欣赏的作文（精选10篇）

欣赏是一种心灵的共鸣，透过细腻的观察与感受，发现生活中的美好，难道这不是一种幸福吗？以下是阿拉网友分享的“欣赏的作文”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

欣赏的作文 篇1

我的眼光寄放在房那边。

久久地……

对面的楼房顶上没有美丽的风景线，但我依然最爱。那两个活灵活现的东西又看见了我。

它们摇着尾巴向我这边走来。

我笑了。

可是它们不能到我身边，因为房与房之间有条不可逾越的鸿沟 。它们用一种可怜的叫声呼唤我，而且目不转睛地看着我，它们用前脚攀在栏杆上，就那样。我明白那可怜的叫声中，还有那深情的眼光中藏着一股冲动。

我也唤着它们，亲切地唤，丝毫没有想要伤害它们的意思。

它们使劲地摇着尾巴，又叫了，还是依旧盯着我的眼睛。它们是多么想翻过栏杆，跳过鸿沟！它们是多么想过来舔舔我的手！因为我把我的`手极力地伸过去，想去摸摸它们可爱的脑袋，我看着，它们也伸长了热气腾腾的舌头。

我又笑。

眼泪差点笑出来了。

也许是我昨天扔了一块面包给它们吧，也许是它们想让我把它们从束缚中解救出来吧，也许……没有也许，因为它们两个争着看我，那眼光流露出了真爱，这也许就是我最喜欢狗的原因。

远离了世间的喧嚣，我快活地欣赏房那边的两条小狗，没有悲伤，没有忧愁。只有和风伴着我与两条小狗，升华真爱。

我终于相信，人与动物存在真爱，何况是人与人之间呢？

欣赏的作文 篇2

我最欣赏的历史人物是晏子，名婴，字仲，谥平，习惯上多称为平仲，又称晏子。是春秋时期著名的政治家，思想家和外交家。

我之所以欣赏晏子，是因为他头脑灵活，机智过人，善于劝谏。有一次，齐景公得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞走了，齐景公气坏了，要亲手杀了烛邹。晏子站在一旁，请求说：“让我宣布烛邹的罪状，然后再杀了他。”晏子板着脸，对被捆绑起来的烛邹，说：“你犯了死罪，罪状有三条，大王叫你养鸟，但你不留心让鸟飞走了，这是第一条；国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道我们的国君只看重鸟，而轻视老百姓的性命，这是第三条。”说完，晏子对齐景公说，请您动手吧。听了晏子的话，文景公赶紧把它放了，走到晏子面前说，若不是你的.开导，我就犯了大错误呀。

还有一次，景公在位时，连下了三天雪，还不放晴，景公披着用狐狸毛做的皮衣，坐在台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪呀，下了三天雪，可是天气一点也不冷”，晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了，晏子说：“我听说古代贤德的国君自己吃饱，却知道别人的劳苦，现在大王不知道别人了。”景公听了，立刻命人发放皮衣，粮食给饥饿寒冷的人。

他就是我最欣赏的历史人物——晏子。

欣赏的作文 篇3

听，呼的一下，秋风轻轻地吹过来了，好像在告诉我们要下雨了，把衣服穿厚点。

秋风、秋风我问你：“是秋雨让你给我们报信吗？”秋风回答说：“是啊！”

我感觉天空中掉下来了什么？冰凉冰凉的，原来是雨滴。它就像绣花针又像牛毛，落在地面上，发出滴答滴答的声音，投入到大地妈妈的怀抱，好像在对大地妈妈说：“妈妈我好想你！”。

秋雨落在枫叶上，把枫叶洗的明亮光滑，在黑暗中发出耀人的光芒；秋雨落在街道上，打掉了街道旁大树上的叶子；秋雨落在树梢上，给小鸟建了一个水上游乐场；秋雨落在还未开放的`菊花上，菊花马上笑开了花； 秋雨落在树叶上，留下了成千上万可爱的小露珠。

秋雨依然淅淅沥沥地下着，我张开嘴巴接了几滴，感到很凉爽很甜蜜，就像吃了糖果一样幸福！

秋雨，秋雨我问你：“你为什么会有这么多的神力？”秋雨说：“因为那是大自然的秋天赋予我的！”

