小鱼的快乐和忧伤小学三年级范文【汇集10篇】

小鱼在水中自由游动，享受阳光和朋友的陪伴，感到快乐。然而，孤独时，它也会想念家人，心中涌起一丝忧伤，渴望温暖的怀抱。以下是阿拉网友为您整理的小鱼的快乐和忧伤小学三年级范文【汇集10篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第一篇】

盼星星，盼月亮，终于盼来了五月初五的端午节。今天一大早，我就早早地钻出了被窝，因为今天我要帮外婆和妈妈，过一个传统而有意义的'端午节。

外公在这天一大早就在门上挂上了几簇绿色植物———艾草，这是为了驱蚊辟邪用的。“快来啊，开始包粽子了！”外婆喊道。我连忙跑了过去，拿了一片粽叶，开始包了起来，可包来包去怎么都卷不好，还把糯米撒到地上。原来包粽子是件难活，我烦躁地说：“不包了，不包了。”妈妈说：“做事不能三心二意、急于求成，首先要把粽叶绕成圆锥形，然后用调羹把糯米盛进去，用上边的粽叶把糯米盖起来。最后用粽叶丝扎紧。”我学着妈妈的样子包的十分耐心，终于大功告成了，我包成了一个小巧玲珑的粽子。虽然样子不美观，可我还是挺有成就感的。我把自己的劳动果实放入了锅中，开始煮粽子了。大概过了一小时，粽子新鲜出炉了，粽香味引得我垂涎欲滴，轻轻咬上一口，真是甜而不腻，黏而爽口啊！

端午节真是一个快乐又有意义的节日啊！愿中华民族的传统习俗世代都能相传下去。

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第二篇】

经过一场虚惊，小鱼终于平安地回到了妈妈的怀抱。它是一条快乐的小鱼，居住在一条清澈见底的小溪里。

白天，小鱼与河里的小伙伴们一起嬉戏；与岸上的'小伙伴们谈心；与爸爸妈妈一起学习怎样生存，享用自己捕来的美餐；晚上在妈妈的摇篮曲声中安然入睡。

啊！现在一切都变了，小溪边建起了一座座工厂，工厂里的污水不停地向小溪里排放，水面上还漂浮着各种各样的生活垃圾。以前生机勃勃的小溪现在变得死气沉沉的了，小溪水再也不是清澈见底而变成了浑浊不堪了。

小鱼们伤心地游回家，告诉各自的爸爸妈妈。大家决定，为了生存只能忍痛离开世世代代生活的小溪，去寻找一个适合居住的环境。

大家哭着离开自己的家，希望能有一天再回到这个曾经充满快乐的小溪。

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第三篇】

我是一条无忧无虑的小鱼，生活在大海里。有一天，我不幸地死去。万幸的是，我被冲上了沙滩。日月如梭，我变成了化石，因沙滩的地壳运动，我来到了大山顶端，呼吸到了新鲜空气。

这时，一只小鸟落在了我的`身旁。“咦，这里怎么会有一条小鱼？”它好奇地盯着我说，“小鱼，你怎么变成石头了？”我说：“我曾是一条小鱼，几千万年后，我变成了化石。小鸟，你能陪我聊聊天吗？”于是，我们就交谈了起来。

“人类？”我突然对这个词产生了兴趣。小鸟说：“是呀，它们用脚直行走，用前爪握东西。”我听了，心里十分想见见人类。“这样吧，以后我就让我的后代来陪你吧。”小鸟出了个好主意。于是便有许多小鸟来陪我。

光阴似箭，终于有一天，一只小鸟说：“化石鱼爷爷，有一个科教团的成员要来登山了！您马上可以见到人类了。”果然有一个教科团来了，它们和小鸟形容的一模一样。

后来，我被它们带到了博物馆，看到了一张张好奇的面孔。

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第四篇】

“叮铃铃”随着下课的铃声响起，同学们高兴地叫道：“下课啦！”随即他们就像刚出笼的小鸟一样飞快地奔向大操场。

篮球场上早就热闹起来了。你看，那个打篮球高个子的同学，他眉头紧锁，一边使劲地拍打着篮球，一边紧紧地观察对方球员的移动。他看准时机，一跃而起，投中了一个漂亮的篮板球。搏得了场外同学的一片欢呼。

