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小学生快乐的课余生活范例(汇总5篇)

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小学生快乐的课余生活范文【第一篇】

同学们,你知道我的课余生活是什么吗?告诉你们,我的课余生活可多了,有看书,有下象棋,还有骑自行车等等可是我最喜欢的还是骑自行车,我都会和伙伴拼个你死我活。

记得上周六下午,我约我的朋友单泽炜一起去公园骑自行车。我们各自从家里推出自行车,到公园去玩。到了公园,单泽炜对我说:“今天再来比一场,看谁先绕玩三圈,怎么样。”我说:“一言为定。”我一声令下,比赛开始了,起先是我在前面,在转弯的地方,他趁我不备之时,超了我的车。我奋力向前追去,可是他老是挡我道,让我没有超车的余地。到了最后一个弯道,我想:“只好拼一拼了。”我来了个“闪电漂移”,终于让我超了。来来回回,我们玩得热火朝天,汗流浃背。最后还是打了一个平手,不过还是很开心。

小学生快乐的课余生活范文【第二篇】

每个人的课余生活都不同,但无论如何,都应该让自己的时间充满快乐和充实。在这个快节奏的时代,课余生活已经变成了我们更好地平衡生活和工作的重要途径。在我的课余生活中,我体会到了很多快乐,这些快乐也丰富了我的生活,并让我更加热爱生命。

第二段:积极参与兴趣活动。

在课余时间里,我喜欢尝试参与各种兴趣活动。无论是音乐、舞蹈、绘画还是电影、体育,只要我感兴趣,我就毫不犹豫地加入其中。这些活动不仅让我度过了愉快的时光,还能不断拓展我的视野和见识,丰富我的人生经验。

第三段:与朋友分享快乐。

课余生活也是与朋友分享快乐的时候。和好友一起看电影、逛街、旅游、聚会,这些互动让我们彼此更加了解,让我们的友情更为牢固。在快乐中度过时光,这让我每时每刻都感到幸福而满足。

第四段:沉淀思想的时光。

除了娱乐和休闲,课余时间也是自我提升和思考的时候。我经常在家里读书,写日志或者静坐冥想,这让我在充满繁忙的时间中,得到一些沉淀和思考。这些时光让我更好地了解自己、营造宁静的氛围,在不断前进的同时延续着健康生命的状态。

第五段:结论。

总之,课余生活是让我们兴趣、快乐、思想发掘的一种方式。课余时间不仅可以增强我们的身体素质和扩大我们的人脉网络,还可以从自己的生活中获得灵感,促进自己的全面发展。让我们珍惜课余时间,让生活更加美好。

小学生快乐的课余生活范文【第三篇】

下课的时候,我和几个小伙伴常常在一起玩动物闯关这个游戏。

这个游戏的规则是:有六个人做机器,两个人做闯关者。当机器的人要左右摇摆,阻止闯关者通行,而闯关者要想办法通过。闯关者通过为赢,没通过则机器赢。说好游戏规则,我们开始分配角色,我和宿惠贻做闯关者,其他六个人做机器。

开始玩了,我顺利通过前面几个机器,而宿惠贻则是卡卡壳壳,都要在每个机器前停一下,思考一下才过。我在过第四个机器时,差一点就被卡住了,我心想:好险啊,要不是我反应快,我早就输了。想到这儿,我回过头来,提醒宿惠贻:你要小心一点过,千万不要被卡住了,不然我们就输了!宿惠贻答道:我知道了,我一定很小心的!

游戏结束了,我和宿惠贻这两个闯关者赢了,机器们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌,拥抱了一下,说:宿惠贻,我们赢了!是啊。团结就是力量!宿惠贻笑眯眯地说:我们下一次还要玩!我、宿惠贻和机器们齐声说。

广东省广州市豪贤路小学三年级:方芯怡。

小学生快乐的课余生活范文【第四篇】

我的业余生活是拼积木。之前爸爸给我买了一个战机的积木和一个重型坦克的积木,我急不可耐的开启包装盒子豁出去起來。里边有工程图纸、积木。一开始我都不明白工程图纸,我也问爸爸:“爸爸,怎么看图纸?”爸爸教了我许多遍,我终于学会了看图纸。接下去,我刚开始拼积木了。我细心地拼着,一个积木都不可以漏。过去了一会,我终于拼好啦,看见自身拼的积木我认为十分高兴。拼好之后,我要爸爸给我买一盒积木,爸爸一口同意了。之后爸爸又帮我买了一盒舰艇的积木,結果不那麼非常容易了,我花了两三天才拼完。

之后我要妈妈再帮我买二盒积木,母亲说:“你买了那么多积木,不让你买了。”历经我苦苦挽留,母亲总算同意了,我激动得一蹦三尺高。由于我真是太喜爱积木了,过一段时间我也会我用的零花钱去买积木。有时我连出午休也不睡,一直在拼积木。现如今我的积木军队早已越变越强劲。

拼积木不但能锻练我的自学能力,还能够提升益智类。我喜欢积木!

小学生快乐的课余生活范文【第五篇】

快乐的暑假到了,我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱,里面的广告纸就“跑”了出来,有的是介绍工作的,有的'是推销产品的……我低头一看,呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头,想:如果把这些广告纸扔掉,那也太浪费了。不扔?又破坏了环境,真是左右为难。

当我正冥思苦想时,两个小伙伴跑到我身边,灵机一动,建议道:“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里,不是就一举两得了吗?一边可以废物利用,一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好,我们就这么办!”于是,我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家,开始行动起来。

暑假里,我们每个人都要做一件有意义的事,这样我们就会觉得这个暑假过得很快乐!

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