？它那不甘堕落的灵魂、傲气冲天的气势呢？在它身上，我看不到一点儿老虎的影子。
铁链，那个罪恶之源，它把老虎的灵魂束缚，把老虎的心灵扭曲。老虎，昔日的王者，活像头任劳任怨的老牛，在人类的指挥下，麻木地钻火圈、滚皮球、走独木桥，博得观众的掌声、喝彩。我的心被刺痛，我闭上了眼，祈祷这罪恶的一幕快点结束。
结束了，终于结束了，老虎被赶回了后台。可我深深的明白，这表演还会上演，也许就是几分钟之后。
来到外面的阳光下，更绝难过。这阳光已不仅仅是在刺着我的眼，更是刺着我的心，使我感觉到作为人类的耻辱、罪恶。希望人们以后不要再约束动物及一切生灵的自由，它们是我们的朋友。希望有一天，所有生命和谐相处。
那只老虎深深地刻在我的脑海中。这一天，让我铭记。
这一天让我铭记的优秀作文【第四篇】
看到了这个题目，我不由地想起了我小时候放风筝的经历。那时的无忧无虑与天真的烂漫，让我铭记，那天的快乐令我难以忘怀。
我清楚地让着，那天清晨，十分凉爽，院中的梧桐树的花朵与树叶被吹落了一地。“放风筝吧！”我蹦蹦跳跳来到妈妈面前欢快地说，妈妈捏了捏我红扑扑的小脸说：“好呀！不过，我们得先自己制作一个风筝，开这么冷，买也买不到的！”“行！行！行！我们快做吧！”我兴奋的一蹦三尺高。
妈妈从储物室里拿了五根竹条，一些浆糊和彩色画笔，这些就是材料了，接下来就只是动手制作了，哈！万事俱备，只欠东风！
因为如果做燕子的的支架，就需要小刀，胶水，十分麻烦，也不安全，所以，妈妈决定做一个“五角星”风筝。首先，妈妈将五根竹条按照星星的形状扎在一起，然后又糊上了一层浆糊，我只是帮忙搭把手，递递竹条，搅搅浆糊，可却忙得不亦乐乎，红红的小嘴一直咧成“月牙状”，喜滋滋的。最后，绘画的任务就包在我身上了。我在风筝的五个角上分别画上爸爸，妈妈、我、弟弟、奶奶，中间则是一张“全家福”，而且，天空中还有蓝蓝的云，橙色的橘子似的太阳，红色的可爱的小鸟，我点了点头，表示满意。
太好了！制做好了风筝，就能放飞它了！
我和妈妈到了一片空地，风向和风力都正好，我迫不急待地从妈妈手中夺过固定风筝线的易拉罐，空地上奔跑起来，易拉罐在手中滚动着，线在不断延长，风筝不断升高，跑累了，我就停下来，看着风筝在天空中“翱翔”，像自由的苍鹰，哇！美极了！这时，树叶为它奏鸣，鸟儿为它歌唱，小溪为它欢呼！一切在我眼前都是那么美好！
这件事过去六年了，可我仍清楚地记着那份放飞风筝的快乐，那种快乐现在仍能感觉得到。
这一天，让我铭记。
这一天让我铭记作文【第五篇】
我的视线，在那一刻，落在了一双手上……
母亲送我去学校。
我走进电梯，手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有人为我解脱。
母亲匆匆锁好门，跟进了电梯，门合上了。
母亲看见我手上的大包连忙接了过去，也许这便是我的等待。
电梯到了一楼，门开了，我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头：
母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷而愤怒，像要绷断了。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，浸湿在汗水中……
“要我帮你吗？”
“不用了，你先走吧。”要我帮你吗？是的，我的确是这样说的，包是我的，而我却问要我帮你吗？
我们来到一条马路前，对面的红灯正一闪一闪，随即跳向了黄灯。
母亲松开了一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握紧她。清晰地，我摸到她手上深深凹进的痕迹，是拎包时留下的吗？我好想问她疼吗？可是我知道我不会开口。
来到了校车上，母亲找了个靠窗的座位，她把包压在了我边上的座位。我脸侧过去，望向窗外。
她用手为我理着头发，那一刻，我的视线落在了一双手上，黯淡的、粗糙的、疲劳的……
母亲，何时你的手已沧桑成这样？
我终于知道，她没有保留地努力让我感受幸福，在那一刻，我懂了，母亲……
校车开始缓缓行驶，窗外母亲的身影渐渐模糊，隐约看见她在对我挥手。
我的视线再一次落在了她的手上，是清晰的，我看到了幸福……
这一天，我会铭记，用心铭记，用爱铭记。