文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【精彩8篇】
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文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【第一篇】
1、师:亲爱的小朋友们!
2、幼:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们!
3、合:大家好!
4、师:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
5、幼:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
6、师:六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;
7、幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
8、师:今天,在这个特别的日子里,童话林林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!在短短的时间里排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位,可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的童话林小宝贝,对不对?(互动)。
9、幼:老师,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切!
12、师:小朋友们你们爱玩水吗?下面请欣赏小二班的舞蹈《泼水歌》。
16、幼:时间过得真快,转眼间我们都快毕业了。下面请欣赏学前班的《毕业诗》。
18、幼:六一节来了,我们是那么开心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快乐!我们的六一到了!
19、师:让我们一起来联欢吧!请欣赏小二班的舞蹈《庆祝六一》。
26、合:快乐的时光总是那么短暂、团聚的日子总是特别的让人难忘、今天我们欢歌笑语、今天我们畅想未来。告别今天、我们站在新的起点、展望明天让我们一起祝愿光华的明天会更好!小朋友们六一节快乐!再见!
文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【第二篇】
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的`新观念,从而对如何教育孩子有所启发。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班级为单位做好参加活动的准备。
(1)各班排练3个节目。
(2)各班做好活动前的环境布置。
3、五月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿。
1、活动时间安排:20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)。
2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长。
3、活动地点:本园大操场。
4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。
(二)活动主要流程。
1、主持人开场致词。
2、园长主持讲话。
(三)注意事项。
1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
略
文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【第三篇】
男:六月,是一支歌。
女:幸福的歌。
男:小朋友们迈着喜悦的步子走进六月。
女:走进了我们自己的节日。
合:"六·一"儿童节。
男:尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲的生活在爸爸妈妈的怀抱中。
女:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福的闪亮在老师的身边。
男:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:
合:谢谢你们,爷爷奶奶;谢谢你们,爸爸妈妈;谢谢你们,老师。
男:六一儿童节来了,小朋友们准备好了吗
女:让我们尽情的唱,尽情的跳吧!
合:庆"六·一"文艺汇演现在开始!
文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【第四篇】
xx年6月1日(星期六)上午8:30开始。
三圣乡荷塘月色—电影公社(农家乐)。
自驾(后附地图)。
“小舞台.大梦想”才艺表演。
“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏。
“有爱.有家”家庭互动。
1、原则上全班参加;。
3、请各组长xx年5月22日上午12点前,把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。
每人预收100元活动经费,如一个家庭(两大一小)参加,需交纳300元;活动结束后,根据实际消费,多退少补。
活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长,组长汇总后次日交给家委会主任魏华。
请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物,活动当天有赠送礼物环节。
本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节,我们希望能给孩子们留下美好的记忆。为了活动顺利、圆满的开展,我们诚意邀请各位家长的参与!
由于活动内容丰富,分为几大板块,因此我们需要完成以下工作内容:
1、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容:
才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施,场地布置等;。
2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容:
亲子游戏环节的设计和实施,场地布置等;。
3、后勤工作。
采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接(如就餐/休息区/音响设备等)。
4、宣传工作。
现场摄影、摄像,后期班级博客图文报导。
请各位家长根据上述工作内容,结合自身专长,踊跃报名,加入到班级志愿者团队来!
志愿者报名请于xx年5月21日前,致电家委会主任魏华,报名时请介绍专长,原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将根据最终报名情况进行分组,大致分为:总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组,具体工作采用分工合作的形式。
如报名情况不理想,家委会为保障活动的顺利开展,将指定部分家长为志愿者,希望各位家长理解支持!
“小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块,也是一大亮点!这个舞台不仅是为孩子们准备的,也是我们家长展示才艺的机会。
才艺展示节目可以为:歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演,表演形式可以是个人或组合(组合可跨组)。表演需要的乐器、音乐、服装、道具,自行准备。
请家长们跟孩子商量后,于xx年5月21日前将节目报到各小组长处。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目,但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后,导演组将根据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类,有可能出现删减或整合节目的情况,但会保证每个孩子有上台的机会,请家长理解支持。
文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【第五篇】
甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:大家好!
甲:绚烂的朝霞铺满了广袤的大地,光芒万丈。
乙:肥沃的原野翻滚着金色的麦浪,孕育希望。
甲:六一的苏州路校区,草长莺飞,生机盎然。
乙:伴着鲜花的芬芳,披着节日的盛装,我们昂首向阳。
甲:当鲜红的.太阳跃上地平线,我们又迎来了朝气蓬勃的一天。
乙:迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日,六一儿童节!
