函授入学自传5篇

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函授入学自传【第一篇】

本人于20xx年7月毕业于xx师范高等专科学校，同年8月被分配到xxx学校任教至今，从事过语文、数学等教学工作，其间担任过教研组长、学校办公室主任及学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处工作。我在20xx年8月至20xx年7月期间，主要从事中学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。20xx年9月，我在学校领导的关心下，竞聘为学校办公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：

自xxxx年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和_保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。

(一)转变观念，探究新的教学方法在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。

(二)热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。

(三)运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的健康的成长。

工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于20xx年至20xx年期间在xx师范大学(专科)数学与应用数学专业修完全部课程，20xx年10月又考入xx师范大学(本科)数学系学习，今年9月将修完全部课程。 工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》。

总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的成绩。

函授入学自传【第二篇】

尊敬的党组织：

小时侯，我受父亲的影响很深。父亲虽然只读到初中，但在当时却已算是有文化的知识人了。父亲一生经历坎坷，但他从不放弃对生活的热情。父亲为人正直，温和，善良，在村里，认识他的人无不称赞。我从小跟随父亲，他出门也总带着我。看电影，我几乎是每场跟去。我生病了也是父亲背着我四处找医生。在父亲身边我学到了很多，也渐渐继承了他善恶分明，真挚热忱，真诚待人的秉性！

上小学虽然不知道读书是为了什么，但是父母经常鼓励我要好好学习。他们从不给我压力，也许是因为这样我的学习成绩很好，每次考试都是班里的前一二名。我为人开朗活泼，待人又热情，老师选我当了班长。从此这个“长”就一直跟随着我，在小学一当就是六年。 此外，我还是学校的大队长，每年都会被评为“三好生”，“优秀少先队员”，奖状一大堆！在小学时，朦朦胧胧地懂得了解放战争，抗日战争。懂得了是^v^带领人民当家作主，是^v^带领战士们浴血奋战，才有今天的幸福生活。又常听父母讲起以前的日子有多苦，心里开始埋下了对^v^和解放军的热爱和崇拜！

1990年9月我上了中学，因为我品学兼优，组织能力强，毫无悬念的打败了其他来自各校的同学，又当上了班长，一直到初中毕业。学校还选我当了升旗手，每次看着国旗在我手中缓缓上升，我心里的自豪感便油然而生，对祖国的热爱更加强烈。慢慢懂事的我更加明白了，没有^v^就没有新中国，更没有我们今天的幸福生活，我对^v^的敬佩和崇拜与日俱增。1991年5月 我和同学们光荣地加入了共产主义青年团，慢慢地向我们党靠拢！在中学我的责任心更强了，老师把我当成好助手。我也认真管理好班级，同学们遇到困难我也总是热情帮助，对于不喜欢读书的同学也是苦苦相劝。我热爱我们的班集体，尽自己最大能力为同学服务，所以同学们都非常喜欢和尊敬我。这期间，我的父亲就像我的朋友一样，不断地在我的身边鼓励我帮助我。

1993年，我以优异的成绩考入了漳州龙溪师范学校。虽然那是我第一次离家，但自小独立的我很快就适应了学校生活。金子到哪里都会发光。学期开始，班主任老师便任命我当了班里的团支书，一当又是三年。在那里我认识了很多来自漳州各地的好朋友。我的善良热情，正直和真诚都深深地感染了他们，大家都非常喜欢≮≯我，男同学还给我起了个绰号叫“康总”。那时我对城市的一切都还感到新鲜，周末也常和同学们回他们的家，有时也带同学回家，父母也总热情款待。那一年父亲给喜欢看书买书的我，添置了一架书橱，我特别喜欢。好日子本该这样延续下去，但在第二学期，父亲便生了重病。乙肝在当时已是很难医治的病，转了很多医院，也到漳州175医院住院治疗。那时我想去陪父亲，但父母不肯，一是怕影响我的学业，二是那病会传染。暑假，父亲终于还是离开了我们。从此，我便失去了一个父亲和一个最知心的朋友。我开始变得有些沉默，但同时也更加坚强和自立。在龙师我学到了很多，也长大了不少，更加懂得了应该怎样做人。第三年，学校让我参加了党章培训，我对党的了解更深刻了，我开始迅速成长起来！

