亲爱的班主任小学【通用10篇】
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“亲爱的班主任小学【通用10篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
亲爱的班主任小学【第一篇】
1.对自己，对家人，对社会的责任。
2.爱就是教育，没有爱便没有教育。
3.教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
4.给学生一片天空，让他们去创造。
5.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
7.鼓励使人进步，批评使人懈怠。
8.不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
9.允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
10.爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
11.老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
12.你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
13.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14.捧着一颗心来，不带半根草去。
15.把爱带给每位学生。
16.千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
17.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
18.教师要学会享受教育的过程。
19.要么不做，做就做好。——郗会锁。
20.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
21.付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。——杨淑真。
22.让我们的集体成为每个人心中的乐园。
23.用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!
24.修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
25.教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
26.教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
27.用爱心耐心细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
28.关爱学生，让学生快乐成长。
29.让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
30.身教重于言教，看似不教是真教。——刘丽敏。
31.热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
32.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
33.教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
34.积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
35.德育为首，赏识必不可少。
36.让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
37.教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒!
38.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
39.付出一份爱心，收到十份欢乐。
40.对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
41.教育是温暖的，也充满力量。
42.教育成功的秘密，在于尊重学生。
43.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
44.鼓励，是学海中劈波斩浪的桨;鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
45.修和无人见，存心有天知。——张华。
46.爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
47.想，要壮志凌云;做，要脚踏实地。——曹树伟。
48.关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
49.给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
50.有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。——鲍雪林。
51.奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
亲爱的班主任小学【第二篇】
赵老师：
您好！
从一年级到四年级，只有我们班的班主任您，一直教我们，为我们的未来着想。
从帮我们开作文中，我已深深感触。下午，当我们翻开作文本，密密麻麻红色的字已深深印在纸上，这红色代表老师您的细心。一个中午的劳累，你却不知疲劳，下午你还坚持为我们讲课。像您这样的老师寥寥无几。
我还能从您管我们中看出。只要家长问同学们的情况，您都非常清楚我们的表现、状态、退步和有进步的地方。我们的一举一动，在您的脑袋里简直装了个录像机，随时转到当时的`情景。您对我们真是了如指掌。
赵老师，您在我心目中是一个称职的好老师。希望到六年级还是您教我们班的语文，做我们班的班主任！