“叮铃铃……”转眼间到了上课的时间了初中，同学们余兴未尽地边讨论着刚才的精彩一幕，一边走向教室。

啊，课间虽然只有短短的十分钟，但是给我们带来很轻松的感觉喔，我喜欢这快乐的课间！

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第五篇】

童年的事像天上的星星一样数也数不清，童年的事像树上的果子一样摘也摘不完，童年的事像辽阔的大海一样望也望不到边。在我的童年里发生了许许多多令我开心令我难忘的事，但让我最难忘的就是和小伙伴们一起打雪仗。

那是冬天，大地穿上了一件雪白雪白的衣服，我和小伙伴们在雪地里打雪仗。我们先做自己的城墙，躲在后面，制作自己的炮弹，然后悄悄地把炮弹投入对方的城墙。我看见我的好朋友崔玉洁正在弯着腰制作炮弹，我瞅准机会，用尽力气朝她的身上打去，只听“哎呀”一声，炮弹在崔玉洁的身上开了花。“打中了！打中了！”我高兴地跳了起来，正在我洋洋得意的时候，崔玉洁拍了拍身上的雪，转身又向我投了一个雪球，正好打住了我的鼻子，我顿时变成了圣诞老人，大家都哈哈大笑起来，我也情不自禁的露出了笑脸。

这是我童年中最快乐的事，你看了是不是也想和我一起打雪仗呢？

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第六篇】

每年春节，都是烟花绽放的季节。大年夜的晚上，我刚吃过年夜饭，就听见外面“碰碰碰”的声音响个不停。我连忙出去一看，只见天空中的烟花就像各色的星星一样，不停地眨眼睛。有的烟花像几颗流星，闪着耀眼的光彩，在漆黑的天空上一掠而过;有的烟花像闪亮的照明弹一样，把天空照的亮堂堂的'······这些漂亮的烟花呈现在我眼前，好美啊!

我连忙叫爸爸也给我放。爸爸拿出烟花，放在外面的空地上，点燃导火线。哇!真不敢想象，原来烟花绽放是这么美丽和神奇：响一下，就有一朵红花出来，大大的，园园的，美美的;再响一下，又有一朵黄花出来，金黄金黄的，真是漂亮极了，简直就是一幅五彩的画!

看着五彩缤纷的烟花照亮了夜空，我的心里开心极了，真想每天都能过春节!

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小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第七篇】

我国有着许许多多古老的传统节日，端午节是我国传统节日之一，是我们中国十分隆重的节日，它是纪念我国伟大的爱国诗人屈原所传承的节日。今年的6月12日是我国传统的节日端午节，相传古代诗人屈原就在农历五月初五这天投江自杀，后人为了纪念他，把五月初五这一天当做节日，在这一天有吃粽子、吃茶鸡蛋、喝雄黄酒、插艾蒿、赛龙舟等风俗习惯。

在我们登封市，每到这一天，家家户户的门上，都会挂上艾草，据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了吃粽子，那透着浓浓竹叶清香的粽子，是我们孩子的最爱。每年端午节一到，妈妈就在头一天晚上跑到超市买了很多形状的粽子，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，它不仅好吃又很好看，一个个引人垂涎三尺。妈妈会把买来的粽子泡在水桶内，我和弟弟吃时就从水桶内拿出来。我们吃粽子时会仔细地拨开竹叶，而后咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。过端午节的时候，有的地方很多人家会在端午节给小孩子手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，据说可以去病除邪；还有些人会给自己的小孩买香荷包带在身上，味道很香，很多孩子都喜欢带，今年我和弟弟也央求妈妈买了两个。

正是由于在端午节这天我和弟弟可以吃上香喷喷的粽子，可以带上美丽的香荷包和好看的五彩丝线，同时还可以了解很多端午节的风俗习惯，所以我喜欢过端午节。真希望端午节能流传下去，直到永远。

