读书的经历作文【优秀5篇】
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我的梦想小学生作文【第一篇】
我的梦想是当一名歌手，我想把美妙动听的歌声献给听者，给他们带去快乐、幸福！想着想着……咦，我这是在哪儿？
“快进去吧！”一个熟悉的声音在我耳边响起，原来是老师正微笑着招呼我。我往镜子里一看，只见我穿着漂亮的公主裙，头发也梳得像公主一样。我心里七上八下的，哎，不管怎样，好好表现就行了！
于是，我迈着轻快的步伐走向舞台。顿时，舞台上灯光闪烁，五彩的泡泡不停地飞舞着……啊，太美了！音乐响起，我对着话筒，找准旋律，开始唱了……下面的观众听得津津有味，评委们连连点头称赞。看到这一切，我唱得更有劲儿了，手也挥舞了起来。这时，台下观众挥舞着荧光棒给我加油，评委们更加满意了。我刚唱完，“哗——”，雷鸣般的掌声便响了起来，评委们毫不犹豫地为我按下了“绿灯”，最终，我夺得了冠军！
接着，评委们为我戴上花环，颁发奖杯，在灯光的照耀下，奖杯闪闪发光。我激动得眼泪都快掉下来了……忽然，一阵音乐铃声把我惊醒，我猛地睁开双眼——可惜，这是一场梦。不过，闭上眼睛回想一下，多么美好的梦呀！
虽然它只是一场梦，但我相信，在我的努力下，在不久的将来，我的梦想一定会实现的！
我的梦想小学生作文【第二篇】
从小开始，我就是一个喜欢想象的人，所以，到现在为止，我已经有很多很多个梦想了，不过，很多都是想起新的忘了旧的。当然，其中还是有好几个梦想让我越来越想实现。
我希望当一名美术老师，教孩子们画画。他们不需要画得多好，但是一定要有丰富的想象力，能想出来就能画出来。他们可以把太阳画成各种形状；可以把一棵树上画出各种各样的果实……说不准我的学生长大后也能当上美术老师，甚至是一名大画家呢！看来我一定要认认真真的教他们了！
我还希望能和马小跳在一起玩耍（虽然这个梦想不现实，但是是我最希望的呢！）一起去帮助麦东娜姐姐照顾要减肥的德国牧羊犬和法国卷毛狗雪儿。还有得了角膜炎的西施狗丑八怪和得了肠胃炎的斗牛狗拉登。虽然拉登最后“壮烈牺牲”但我还是很喜欢它的。相信丑八怪和雪儿也是一样的。我还要和温迪、马小跳？唐飞一起去寻找丛林里的大熊猫。送给温迪一件最值得纪念的礼物。我还要和他一起去迎接外国同学牛皮，和安琪儿一起送给他一个用十字绣绣的他的名字。和他一起去看小英雄“小非洲”。帮助芭蕾舞公主实现她的梦想……不过最希望的还是马小跳能来咱们班吧！
最后一个梦想就是希望我能成为杨红樱阿姨那样的作家。为全国儿童些出了一本本受广大学生喜爱的书籍。
我知道，我的梦想太多了，多到我不知道该怎么办，不过，我还是知道要好好学习，努力实现那些我能实现的梦想。
我的梦想小学生作文【第三篇】
每个人的心中都会有梦想，或许还不止一个，这些梦想就是我们生活的目标，就是我们前进的动力。如果一个人连梦想都没有，那么他的生活将会是非常乏味甚至于不过是在吃喝等死，只因为他没有了奋斗的目标。
我的梦想是当明星，我知道实现这个梦想有多困难，但是只要努力了，就总有实现的一天。
每次在娱乐新闻上看到某位明星的负面新闻时，我就会痛恨那些八卦记者，他们只顾自己的利益，不想想明星的感受，谁会愿意把自己的生活曝光在聚光灯下呢？当我看到有些明星因为好友的出卖，许多生活私密照都被曝光。有时候明星稍不留心做出一些冲动的事，就会被记者拍下来，然后就会遭到众人的指责。有时他们想发泄也一定要忍住。
背后的痛苦，却换来了舞台上的辉煌。当明星们承受着所有痛苦站在舞台上时，他们觉得这一切的痛苦都是值得的。当我们看到我台上光芒四射的明星，一种崇敬之情油然而生，喜欢他们不如说喜欢他们的意志力和克服困难的决心。他们背后曲折又辛酸的故事常常令我感动，他们拥有着比超人更强大的能量，他们忍受了所有的委屈，只为了台下的掌声，我觉得他们真的很值得崇敬。
虽说我的梦想是当明星，但其实，不如说是我想要挑战自己，同时也想锻炼我自己的意志力。明星所经历的苦我都了解、明白，但正因为如此所以我想要去尝试，我想去获得克服困难的勇气，所以我在努力着。
你的梦想是什么？你已经决定好自己要怎么做了么？努力吧，我们一起努力！
我的梦想小学生作文【第四篇】
每当天空划过一道道光，我就渴望有一双翅膀，伴随我跟着流星奔放，跟着小鸟飞翔。
在三十年后，我历经了千辛万苦，终于找到了我渴望的翅膀。那时安静的地球一下子沸腾起来了，因为我发明了一种机械翅膀，我正穿着它试飞呢！过了一会，我的脚离开了地面，盘旋在空中。“我飞起来了！”我大声的叫道。我试着往高处飞了点，并使劲煽动着翅膀。我躺在空中不时的往下看，只见地上的人仰着头，嘴巴张的大大的，一个个呆若木鸡。有的大叫道：“快看飞人，飞人！”我又用力的向上飞着，我飞到了白云地带，和白云玩耍、嬉戏，还不时的躺在白云的怀里享受那份与众不同的快乐。我玩到天黑才向地球飞去，我成功的着陆了，在我家的庭院里人们排着长队，叫我给他们说翅膀的设计图，这时的我成了最快乐的人！
很快我就每天和流星一起奔放，和小鸟一起飞翔！
读书的经历作文【第五篇】
今天讲完了第一单元，是关于读书的。我就想起我读古代名著时的情形。
小时候，父亲给我买了一部“三国演义”连环画，我看得入了迷，经常晚上把书藏在枕头下，等午夜大家都入睡后，我便偷偷爬起来把灯打开看，我看了三天，就把14册连环画全部看完了。我又从头细细地把画和字连在一起看。看了一遍又一遍，后来就不觉得过瘾了。
过了几个月，我在翻我爸的书房时发现有一本《三国演义》，翻了翻，原来都是古文，我看不懂，就找来连环画照着意思摸索着看和理解，那时，我还未满9岁。
看完了古文，我就想还缺什么，我觉得少了一幅地图。我就按照书上的描述大概找了每个城的方位。在书中有一张地图作参考，我根据自己找的方位描绘出了一张地图。父亲知道后，送了我一张关于三国时代的电子地图。我将它放大，参考它修改了一下我的地图。那时我10岁，就画了一张地图。后来，我便一发不可收拾，看了一遍又一遍，每次都会记录下一些人物的名字……
我知道《三国演义》不是真实的。不久，我发现了一块“绿洲”，央视10套有一档节目，是“易中天品三国”，讲的是《三国志》与《三国演义》的区别以及当代学者的看法评论。真正的历史模糊的展现在我眼前。
“三国”虽然已离我们远去，但仍给我留下了回忆。