1996年8月，我毕业分配回到了家乡的中心小学任教 。初为人师的我把满腔热情奉献给了学生，在教他们知识的同时总不忘教他们怎么做人。善良热情的我当上了学校的总辅导员。然而，生活又再一次给我打击。我刚当老师的第二个学期，一天母亲咳出血，到医院检查竟然是肺癌晚期。我请假在家照顾母亲，和已出嫁的姐姐一起陪母亲到漳州175医院住院化疗。看着母亲饱受病痛折磨，我却束手无策。母亲还是在冬天来临之时离开了我们。我不知老天爷为什么要如此对待我勤劳善良的父母？!母亲不识字，只会默默地操持家务，父亲去世后更是担负起养育我和小弟的责任。她和父亲两个人一辈子勤勤恳恳，几经挫折，才刚过上好日子就先后被病魔夺走了生命。我哭不出声，眼泪只是默默地涌出来。那段时间我变得有些麻木，我忽然意识到人生是多么无常。但感谢父母自小培养了我乐观开朗的性格。看着出生就有些弱智的小弟和从小跟随我父母的无妻无儿的叔叔，我只有变得更坚强，因为他们还需要我。男友为了我放弃了留在部队发展的机会，毅然回来帮我分担这一切。生活上的重担并不能把我压垮，困难和挑战只会让我变得更加顽强。从此，我更加懂得人活着就是一种幸福，时间是多么宝贵，生命随时都有可能结束，我们应该在有限的生命里多做一些有意义的事。于是在工作上我更加积极肯干，我关心学生，努力把我知道的知识传授给他们。我的学生都很喜欢我。我待人真诚，和同事们友好相处，为人热心，经常为大家服务做些力所能及的事。

x年春天我向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望。x年我终于被党组织确认为入党积极分子，并在当年参加了“入党积极分子学习班”。通过学习，我对党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名^v^员。在学习和生活中，我逐渐认识到作为一个真正的^v^员，不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质，还要正其身，作一个高尚的人，更重要的是要担负起更艰巨的社会职责和历史使命。

x年xx月xx日

函授入学自传【第三篇】

基本信息

姓名：段xx

性别：女

民族：汉族

出生年月：

证件号码：

婚姻状况：未婚

身高：168cm

体重：58kg

户籍：湖南长沙

现所在地：湖南长沙

毕业学校：湖南吉首大学

学历：本科

专业名称：音乐学

毕业年份：2007年

工作年限：二年以上

职称：高级职称

求职意向

职位性质：全职

职位类别：行政/后勤-经理助理/秘书

职位名称：音乐教师；歌手；演员

工作地区：湖南长沙

待遇要求：

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语三级；普通话标准

教育培训

教育经历：

时间所在学校学历

1996年9月-1999年7月豪山中学初中

1999年9月-2003年7月安平三中高中

2003年9月-2007年7月湖南吉首大学本科

培训经历：

时间培训机构证书

2007年9月-2009年2月湖南长沙东方艺术学校优秀教师证书

工作经历

所在公司：湖南长沙潇湘电影集团

时间范围：2007年9月-2007年12月

公司性质：国有企业

所属行业：媒体、影视制作、新闻出版

担任职位：行政/后勤-经理助理/秘书

工作描述：工作概述：负责文件的汇签、收发管理；对公司级会议进行记录，并整理成文；处理总经理日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作；负责总经理和各部门总监的联络工作；整理总经理的文件；完成部门经理布置的各项工作。

离职原因：各方面

所在公司：长沙东方艺术学校

时间范围：2008年2月-2009年1月

公司性质：私营企业

所属行业：教育、培训、科研院所

担任职位：教师-中学教师

工作描述：我担任声乐教师，负责高考音乐特长生的声乐辅导，采用一对一的上课形式，一般是每个学生一周一节课，每节课60分钟，理论课和视唱练耳课采取大班授课形式，每天进行培训。

离职原因：身体不适

其他信息

自我评价：本人自幼接受正规的声乐发声方法的学习和专业培训，在大学期间就长期从事声乐家教和歌唱演员，能在专业领域中提出独到的见解。其专业基本功扎实，教学认真负责，能根据青少年儿童身心发展特点因材施教，平时和蔼可亲，富有爱心，深受学员及家长喜爱。辅导的学生多次在全省市级各类青少年声乐比赛中获金、银奖，高考生都已步入高等音乐院校，并多次获得优秀指导教师奖。个人也多次参加各级各类的声乐比赛，取得优异成绩，并与_老师在《魅力湘西》大型文艺晚会中同台演出。

