考试记事作文指南大全（精选8篇）
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考试记事作文指南【第一篇】
华为认证考试项目为考生提供了检测自己对所学知识掌握的程度，并且能够通过参加考试巩固所学知识，并明确自己的知识薄弱点和以后学习的方向。
通过和培训项目对应的考试后可以获得业界认可的国际化的认证证书，并获得更多的就业机会和能力认可。
华为认证考试由华为签约考试代理商prometric公司代理，prometric公司是全球权威的专业的认证考试代理机构。
华为认证考试有规定的时间，并在保密的环境中进行。考试时间一般为一个小时；根据考试科目，试题数量不等，一般为50~70题；题型为单选、多选、判断题。
考试极具挑战性：不仅仅是单纯的记忆，它要求报考者能够解决实际工作中出现的问题。
考试是通过在线计算机考试方式进行的，要求按先后次序回答问题，在考试完成之后，现场打印成绩报告单并获知考试结果，带有考试部门提供的基准分数以及特定考试的通过分数。
目前华为提供中英文二种语种考试项目，英文考试在全球发布，中文考试仅在中国大陆发布，两种语言的考试费用不同。
考试价格。
由于考试项目不同，考试价格也有所不同；在中国大陆地区，中文考试费用一般为60美元；在中国以外的其他地区，考试费一般为80美元。
考试路径。
e－》hcse－》hcie传统的考试路径，其中初级一门考试，中级考试包含三门单科考试。
中级实验室考试（hcte）只能在通过初级（e）和中级（hcse）认证考试后参加。
考生可以直接参加hcie考试。
专项认证和行业用户解决方案主要针对行业用户，对考生没有特殊要求，可以直接参加考试。
使网络专业人士证明自己他们的专业技术知识和实际网络规划能力。
使企业网络管理人员更具信心，相信他们的员工拥有相应的技能，可以很好地完成工作。
使广大it人士能够深入学习网络技术知识，获得晋升的途径。
获得由华为公司统一签发的国际通用技术认证证书，以证明您网络专家的身份。
华为公司定期给您寄送最新资料。您还有机会参加我们举办的各类活动和研讨会。
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考试记事作文指南【第二篇】
本书分为六章，内容如下：
第一章介绍新标准及其分析，帮助考生了解其特点、内容、要求。
第二章汇集8份试卷，主要是新颁标准实施后的秘书四级与秘书三级的试卷内容，并且根据这些试卷进行分析，为考生参加的秘书等级考试提供应考指导。考生参考这些试卷，一则可以消除对试卷的陌生感和临考的`紧张情绪；二则可以权衡轻重，做到心中有数；三则也是对自己的复习有一个很好的巩固与检查作用.
第三章至第六章分别介绍秘书职业资格统一鉴定考试职业道德、业务素质、案例分析、工作实务这四个模块的重点复习内容，以及20三次考试中有代表性的试卷里相应的考题和标准答案及评分标准，并且用极为详尽的“应试指导”帮助考生掌握复习要点和应试方法，提高应考技巧。
来源：中国秘书论文网。
考试记事作文指南【第三篇】
考新托福考试的第一个关键是：单词量一定要强。首先我们知道，新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅读文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，对词汇的考察仍然是重头戏，词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右，如果我们在单词这一关有一个很好的突破的话，对于考新托福是非常有帮助的，新托福阅读最低标准也要求我们有8千左右的词汇量，这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助，同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。
