冬末春初小学六年级作文通用9篇
冬末春初,万物复苏,阳光渐暖,花朵绽放,鸟儿欢唱。校园里,孩子们欢笑玩耍,迎接生机盎然的新季节。下面是勤劳的小编为大家分享的冬末春初小学六年级作文范例,欢迎借鉴参考。
小学六年级作文:《春》 篇1
小学六年级作文:《春》
盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了。果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的。园子里,田野里。瞧去,一片一片满是的。孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的,草绿绿的。
桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛,一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的。,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!
“落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了。城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情,观赏观赏秋色,采集采集标本,各做各的一份事去了。“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了收获,充满了喜悦。
秋天像凉爽之神,为人们带来了凉爽的感觉。
秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果。
秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。
冬末春初小学六年级作文 篇2
冬末春初小学六年级作文
“嘀嗒、嘀嗒”窗外传来滴水声,透过窗户看去,那是初春屋檐上的雪融化了,滴下来的声音。倚窗坐下,清脆悦耳,好像珍珠落入玉盘中。看着屋外的景色,顺手从书架上拿起一本书,《七年级上册语文》翻看书前的图片,突然一幅美丽的图画印入眼帘——《春》。
眼前的这幅春图,背景是一片油菜花,一半是金黄的油菜花,一半是绿油油的菜花杆和草地,黄色与绿色相互映衬,给人以生命的美好和蓬勃之感,更让人感受到春的暖意和自然的清丽。
黄色与绿色之间还有一点红色,那是一个可爱的小女孩。小女孩穿着红色上衣,系着红色的发带,大约5——6岁,挎着花篮,弯着腰,正在采野花。如此可爱的一个小姑娘,更让图画增添了美丽,动态的采花与静态的油菜花在一起,动静结合,更让人感到生的气息。油菜花开了,春天来了,万物也都有了生机了;小女孩来了,生命的。春天来了,万物间多了几份灵气。人与自然,是如此的和谐。看着看着,仿佛我已感受到了春。
站在柔软的草地上,微风轻轻抚着面颊,送来凉爽的空气,夹杂着泥土的气息与油菜花的微香,满眼都是绿、红、黄、蓝这些可爱又充满生机的色彩,还有那些穿着鲜艳的春装放风筝,采花的人们,蔚蓝的天空中白云朵朵,仿佛在向人们招手……真应该感谢这幅照片的摄像家。他(她)竟有一双这样善于捕捉美丽的眼睛和一双善于抓住美丽的巧手,展现出如此之美景,点击人心。
看着窗外屋檐上的滴水。我想:冬天过去了,春天还会远吗?
小学六年级作文:冬 篇3
冬天是万物凋落的季节,而且又冷风瑟瑟,所以很多人不喜欢这个季节,而我却不以为然,带着欣赏的眼光来到了冬季。
冬天来临的时候,郑州还不是很冷,只是风大,有时那风会把即将落下或
已落下的金黄的叶子,吹到这儿,又吹到哪儿,像是在玩皮球。又好像战士在互相厮杀,给人以豪迈的气魄。有时风会小一点,轻轻的吹动树上的叶子,像风铃声一般。风的存在会让这个世界变得有声有色,它往往会召集叶子在某一地方开会,却没想到他的到来预示着冬天来了,寒冷来了。但是也会时刻提醒我们要为春节努力了。在冷风中一个孩子拉着妈妈的手问:“爸爸去哪里了?”“去赚钱了。”孩子沉思了一会又问道:“那爸爸什么时候回来?”“春节。”风儿在耳边呼呼作响,告诉我们冬天来了,春节近了。
阳光流逝,现在已经是12月份了。快下雪了。往年下雪时可真美。望着光秃秃的树干,我陷入了沉思:往年下雪时,房子,树木,地面都被雪儿给披上了银装,显得纯洁,动人,就像那雪地里奔跑的的孩童,他们踩在白雪上,吱吱的声音好似一首快乐的曲子。他们打雪仗,堆雪人,笑声传出好远,使路上的行人心情十分愉悦,他们不畏严寒,在雪中快乐的奔跑,像一个个雪精灵。再看树木已成了一位位白色的老人,在咧着嘴笑,整个世界都成了一个白色的游乐场,充满了欢笑与纯洁不禁心想:永远这样多好……
