小学师德师风典型事迹

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小学师德师风典型事迹 篇1：

史xx，2012年加入德州市教育系统，担任了班主任和英语教师，目前担任学校办公室副主任的职务。任教十年以来，她爱岗敬业，踏实肯干，爱生如子，教学成绩突出，受到了家长、学生的好评；她勤奋学习，在新课改背景下，不断更新教育理念，认真钻研先进的科学教学理念和教学方法，落实课堂有效教学，将所学运用到教育教学实践中，不断总结反思，勤于思考，先后获得区、市等各级命题大赛一等奖，她所参加的国家、省、市课题也均已结题，所撰写的论文先后在国家、省、市级刊物发表并获奖；同时获得了区教育先进工作者、优秀教师、最美教师、品牌教师、优秀辅导教师先进个人等荣誉称号。

详细事迹材料：

2020年疫情期间，“停课不停教，学习不延期”是每一位教育工作者的决心，是每一位教育工作者的信念，麒麟小学积极准备开展线上学习指导。苏校长和校委会决定采用“希沃白板5”进行线上直播。第一个想到的就是对希沃白板拥有丰富使用经验的史xx老师。

史老师的孩子才刚刚五个月。接到这个任务以后，她丝毫没有犹豫。从软件的安装、使用到软件的答疑，一点一点的带着大家来做，很快的让大家掌握了希沃白板云课堂的使用。不仅如此，她还承担了四年级和六年级两个年级四个班的.英语线上教学。疫情过后，因为同事身体的原因无法到校工作，虽然还在哺乳期，她依然勇于担当，为学校分忧，承担了六年级毕业班的语文教学和两个班的英语教学工作，刚刚生产几个月的她，腰椎间盘突出，腰疼腿疼，工作强度和压力可想而知，但她从来没有退缩抱怨。她用自己的实际行动诠释着一个教育工作者的初心和担当。

作为一名英语教师，她一直担任四个班级的英语教学任务，每天认真备课、上课，2017年突患“急性喉炎”的她，连发声都成了困难，作为一名英语教师，她请了班里的“小助手”，通过手写任务条传递指令，板书教学重、难点的方式度过了困难期，心急如焚的她没有请过一天假，因为她深深的懂得，孩子们每天一节英语课多么的难能可贵，孩子们期待的眼神是她前进的动力。她注重课堂效率，关注到每一名孩子的课堂状态，“不让一名学生掉队，忠于教育事业，”这是史xx老师的工作信条。自任教以来，史老师工作认真勤奋，做到了为学生奉献爱心、让学校放心、使家长安心。

她创新教学理念，并把小组合作制、“五人团”等创新教学模式融入班级管理和学科教学，生动有趣的课堂是她为孩子们准备的最好的礼物。教学十年来，她不断优化教学风格，提高教学水平，踏地而行。作为学校的英语教研组长，她团结同事，共同进步，在每一位英语教师的努力下，学校的英语成绩节节拔高。

追光的人，自己身上也会万丈光芒，她想做教育的追光者，在追逐的路上，也成为那样一道光，哪怕只是微弱的星光，也能给在暗夜中前行的人带来微小的帮助，她更愿意成为学生心目中温柔如水的白月光，当他们在求学路上遇到焦灼与迷茫，能够带领他们走出暂时的黑暗，迎接黎明的太阳。老师不就是如此——以心育心，以德育德，以人格育人格。

小学师德师风典型事迹 篇2：

付xx，女，哈尼族，46岁，大专学历，中共党员，高级教师。1994年8月从事教育教学工作。现在宁洱县宁洱镇曼连村完小任教，任语文学科，兼任六年级的班主任。26年里，她始终坚持四项基本原则，拥护党的教育方针政策，爱岗敬业、教书育人、为人师表。

勤勤恳恳、刻苦钻研

1994年8月，她服从教育局的工作分配，到德化乡小学任教。那时条件非常艰苦，教学质量也正处于低谷，学校信任让她担任语文教研组长，负责全乡的语文教学研究工作。虽然压力很大，她却毅然决然地答应了。马上开始制定计划，带领所有的语文老师开展校本研究活动。记得第一次步行去最偏远的顺安村完小，途中下起了倾盆大雨，一路不知摔了多少次跤，全身都是泥巴，过顺禄河时因为水流太急被水冲倒，差点儿被洪水冲走了。由于路途遥远，到学校时十趾全被磨烂了，因为发炎，高烧不退，嘴唇都烧破了。第二天早上，她忍着剧痛上完两节示范课，耐心地指导同事们如何开展校本教研，忘我的'工作早已让她忘却了疼痛。那时的她只是个20岁的小姑娘，却彰显出了一个优秀教师的风范。26年里，她到各村完小引领教研活动数不胜数，老师们教学上的一些困惑也解开了。她以后不管走多远脚趾都不会再破了，因为早已长满了茧子！她坚持学习“云岭先锋”和“学习强国”，坚持读教育书刊，每年参加继续教育学习，不断充电，时刻以一个优秀教师的标准要求自己。

细心关爱、耐心帮助

她担任班主任26年，时时刻刻都在想如何管理好一个班级，教育好每一个学生。她曾经教过一个叫段家瑞的女生，总是厌学，她多次家访和孩子谈心，给孩子母亲般的关爱，孩子才愿意到学校学习。26年里，她资助多名贫困生，帮助他们完成学业。德化荒田村一个叫王杰的男生，因为家庭困难辍学了，她多次家访让孩子复学了，并资助到初中毕业。王争是现在她所教的学生，单亲家庭，她不但给孩子物质资助，还亲自给孩子理发，让孩子能安心地学习。这次疫情期间，她除了管理好孩子的线上学习，还亲自去家里看望他们，耐心细致地给每个家庭讲疫情防护知识。