第二个关键对中国考生来说，听力一定要强，而且一定要超强才可以。目前新东方的学生中已经有很多高分学员，我们在网站上也可以看到很多同学的高分心得，在未来，我们也可以看到很多学生的高分心得，未来留留学网跟我们也会在这方面有很多的交流，我们也可以把高分学生的心得和大家共享一下。在这些同学的备考过程中，我们发现一个特点，几乎所有的高分同学，听力一定是非常的强的，为什么呢?因为新托福中现在有四科，其中有三科主要考察我们听力的能力:
第二块，口语有6道题目，第一、第二题不考听力，剩下的都在考听力，口语考察的是什么呢?你的听说读的综合运用的能力，在美国大学或者研究机构实际场景中的英文交流能力。第三块在写作中也考听力，除了独立写作还有1篇综合写作，要求我们先读，再听，最后再根据听到和读到的内容去写1篇。因此，几乎现在我的学生打高分的都是听力特别特别的强，我也建议大家在备考的过程当中，额外多听一点东西，把听力基础打牢。
因为现在我们同学听力材料的得到比过去容易得多，各个网站上都有很多听力材料的下载，还可以去美国的一些大学的'网站上去，有的甚至把教授录音的片断，讲课的片断都放上去，这对我们都是非常有利的，然后我们可以以收听voa等广播节目。
voa也有一些东西对我们备考也是非常有利的，还有其他的很多材料，比如我个人感觉到“探索”英文版对我们来说是非常有力的一个备考材料，因为很多的题材都比较像新托福，跟托福的听力和阅读都比较像，这也是比较好的，所以考生如果你的听力弱的话，我建议大家听力是不惜一切代价尽快提高，这样对我们考托福来说是非常有力的。
第三个能力也是托福成功备考的关键之一。因为前不久我们应ets的邀请，参加了ets组织的一个新托福教师的workshop，我们发现新托福还有一些秘密在里面的，这也是我们在教学过程当中和我们老师在积极参加新托福考试的过程中发现的一个重要秘密——新托福还特别侧重考察一个学生记笔记的能力。
为什么这么说呢?因为听力一般听一段就5、6分钟过去了，听得过程中没有题目出现，说完这几分钟以后才给你题让你去答题，在听的过程当中要大量的记笔记，然后根据你的笔记再去回答问题的话，你会回答得非常专业。口语也是一样的，口语尤其考察你记笔记的能力，因为口语的3、4、5、6题，都需要记笔记。3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题，即读听说综合在一起，无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。
考试记事作文指南【第四篇】
本书分为六章，内容如下：
第一章介绍新标准及其分析，帮助考生了解其特点、内容、要求。
第二章汇集8份试卷，主要是2003年新颁标准实施后的秘书四级与秘书三级的试卷内容，并且根据这些试卷进行分析，为考生参加2004年度的秘书等级考试提供应考指导。考生参考这些试卷，一则可以消除对试卷的陌生感和临考的紧张情绪；二则可以权衡轻重，做到心中有数；三则也是对自己的复习有一个很好的巩固与检查作用.
考试记事作文指南【第五篇】
经过这段时间的努力学习，我在指南考试中取得了优异的成绩。这次考试经历让我深刻理解到，只要我们认真投入，就能够克服任何困难，实现自己的目标。
在考试前，我制定了一份详细的复习计划，并充分准备各种考试所需的知识点。同时，我也采用了各种有效的学习方法，如阅读教材、参加课堂笔记、观看教学视频等。这些方法让我更好地掌握了考试内容，提高了学习效率。
在考试过程中，我遇到了一些难题，但我并没有放弃，而是坚持不懈地继续答题。通过这些困难，我更加明白了学习的重要性，也更加自信地面对未来的挑战。
这次考试经历让我深刻体会到，只有付出足够的努力，才能够取得理想的成绩。同时，我也学会了如何合理安排时间，提高学习效率。这次考试也让我意识到，只要我们勇于尝试，坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
总之，这次考试经历让我受益匪浅，让我更加坚定了自己的学习信念。我相信，在未来的学习生涯中，我一定会更加努力，取得更好的成绩。
