班级活动策划书小学 班级活动策划书【范例4篇】
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班级活动策划案小学【第一篇】
时间:____年6月1日上午
地点:教室
活动过程:
一、开场:
1、教师讲话:老师讲话
2、组织纪律:
二、活动内容:
(一)个人参与活动:
1、端乒乓球
活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球
2、舞蹈
杨佳妍蒋子涵
3、二胡表演
康琎源
4、歌唱
蒋子涵
(二)集体活动:
1、击鼓传花
活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备:录音机、花束
三、活动流程:
1、宣布游戏规则
2、参与游戏的同学在教室后面排队
3、参与游戏
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)
5、回到位置上
四、活动结束
老师总结
附(主持词)
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了。
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。
(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。
(男女)我们在这里欢庆自己的节日,
(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,
(女)感谢老师们的辛勤培育,
感谢爸爸妈妈,(男)是您赋予我们搏击长空的力量,是您给予我们战胜困难的勇气。(男)我们正在奋发、努力,二(6)班庆祝“六一”国际儿童节文体展演
(合)现在开始!
班级活动策划书小学【第二篇】
“我就是k歌之王”班级活动
为学习宣传“格高志远,学贯中外”的上外精神,歌颂弘扬和谐文化,展现我班大学生的才能和风采,进一步推进我班精神文明建设。定于3月13日举办本次“k歌之王”班级活动
xx年3月13日晚上7点
钻石k城
xx班班委会
任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好比赛分两个赛区小组
3月13日下午1点全体同学到教室集合由班长清点人数班级分为5个小组
1点半全班集体步行到达目的地,2点k歌赛事正式开始
根据参赛选手人数,将其分为2个小组(每10名一组)第一轮a组比完有现场评委对参赛选手做简短,精辟的点评然后对选手进行打分10进4进行下一轮的比赛,b组同样的方式选出4名强力选手。评分方式;评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分;
第二轮依次进行淘汰8进4
第三轮4进2
第四轮总决赛由最后两名选手进行pk对唱由现场观众进行投票,票数最多的就是材料1322班的“k歌之王”
1、选手参赛曲目自选,歌曲内容健康向上;
2、演唱方法不限,民族、通俗、美声等均可,亦可以组合形式参赛;
3、为体现“公开、公正、公平”的原则,比赛进行现场打分,当场公布;
4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛,主持人报幕后30秒未到场者,视为弃权;
5、比赛评分为10分制,歌曲演唱的完整性占分;音准、节奏、吐字和咬字占分;音乐情绪的把握占分;舞台风貌和表演占分,评选精确到小数点后2位;
k歌之王;精美纪念物一份
小学班级策划活动方案 小学班级活动策划书方案【第三篇】
五月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的。节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。
爱在心中,感恩更美。
成栋学院,中央广场(待定)
5月10号到14号
一。校内部分:
(一).感恩母亲树
1. 5月10号用彩灯彩带装饰好&l母亲树&r并在当晚点亮母亲树。
3.母亲树5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。
二。校外部分:
(一).感恩母亲树:活动内容大概与校内一样。但是母亲树有商家提供 。
(二).美丽妈妈街头留影5月13号当天活动在中央大街设点,商家:准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照,拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张则留个妈妈做纪念。
(三).亲情电话连线此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式,活动当天将在中央大街两个入口设点,由商家提供10部手机,免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
月14号前将策划书交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。
月4号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地
月25号前联系好特校方面。
1.母亲树祝福书签:500张
2. 元=250元
3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场。7张宣传海报:四张校内三张校外):横幅:3x60=180元
4.亲情小灵通由商家提供
5.贴相片的展板也由商家提供海报:6x30=180元小计:360元
6.即影即出照相机:商家提供
7.流动资金:200元
8.共计:1010元
小学生班级活动策划书【第四篇】
一年一度的儿童节,是幼儿最渴望的节日,也是幼儿园每年都要费一番心血设计、筹备的活动之一,形式主要是孩子们扮演的演员,父母扮演的观众,你我扮演的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1—2场演出的机会,而准备的时间可能长达1个月,孩子们很辛苦,而家长们却犹豫不决。让幼儿真正成为活动的主体,让活动成为幼儿成长、发展的过程,成为家长进入幼儿心灵世界的过程,是幼儿感受本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现,使活动由“结果导向”向“过程与结果并重”转变,由单一表现形式向多元活动形式转变。
通过举办一系列庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极参与中体会到合作交往的乐趣,度过一个快乐而难忘的“六一”儿童节,也使家长进一步体会到园内教育的理念,并给幼儿以启发。以"六一"活动为契机,向家长、社会展示幼儿园的风采,进一步塑造幼儿园的良好形象,提高横林中心幼儿园的社会知名度和品牌知名度。
文化周的活动安排(活动形式、内容、材料要求、场地安排、人员分工等)
布置充满节日气氛的教室环境(教室及花园环境)。
幼儿每人至少要有一件艺术作品,形式不限。
以班为单位做好参加活动的准备:制订儿童节游艺活动计划。
活动举措。
目的:全园教师、幼儿、家长。
办法:通过幼儿园的电子屏幕、海报等,向家长、教师发出倡议,引起大家的关注,争取家长、教师的配合与支持。
二是系列活动。
本次“六一”儿童节活动采取了“晒笑脸”、“秀秀我的画”、“玩我的游戏”三种形式。
"晒一晒笑脸"主题活动(5月19—26日)
目的:中大班幼儿。
每名幼儿都以班级为单位,用蜡笔画出自己的笑脸,并剪贴在门厅的柱子上,形成了一个班级的笑脸长廊,让每一位进入幼儿园的幼儿、家长都能心旷神怡,笑容可掬,笑容可掬。
《美丽我的画》主题活动(5月19—30日)
目的:全体儿童。
教学内容:幼儿在教师的指导下进行绘画创作,可采用蜡笔画、刮刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工画等形式。
展馆内有小班、中班选60幅优秀作品,大班选60幅操场优秀作品,其他幼儿作品在各班级展厅展出。
玩弄我的游戏(5月30日14:45—15:45)
目的:幼儿园全体。
每个班的游戏道具,游戏奖品,由每个幼儿手持游戏券,塑料袋制成。
教学内容:每个班级设计一个游戏内容(除5班小班外),中班幼儿园可在中班区自由选择游艺课程和游艺内容;大班幼儿园可在小班、大班区自由选择游艺课程和内容。