中班健康天天好习惯教案（最新1篇）

通过游戏和互动活动，引导中班幼儿养成健康饮食、规律作息、积极锻炼等良好生活习惯，促进身心健康发展。下面是勤劳的小编为大家分享的中班健康天天好习惯教案范例，欢迎借鉴参考。

中班健康天天好习惯教案 篇1

活动目标：

1：让幼儿了解一天中主要的作息时间。

2：培养幼儿良好的生活习惯。

活动准备：时钟、日常生活图片、牙刷、毛巾、餐具等等。

活动重点：让幼儿了解一天中主要的作息时间，培养幼儿良好的生活习惯。

活动过程：

一：情景剧场

1：教师扮演小熊拨打教具时钟，拨到特定时间搭配相应的动作加以表演。如：早晨6点半，要表演早上起床的样子，做刷牙洗脸的动作；中午12点做吃饭的表演；晚上8点洗漱上床睡觉的动作。

2：教师扮演小猪再次拨动时钟，要搭配不适当的。活动情景。如：8点还不起床、不洗脸、的坏习惯。

二：根据问题情景提问题

1：“这样做对吗？”如：晚上12点了还看电视。反复举几个例子，让幼儿感受到一天的作息应该要有规律，否则会影响身体健康，甚至会防碍别人的生活。

2;巩固学习：教师拨动钟表，请幼儿描述自己的活动。

三：检查

生活作息教师以画册《天天好习惯》中的“宝宝记录表”指导幼儿检查自己的生活习惯。

四：总结

今天我们学习了小熊和小猪的做法，你们喜欢小熊还是小猪，为什么？（幼儿回答）希望小朋友们养成良好的生活习惯。活动反思：幼儿沉浸在游戏氛围中，轻松自由，讨论热烈，基本能很好地完整表达自己的想法，我对于孩子的现场反应表现，也能恰当，适宜灵活地给予回应，师幼互动频率高。