在严冬,始终有坚强的印证和精神。记得去年去妈妈单位,在这个寒风刺骨的冬天,却有一朵梅花开得出奇的艳丽。不仅赞叹梅花的精神与坚强,但又感谢冬天给予了梅花获得绽放的机会。冬天是个无私奉献的人,人们看到了梅花,赞赏它的坚强,却忘了只有冬天才会使她拥有美丽。我爱冬天。
冬天是美丽的,冬天的美景因为有了冬天的衬托更加美丽了。
春小学六年级作文 篇4
春小学六年级作文
俗话说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,还记得朱自清在1篇文章中写道:“春天像刚落地的娃娃,从都到脚都是新的”。
“春”来了,松鼠从朦胧的睡意中醒来,开始了自己的工作——找松果;蚂蚁抖擞抖擞精神,成群结队地出门赶集;建筑工程师一个个在花丛中来回穿梭,你争我抢地吮取着花蜜;鸟儿在田间探视着,等待着食物的出现……比我们低级的动物都如此,何况是人呢?难道我们就不应该像他们一样为自己能有一个好的起点而努力吗?有的人为什么重如泰山,有的人又为什么轻于鸿毛,这都是因为它的起点。常言道:“好的开始就是成功的一半”。有的人总是高傲的对他人说:“我自命不凡,到哪都有一个好的开始”,就好比如,《蚂蚁和蝉》的故事,蝉总是认为,自己什么都不用做,它自己夏天唱歌,秋天跳舞,这才是聪明的决定,相反认为,蚂蚁辛勤工作是愚蠢的行为。他的行为最后付出的代价是则后悔莫及,挨着饿到蚂蚁家讨吃。从这我们可以看出,当你站在起点时,你是劳是逸,就注定了你的一生。当我走在大街上看见一个个碌碌无为的人时,总会为他们感到无比的`婉惜,因为他们从一开始时就放弃了自己,就肯定了自己的一生。
青春就是我们的资本,它就像春天一样,朝气蓬勃。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”,青少年应该珍惜眼前的机会,努力奋斗,努力拼搏,只有现在做好眼前的功夫,我们将来才能从祖国的花朵变成一个为国家遮风挡雨的大树。
某个冬木春初-初二作文 篇5
某个冬木春初-初二作文
冷冽的寒风中,我感觉到一丝丝的温暖。
我在孤寂中迎来了20xx年的第一个春天,万物复苏,所有沉睡已久的‘心脏’,随着春天肆狂起来,
放眼世界,原来我们在不知不觉中错过了许多,错过了友情、放弃了原本的承诺,得到了迷茫与成长的苦痛。
许久以前、我曾审视过这么一个标题,关于雪的文章,我不停的`去观察、去揣摩,却总是将文章写像一朵鲜花插在牛粪上,到了最后了了去之。
有人曾问我,我的文章究竟什么意思?有时我这么字恋的认为:我的写作风格很狂傲、很凌乱、每写1篇、似乎在挣扎,在敷衍罢耶。
顾名思义,我的风格曾经被我质疑过;但随着时间的与年龄的流逝增长,我看到的是我字里行间的成长,我的一切在字里行间成熟,有婴儿的纯净慢慢地变得邪恶。。。
不可泯灭的誓言也许不值钱、也许人人都喜欢听谎言,但我却将他珍藏的至死不渝。
冷风送走了冷冬,
春的气息迎来了复苏,
你还在等待什么?
那一份简单的情谊清晰的印在眼前
时间越久
伤口撕扯越大、反而越痛,
灵魂深处最剧烈的疼痛。
小学六年级作文:春 篇6
有的人喜欢冬天,喜欢冬天的白雪皑皑;有的人喜欢秋天,喜欢秋天的硕果累累;有的人喜欢夏天,喜欢夏天的百花齐放;而我最喜欢春天。
春天,叫人感觉舒服,在春天的校园里一片一片的绿从土里钻了出来,蚱蜢也从地里爬了出来,大家也开始到草丛里捉蚱蜢了。
一下课我们就拿着瓶子冲出了教室,来到外面的草丛里开始捉蚱蜢,我们先拿了一个瓶子,就仔细地找了起来,忽然,我发现了一个蚱蜢,绿绿的长长的身子,两个小眼睛往四周看着,我说:“过来!这儿有一个!”他们一听,就都冲了过来问:“哪里?哪里?”我用手一指,他们也看见了,就慢慢地把手伸了过去,好像它已经发觉到我们想去捉它,就纵身一跃跳了起来,顿时就消失得无影无踪。我们输了,但我们不放弃。
我们找呀找,忽然我的同学有发现了一个,他轻声说:“嘿,这儿有一个!”我们凑过去一看,切!原来是一片树叶呀!我们哈哈大笑。
这时,我发现我的旁边有一只真的 ,我对同学说“我看见了一个真的”同学们一听,回头一看,草丛里有一只正趴着呢,这时,我们又向它伸出了“黑手”,凑了过去,看见它没有反应,就以迅雷不及掩耳之势圈住它,放在瓶子里。耶!终于成功了,后来我们又抓了很多。这时,上课铃响了
春、夏、秋、冬小学作文 篇7
春:万象更新
大地苏醒的消息,早让春风传遍了四野。刹那间,泥土已被涂上黄绿色的染料;刹那间,小溪亦开始鸣唱,好似为春姑娘的来临而欢唱,歌颂大自然的美妙;刹那间,花香鸟语亦弥漫在大自然中,春姑娘也为这大地绣起朵朵的鲜花。那美丽无比的花儿,亦在风中散发出无限的诱惑,使蜂蝶飞舞其中。远山未融化的冰雪,在阳光的照耀下闪闪发光,有如白玉一般;天上一群排着人字的雁鸟,朝北方缓缓飞去;歇脚于此的候鸟,亦大声地鸣叫,增添这春季的的热闹及美妙。难道这还不是万象更新的情景吗?
