小学四年级课本剧范文【参考8篇】
在一个温暖的春天，四年级的学生们通过课本剧展示了友谊与勇气的故事。角色们在舞台上生动演绎，传递了团结合作的重要性，赢得了观众的热烈掌声。以下是阿拉网友为您整理的小学四年级课本剧范文【参考8篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。
小学四年级课本剧【第一篇】
今天呀，为了缓解学习压力，增强团结意识，本班举行了一次课本剧表演，名叫《蒲公英的梦》。
该活动以小组为单位，服装道具等所需物品均为同学们自行制作。虽然说整次表演大体上来说是还不错，但是有一些小组还是闹出了笑话，就比如——我们组。一开始，我们上台去向评委老师们问好时，每个人说的'话都不一样，我非常尴尬，但还是故作镇定，保持着标准的微笑。再后来，你感冒的朗读者旁白部分，该小邱读台词了，我停了下来，用期待的眼神望着他，只见他支支吾吾半天说不出一句话来，我心里不禁为他捏了把汗，我紧张地想：要是小邱说不出来怎么办？要是我们组因他而扣分了怎么办？那样的话，可能我们组就会因为这一分而败下阵来！小邱现在的表情就像是下了很大的决心，终于，他说出来了！我高兴得一蹦三尺高！最后，就在我用着激情的声音朗读高潮部分的时候，小徐发出了“滴滴”“滴滴”的声音（什么？这声音简直与气氛不合嘛！），顿时，全班哄堂大笑，连我也忍不住笑了起来，所以台词也读得怪声怪气。
这一次的活动，使我收获了很多，让我懂得了要想做好一件事，就要团结认真的道理，又让我和大家的友谊，变得更加坚固。
小学四年级课本剧【第二篇】
编者按：儿童。
作文。
是孩子真实生活与思想情感的表达，是他们生命的歌唱！下面就让我们一起来看看这篇《难忘的课本剧》。
今天下午，我们开启了“课本剧表演之旅”。
我在我们的课本剧《皇帝的新装》中扮演侍卫。侍卫有两名，演另一名侍卫的是钱添炜。在后台准备时，我有点说不清楚自己当时的心情。说我紧张么，就只有一点点;说我不想上台呢，也有一点点，就是有种自己也说不上来的感觉。
终于，轮到我上台了，我穿着金色的侍卫服，一边敲着锣一边走上场。这个片段里我们要表演的是贴告示。我边敲锣，边对“侍卫”钱添炜说：“这里人多，就把告示贴这里吧!”贴完告示，我们俩就站在一旁，我站得笔直笔直的。
这次课本剧，我们所有演员的台词都是由配音演员来配的。虽然我不用说台词，可是我的口型必须要合上台词，所以我也一样要把台词背得滚瓜烂熟。我觉得“对口型”比自己说台词更难。上台前我还有点担心，没想到我顺利地完成了这一幕的表演，心里开心极了!
到了最后一个片段，我再次上场，这次我更加有信心了，心里仿佛有一股用不完的力量似的。这一幕是国王穿上“新衣”以后的游行大典。我用双手高举着宝剑，很有气势地走在游行的队列中。虽然观众们都在哈哈大笑——因为国王的“新衣”是空气，我依然保持着一本正经的严肃样，我心里一直记着接下来还有更重要的使命呢——当俩骗子想要逃跑的时候，我和钱添炜要一起飞快地冲上去抓住他们!
我们所有人都成功地表演完了课本剧，基本没有一个差错!我们终于尝到了成功那美丽的滋味!我也体会到，那些我们一开始害怕的事情，只要勇于去尝试，就会发现其实根本就不值得害怕。
这次课本剧太令我难忘了!