祝您。
身体健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
亲爱的班主任小学【第三篇】
1、你学习从此刻开始，无论承受多大困难和挫折，你都要每一天进步一点点。你会行动，你必须会行动。你正在付出行动。你意志和行动将体现你风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
2、你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加群众活动，变得活泼开朗些！
3、作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。
4、亲爱同学们：你们个个都是聪明可爱天真活泼孩子。你们就像老师开心果，和你们在一起，我便没有了烦恼，忘却了疲劳。
5、在老师眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬男孩。比大海更广阔是人胸怀，对同学多一分宽容，少一分计较，会使你成为一个真正男子汉。你聪明好强，爱唱歌，爱学习，这些都是你优势，老师相信优势加上持之以恒努力，你必须会更出色！
6、李晓丰妈妈：你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。
7、和孩子们交流时，要与他们保持同等的高度；
8、喜欢你微笑的面孔，喜欢你听课是专注的神态。你不觉得你有了很大的进步吗？但这还不是你的全部。老师相信你的潜能，努力吧，你一定行。记得持之以恒，记得自信乐观！
9、老师真感谢你本学期为班级劳动所做的贡献，也极欣赏你在课堂上的落落大方。严格要求自己吧！你将来一定是个有出息的孩子！
10、童年时光精彩而短暂，充实快乐有好处地度过童年生活的每一天，到童年即将与你挥手告别的那一刻，你无怨无悔！
11、聪明可爱，活泼顽皮，这是你留给老师的印象。课上你思维活跃，听讲专注，回答问题又是有条不紊，有时还有独特的见解。你酷爱数学，爱攻难题，而且思路奇巧，解法新颖。你热心帮助同学，在同学中有很高的威信。“万丈高楼平地起”，要把课本知识学好，夯实“双基”。真心地希望你今后勇攀数学高峰，摘取数学皇冠上的明珠。
12、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈此刻我们面前的是崭新的天地。
13、人生旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活热情不能就此冷却，路，还得走下去。
14、一个人一辈子可以做的事有很多，学习可以增长知识，运动可以锻炼身体，工作可以实现价值，这当中有为了工作生活必须做的事，自己喜欢对社会无害的事……但不可以做的事坚决不能去做。我们不奢求你不犯错误，只愿你少犯错误。在父母的身边，我们可以帮你判定哪些事做得对还是做得错；离开我们后，你自己要甄别对错，能不去做的就不去做。
15、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。
16、农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。
18、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展；同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。
19、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！
20、你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。
21、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
22、永远都不好怕挫折，把挫折当成一种历练。
23、你像个永远长不大小不点儿，活泼开朗，谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考模样，可老师又担心你马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大目标，并朝此目标跑步前进，老师将是你强有力支持者！
24、即将，你马上要上小学了，渐渐你会产生许多天真美好的梦想，有的会成为你的理想。祝愿你能有一个美好的梦想，永远自由自在快乐的成长。
25、小小一副眼镜，给你平添了不少书卷气，一看便知你是一个办事稳重干练很有才气男孩。勤勤恳恳脚踏实地使你学习成绩永居前列。可老师和同学却很少听到你声音。孩子，大胆一些吧，把你才华淋漓尽致地展现出来。如果再将你小脾气改一改，你会更优秀！你有一种永不服输精神，喜欢对问题追根究底，希望你能将运动场上潇洒带到生活中来，再多一点“细心”，你人生也将会更加丰富多彩。
26、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
27、老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您是伟大的。
28、你是一个聪明懂事的男孩儿。愿你在心中播下理想的种子，为了自己的目标不懈努力，最终拥有理想的生活，加油！
29、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。
30、你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心在学习上是个有学习能力的学生但学习不是件轻松简单的事要有战胜困难的信心及毅力希望能把握每一天做个优秀的好学生。
亲爱的班主任小学【第四篇】
1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
2、好笋出好竹，好师出好徒。
3、德育为首，赏识必不可少。
4、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
5、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
6、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