甲:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。
乙:童年是初升的太阳,童年是无畏的拼搏!
甲:看,孩子们的花裙子飘起来了!听,我们那欢乐的歌儿唱起来了!
乙:唱起来吧,跳起来吧,让我们尽情的展现!
甲:让我们尽情的在这舞台上载歌载舞!
乙:让我们尽情,合:放飞我们最美好的希望!
甲:我们是含苞的花骨朵,我们是苍劲的小雄鹰。
乙:在属于我们的节日,让我们翩翩起舞。
甲:在展示自我的舞台,让我们纵情高歌。
乙:今天、我们在这里欢庆自己的节日。
甲:今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴!
乙:xx班20xx年六一儿童节文艺晚会。
合:现在开始!
结束语。
甲:美好的时光总是转瞬即逝。
乙:欢乐的笑声却将永驻心田。
合:让我们一起用感恩的心。
甲:感谢自己。
乙:感谢父母,丙:感谢老师。
丁:感谢今天的快乐。
戊:感谢我们的童年!
甲:优美的舞姿,让我们的生活更加美好。
乙:幽默的小品,带给我们无限的欢笑。
丙:激情的武术,展示了我们儿童的活力。
丁:欢快的歌声,伴我们度过了这个难忘时刻。
戊:精彩的演出,给我们留下美好的记忆和回味。
合:让我们共同努力,祝愿我们的学校明天更加美好!
合:xx学校庆“六一”文艺晚会到此结束。谢谢大家!
文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【第六篇】
尊敬的家长:。
您好!
在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日,承载着全社会对孩子们祝福与期待的“六一”已悄然而至,一年一度的“六一”国际儿童节是孩子们最隆重的节日!
欢乐的日子里少不了孩子们的身影,今天他们是主角,他们将用自己天真烂漫的方式迎接“六一”的到来!您想看到他们翩翩起舞的身影吗?您想听到他们清脆响亮的歌声吗?您想与自己的宝宝一起共度欢乐的.六一吗?孩子们期待的目光正期盼着您的到来,那就请您暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚地邀请。
千万不要迟到噢!您一定会在演出中感受到自己宝宝的成长与快乐!健康与聪明!您的到来一定会让宝宝开怀大笑、永远难忘!
温馨提示:。
1、请各位家长监督孩子穿好园服、带上舞蹈服,8:00之前到园.9:00正式演出.
2、每个家庭至少要有一个家长参加活动。
3、请在指定位置观看节目,本次活动将邀请专业摄影师全程摄影并刻录光盘,家长可登记购买。
4、活动过程中,不要随意在场上走动,请注意保持会场秩序!服从我园的会场管理,听从老师的安排。
5、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!
6、演出结束后,分发小朋友六一礼品,之后家长将孩子接回家,下午放假半天,第二天照常上课。
文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【第七篇】
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
1、总体规划。(校长室)。
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报xx老师处。
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)。
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);。
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);。
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》。
6、活动地点安排:一年级门口。
文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【第八篇】
一起:大家好!
撒:六月,气候宜人,鲜花盛开。
杨:六月,草长莺飞,生机盎然。
撒:今天我们迎来了小朋友最开心的节日――(六一儿童节)。
杨:今天是属于你们的节日,尽情的唱,尽情的跳,尽情的舞动起来吧!
撒:哎,杨老师,你喜欢看动画片吗?
杨:喜欢呀!什么唐老鸭、熊猫京京、米老鼠、蜘蛛侠、、、、,可喜欢了!
撒:看来我们都童心未泯,小朋友,你们喜欢吗?要是今天他们能来和我们一起欢度六一那该多好啊!
撒:让我们掌声有请我们的魔法师上场!
一个魔法师(sam)推上四个盒子,四位小主持人在盒子里面,魔法师变魔术的形式“变出“四位小主持人!(妮妮、乐乐、蜘蛛侠、米妮)。
妮妮:亲爱的爸爸妈妈。
乐乐:叔叔阿姨。
侠:爷爷奶奶。
米妮:各位小朋友们。
幼儿一起:六一节快乐!(分别自我介绍)。
撒:太神奇了,魔法师真的把他们带到节目现场了,妮妮乐乐也来了,他们还真会交朋友呢!
杨:小朋友们,你们开心吗?掌声送给魔法师,谢谢你给我们带了了快乐!
撒:我们请魔法师来和大家打个招呼,好不好?
sam:hello,everybody!happychildren’sday!