作者：柯桥小学四(1)班马易川。
小学四年级课本剧【第三篇】
星期三的下午，天空阴沉沉的，还下着春雨，不禁让人感到一丝寒冷。但是，我们班却热闹非凡，原来，我们班正在进行一场别开生面的课本剧表演。
上一周老师就告诉我们，下一周三我们要进行一场课本剧的表演。表演的内容分为两块：一块是自己根据课文改编的剧本《晏子使楚》，一块是课文《半截蜡烛》(剧本)。《晏子使楚》是一二组和三四组的比赛，《半截蜡烛》是四个组之间的比赛。
比赛正式开始，先进行了《晏子使楚》的表演，我们两大组都出现了忘词的现象。而且我们三、四组还笑场了，我觉得这一点不是太好。就在我们看的认真时，突然，我们三四组饰演“晏子”的谢亚彬同学，将“敝国有个规矩”，说成了“(pi)国有个规矩”，这一个谐音，引得我们班哄堂大笑，就连老师也不禁哈哈大笑。最后，笑的我们肚子都疼了。我感觉在表演《晏子使楚》，演员们表现得很不自然，神情很紧张，语言表达地很不流畅，这是演员最大的不足之处。
随后进行的是《半截蜡烛》的表演，我认为和《晏子使楚》的表演中出现的毛病是一样的，演员们都非常紧张，不敢松一口气，而且，在表演时，有的演员还没脱稿，所以演得就更生硬了。
最让我吃惊的是，我们三。四组表演的《晏子使楚》中，楚王的扮演者—赵先伟，他以前在我们班是不爱展示自己的，而这次我挑选他当楚王，起初他是不情愿的，但最终还是参加表演了。他在表演时，当别人笑场时，而他却一点也没笑，只想着自己要表演好，他做一个演员还是称职的。
这节表演课，既锻炼我们班一些同学的胆量，又提高了我们的语言表演能力。这真是一次难忘的课本剧表演！
小学四年级课本剧【第四篇】
星期五，徐老师吩咐我们要自学《“三颗纽扣”的房子》并且选出四个导演，排出话剧再比赛。一听到这个消息，许多同学都把目光投向了我，当然，我也恭敬不如从命，包揽下了这个光荣的任务。
光嘴上说说可不行，得落到行动上。刚下课，一大波同学朝我冲过来，生怕分不到一个自己理想的角色。
最终，由慕容豪扮演木匠“三颗纽扣”；彭钰钊扮演孤头老人；刘芷玥扮演寡妇……我读旁白。接着，我们来到操场上练习。
“首先呢？我抓一下国王和孤老头的神态和气质。”我坐在长椅上，挺神奇的吩咐道。于是，大家都转身各自排练去了，各练各的表情；各想各的神态；各有各的练法；各自去体会感情。反正，大家都在干该干的活儿，而我和黎家瑞的一对一课也该开始了。
黎家瑞饰演的是国王，我告诉他国王就得有国王的范儿，要走上舞台，气质就得把人震到，虽然你戴的只是一个生日帽，但一定要觉得那是一个纯金的皇冠。
黎家瑞点点头。“还有，你这个背不要驼，腿要……”我没完没了的唠叨着，指点完黎家瑞又去指点其他人。
终于到了周一，大家都整装待发，首先是三大组的表演。
三大组演得说好不好，说坏不坏，可我没有仔细去欣赏，反而更专注接下来的表演。
我们组上台了，先由刘芷玥报幕，随后，我开始朗诵旁白。
“三颗纽扣”出场了，然后“三颗纽扣”拉着房子来到了一片青翠的大草地，睡下了。接着来了一位孤老头子（由彭钰钊饰演）来敲门想要留宿。“三颗纽扣”开门迎客，然后是刘芷玥出场。
我的心都跳到嗓子眼，因为刘芷玥是英语节的主持人，没有来参加排练，可除了她几乎没人能胜任此角色，我们只能死马当活马医让她当这个角色。
她上台以后，不但没有慌张还比其他人更加冷静，没有辜负我们整个剧组对她的信任。
我们组表演完了，又是其他两个组的表演，随后又举行了颁奖仪式。因为是临场发挥，我们的主持人还得酝酿一下，我并没有当上主持人，而是以颁奖人的身份上台。
我们先上台主持了前言，接下来的部分就交给主持人了。
杜振熹公布了成绩，我们组得了第二，“唔”大家不情愿的感叹着，但我觉得重在参与，见好就收吧！
小学四年级课本剧【第五篇】
