高中周记优推4篇

【前言导读】此篇优秀作文“高中周记优推4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

高中周记900字【第一篇】

每次看着右手中指关节处的那颗大大的老茧，便想起那件往事。那是个酷热的夏日，外面不时传来伙伴的开心叫声，我依然坐在课桌前，安安静静地练着我的字。虽然天很热，但我耐住性子，坐着，练着······

那年刚放暑假，妈妈准备给报少年宫的培训班，我不愿意上，说在家里自己练习写字。妈妈同意了。

妈妈给我买来了字帖，嘱咐我按照上面的字来写，并且每天练两页。刚开始我还能照着上面写，可没两天，我就没耐心了，觉得没意思，而且要写两页呢，太多了。于是我开始由着自己的性子随便写完了事。那天，爸爸下班回来了，突然跟我说：“小然，这几天字练得咋样了？”我一听，心里有些发慌，含糊地说：“还好吧。”“那拿给我看看。”我怔住了！看着爸爸的样子，不拿是不行的，可我这几天练的字实在拿不出手哇，怎么过了爸爸的这一关呢？对了，把一开始练的字拿给他看！想到这儿，我快速地拿出了“作业”。爸爸看了看，皱着眉说：“怎么练了这么长时间没一点起色呢？怎么还跟以前的字一样？”我支支吾吾，说是自己不知道怎么才能写。爸爸听了，指着我的字告诉我：“写好字首先要练好字的笔画，在写字时一定好研究字的结构和每个笔画是怎么摆布，写完后还要跟字帖上比较，看自己这个字还有哪儿写得不行，这样你就能写好了。”听了爸爸的话，我直点头，哪儿还敢再胡乱写。

第二天，我按照爸爸说的认认真真地练字。刚写了一页，我的手就酸了，没劲了，可想到昨天的事我的脸就发烫，于是甩甩手臂又埋头写起来。终于写完了两页，可我看看字帖还是觉得自己没进步，爸爸看了会不会失望呢，我有些担心。晚上，爸爸回来后我让我把字给他看，看着爸爸紧绷着的脸我的心也一直提着。谁知爸爸却说：“看得出，你是用心写的，虽然你没有掌握运笔的方法，笔画摆布也有问题，但爸爸相信，只要你坚持下去，你一定会成功。明天爸爸休息陪你一起练！”听了爸爸的话，我暗下决心，我一定要练好字！

这样在爸爸的细心指导下，我逐渐掌握了练字的要领。可是手上总觉得没劲，爸爸说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”我又咬牙坚持着。看着自己的字一天比一天有进步，我不再觉得练字是件难熬的事了。开学后，当老师拿起我的作业本夸我时，我心里便有说不出的高兴，那些汗水，那些付出都值了。我的手上也有了一个新的伙伴——茧！

每当看到自己娟秀的字展现在面前时，我总会想起一份耕耘一分收获，是因为我坚持得住酷日的考验，坚持得住隆冬的考验，我才能获得成功！

高中周记【第二篇】

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师，是辛勤园丁培育我们茁壮成长。你是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

在我记忆中老师有时并不可爱甚至感觉有点讨厌。可这并不影响你在我心目中形象。虽然现在我已经毕业了但是我还是不能忘怀亲爱老师。如果没有你三年谆谆教诲我怎能考上理想中高中。如果没有你严格要求我怎能很好掌握自己。老师，谢谢你！

记得，以前。你在讲台上挥汗如雨为我们一遍遍讲解题目而我们却在底下东摸摸，西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚，老师请你原谅我们贪玩和懒惰。我们总是说，老师哪里哪里不好，却没有想过作为学生我们自己做好了吗？

一开始，老师你有这一头长长青丝，乌亮乌亮，特别漂亮、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般雪丝。

在毕业时，我清楚地看见你那双大大眼睛中掺杂着一丝丝血丝，我想你应该是一晚没睡吧并且你还偷偷哭泣。你明明舍不得我们，却在我们面前叫我们快“滚”，你们“滚”了，我就轻松了，也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清楚地看见你那颤抖肩膀和那含着泪水眼睛明白告诉我们你舍不得我们。

