乐于助人作文最新4篇

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乐于助人作文【第一篇】

乐于助人是一种优秀的品质，我们应该做一个乐于助人的红领巾。下面我们来看看这篇《乐于助人的“红领巾”》。

周末的一天早上，暖暖的阳光照耀着大地，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小树的叶子也茂盛了。

小强背着包走在去学习班的路上，走着走着……他看见不远处的斜坡上，一位白发苍苍的老爷爷正使劲儿地推着一辆装有两袋沉重东西的三轮车，累得满头大汗，车子却纹丝不动。这两袋东西就好像跟老爷爷闹别扭似的，想要拉着车子往后退。眼看老爷爷要支撑不住了，这是小强迈开大步，冲了过去用手扶住车尾，使出九牛二虎之力往前一推，车子前进了起来。老爷爷正纳闷怎么回事儿，回头一瞧，原来后面有一位红领巾在帮忙。就这样老爷爷握着扶手推，小强在车尾推，他们齐心协力把车子推过了这段斜坡。等车停稳后，老爷爷笑容满面地说：“谢谢你，乐于助人的红领巾！”小强边挥手边说：“不用谢，老爷爷！您慢慢骑哦，我要去学习了。”

小强到了学习班，已经迟到了，老师批评了他。虽然被老师批评了，但小强心里还是甜滋滋的。

优爸点评：小作者给我们带来了一个温馨的小故事，故事本身并不复杂，情节简单，但小作者通过各种手法的运用，让其中人物的动作突出，中心明确，很有教育意义，是1篇充满正能量的小文章。小作者虽然只有二年级，但已经学会用环境描写来进行气氛的渲染，在描写老爷爷推车时，也通过“满头大汗”和车子的“纹丝不动”两方面进行刻画。文章最精彩的地方就是小强上前推车的动作，“迈开大步，冲了过去用手扶住车尾，使出九牛二虎之力往前一推”，几个动词的精彩运用，突出一个力量感，也从这样的力量中，让我们读出了小强乐于助人的善良内心，也让我们读出了小作者写这个故事的用意！

乐于助人作文【第二篇】

“有困难，找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学，乐于助人是出了名的。

记得有一天，我一不细心把身上的五元钱的停车费弄丢了，我心中十分难过，十分悲痛，像打翻了五味瓶一样，说不出是什么味道。只是心里十分难过，想哭但又哭不出来，想到父母明白我把钱弄掉后责备我的话语，眼泪便一颗又一颗的掉落下来。

就在这个时候，小王悄悄的来到了我的身边，把手轻轻的搭在我的肩上，轻声问道：“小杨同学，你怎样了？”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西？需不需要我来帮帮你？”“我，我的钱，丢，丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他明白后点了点头，并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里，并告诉我：“别悲痛了，你看你，哭的跟个小泪人似的，给！这钱给你，去交停车费吧！”他望着我，我也望着他，所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。

正当我还在犹豫是否把钱还给他时，他，却走了，轻轻地走了，只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切，也好像正如他轻轻地来了一般，只留下我手中那一张五元纸币，没有留名字，也没有留下任何痕记。

直到几天后，教师点名后我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是个乐于助人的好学生。

这一件事一向深深的刻在我的心中。因为，是他让我感到了同学与同学之间的温暖，是他让我明白了同学与同学之间的关爱，更是他，让我明白了如何去做人，如何去做一个乐于助人的人。

在此，我要感激小王，感激他帮忙了我，更要感激他让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中，我也要帮忙同学，关爱同学，努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮忙别人，用爱呵护别人，让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好，让人人都能有乐于助人的高尚品质。

乐于助人作文【第三篇】

在四年级五班我们有一个好同学，他叫严文昊，他不仅聪明活泼，也很勤劳，还是个乐于助人的好朋友。他经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，他就会主动去帮助他解决的。因为疏忽，平时上课，总是有同学忘记带钢笔、尺子、彩笔的，他总是主动的把自己的借给他们用，这样的事还有很多很多。……乐于助人、奉献爱心是他的优点。 记得有一次，我们正在做捉人的游戏，也许是后面的人跑的太快，所以我很着急，跑的像一阵风。忽然，我脚下一滑，一屁股坐在地上。当时，我强忍着没哭，但脸上仍呈现出难以忍受的表情。这时，我听见了身后一阵急速的脚步声。我回头一看，是严文昊，只见他急速奔到我跟前，俯下身子对我说：“你没事吧，疼不疼”。说着，他蹲下身来，帮我揉膝盖，接着又把我扶起来，到水管去冲洗那擦破了的手。他扶着我，一步一步往教室走。到了教室，他先让我坐下，然后，给我倒了一杯水让我喝。还给我讲笑话，使我忘记了疼痛。

还有一次，我们学校组织了一次为贫困山区小朋友捐书的活动，但是第二天他发高烧了，没有上学。可是他为了山区的小朋友也有书看，为了学校的捐书活动圆满结束，他发着高烧，迎着寒风，还是坚持让爷爷骑车带着他到了()学校，在活动结束前，捐上了他对山区小朋友的一片爱心。

他特别喜欢帮助别人，他也得到过很多同学的帮助。他曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，所以，他会继续做一个乐于助人的人。

乐于助人作文400字【第四篇】

一天，小明急急忙忙去上学，突然，他看到一位老奶奶被自己家门口的石阶绊倒了。小明急忙跑过去，把老奶奶扶起来，关心地说：“奶奶你没事吧？”老奶奶说：“我没事，谢谢你扶我起来，好孩子。”

小明放学后，走在回家的路上，一边走一边想：老奶奶以后有可能还会被石阶给绊倒的，我得找一些材料，帮老奶奶做一根拐杖，这样，老奶奶就不会绊倒了。突然，我发现前方不远处有一根又粗又长的树枝从树上掉落下来，哈，这不正是我帮奶奶做拐杖的好材料吗？小明急忙跑向前去，捡起树枝跑回家。

到了家，刚开门，爸爸看见小明手里的树枝就没好气地说：“你不好好学习，还拿树枝打架是不是？”小明急忙解释说：“爸爸，你听我解释。这根树枝我捡来是想让你帮我做根拐杖，送给一位老奶奶，因为今天放学的时候，走在路边，我发现有一位老奶奶绊倒在自家的石阶上，给摔倒了。我想把这根做好的拐杖送给老奶奶。爸爸听了小明的解释，知道错怪了自己的孩子，于是很干脆的答应小明把拐杖做好，送给老奶奶。做好之后，我看到这根拐杖做的真漂亮啊！

第二天，小明把拐杖送给了老奶奶，老奶奶说：“小明真是一个乐于助人的好孩子。”