星期四下午我们班举行了《皇帝的新装》课本剧，而我就是饰演其中的“包租公”。
课本剧如期进行，演员们陆续上场，而我则在一旁手忙脚乱地背台词。就快到我上场了，老师给我花了装，又穿上了戏服，这时就像一个被打肿了脸的胖小丑。“死了，我化成了这副模样，还怎么好意思上场啊？”现在我更加没信心了，原本的勇气都飞到了九霄云外。
到我上场了。上场了的“村姑”不停地摆手叫我上场。我却在门口傻愣着，鼻子上不停冒着冷汗，心想：死了！怎么办呢？就这样上场的话会被人嘲笑的。真是自作自受，李栋林啊，你为什么要举手呢？真是活该啊！可是别人又演得那么好，而我却……还没想完，就被后面的人给推了出去。我只好马上调整情绪，接上了台词。只见我叼着“雪茄”，大摇大摆的走上去。“村姑”问：“包租公！为什么会霎时间没水的，没水我怎么洗苹果啊？”我装作生气，喊道：“吵什么吵！水不用钱啊！”
这场课本剧我永远也忘不了。这不仅仅是我第一次登台演出，挑战了自己；更因为我通过这次课本剧，明白了做人如演戏，做人的意义在于取得别人的认同和赞赏，更在于给周围的人们带来欢乐，带来快乐，带来幸福。因为给予总比索取更快乐。
小学四年级课本剧【第六篇】
“不对，应该再气愤一点！”“脸上再加点表情！”“不行，不行！重来！”……一阵阵喧闹声从我们班传出来。原来，是我们要表演课本剧《负荆请罪》啊。
我们一组，演蔺相如的是张妍，演韩勃的是汪超，演廉颇的是王勇，而我则是这一组的导演。
终于到了表演的时间了，我真为我们这一组捏把汗。瞧，第一组上场了。我觉得王磊演的韩勃好像和僵尸一样，没有一点表情。王亮演的蔺相如在那儿悠闲地散步，笑嘻嘻的，让人看了有点贼眉鼠眼的感觉，同学们不禁笑了起来。
我们聚精会神地看了前两组的精彩演出，终于到我们第三组了。张妍和汪超上台了，张妍坐下来拿起一本书专心致志地看了起来。韩勃（汪超）说第一句台词时，在远处就可以感觉到他的心在那里怦怦地跳，十分紧张，可是蔺相如（张妍）却表演得非常自然，汪超也逐渐进入状态。有事，汪超忘记台词，就偷看了几次语文书。第一幕勉强谢幕。
第二幕开始了，蔺相如（张妍）在客厅踱步，看上去还挺像个文人，就是少了一把扇子。这时，韩勃紧张地说：“大人！大人！……”接下来，廉颇（王勇）上场了，他单膝跪下，双手抱拳，向蔺相如请罪。到了最后，张妍和王勇一同走了出去。我们的表演结束了，教室里响起了热烈的掌声！
这次的课本剧表演令人难忘！它既让我们巩固了书本知识，又让我们从中明白做人的道理，还感受到了表演的快乐，真是一举三的啊！
小学四年级课本剧【第七篇】
卫兵：报！赵王：什么事？卫兵：秦王派人送来一封信。赵王：呈上来。大臣甲：大王，看您脸色苍白，不知信上写些什么。赵王：秦王要用十五座城池换我的和氏壁。大臣乙：这是秦王的诡计，他只是想骗和氏壁，不能上他的当。大臣甲：不行，如果不给秦王和氏壁，他会借故来攻打我们。赵王：这可怎么办呢？这小子真够阴的。大臣乙：有个叫蔺相如，他机智勇敢，口齿伶俐，只要他肯帮忙，这件事一定能迎刃而解。赵王：好，士兵甲，你去把蔺相如给我找来。士兵甲：ok！……（不知过了多少时间，只知道池塘边那棵柳树苗比皇宫还高，墙角的老鼠已经由两只繁殖到了n只。）士兵甲：蔺相如到！蔺相如：不知大王找我有何贵干。赵王：蔺相如啊，我们这么好的.交情，你不能见死不救呀。蔺相如：交情，我有没见过你，不过看在1000两黄金的分上，我倒可以帮你。赵王：1000两黄金，什么1000两黄金。蔺相如：你不知道吗？不是你叫士兵甲给我的吗？赵王：可恶，士兵甲，你给我出来。士兵甲？士兵甲？蔺相如：赵王，有什么事快说，我可是按时记费的，超过了时间可要加薪哦。赵王：好！好！好！我跟你说……蔺相如：这个问题嘛，是可以解决的，只要我带和氏壁去见秦王就可以了。