7、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩！
8、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
9、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
10、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。杨淑真。
11、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
12、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
13、学生没有教师，就象生活没有阳光。
14、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
15、身教重于言教，看似不教是真教。刘丽敏。
16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
17、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
18、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
19、修和无人见，存心有天知。
20、教育就是一种服务。
21、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
22、教师总是希望学生将来超过自己。
23、教育是温暖的，也充满力量。
24、教育成功的秘密，在于尊重学生。
25、教师是学生的镜子。
26、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
27、要么不做，做就做好。郗会锁。
28、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
29、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
30、给学生一片天空，让他们去创造。
31、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
34、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪！
35、鼓励使人进步，批评使人懈怠。
36、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的****，引你走向成功的金桥。
37、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的'风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
38、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
41、谁应付了教育，教育就会应付他。
42、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
43、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
44、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
45、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
46、付出一份爱心，收到十份欢乐。
47、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
48、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
49、把爱带给每位学生。
50、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
51、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
52、教师要学会享受教育的过程。
53、捧着一颗心来，不带半根草去。
54、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
55、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
56、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
57、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
58、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
59、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。
60、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
61、关爱学生，让学生快乐成长。
62、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
63、给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
65、对自己，对家人，对社会的责任。
66、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
67、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
68、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
69、爱就是教育，没有爱便没有教育。
70、老老实实做人，认认真真教书。