发展方向：贵校的音乐教师，教育是我一生的事业，我会用毕生的精力去完成、创造它，发挥其作用，服务社会。

其他要求：一切遵照贵校的制度。

联系方式

函授入学自传【第四篇】

姓名：xxx;性别：男；民族：汉族；文化程度：本科；籍贯：湖南省武冈市；家庭出身：干部，1987年05月20日出生于湖南省武冈市。现工作于湖南省武冈职业中专。服装设计专业教师。

一、本人简历

1992年9月-7月年在湖南省武冈师范附小读小学。

199月-xx年7月在湖南省武冈市第二中学读初中。

5月加入共青团组织。

xx年9月-xx年7月在湖南省武冈市第二中学读高中。入党自传范文节选！

xx年9月-xx年7月在贵州大学艺术学院读本科。

xx年3月我在武冈蓝深职业技术学校参加工作。

xx年6月-xx年8月在厦门唯学培训学校学习。

xx年1月至今在湖南省武冈市职业中专从事服装设计教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。

二、家庭及家庭成员情况：

本人尚未成家，独生，和父母有着一家三口的美满生活。 父亲：高汉武，汉族，1963年10月出生，小学教师，文化程度：大专，中国^v^党员，现任武冈市师范附小。

母亲：张东霞，汉族，1961年10月出生，小学教师，文化程度：大专，现任武冈市东方红小学。

三、成长经历

我出生在一个书香门第的教师家庭，从小得到了来自社会和家庭的良好教育，在党的关怀教育下健康成长，生在新中国，长在红旗下。 生于改革开放初期的我，从小到大见证了中国政治、经济、文化的不断飞跃发展，以及父母从小的言传身教使我懂得：没有^v^，就没有新中国。

1992年至年，我在武冈市师范附小完成了小学学习任务。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。

但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。

1998年至xx年我在武冈市第二中学校完成了中学的学业。我团结同学，刻苦学习，在老师家长们的鼓励和帮助下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。 xx年至xx年我考入贵州大学艺术学院完成了服装设计专业四年本科的学习。

在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。

xx年3月我在武冈市蓝深职业技术学校参加工作。工作期间，我努力工作，勇于实践，工作认真负责，并在当年被评为优秀教师。

xx年6月-xx年8月在厦门唯学电脑学校进行短期培训。凭借刻苦的学习和自身的聪慧，在短期内熟练掌握多种服装电脑软件。

xx年1月至今在武冈市职业中专担任服装平面设计的教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。在从事教学工作期间，我认真学习理论知识，努力专研业务，技术水平和政治觉悟不断提高。

这两年来，我不论干什么工作，无论在哪个岗位，我都是坚持干一行爱一行，坚持全心全意为人民服务，工作踏踏实实，任劳任怨，团结同志，爱护集体，爱岗敬业，克己奉公。受到领导和同志们的好评。

通过多年的学习和实践，我懂得了^v^思想、^v^理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是中国^v^，必须大力发展生产力。

懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习工作上刻苦努力，而且积极参加党组织开展的各项活动，主动为广大职工群众服务，积极靠近党组织，取得了很大进步。

函授入学自传【第五篇】

我叫xx，女，现年oo岁。20xx年6月毕业于xx大学，同年8月分配到xxx小学任教，2014年8月调动到xx小学任教。从踏上讲台至今，从事过小学语文、数学、综合科等教学工作，今年第一次担任小学一年级班主任工作。

在这一年的班主任工作中，得到了许多老教师的帮忙，在增长自我综合本事和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：

自2014年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和_坚持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自我。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。

（一）转变观念，探究新的教学方法

在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自2014年任班主任以来，我以“把期望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与团体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。

“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，最终悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。仅有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在必须的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。所以，我所任课程很受学生的欢迎。

在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并进取培养学生的动手本事。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用贴合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。

（二）热爱学生、尊重学生、相信学生

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自我，而不能每一件事情都担心他们干不好最终每一件事情都由自我做，结果学生对教师构成强烈的依靠。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在必须意义上说，创立和谐的班团体，班干部是决定性的因素。

以往，我总担心班干部没有本事，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自我亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部本事也没能提高，自我又很累。之后，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自我的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。

（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生必须的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而构成学习动机。能使抽象的概念具体

化，静态的知识形象化，无序的资料系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神，培养和构成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的健康的成长。

工作之余，除了进取参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。我还进取参加县、乡组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了必须的成绩，教学管理中积累了必须的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我必须会在今后的教学和教研工作中不断开