考试记事作文指南【第六篇】
考试时间：3小时。
考试形式：客观判断题和主观问答题。
考试内容和要求：
本科目考试内容以现行《保险法》为主要依据，并涉及与保险公司经营有关的税法、公司法和保险监督管理部门等相关部门发布的行政规章和规范性文件等方面的知识。通过对《保险法》和相关法律、法规的学习，要求掌握保险合同法的基本理论，即保险合同法的基本原则、保险合同的订立、保险合同的主体、关系人和辅助人的法律地位及享有和承担的权利和义务、保险合同的内容和形式、保险合同的履行、保险合同的变更、转让和权利义务终止等内容；掌握保险公司的设立形式、条件、程序和终止；熟悉和掌握保险经营规则和保险业的监督管理；熟悉与保险公司经营密切相关的营业税、所得税等税法知识。
a.保险法（分数比例约为70％）。
1.保险法的概念、内容。
2.保险合同法。
3.保险业法。
b.民法（分数比例约为15％）。
1.民法概述。
2.自然人。
3.法人。
4.民事法律行为。
5.代理。
6.诉讼时效与期限。
7.物与物权。
8.债权。
9.合同。
10.亲属。
11.继承权。
12.侵权行为。
c.税法（分数比例约为5％）。
1.税法概论。
2.营业税法。
3.印花税法。
4.企业所得税法。
5.个人所得税法。
d.公司法（分数比例约为10％）。
1.公司概述。
2.公司法的基本制度。
3.有限责任公司。
4.股份有限公司。
5.关联公司。
考试记事作文指南【第七篇】
对于五月份要进行的aia国际会计师考试国际考，aia国际会计师公会中国代表处给各位学习者一些建议，帮助各位更好的进行学习。下面是网友为分享的“考试记事作文指南大全（精选8篇）”，欢迎阅读。
提倡考生自己对问题有独到的见解，以乐观态度看待未来。由于其培养的是高级管理人才，面对的许多问题并不仅局限于会计的领域，因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在学习过程中一方面要培养自己用英语进行思维的习惯、发散性分析能力和归纳能力，另一方面要从最基本的要义和逻辑分析入手，培养自己在复杂环境下的决策、判断能力和心理承受能力。这些能力的培养可通过对其提供的大量案例的反复研究、分析和体会，逐渐使自己形成灵活、独立、辩证地分析问题、解决问题的能力。
aia考题的规律性比较强，重点内容会反复出现在历年的考题中。尽管教材提供的内容很多，信息量大，而每次实际考试不会超过教材内容的三分之一，更不会出偏题和怪题。考生不妨尝试分析历年考试内容，找出考官的出题规律，针对这些重点反复练习，这样有利于把握考试要点，同时提高学习效率，对考过关会有极大的帮助。但这种分析是须建立在对书本内容全面理解的基础上的。
除了要掌握课本和习题上提供的知识外，还要充分利用学员简讯，不断扩大自己的知识面，了解最新信息和接受不同的观点。在最后几门难度较大的课程中，课本似乎只提供了一个知识框架，应不断地补充知识面。例如，企业核心竞争力的不断培育、竞争优势、绩效评价体系、全球经济一体化对企业的影响等均可以和当前我国的一些知名企业相联系，这些理念在跨国公司的实际运作中有许多贴切的运用，有助于对课本知识的理解和应用。
在学习过程中有了收获和体会后，要不断地与同学和同事交流和沟通，以加深印象。有时老师或同学的'几句点拨，会使一个自己反复看不懂的问题迎刃而解。而知识一旦被理解后，是不易被忘掉的。另外，要注意合理安排时间。对在职人员来说，无论是在学习过程中还是考场上，时间都是最主要的制约因素，所以要处理好工作和学习的矛盾，在时间短缺的情况下，提高工作、学习效率是唯一的办法。
其实，每个人都是有很大潜力的，关键是有没有去挖掘;aia也并不是高不可攀，它需要的不是天才，而是毅力和勤奋。许多学员都说aia不仅仅给了他们知识，更重要的是给了他们不断挑战自己、战胜困难的勇气和信心。英语和理论知识比较扎实、又有一定实际工作经验的年轻人不妨试一试。
考试记事作文指南【第八篇】