欣赏的作文 篇4

童年，这条清澈的小河，荡漾着一段段傻傻的往事。

每每回忆起，涓涓细流总让我欣然一笑。记得四五岁时，刚美餐一顿的我来到鱼缸前，逗起了一条条可爱的小金鱼，一道道波纹便荡漾开来。我目不转睛地盯着他们看，突然，一个奇怪的念头跳入我的脑海。金鱼还没吃饭呢！瞧，它们在鱼缸中左寻右觅，一定是饿了 。我立刻拿来鱼食，毫不犹豫地撒了一大把。“咦，它们怎么不吃呢？一定是怕长胖。”我望着它们鼓鼓的肚子喃喃自语道，“这可不行，还是我来喂你们吧！”我用胖嘟嘟的小手费劲地抓起一条小鱼，可是小鱼它那滑溜溜的身子毫不费力的挣脱了，还弄得我一手鱼腥。可我是“吃了秤砣铁了心”，重又抓起小鱼，“可爱的小鱼，委屈你们了。”我狠下心来，硬是给小鱼灌了下去。这下，小鱼可不再乱游了。我高举着沾满鱼腥的手来到妈妈面前，自豪的'告诉了她。妈妈顿了一会儿，急急忙忙地跑到鱼缸前……结果可想而知。童年啊，多么让我怀念，那一件件傻事，就像千万朵芬芳的花，沁人心脾的芳香让人久久难忘！

欣赏的作文 篇5

在我们成长中，印象最深刻的就是我们的校园，因为在那里，你曾和你的同学在这里有过最欢乐的时候，校园里充满了我们童年的快乐。

我们的校园有很多景观，有美丽的小花园，有广阔的操场，还有那干净的教学楼，这几处美丽的'景观最引人注目了，我最喜欢我们校园的校花园，每当走进校园时，就会飘来一阵阵的花香，花丛中有美丽的蝴蝶，它们在花瓣上翩翩起舞，小鸟在树枝上唱着动听的歌曲。每天，我们在这美丽的校园中学知识，学做人额道理，在不知不觉中成长。

这就是我们的校园，我爱我的校园。

欣赏的作文 篇6

我欣赏的是一个与我素不相识的小男孩，虽然他很小，但是他却懂得什么东西是要爱护的，是要保护的，我真欣慰。

有一天早上，天下着蒙蒙小雨。我高兴的来到学校，我看到一个一年的的小朋友在操场上扫地，到了学校中间，我看见一枚5分钱的硬币在地上躺着，我理也没有理，一脚就跨过去了。过了一会儿那个小朋友扫到那里就停了下来，弯下腰，小心翼翼的把钱捡了起来，我觉得很奇怪就走了过去，我想他为什么要捡起来呢，难道是他家里穷吗？我问道：小朋友，你为什么要捡起来，是不是买糖吃啊？小男孩不紧不慢的说：不是的，我喜欢吃糖，我捡起来是用来交公的，不知道那个掉了钱的人会有多着急呢。我告诉他说：着5分钱不是别人掉的，是别人不要了，丢了的。他又说：怎么可以这样做呢，不要就丢掉。我说：你还是不要管那么多，人家的东西丢了就丢了。他说：硬币上有我们国家的'国徽，国会是不可以随便乱弄的我们是中国人，就应该爱自己的祖国，我们热爱国徽就应该像爱护自己的生命一样，这是每一个人应该担当的责任。经过他这么一说，我仿佛变得渺小了，脸一下子变得通红，惭愧的低下了头，我感到无地自容，恨不得挖个地缝溜走。我不好意思的说：小朋友，你怎么知道这么多，是谁告诉你的？他骄傲的说：是老师告诉我的，他还教我们要好好学习，长大以后为祖国做贡献。听到这里，我想是啊，我们是祖国的希望，应该做好好读书，学习知识。

经过那位小男孩的教育之后，我对那位小男孩佩服的五体投地，我怎么会连一个小朋友都不如呢，我从现在开始一定要好好学习，学习更多的知识，长大以后为祖国的建设添砖加瓦。

欣赏的作文 篇7

俗语说：尺有所短，寸有所长。每个人身上都有自己的闪光点。就拿我来说，虽然我成绩不是很优秀，做事马马虎虎，但是我也有优点，那就是我身上有一股不服输的劲。

暑假的时候，我参加了户外探索活动，提高自己的户外生存能力。在活动中，我们学习了包扎的技巧，学习溜索过河，斜坡下降，其中最危险的.就是学习“斜坡下降”。

训练前，教练把我们带到了平地示范，让我们练习要领。掌握动作要领之后，我们经过了一条小路登上山坡，这个山坡离地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我吓得双脚发抖，手心直冒汗。练习开始不久，前面的一位同学，一不小心脚下一滑，树枝划伤了这个同学的手，鲜血流了出来，我一看更加害怕了。正当我想要用什么借口可以“临阵逃脱”时，看见了和我一起参加户外探索活动的妹妹勇敢地开始练习，我想：“连一个小女孩都敢挑战，我可不能输给她。”于是，我鼓起勇气，抓住绳索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我终于完成了挑战，顺利地到达了平地，得到了教练的表扬

那一次，就是这股不服输的劲让我顺利完成了挑战，在学习上，这股不服输的劲让我战胜了强大的对手，在赛场上，这股不服输的劲让我克服了自己的缺点……我欣赏自己身上这股不服输的劲!