杨:六月,是撒满阳光的,六月是鲜花盛开的。
妮妮:六月是我们大家共同的节日。
乐乐:六一,是我们最快乐的一天。
侠:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声。
米妮:为我们的节日增光添彩。
撒:今天在这个特别的日子里,,我们幼儿园全体师生和各位家长来宾相聚在一起,共同庆祝20xx年六一国际儿童节的到来!
杨:在这里,我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!
幼儿:祝大家节日快乐!
杨:你们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望,现在,就有请(、、、、、)为我们送上最真心的祝福,掌声有请!
撒:谢谢你们的祝福!接下来让我们赶快和小朋友们一起来分享六一的快乐吧!美好童年庆六一文艺汇演现在开始!
1、小二班《大家一起来》。
sam:ye,kaixindeshikelailinle!
幼儿:啊一呀咿呀,我们大家一起来!
妮妮:在这里跳舞,在这里开怀。
乐乐:说一说理想说一说未来。
侠:不要再徘徊不要再徘徊。
全部:美好的前程永远等你来。
杨:看把你们开心的!赶快把舞台让给我们小班的宝宝们吧,他们早已经迫不及待地要把自己的快乐和大家分享呢!
撒:让我们一起挥动起双手和小二班的宝宝们一起舞动起来吧!
sam::ok,ererybody,let’shavedance!
2、环保时装秀。
撒:谢谢小二班宝宝的精彩表演,相信他们的快乐已经感染到了在坐的每一位!
杨:撒老师,还记得前一久幼儿园小朋友参加的模特大赛吗?
撒:记得啊,我们幼儿园的好多小模特都被选上了呢!
杨:是啊,今天他们也来了,今天他们不只是小模特,还是环保小卫士呢!
撒:哦,是吗?究竟怎么回事呢?让我们来看一看!
杨:掌声有请我们的模特!
3、中一班音乐剧《留住小鸟》。
乐乐:哇,想不到我们生活中的废品可以变成漂亮的衣服!
妮妮:是啊,希望我们在座的每一个人都做环保小卫士!
撒:是啊,只要开动小脑筋,我们的双手可以化腐朽为神奇哦!妮妮乐乐,问你们个问题:“你们喜欢小鸟吗?如果小鸟飞进你的家里,你会怎样留住小鸟呢?”
乐乐:我会喂小鸟好吃的东西。
妮妮:我会给小鸟唱歌、跳舞、一起做游戏。
撒:小动物们可没有这样做,让我们一起来看看小动物们是怎样留住小鸟的呢?请欣赏中一班音乐剧《留住小鸟》!
4、小一班团体操《happy宝贝》。
撒:现在你们知道小动物是怎样留住小鸟的了吗?
妮妮:知道了,他们真聪明,给了小鸟一个美丽的家园!
乐乐:妮妮,回去以后,我们也在幼儿园栽上小树,请小鸟来做客吧!
妮妮乐乐:不知道!
撒:看,他们来了,掌声欢迎我们的happy宝贝!
5、大一班情景剧《美好未来》。
侠:我们自豪,我们拥有未来。
米妮:我们骄傲,我们拥有明天。
杨:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
侠:拥有明天,便拥有一块神奇的画板。
米妮:小朋友们,我们的未来是美好的!
杨:让我们写下最美的文字,画下最美的图案。
合:留下光彩照人的足迹。
杨:请欣赏大一班情景剧《美好未来》。
6、时装秀《夏之韵》。
妮妮:我们自豪,我们拥有未来。
杨:我们骄傲,我们拥有明天。
妮妮:蜘蛛侠,你在干什么啊?(走时装步)。
侠:走猫步啊,刚才看了那些小模特的表演,我一直意犹未尽呢!
妮妮::呵呵,是啊,我都想上去走走呢!
杨:你们两别闹了,有一批小模特已经等不及了,赶快把舞台让给他们吧,请欣赏小小班小朋友为分享的“文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【精彩8篇】”,看看我们小小班的宝宝走的真好!
妮妮:是啊,希望之光在冉冉升起!
杨:今天,sam也要把自己的祝福送给小朋友们,愿你们的笑脸像玫瑰花一样绽放!天天开心!
妮妮:掌声有请sam老师给分享的“文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【精彩8篇】”,好精彩的表演,我今天从动画国来,还真是值啊!
sam:thankyou!
乐乐:哎?蜘蛛侠,你们动画国是不是很好玩啊?
侠:是啊,可有趣了!