新托福考试采用真实场景，如模拟大学校园中的动态和交互式环境，试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力，考生可充分展示使用英语进行交流的能力，新托福考试通过互联网进行，考试采取机考形式。下面是网友为大家搜索分享的“考试记事作文指南大全（精选8篇）”，希望能给分享的“考试记事作文指南大全（精选8篇）”，每部分均42道选择题;听力35分钟，语言形式和含义25分钟，阅读50分钟，共110分钟。
初中托福测试了学生在以英语为媒介的环境中的英语听力水平，包括三种能力：
1)基本的与人交流的能力。学生必须能理解日常发生在学校的一些熟悉的话题，包括相关话题的大意和重要细节。根据已有或即使没有明确说出的信息做出推理的能力，以及理解说话者意图的能力，并且能明确根据口语的语调和重音分配等解读信息的能力。
2)以指导为目的的能力。学生必须理解老师和其他学校工作人员为一系列非学术性目的所使用的语言：包括课内和课外的用语(例如：外出调研，学校图书馆和礼堂)以及演讲用语(例如：通知，提示，邀请，警告等)。在听此类口语时，学生必须理解信息的目的，根据说话者已有但是没有明确说出的信息做出推理。
3)以学术为目的的能力。学生需要理解学术材料里出现的演讲或者讨论内容的大意。这些演讲以正式形式呈现并且展现出独特的口语特色。(例如，相对复杂的动词形式，相对较少的名词化结构，偶尔的停顿和不娴熟。)在听学术材料的演讲时，学生必须能够理解大意和重要细节，必须能根据已有和暗示的信息进行推断，必须能认清演讲者的目的，并且认清演讲者演讲中的修辞手段等(例如，比较和对比，原因和结果等)。
语言形式和含义：在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时，交流能力(例如听和读)是最基本和最重要的。然而，对于国际学生来说，像语法和词汇这种能力也十分重要，这些技能提升并不只在于学好他们本身的重要性，更在于它们能帮助提升我们的交流能力。在发展这些技能时，重要的'是学生不应该只关注形式，更应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本的工具。学生应该能够识别语法要素和正确的词条，即那些用一系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条(例如，基于语法和更广泛的讨论)。他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容(例如，信息的，小册子，广告，学生作文等)。
阅读理解：初中托福考试评估了在英语媒介的环境中学生的阅读理解能力，包括两项基本阅读形式：
1)阅读和理解学术文章的能力。学生需要阅读和理解一系列跨越各个学科领域(例如，艺术，人文，科学和社会科学)的体裁的学术文章(例如，说明文，传记，议论文，散文)。他们还需要阅读不同难度水平的文本，尤其是那些在英语环境课堂上使用的。在读这些文本时，学生要通过理解大意和主要的论据信息来做出推断，并且理解核心词汇(不管来自于以前的知识还是文本)以及文本内部的紧密联系(例如，句子之间暗示性的联系)
依赖于具体的段落的性质，学生必须了解作者的目的，理清逻辑并看懂修辞结构，文章进程和指示，识别并理解比喻性语言。与听力相比，阅读文章不应要求太多具体的背景信息，但是有时要求学生去阅读以便于从上下文中掌握新的学术信息。
2)阅读并理解非学术性文章的能力。尽管学术性文章已经成为英语语言方面的主要挑战，但学生也必须能够阅读非学术性文章。包括通信方面的(例如,电邮和信件)，日志，学生著作以及一些更短的文章(例如，小册子，广告，时间计划等).在读非学术性文章时，学生必须能够解释同上文学术性文章同等类型的细节，也要明白非学术文章的一些显著特征(例如，一些习语的频繁使用)。
科目
分数范围
听力
200—300
语言形式和含义
200—300
阅读理解
200—300