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第八篇】

紧张的考试刚一结束，我便一脚踏入了欢乐的`暑假。

睡了几个“自然醒”，我就“满血复活”了。

妈妈给我报了几个兴趣班，我最有兴趣的就是游泳课了。看到有的小伙伴在水池里像蝌蚪一样游来游去，我真想一下子就学会呢！不过真学起来还挺不容易的。最难学的就是换气了，连喝了几口洗脚水后，终于还是学会了，虽然姿势有点难看。

要说我的大长腿游泳时没发挥出优势，跳舞的时候可是得到了老师的表扬。一起来欣赏我优美的舞姿吧！

让我们在多彩的暑假中尽情的收获吧。小伙伴们，一起来分享你的暑假生活吧！

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第九篇】

今天，是五一劳动节，我一大早起床就上街了。

我和爸爸妈妈走到麦当劳那里，前面有许多人围在一起，我们挤进去一看，有几个人戴着面具在前面走来走去，有一个人戴的面具的皮肤是黑黑的，像墨汁一样黑，它没有头发，头上戴着像古代人一样的头冠。还有一个面具的皮肤很白，就像外国人一样白，它有两个长长的辫子，像小姑娘一样把头发放在胸前，它的`头发快要到它自己的肚子了。还有一个面具的皮肤有点黄，像我们的皮肤，它头上也戴了头冠，也有两个长长的辫子，也把辫子放在胸前，它的辫子已经到腰上了。

我回到爸爸妈妈的身边，妈妈说：“你去摸一下那个面具的头发吧。”我又跑进人群，挤到白皮肤的面具那里，等它不注意的时候，我摸了一下，它的头发软软的，很好摸。

今天我真开心，这真是一个快乐的五一劳动节。

小鱼的快乐和忧伤小学三年级【第十篇】

在乍暖还寒的阳春三月，高一小学的校园里迎来了一年一度的读书节，读书节已经伴随我们有5个年头了。今年的读书节，融入了2008年的北京奥运会，使内容更加丰富。

在此期间，我们五（6）中队在班级进行了好书推荐、奥运知识小竞赛等丰富多彩的活动，我们班还展示了一堂学写读后感的示范课。

这堂课上得别开生面，非同一般。课堂上，周老师话不多，她把时间交给同学们，帮助同学们赏析1篇篇《读后感》，挑毛病、找病根、开处方，一步步找到了写好读后感的秘诀。

清脆悦耳的上课铃响了，五（6）班全体同学用灿烂的微笑欢迎前来观摩作文辅导课的校领导和老师们。周老师用投影仪展示了同学们写的习作，并要求同学们对谈感受，顿时班上的气氛立即活跃起来，第1篇习作，同学们边看边思索，不一会儿，一只只小手就举得如同雨后春笋一般。

“这读后感和文章的内容对不上号，读感应该一致。”

“偏题了，故事说的是陈景润锲而不舍的精神，而感受写的是自己条件这么优越，还不好好学习的事。”

同学们议论纷纷、各抒己见，周老师在黑板上总结了四个大字——读懂文章。紧接着投影了第2篇习作。咦？奇怪，怎么会有两稿？仔细比较才发现第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的几句，改正之后的第二稿就好多了，这真是不怕不识货，就怕货比货呀！周老师把大家开出的药方总结为“读感结合有侧重”。

“这第3篇写得太平淡了，一点味道也没有，感受写得很勉强，不是有感而发的自然流露，更象是硬逼出来的。”大家纷纷发表类似的意见，周老师不住地点头，转过身在黑板中央写下了“找准感点”。投影仪又打出两篇因母爱而感动的读后感，大家看罢，都觉得不错，周老师又让其中的一位小作者做现身说法，收到了很好的效果，于是“联系实际谈感受”成了全班的共识。

今年的读书节让大家受益匪浅，既学会了怎样写好读后感，又开阔了眼界，让我们在读书中收获快乐，在快乐中认真读书。