71、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
亲爱的班主任小学【第五篇】
又是九月，我带着希望走进校园，9月1号那天起，我就是一名高二的学生了，回想已过去的一年里，似乎闯了不少祸，我那时还是班级里的班干部，可是好像没为班级做过什么，相反的，不止一次的给班主任添麻烦。我在想，高二是一个新开始，我也走进了一个新集体，下定决心做一个好学生，听班主任的话，就这样我遇见了您——高二、九班的刘老师。
初见您的时候，并没有什么好感，因为您是教语文的，一方面语文老师的语言表达能力肯定强，讲理肯定讲不过您，另一方面，我的语文从来都是弱势学科，就奢望不了在课堂上博您一笑了。不过，随着时间的点点流逝，一直到现在有近一年的相处时间了，回想与您的点点滴滴，我对您的态度一点点变反，与您的感情也一点点加深。
我们宿舍在宿管办是挂上牌子的差评，说这话的时候我也有些脸红。我知道，这一分分扣下来的是您的心血，是我们给优秀的班级体抹了黑，而生气的您却每次都嘻嘻哈哈的“惩治”我们，我深深懂得，您那是照顾着我们的面子，我想说：“谢谢您，班主任”。
那次，我第一次向您宣战，是因为您没有同意一位同学搬进我们宿舍，还贬低我们的宿舍，在“宣战书”里，我明明暗暗地讲出了您的不公平和我们的不满意，或许还夹带着有些许对您的不尊敬。本以做好被罚的准备，却没想您不但没有罚我，还带我出去散步聊天，向我解释清楚了事情的原委，顿时感觉跟您比，我真是狭隘了，我想说：“班主任，对不起”。
现在的我们即将走向高三—那人生中最残酷的一年，高二、9班在您的带领下整装待发，坦然迎接着未来的暴风雨，您每天陪在我们走向成功的路上，给我们照亮未知的路，我们深知您的辛苦，请允许我代表所有九班的孩子们说一句：“班主任，我们爱您”！
亲爱的班主任小学【第六篇】
敬爱的t老师：
您好！
t老师，您跟我们一起度过的一年不到中，我们发生了许多有趣的事情。
还记得，那次上课，您把上次考试得试卷发了下来，我考的十分差，是我有史以来考的最差的一次——只有89分。那一次的话，让我记忆十分犹新。t老师，在那一次考试卷讲解的时候，也说中了我的许多错误，我不禁低下了头。可那一次，t老师却没有当众批评我，只是让我更加努力学习。
还记得上一次的班队课上，我们下去参加接力跑步比赛。选出参赛队员后，我们在跑道上准备开始的那一刻，t老师您却用坚定的目光看向我们，我明白了——我们要努力。比赛开始后，我们在赛道上奔驰，t老师却在场外努力的喊着一声声的加油吧。我们仿佛都听见了，越发得努力了。
t老师，所有人都说老师是辛勤的园丁，都说老师是燃烧自己却照亮了别人的蜡烛，都说老师是一颗巨大的参天大树……老师们用自己辛勤的汗水滋润着我们。我们在老师的滋润下茁壮成长。t老师，您当然不例外。您更辛苦，因为您滋润地是我们这群更淘气的同学。t老师，您也累了好几年了，一直在付出着。我们也一直让您操劳着，t老师，您辛苦了！
祝您。
身体健康。
您的学生：花海。
亲爱的班主任小学【第七篇】
手边一堆的资料要做，本来就觉得很烦了，老天好像也知道我的情绪，便开始下起了朦胧小雨，这不由得使也更烦了。
突然想起了我们的班主任，也是我们的英语老师。这时的她应该也在为我们烦恼吧。初三，十六岁。多么不凡的年纪！作为学生，面对中考，每天都在紧张和不安中度过。而我想，我们的班主任应该也是吧。
越是长大，越是烦恼。最近班里的事情不断，不然是同学之中关系没有处理好，不然就是同学和其他学校的同学闹矛盾……作为班主任，应该很烦吧。
我还记得当初我只是个羞涩的小姑娘，说话都不敢太大声。可是，看到班主任，却不心生胆怯，反而很和蔼。那是个夏季，她穿着一身卡通装来给我们发新书。领完书她还和我笑着打招呼，向我介绍她自己。第一次见面，让我对这个班主任有了前所未有好奇和的好感。
时间来到秋季。我的车子坏了，父母也没来接我。班主任知道了，让其他同学等我(当时下午只上三节课，放学了才四点)，等我父母来接我再回家。可是最后同学都走了，父母还没来。班主任不放心，让我坐上她的电瓶车，把我送回家。那时秋末临近寒冬，班主任害怕把我冻着了，就把她骑车的棉袄给我。即使那样坐在后座的我还觉得很冷，可想而知班主任当时得多冷。她让我搂着她，让我别乱动，那样她就可以帮我挡住寒风。我搂着她，果然没有那么冷了，我的头靠在她坚实的背上，那种感觉好像温暖的感觉好像“妈妈”。
前不久，她哭了。想想都知道是为了我们这群不争气的孩子。原因很简单，同学之间的关系紧张，打架，吵架不断。她一边哭一边说“我不想让同学们知道老师多么软弱，不想让同学们知道老师是个多么爱哭的人。老师还没有孩子可是我把你们，把我们9(1)班的每个学生当成自己的孩子。我只觉得你们即将面临中考，作为母亲我怎么能不着急，中考不是随便的考试，它决定你们上什么高中，上什么大学，也决定你们以后走什么样的路，有什么样的人生……看到你们这样，我真的很痛心”。
她总是这样，默默的为我们做很多。她也不会说出来，人总说“益师益友”，谁也没想到一个三十岁的`女教师真的把学生当成自己的孩子来看待。正因为她是班主任，还是一个毕业班的班主任，她每天来的最早，走的最晚，她操的心总是最多的。可是，她终究不能做到让每个同学都满意。同学之间还是会有分歧，但是她总会给我们机会，让我们去努力。每个同学的笔记本上多多少少都有她的心灵鸡汤，每次都是用心，亲手去写，这些鸡汤总能在面对困难和纠结上给予我们最大的帮助。
其实，即便她对我很好，我在英语方面的成绩也不是很优秀，在英语测验中我从来没考过第一名，但是她从来没减少对我的爱。她总说，不管你成绩高低，只有你学了，老师永远会一视同仁，老师认为学生不能单单以成绩来比较好坏。
时光飞逝，这是初三，也是我们在这个学校待的最后一年。我舍不得那茵茵草地，舍不得那每天都有朗朗书声的班级和同学。当然更舍不得还是我最亲爱的班主任！
亲爱的班主任小学【第八篇】
1、教育就是一种服务。
2、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
3、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
4、谁应付了教育，教育就会应付他。
5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
6、把爱带给每位学生。
7、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