纷纷耕耘、满满收获

1996年9月，被县人民政府授予“优秀教师”称号；1998年9月，被县人民政府授予“优秀教师”称号；2007年9月，被县人民政府授予“优秀教育工作者”称号；2016年和2017年，连续两年被县教育局授予“教学能手”称号；2019年9月，被普洱市人民政府授予“优秀班主任”称号。

26年里，她的脚印印在了无数个乡村小学的山山水水，她的爱心洒满了每个学生的心田。她爱教师这个职业，她一定会用全部的爱在这片教育的土地上默默耕耘，播种爱、传递爱、收获爱！

小学师德师风典型事迹 篇3：

郭xx，女，39岁，中共党员，石埠子镇石埠子小学语文教师，班主任。自1999年8月参加工作以来，一直工作在教育第一线，历年教学成绩名列全镇前茅，该教师钻研业务，先后在省级报纸上发表过许多教学论文，荣获安丘市教学先进工作者，安丘市优秀教师，安丘市教学能手，安丘市扎根农村园丁奖等荣誉称号。

该教师是一名爱岗敬业的好老师，根据多年的探索和教学实践，她总结出了一套完整的教育教学经验。在课堂上，她注重培养了学生的养成教育，让学生上课时专心听讲，读写姿势正确，做到“三个一”，执笔方法要正确、规范。让孩子学会专心倾听，培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。总之，让孩子遵守课堂纪律，上好每一节课。在学习上，她紧抓学生的'听、说、读、写的能力，始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，学会合作，培养学生的自主学习能力。对待学生不论其学习成绩的好坏，一视同仁，始终坚持不让一个学生掉队，想尽办法要让学生在集体中共同进步，从而大面积提高教育教学质量，得到了学校领导、同事及学生家长的一致好评。

小学师德师风典型事迹 篇4：

廖xx老师作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如禾田中一株清雅的莲花的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

细心关爱——让学生强身健体

教师对学生的爱源于细微观察，用心付出。廖xx从三年级接手这个班到现在，他发现一件有趣的事情——与胖子非常有缘！四年级下学期，他大概的算了算班上就有7、8胖小子，可是五年级报名时又转入了一个“巨无霸”！他还记得当时教室搬到了4楼，正坐在教室里报名，突然一阵气喘吁吁的声音传入他的耳畔，他抬头看了一眼，果然吨位很大。心里暗暗地想：班上又来了位胖子，如果有拔河比赛该多好啊！随后廖老师仔细打量了这个孩子一番，猜测这个孩子体质不是很好，果然不出他所料，在正式开学后经过他一段时间的观察和了解，发现他体质真的很糟糕，竟然连上个四楼中途都要歇息一下并且累的满脸通红，气喘吁吁。看到这样的情况廖xx的脑海里立马闪现出“身体是革命的本钱”这句话，觉得人无论干什么都要有强壮的体魄才行！所以他决定让班上的那些胖小子晨跑，每天早上来学校后，在操场上慢跑四圈，漫步一圈（下雨除外）。前期他会时而不时地来校督促，慢慢地孩子们就形成每天坚持晨跑的习惯。胖小子们在坚持了一个学期后，都苗条了许多，帅气了许多，体质也增强了很多，特别是那个连上四楼都要中途停歇的孩子，现在就是跑上四楼都不怎么带喘啦！看到这些孩子们很开心，作为老师的他也感到由衷的欣慰。

教师兴趣——让学生同趣

廖xx老师不特别在意学生的学习成绩，他更注重孩子的个性成长与发展。他个人坚信读书是为了生活，作为老师的他在学校教书不仅仅是教孩子们科学知识，更要以身作则传给孩子一些正能量，所以他想用开朗的性格，乐观的人生态度，写字和打篮球等兴趣去感染学生。

20xx年廖xx在班上开始了“每日一笔画，每日三字”的书法课程，每天挤出一点时间给孩子们讲解笔画书写的要点以及分析每个字的结构和书写要领。同时每天批改孩子们的书法作业，在书法作业上对孩子的字进行点评和指点，对书写水平低的'同学给予鼓励，对书写有进步的孩子给予表扬或奖励等。在每天共同的坚持下，大部分孩子的书写水平都有了大幅度的提高，更有部分学生将书法当做他们的朋友，树立了要成为书法家的理想。与此同时，江文杰、方莹的作品还在全县硬笔书法比赛中荣获一、二等奖，并屡次得到局领导、校领导的好评。现在看到孩子们的茁壮成长，真为他们感到自豪！

人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的期望，教师的双手托起的是明天的太阳。廖xx作为一名教师，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是他一生的追求。

小学师德师风典型事迹 篇5：

樊xx，女，中国共产党党员。本科学历，小学一级教师。2003年参加工作以来，在多年的教学工作岗位上她始终如一、严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富自己的政治理论和学习业务知识，充分发挥党员的`岗位职能，尽心尽力完成各项工作。2013年被评为“洛南县教学能手”，2016年被评为“洛南县红星党员”，2012年，2013年，2014年等曾多次被评为“洛南县教学质量先进个人”。撰写的多篇教学论文，教学设计在国家，省，市级刊物发表，并有多篇论文，教学设计获得国家，省，市一、二等奖。

作为一名党员教师，她严格按照《党章》规定，认真履行党员的各项义务，充分发挥共产党员的先锋示范作用。在每周开展的党员示范工活动中，她积极参与、认真细致、恪尽职守，用自己的行为来阐释对党的事业的忠诚。特别是在疫情期间开展的党员下沉小区疫情防控工作中，她坚持按时到岗，认真督查，切实做到，服务群众，服务社会。在教育教学工作中，她不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，积极参与组内的磨课，评课活动。认真钻研教材、法，精心备课、上课，因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。