乐乐:sam魔法师,你刚才把蜘蛛侠变来了,那可以送我们去动画国看看吗?
sam:wo,ofcourse,onetwothree,look!
9、中三班合唱《春晓》。
撒:蜘蛛侠和乐乐肯定还在动画国玩着呢!连我都想去了!
妮妮:是啊,童话世界真奇妙!
撒:哎?妮妮,你会背《春晓》这首诗吗?
妮妮:会啊,春眠不觉晓,处处蚊子咬、、、、、
撒:不对不对,什么蚊子咬啊,是处处闻啼鸟,小朋友你们会背吗?
妮妮:哦,这个啊,我还听过唱的呢?
撒:这诗还能唱?
妮妮:是啊,不信你们大家听一听,有请中二班小朋友为分享的“文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【精彩8篇】”,要不是听到美妙的歌声我们还不想回来呢!
杨:哎?我听说了件怪事,你们听说过太阳能种吗?
侠:种萝卜,种番茄我知道,中太阳?
乐乐:太阳能种吗?不可能吧!
sam:sun?taiyang?zenmekeneng?
杨:又一群小朋友他们正要去种太阳呢!让我们一起看看究竟是怎么回事?请欣赏小四班小朋友给我们带来的舞蹈《种太阳》!
11、亲子互动《thewhellsonthebus》。
乐乐:啦啦啦,种太阳!原来太阳是这样种的啊!
撒:乐乐,你看,sam老师手里拿着什么东西?
乐乐:哇,好多礼物啊!
sam:(和幼儿互动)hello,everybody,what’sthis?
幼儿:礼物,gift!
乐乐:sam,iwanttoit.
撒:哦,不行的,sam老师的小礼物可不是那么容易可以得到的哦!下面小朋友想得到吗?那就得和sam老师一起做个小游戏,想得到礼物的就赶快举起你们的小手吧!
(放歌曲,sam和孩子家长互动)。
12、中二班情景剧《羊羊和狼狼》。
撒:乐乐,米妮,你知道我们小朋友现在最喜欢看什么动画片吗?
乐乐:当然知道了,喜羊羊和灰太狼。
撒:知道吗?今天呀,喜羊羊和灰太狼也来到这里了哦!
米妮:真的吗?在哪里啊?
乐乐:快把他们叫来和我们一起欢度六一啊!
撒:小朋友们,想见到他们吗?那掌声在哪里呢?
合:羊羊狼狼,快出来吧,我们都等不及了!
13、大三班歌舞表演《三字经》。
撒:这几个小家伙,准是找喜羊羊去了。
sam:人之初,性本善,性相近,习相言。
撒:哎?sam,你还会背三字经啊,厉害厉害!
sam:过奖,过奖!
撒:这可是中国的经典文化,你知道以前老先生是怎么教学生的吗?
sam:这个啊,还真不知道呢!
撒:那让我们一起来看看吧!请欣赏大三班歌舞表演《三字经》,掌声有请!
14、小二班《动物模仿操》。
乐乐:今天真是开心,见到了好多我喜欢的动画角色!
乐乐:米妮,你还别说,有一群小朋友正要这样做呢!
米妮:是吗?好期待哦!
乐乐:掌声有请小三班宝宝喂分享的“文艺活动策划与幼儿园六一文艺汇演的关系【精彩8篇】”,一年有几个季节啊?那你们最喜欢哪个季节呢?
侠:我最喜欢春天了,万物生机勃勃!
妮妮:我也喜欢春天,春天带给我们希望!
米妮:春天,我还可以和米奇一起去播种呢!
杨:说得真好,虽然现在已经是炎炎夏日,但是今天我们依然可以感受到春天生机勃勃的气息!
妮妮:请欣赏大班组舞蹈《春》,掌声有请!
撒:带着六月的花香,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们歌唱!
杨:展望未来的一切,珍惜美好的六月,因为这梦幻般的世界,都来自六月的孕育!
妮妮:六月,我童年的摇篮,我童年的梦想。
乐乐:六月,养育我的沃土,照耀我的太阳!
米妮:今天,我拥抱美好的六月。
侠:明天,再创六月的辉煌。
杨:让我们一起祝福地球村幼儿园的明天。
合:更美好!
sam:bebetter!
合:明年六一在相会!(mingnianliuyizaixianghui)。
六一儿童节节目串词大全(经典)。
六一文艺晚会主持词。
儿童节主持词开场白。
“六一”才艺表演晚会主持词。
6.六一主持词开场白结束语。
六一儿童节节目主持词。
9.小学六一节目主持词。