8、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、教师要学会享受教育的过程。
11、要么不做，做就做好。
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。
14、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
15、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。
16、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
17、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪！
18、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
19、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
20、对自己，对家人，对社会的责任。
21、爱就是教育，没有爱便没有教育。
22、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
23、给学生一片天空，让他们去创造。
24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
25、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
26、鼓励使人进步，批评使人懈怠。
27、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
28、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
29、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
30、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
31、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
32、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
33、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
34、捧着一颗心来，不带半根草去。
35、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
36、关爱学生，让学生快乐成长。
37、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
38、身教重于言教，看似不教是真教。
39、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
40、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
41、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
42、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
43、德育为首，赏识必不可少。
44、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
45、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
47、付出一份爱心，收到十份欢乐。
48、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
49、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
50、教育是温暖的，也充满力量。
51、教育成功的秘密，在于尊重学生。
52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
53、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
54、修和无人见，存心有天知。
55、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
56、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
57、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
亲爱的班主任小学【第九篇】
人的一生也是情感的一生。在小学教育的过程中有着较为完善的情感教育，也就奠定了人格以及性格方面培养的良好基础。小学教育是情感教育构成的关键所在，适合于小学的情感教育机制也是值得和需要细致探究的。
一、情感教育的重要性。
1.情感教育有利于形成良好思想品德、精神状态。
在情感教育以及知识教育方面，教师都需要将学生作为主体对象。要以学生的角度，对教育方式进行深入探讨。进行情感教育的阶段，教师需要对学生的内在情感动力，主动引导、充分激发，要让主体作用有效发挥，也就是在客观的角度，引导学生正确的认识不同行为后的潜在道德选择性。
2.情感教育有利于树立正确的价值观。
要对小学生的学习过程以及心理特征充分尊重，若过分放松或者操之过急都会让倦怠感由此产生，那么在一定程度上要将年龄水平和情感发展紧密的联系在一起，要让价值观的作用淋漓尽致的发挥出来。通过多角度思考，小学生的道德判断和道德情感没有较为显著的差异，是由于小学生还在道德情感的初期阶段，不会显示出主要的特征，在引导方面是较为容易的。可以在未来为我国贡献出一定的力量，将自我价值有所体现。让是非选择帮助儿童正确面对，具体要注意的不是替代他们做出决定，而是充分的协助其开展，要让他们养成正确的自我判断能力。
二、学校教育对情感教育的作用。
1.对小学生情感健康需要妥善保护。
