课间十分钟作文（最新5篇）
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关于课间十分钟的作文500字【第一篇】
咳咳，各位观众朋友们大家好！今天作 文 吧，我就来晒晒我们班的课间生活。
大闹天宫
宽敞的教室里，一群泼猴不知为何打了起来，哎，反正男生打架，十个有九个糊涂，打到兴头上，谁管你是为什么打啊！只见拿扫把的、拎书包的、摔椅子的、踢倒垃圾桶的、赤手空拳的，你来我往，好不热闹。这边有学孙悟空的，耍起棍子来虎虎生风；那边就有效仿大力士的，拎起椅子泰山压顶；看，还有一个学梅西踢足球的……
“叮铃铃——”上课铃响，刚刚还打得不可开交的猴子们顿时老实了。
厕所的秘密
厕所里有什么秘密？那就要问女生了。每到课间，女生们总是一群一群，浩浩荡荡地冲向厕所，去就去吧，还非要手拉手不可。一进去，就集体“便秘”，好半天都不出来，厕所都要挤爆了，所以，每每女厕所门口，总是排起长队。
排队的女生呢，有在说悄悄话的，说着说着还一脸坏笑，指不定又在想什么馊主意整我们男生呢！
美食天地
课间，当然少不了还有这么一群同学缩在教室一角，不打不闹，津津有味地吃零食啦！一阵阵香味飘来，勾得我不由自主走过去，探头一瞧，哇！牛肉丁、泡泡糖、辣条……要什么有什么，看着就让我眼花缭乱，馋死我了！
“兄弟，分一点呗！”“一边儿去一边儿去！”我碰了一鼻子灰，哼，有什么了不起，看我不告老师去！
“叮铃铃——”还没等我去告状，上课铃就响了。这一群群无法无天的人又全都变了回去，又变成了乖巧听话的“小狗狗”了，哎！
关于课间十分钟的作文【第二篇】
就在前几天，我们学校举行了风车比赛。我的风车很垃圾，到了外面，一下子就被大风给吹坏了，我可真伤心，因为我做了四天的风车转眼之间就消失了！我下定决心，把孔令飞的风车借来，因为他打篮球，没有时间玩，所以，他痛快地就答应了我，我的心情又变得多云转晴了。出乎意料的是老师也借来了风车和我们一起玩。老师说，王鑫明的风车是全班最好的一个。因为他的风车一旦转得快就会发出”唰唰“的声音，可好听了。老师就喜欢他的风车。
孔令飞借我的风车也太爽了，要是风大，它就会想电风扇一样给我吹风。
我是第一次玩风车，小的时候怎么也不会做。经过了这次和同学、老师玩风车，我觉得风车很好玩。在这次放风车比赛中，我感觉到了和老师一起玩耍的乐趣，也深深地感受到了老师的天真。
精彩的课间十分钟作文【第三篇】
“叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们又迎来了欢乐的课间十分钟。
同学们一窝蜂似得跑出了教室。整齐的站在操场上，个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。活跃的舞曲想起，同学们时而挥动手臂，时而快乐的跳跃，时而疯狂的旋转。此时，绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。
大家最喜欢的自由十分钟到了，同学们像小兔子一样一蹦一跳的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。看这边，那些玩跳大绳的同学们，一个个都跃跃欲试、胸有成竹！看那边，踢毽子、跳皮筋、打篮球同学们个个玩的热火朝天。
让我最兴奋的是我们的游戏——丢沙包。我和魏雨非，穆延喜一组，我们是中间人。张馨媛和张雨柔一组，她们两个是边边人。游戏规则是选出几个中间人和两个边边人，边边人其中的一个用沙包砸中间人，砸到那个人，那个人就和她交换身份，被砸中的变成边边人，而刚才的边边人就成了中间人。
游戏开始了，只见张雨柔拿着沙包，瞄准了魏雨非，魏雨非丝毫没有发现张雨柔在打她的主意，张雨柔使出了吃奶的劲儿扔了过去，毫无疑问，魏雨非被砸中了。魏雨非开始找目标了，她竟瞄准了我，我来不及躲闪，也被砸中了，终于该我了，我使出浑身的劲儿将沙包一扔，沙包“嗖”地一声向穆延喜砸出去，她被砸中了，站在操场上发呆。“我砸中了”我欢呼起来
真是多彩的课间生活呀！
写课间十分钟的作文【第四篇】
“叮铃铃……”下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，走到了操场，操场上顿时沸腾起来了。
我走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场上望去。这个操场不太大，人却不少。有的打羽毛球，有的在踢毽子，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家都玩得挺起劲。可最热闹的还是西北角，十来个二年级的女同学真在玩“丢手绢”的游戏。
十来人围一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手；手里拿着一条手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着。走呀，走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地放在一个小个子的姑娘身后，又装着若无其事的样子走了几步，然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵，马上就察觉身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。“快！抓住她，加油！加油！”围坐着的小姑娘为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓着扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行，快乐的笑声，优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。校园的课间真有趣啊！
课间十分钟优秀学生作文【第五篇】
“叮铃铃——”下课了，教室里一下热闹起来了，同学们有的和朋友聊天，有的出去玩，有的看书。我可不想白白浪费这宝贵的十分钟，赶紧拉上我的朋友们，来到走廊里玩。
可是玩什么好呢？我绞尽脑汁地苦苦思索。突然我一拍脑门站起来，“有了！不如我们玩《激战珍珠港》吧！《激战珍珠港》是一本战争小说，我们可以模拟里面的情节！”我激动地说。随后我给大家简单地讲了一下书的内容，他们都很感兴趣。
我们假装手里有刀枪，用“刀枪”去“打”别人。我的队伍叫响尾蛇队，对方叫野猫队。我对队员们说：“先藏起来，趁对方不注意时打败野猫队！”我们藏了起来，对方的人十分奇怪：怎么一下子人全没了呢？我看见“戴维”悄悄绕到野猫队的“珍妮特”身后，假装“刺”了“珍妮特”一刀，敌人应声倒下，他大喊：“哈哈！你死了！”这一喊，可不得了。他这一嗓子把敌方的“碧儿”招来了。“碧儿”喊：“砰！你死了！”她用手摆成枪形，我赶紧从门后冲出去，可还没等我进攻，她就发现了我，抢先一步发起攻击。“砰！”“碧儿”喊。我很无奈，但也没办法，只好假装倒下。但我很快又有了希望——我们的队员“亚当”来了！“亚当”和“碧儿”打起来，很快，胜负就分了出来：对方的“马丁”助“碧儿”打败了“亚当”，我们输了！
我很不甘心，大声嚷嚷：“再来一次！再来一次！”可偏偏这时预备铃响了，我们只好恋恋不舍地回到各自的班级去上课。
我们在“战斗”和“枪声”中度过了愉快的课间十分钟，不管是胜利还是失败，我们都十分快乐。真希望课间不要只是十分钟。