老师，再见！我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样调皮。老师，真诚地祝愿你幸福、快乐！

高中周记【第三篇】

今天，举行了一年一度的红领巾跳蚤市场，我既兴奋又紧张，因为又要开始血拼了！

跳蚤市场开始前45分钟，我就开始抢购：我风风火火地下了楼，直奔“美食一条街”。哇！琳琅满目的食品映入眼帘：金黄的鸡翅，流油的薯条，香甜的沙冰，个儿大味儿足水果，使我食欲大增，垂涎三尺，掏出钱包，已解决咕咕叫的肚子。再看看食客：人山人海，人声鼎沸，水泄不通，连空气都成了稀有品！餐盘往往是供不应求。这让我深刻地体会到了“先下手为强，后下手遭殃”的滋味。

接下来就是购物，通常我会先光顾自己班的摊位。“哇，好多的金鱼呀！给我三条！”这也是在给自己班赢得利润。这时，王逸茹急急忙忙地走了过来，让我在椅子上坐下，开始给我擦鞋！还没等我反应过来，我这一双脏脏的臭球鞋早被她擦得亮黑亮黑的。我正要起身，她又赶忙递上一个爱心箱，让我捐点钱给希望小学造一个书库！我当然乐意了，递进了5元钱，她感激地看着我，使我感触颇多。

过了半小时，抢购已经到了高潮阶段，隔壁的摊位都开始“白热化”角逐。推销员把“公鸡嗓”喊成了“公鸭嗓”，硬币源源不断地进了爱心箱里，顾客们的腰包都被翻了个底朝天，手上的购物袋也越拿越多，叫卖声，还价声，噪音组成了一首奇特的交响乐，和烈日一起拷打着同学们，但购物的兴致依旧不减，直到跳蚤市场结束。每个摊位满载而归，为 跳蚤市场画上了圆满的结局。

跳蚤市场不仅是一次活动，更是同学们步入社会的一种锻炼。

高中周记【第四篇】

非常荣幸我有机会到全国示范性重点高中——xx高中为期一个月得实习。到好得中学实习让我见识了许多，也收获了许多，不但在讲课方面有了很大得进步，在作为一名准老师方面思想上也有很大得提高，并且教学管理、课堂教学等得理念也收获颇丰，以及他们带给我得种种思考。每周我都有不同得体会：

第一周：教学理念

在实习期间，借着录课得机会，我听了很多得市级，校级得公开棵，还有理科实验班得课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识得老师正在努力体会“以学生为主体”得课堂模式。学生得创造也逐步成为教师追求得教学效果。其次，这里得老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源得渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式得推广仍然有很长得路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革得浪潮会给教育领域带来很大得冲击。

第二周：实际工作经验

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义得收获。实际工作经验上，由于在指导老师得指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师得表率作用是很大得，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间得相互交流必须是贴心得，也是带有希望得。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多得班级管理经验。我想这些经验是宝贵得，更为宝贵得是老师得主动精神。在他得言谈中，看出一个老师对于班级管理得深度认识。所以我想：一个好得班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”得角度上去让班级受益，让班级体得每个成员成长。

第三周：教学管理理念

在实验中学，从领导阶层到一位普通得科任老师，都秉承以学生为主体得宗旨进行学校得管理，进行教学工作得开展。作为一个课程改革得示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己得管理经验与管理宗旨。有了这种思想得自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习得班集体中，班主任对他得学生说：“我要让你们成为学习型得管理者，也是管理型得学习者。”这样一句简单得话，让我感到这里老师进行班级管理得良苦用心。他们关心得不只是学生得学习，更多得是从一个完整得人得概念出发，去培养学生多方面得素质。

教学工作上，由于指导老师得认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，实习报告有得时候没有达到我们理想得效果，但也获取了很多得教学经验。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”得主题，而不是从怎么上好我得一堂课出发。可见，一个优秀得老师需要具备很多方面得素质：扎实得专业知识，娴熟得教学技能，正确得教学理念……这次得实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到得知识，也对于理论知识有了更深刻得认识。