小学生情感方面一般是外向、活泼的，同时变化较快。从原来的单一个体，不断的展现出集体意识和自我意识，逐渐的对周边的事物充满好奇感。小学生接触的事物不可能全部是适合的，学校教育就是要让小学生规避不利的影响，让他们接受积极向上的情感教育。例如：小花是个内向的单亲孩子，在学校很少与人交流沟通，这样就是要引导其消除其障碍，树立沟通的信心，通过让其参与集体活动，增加与其他同学的沟通接触的机会，保护其情感健康。也就是，集体活动能够带动小学生在情感方面的升华，可以让学生们逐渐将自身的自我意识和集体意识全方位的展现，而不是只外向的'将自身的好奇心散发出来，而是和周边所接触到的事物有所适应。
2.帮助小学生学会情感调节。
调节情感主要指的就是，小学生自身对待不良情绪时的自我调节以及自我控制能力。对小学生情感能力的培养是较为重要的。当下的大多数小学生都是独生子女，在小学的学习过程中相当于一个集体的社会，需要具备分享精神以及团队合作能力。那么，在小学情感教育过程中，教师有必要帮助学生们将稳定的情感有所建立，利用教育的疏导，帮助学生们拥有自我调控情感的相关能力。要努力让小学生可以完善的控制和调节自身的情绪，要将培养情感的能力放在首位，虽然大多数的小学生由于家庭的溺爱，刚进入到学校中，会进行一个改善的流程，通过教师这一领导者的不懈努力，一定能够让小学生可以将团队协作能力提升。
三、家庭教育对情感教育的重要性和影响力。
在小学教育中，每周5个白天的上课时间是跟老师和同学度过的，其余晚上及周末双休日是在家庭中度过的。这样其实学校教育的时间是不多的，而更多是家庭教育时间，也就是家庭教育显得非常的重要，其对学生的影响也就更加广泛，故家庭教育的影响力和重要性还是值得探究的。
1.父母行为和家庭教育的重要性。
小学生在家庭中可以获取一切，父母和家庭的力量对于小学生情感教育的培养是较为重要的。小学生在进入学校之前，大部分已经由于父母的影响形成了一定的情感教育，然而进入到学校的阶段，更加需要同父母开展有效的配合和沟通，父母的一言一行对小学生的全面发展有着实质性的影响。特别是在情感发展方面，以及生活感悟方面，对儿童的影响是较大的。那么，家庭教育和学校教育是同样重要的，都影响着学生的健康成长，在小学教育阶段将自身的学习习惯和日常生活习惯养成，才可以在将来的工作和生活中出类拔萃。
2.父母言行和家庭教育的影响力。
家庭教育对小学生影响是潜移默化的，一个人的言谈举止、行为习惯、品德修养、上进心、自信心的养成，第一时间的信号就来源于父母家庭教育的模仿、学习和强化。家庭教育对于一个人的影响，在不断成长之后会充分显现出来，许多人到了成年之后，所选择的职业与父母的职业是相识的，具备着与父母相类似的生活习性，有可能还会将异性父母作为自身的择偶标准，这一系列的现象都是由于父母和家庭影响力而形成的。所以，父母的言行就是小学生的“模仿”言行，会完全的根据父母言行推断事情的对错，怎样的家庭教育对于培养成怎样的孩童是至关重要的。
四、总结。
根据以上的论述，小学教育中的情感教育，要求教师与家长积极的参与进来，让小学生的情感回馈有所生成，才可以将教育效果显现出来，想要获得优质的情感教育，还需要家庭的支持。小学生情感教育从父母开始，接着在学校中由教师继续完成，具备一定的连续性，不可以进行阶段的划分，要力求将小学教育中的情感教育顺畅开展。
参考文献：
[1]奉秀英.浅谈小学教育中的情感教育[j].北方文学：下半月，2010（09）。
[2]徐雪梅.学校教育中情感教育的缺失及对策[j].中国教育学会中学心理健康教育课题中期研究报告论文集，2012（01）。
亲爱的班主任小学【第十篇】
您好！
曾几何时，无数次憧憬着高中生活，而现如今，高考的日子已步步逼近。原本对未来懵懂的我们已经蜕变成为自己目标努力奋斗的青年。在这漫长的成长道路上，感谢有您的一路相随。
也许，此时我再多的话语也难以表达出您对我们的恩情。但它就像冬日暖阳，永远温暖着我心灵的深处。仍清晰地记得，那个晚自习的夜晚像往常那般寂静，我望着桌上杂乱成堆的试卷和书本，揉着发涩的双眼，抬头望了望墙上的倒计时牌，不敢让自己有太多的感触。时间在不停地流逝，已经没有太多的时间让我们挥霍。您悄无声息地走进教室，没有像其他毕业班的老师一味地让学生们重复读着那些令人厌倦的复习资料，而是微笑的扫视卫生角落区，幽默地问道：“今天的卫生是谁打扫的？”台下的同学议论纷纷，值日的同学更是紧张，以为是卫生被扣分，班主任前来“兴师问罪”的。“今天的卫生是谁打扫的？”您再次重复询问了这个问题，终于，安静的教室里传来了两个怯生生的声音，“今天是我们值日的。”您满意地点了点头，随手翻动着桌上的讲义夹说道：“这两个同学明年一定能考上本一。”您的`话音刚落，全班已哄笑成一片。“你们别笑，这扫地板和读书是一个道理，你扫地扫得越干净，就说明你这个人做事越细心。一个细心的人对待读书的态度一定不会差，自然地，他们考上本一的概率一定比别人高。”听完这番话，教室再次恢复了原来的安静，同学们都对这一说法表示深深的认同。或许对于您来说，这只是一句不经意的高考祝福，但对于我们这群高三冲刺的敏感脆弱的学生，这给予了我们最朴实的鼓励，也增添了我们对高考的信心和勇气。
高三的一次次考试有成功也有失败，有阳光也有阴霾。感谢您的鼓励，使我们在成长的路上学会了面对失败，懂得了如何从失败中汲取教训。您常问一句话：“你们读书是不是都读得很晚？看你们都没有精神，如果累了就去休息，身体比读书更重要。”这句话让我永远铭记在心。偶然忆起最近的那次月考，由于国庆太过松懈，导致那次考试我的成绩大幅度下降。当晚，您找了不少同学谈话，虽然我早已知道我必定是你谈话的对象之一，但当叫到我时，我内心还是那么忐忑不安。教室外的空气似乎在这一瞬间凝固了。还没等您开口，我已经说了一大堆理由想要掩饰没有复习的“罪行”，您没有打断我的话，耐心地听我讲完话，沉思了片刻后说：“你刚说的这个错误以后可不能再犯了，不然高考就危险了，无论这次考得怎么样，这都只是一次月考，真正的挑战是高考，从这一刻起，好好为高考努力。”我点了点头，您微笑地示意我回去。回到座位上的我写下了我的高三第一份复习计划。
也许我的语言并不华丽，但却句句饱含真心。您说过，“当师生也是需要缘分的。”感谢在高中最紧张的阶段让我们遇见了您，我们会带着您的期盼为高考而打拼，更不会忘记您说的“我们四班一定是个奇迹班级！”
愿您身体健康，微笑永伴。
此致
敬礼！
爱您的学生。