赵王、大臣甲、大臣乙：好！好！好！蔺相如：那我就去了。……（柳树有天那么高了，老鼠国的国民翻了n倍）蔺相如：hello，mr秦。秦王：和氏壁带来了吗？蔺相如：秦王委托，当然照办，这就是和氏壁。秦王：哇噻，这真是见珍品……蔺相如：这小子看来不想交城，得把壁拿回来。啊，秦王啊，这壁有一点点缺陷，可否让我指给您看？秦王：好。蔺相如：现在壁在我手里，您要是诚心换壁就先交城，您要强避，我就和壁一起撞在这柱子上。秦王：大家都是老朋友，有话好说。蔺相如：谁跟你是老朋友，五天后再换壁。……（回到宾馆）蔺相如：这小子肯定会在五天后阴我，士兵乙，你把壁送回赵国。士兵乙：ok！……（五天后。）蔺相如：秦王，goodmorning。壁已经送回赵国了，要么就先交城，要么就拉倒。……（秦王放蔺相如回赵国了。）赵王：蔺相如，你立了功，我要封你为上大夫。蔺相如：thankyou了。……（几年后。）士兵乙：报，秦王来信了。赵王：呈上来。蔺相如，怎么办，秦王要我去渑池开首脑会议。蔺相如：我们对秦王不能示弱，去。不过，还得让廉将军带兵保护赵王。……（好不容易到了渑池。）秦王：赵王，我最近不舒服，你给我鼓瑟好吗？赵王：秦王要求，当然照办。（鼓了一段瑟。）秦王：武士甲，给我记下来，渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如：好小子，竟然侮辱我们赵王。秦王，请您给赵王击缶。秦王：no。蔺相如：秦王，请您给赵王击缶。秦王：还是no。蔺相如：你小子真是活腻了，你我只隔五步，小心我想不开，跟你拼了。秦王：好好好！我。（秦王给赵王击了一下缶）蔺相如：士兵乙，给我记下来，渑池会上，秦王为赵王击缶。（秦王知道廉颇带兵来了，就把赵王放走了。）赵王：蔺相如，我要封你为上卿。（职位比廉颇还高。）蔺相如：谢谢拉。廉颇：好小子，竟然爬到本天才的头上去了，如果让我见到蔺相如，得让他下不了台。（有一次，蔺相如坐奔驰车出去兜风，看见了廉颇开着法拉利在公路上飙过来了，就让车夫打道回府。）士兵乙：蔺相如大人，您干嘛要嘛要怕廉颇呢？蔺相如：秦国不敢攻打我们，就是因为武有廉颇，文有本天才。（这话传到了廉颇耳朵里。）廉颇：我……我还有脸活下去吗？我得去负荆请罪。（廉颇来到蔺府。）蔺相如：快请起，廉将军这是干嘛呢？知错能改，善莫大焉。（落幕）《将相和》课本剧作文800字。
小学生作文（中国大学网）。
小学四年级课本剧【第八篇】
课上我们演了一场戏，演的《智犬破案》。主要讲一只聪明的狗破案的故事，特别精彩。
首先上场的是老和尚，他躺在地上，假装睡觉，强盗翻过墙，狗在老和尚面前大叫，但是，一切都晚了，老和尚最终还是被杀了。他倒地的样子太好笑了，先是左腿一弯，然后身子向左一侧，倒了下去，这也是一个笑点，都说他摔得不真，没入戏。第二天，小和尚来了，惊讶到，“老和尚是谁杀的，”他们异口同声地说到，这才引起了最后一段的高潮。
我们和强盗一块喝酒，狗一下子咬着强盗不放。这才有了第三段，不然还不知道强盗是谁呢！
强盗被押上了官府，王叶栖说：“大胆刁民，敢杀和尚，快如实招来。”小陶在王叶栖前面，说：“和尚！”刚说完，我们全班都笑了起来，有人捧腹大笑，有的掩面而笑，有的哈哈大笑，连小陶也大笑，你说搞不搞笑。强盗扮演者换了人，他撒谎说：“和尚不是我杀的，第二天只有小和尚见到了尸体啊！”小和尚们上来了，小和尚着急地说：“老和尚不是我杀的啊！”于是狗也来了说：“大人我亲眼看的，就是他杀的。”王叶栖把酒杯当惊堂木一拍说：“人证、物证、狗证都在，还想找借口。”
你说这强盗，不杀老和尚不是更省事吗？
瞧，我们演戏还像模像样呢！
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