每个人都有自己的闪光点，发现自己，欣赏自己，为自己喝彩，会让我们的生活充满信心不断地走向成功。

欣赏的作文 篇8

红领巾是国旗的一角；是祖国的向往；也是少先队员的代表。红领巾也是我们一年级盼望已久的梦想，到了二年级这个梦想，将会变成现实。

一年级时，红领巾在我们心中是一个很高的地位，二年级时，也是红领巾挂在我们脖子上的时候，在那一天，我们站在大操场上时，帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们，在做广播体操时，风一吹来，红领巾飘扬在我们的胸前，在跑步时，你不小心脱落了，我们也会弯下腰把你捡起，在敬礼时，你是我的`骄傲，你那鲜艳的红色，跟国旗是那么相衬，系在白领下，是那么相配，那么美丽的两头，在风中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百态，挂在脖子是用一个三角形的方式，你的三角形也就是国旗的一角，而且带上了你，心里就有一种说不出的感觉，那一种感觉，是多么奇妙，那种感觉，让我感觉到自己是一位正式的少先队员。

红领巾在我心中，有一种正义感，也有一种安全感，红领巾挂在我的胸前，也让我感到非常的温暖，红领巾你是我的守护神。

欣赏的作文 篇9

欣赏别人的美是一种高尚的美，学会欣赏更是一种美德。

在学习中我们应该学会欣赏别人身上的优点来弥补自己的缺点，这才是最好的。

在作文课上，老师拿时间给我们写作。写完后就抽取一些写得好的来读给我们听，老师这是为什么呢?那就是让我们学会欣赏他人的优点、好词、佳句、都是让我们学习的。正如孔说的“三人行，必有我师焉。择其善老而从之，其不善者而改之“。

学会欣赏也是一件对他(她)人尊重的.事。比如那些平时我们所看见的残疾人，有很多人都觉得她们不能与正常健康的人相比，其实她们也有许多比我们还好的优点，只是没有去欣赏发现而已。所以我们要学会欣赏，只要学会欣赏每个人的长处，我们就会交到许许多多的好知己、好朋友。“欣赏”能学会尊重他人，“欣赏”能让我们学会借鉴他人的优点，欣赏也能认识他人，也能认识自我。

在我的学习中，有这样一件事，我的同学在上美术课时，老师讲了黄金比例，我的朋友长得偏胖、近视、长得嘛…不算好看。所以老师讲这个时，大家都看着她，都感觉她长得又黑又胖。但是，我这位同学的学习比这些嘲笑她的人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，对人也很好。但只有少数人欣赏到了她真正的美。我们应该让大家都知道她的优点，让大家都知道每一个人的美并不是从外表体现出来的。更美的应该是心灵美，品德美。

学会欣赏是对她人的尊重和理解，学会欣赏是更正确的认识自我的缺点。

欣赏的作文 篇10

“不极格”的“新生”

“又不及格”，我的心里默默的说着。

现在我对学习还真没信心了，我垂头丧气的回到家，看到爸爸，我同以前一样，拿出那张不争气的卷子。只见爸爸的眉头紧索，脸如暴风骤雨一般严肃起来。

我的手颤微微地把试卷递了过去，父亲这时给了我几记耳光，耳朵边像吹着风一样“呼……呼”的。爸爸并用恶狠狠的语气说：“你自己好好反省，下次再考这么多就别回来了。”

那时我暗下决心，下次，人……。我一定及格，甚至是一百分。

我开始了设计自己学习的计划，一切都要按计划学习，合理的安排好自己的时间。

每天对于不懂的问题，要请教老师，还要做一些课外的试题。

我还把一边写作业，一边看电视的毛病改了，每天回家一定要把作业写完弄懂才行。

日子一天天的过去了。

我受到了老师的表扬，老师说：“我大有进步，成绩一定会好的。”

这话让我有了自信心，我继续努力，终于，盼到了期末考试的来临。这是一次考验我这一段努力学习的成果的'时候了。

在考场上我发挥自如，试考完了，我觉得很顺利。

试后的几天，我很紧张怕再考坏了。

终于，盼到了发成绩的那天，“啊，一百分。”我简直不敢相信自己的眼睛。我看那个因努力而换来的红红的一百分，我开心，开心的要跳起来。

现在的我对自己有了信心，与以前的我比，像是获得了新生。看待事物的态度也不同了。