夏:晴朗无云
晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的暴晒,叶子都卷成细条了。
秋:秋高气爽
天气渐渐清凉了。那往篱边迁延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来,白色的小野菊,一丛丛由草堆里攒出头来,还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤,这一些景象,最容易勾起人们的秋思。
冬:冰天雪地
冬,有着脱俗的美。那茫茫的天,茫茫的地,一切事物都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅,更觉得别具一格。不论如何都流露出它那清淡、纯洁的主调。
小学六年级作文:初 见 篇8
海溪在采莲花时,就听伙伴们说过溪罗了。原来溪罗也住在溪雨镇,而且也住罗溪庄,孩子们从未见到过� 海溪听说,溪罗的爸爸是镇长,但是大家从未提起过她妈妈,只知道她妈妈很漂亮,从事着一个神秘的职业
海溪听到这些早就按耐不住性子了,她飞快地跑回了家,坐到了书桌旁,拿出一沓儿信纸,给溪罗写信。她知道溪罗是个漂亮女孩,她想和她做个朋友,海溪写了整整一个下午,写了整整十张信纸,她终于写完了,她把信纸特意放进一个心形的信封里,拿着信封从家里飞快地奔了出去。
她跑了十多分钟,才到了“维溪梦蝶“庄园,她把信封投进来庄园门口的信箱中并按响了门铃,接着她躲在了从草后面观察动静,只见过了好一会儿,一个美丽的女孩开了门,四处张望了一下,见没有人,疑惑的摇了摇头,也没有去看信箱,便关上门走了。
自从把那封信投入信箱后到现在,已经过去两个多月了,但是海溪只见过溪罗一面,就是在“维溪梦碟“庄园门口那次。
小学六年级作文:春 篇9
一场春雷一场雨,预示着春天即将到来。刚走出家,就能感到闷。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。清早,鸟就唱了起来。时高时低,其中一只叫得最凶。仿佛是“鸟中帕瓦罗蒂”,吵得所有人都只得拿着枕头蒙住脸,好不容易不叫了,另几只又“大闹天宫”。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树也睡醒了,挥舞着辫子,几个小芽儿从枝上突起,绿得很,似乎被染过色一样,但那柳树枝是那么柔软,好像我再用力点儿,就能把它折断似的,那么脆弱,又那么坚强。
过了几天早晨起来,发现桃花洒了一地,一股清香味传入鼻中,使人心旷神怡。心中一切忧愁逐渐消失,心中只有那桃花,那气味,那景象,粉红色布满了我的视野。春天的天气是变化莫测的,不像夏天,冬天那样要么特别热,要么特别冷。春天有可能上午还是晴空万里,下午就乌云密布,上午保持着30°的高温,下午急速下降到了15°。
春天风也特大,有时感觉自己倾刻间就要被吹飞啦。有时课上到一半儿,老师刚讲上劲儿了,忽然几阵闪电,然后就闷雷滚滚了,瞧老师那既生气又失望的表情。大家咯咯地笑起来,然而这一切都代表冬眠的动物睡醒了,这雷一响,许多人都尖叫起来,仿佛一只饥肠辘辘的狼盯着我们。
雨,越来越大,大到盖过了人们的说话声,盖过了狗吼,盖过了一切声音,这不像普通的雨,而像一粒粒的冰雹,砸在挡风板上,一派和谐的景象。
这,就是春。