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小学生读古诗有感【热选8篇】

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小学生读古诗有感【第一篇】

胜日寻方泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

2、《题临安邸》。

南宋·林升。

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

3、《游园不值》。

南宋·叶绍翁。

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一支红杏出墙来。

4、《乡村四月》。

南宋·翁卷。

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

5、《墨梅》。

元·王冕。

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

6、《石灰吟》。

明·于谦。

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

7、《竹石》。

清·郑燮。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

8、《所见》。

清·袁枚。

牧童骑黄牛,歌声振林越。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

9、《村居》。

清·高鼎。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

10、《秋浦歌》。

唐·李白。

白发三千丈,缘愁似个长?

不知明镜里,何处得秋霜!

小学生读古诗有感【第二篇】

我爱读古诗,语文月里,我把《小学生必背古诗70首》全都背会了。妈妈夸我更懂事了,我每天放学回家就照顾妹妹,这是因为“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”让我感到爸爸妈妈的关心是无微不致的.,爸爸妈妈的养育之恩真是比山高,比海深,我们做儿女的是无论如何也报答不完的,所以我们从小就要孝敬父母。老师夸我学习更认真了,这是因为“百川东到海,何时利复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”这样的诗句,让我感到时间是多么的宝贵,它一去不复返,所以我们从小就要珍惜时间好好学习。如果小时候浪费时间,到老了什么也没学成,后悔也来不及了。小朋友,你们也快加入到读背古诗的行列中来哦。

指导老师:徐银素。

评语:小朋友看了你的文章,一定也会和你一样喜欢上古诗的!

(投稿:xszw于-8-1913:39:43)。

小学生读古诗有感【第三篇】

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书,给我们带来物质上的财富,让我们的灵魂得到升华!细品《古诗三百首》一书,给我带来美妙感受。透过诗行,我们的眼光将望透千年尘埃,看尽悲欢离合;穿越诗意,我们的心灵将浸透诗情画意,融汇爱恨情愁;走进诗境,我们徜徉在千万年的诗路上,我们的心灵有着少有的宁静和惬意!

华灯初上,雨过天晴,窗前三色堇花开正好。呷一口清茶,指尖滑过泛黄的书页,古诗的悠远诗境在心中流淌,恍若释迦拈花一笑,笑尽天地沧桑。一代名家苏轼云:“腹有诗书气自华。”他本人“立志读尽人间书”终成大家,写出了“大江东去”的千古绝唱!走在中国古诗的路上,可谓是揽尽人间胜景,阅遍人世沧桑;诗中的故事与情感,让我等更是回味无穷!

阳光明媚,风中的蔷薇花扬起快乐的笑脸。品一口醇香的咖啡,目光穿过厚厚的书本,诗人们带来的漫漫红尘在心底拂过,恍若穿过浩瀚大洋,穿越飘渺时空。读曹公的《短歌行》,不禁为“对酒当歌,人生几何”的豪迈击节叫好;细品陶渊明的《归田园居》,更为诗中描述的“种豆南山下,草盛豆苗稀”之田园风光所陶醉;品读王安石的《泊船瓜洲》,“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡情结油然而生,每个游子都会为远在千里万里的故乡祈福安康:诗经中的《关雎》一诗,那“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”的诗句,把人间的爱情述说得更加明净而美好。当一首首诗歌读完,诗中的世界让我们更加向往,诗人们用手中的笔为我们撑起了一片精神的澄明天空!

很难想象,假如世界上没有了诗歌,人类将会怎样?我们将没有激情飞扬的乐观,我们将没有慷慨激昂的豁达,我们将没有缠绵悱恻的柔情……中国古诗,在中国文学史上是一座不朽的丰碑,对世界文学史也是巨大的贡献。当我们如数家珍的把一首首诗歌吟唱,那美妙的韵律、那深厚的底蕴、那丰富的情感、那柔美的诗行为我们展示了一张最美的画卷。这幅画卷它直通蒙昧的历史长河,更感染如今瞬息万变的浮躁今天。

如果没有诗歌的滋养,我们的眼光放到何处?心灵停留何处?漫长岁月的智慧积淀被一笔抹杀,我们将没有灵魂的归宿,世上无诗歌,奈何多寂寞!

假如世界上没有了古诗,我们精神的天空将被阴云覆盖,眼中无天地,心中亦无天地。

徜徉诗路上,一路是芬芳!

小学生读古诗有感【第四篇】

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

敕勒川,阴山下,

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南。

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

小学生读古诗有感【第五篇】

当我还是幼儿的时候,爷爷就给我读一些最简单、最容易记的古诗句,什么“欲穷千里目,更上一层楼,”什么“举头望明月,低头思故乡”……使我开始对古诗有了些了解,并且慢慢地喜欢上了它。以后上了学,语文课上老师生动的讲解,把我引进了古诗词的殿堂。

尤其是这学期,我们石梅小学开展了古诗文诵读活动,让我大开眼界。我国的古代诗歌浩如烟海,博大精深。古诗是中国文学宝库的瑰宝,是传统文化的精华。我想,我一定要好好诵读,打下坚实的基础。

这学期我一共背诵了16首古诗。当我读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,我仿佛走进了内蒙古大草原;读着李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,我想,友谊竟比潭水还深千尺,我们同学之间、师生之间的情谊真比海还深呢!

读着这些琅琅上口的诗句,使我对古诗的含义有了更多的理解。我能熟练地背出16首古诗,主要原因不是死记硬背,而是在懂得它的意思后水到渠成。只有喜欢上了它,懂得了它的含义后,才能使自己读得流畅,背得熟练。

我诵读古诗还只是刚开始,仅仅唐时就有“三百首”,实际上还远远不止这些,加上历代诗人的作品,就是一辈子也读不完,今后我还要努力呀!

于飞。

小学生读古诗有感【第六篇】

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

村居。

清·高鼎。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见。

清·袁枚。

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小池。

宋·杨万里。

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

赠刘景文。

宋·苏轼。

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

山行。

唐·杜牧。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书。

唐·贺知章。

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

赠汪伦。

唐·李白。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(诗经·周南·关雎)。

2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(诗经·小雅·采薇)。

3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经·王风·黍离)。

4、如切如磋,如琢如磨。(诗经·卫风·淇奥)。

5、一日不见,如三秋兮。(诗经·王风·采葛)。

6、青青子衿,悠悠我心。(诗经·郑风·子衿)。

7、所谓伊人,在水一方。(诗经·秦风·蒹葭)。

8、巧笑倩兮,美目盼兮。(诗经·卫风·硕人)。

9、手如柔荑,肤如凝脂。(诗经·卫风·硕人)。

10、人而无仪,不死何为。(诗经·鄘风·相鼠)。

11、言者无罪,闻者足戒。(诗经·大序)。

12、高山仰止,景行行止。(诗经·小雅·车辖)。

13、他人有心,予忖度之。(诗经·小雅)。

14、高岸为谷,深谷为陵。(诗经·小雅)。

15、他山之石,可以攻玉。(诗经·小雅·鹤鸣)。

16、靡不有初,鲜克有终。(诗经·大雅·荡)。

18、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)。

19、满招损,谦受益。(尚书·大禹谟)。

20、防民之口,甚于防川。(国语·周语)。

21、从善如登,从恶如崩。(国语)。

22、多行不义必自毙。(左传)。

23、辅车相依,唇亡齿寒。(左传)。

24、皮之不存,毛将焉附。(左传)。

25、欲加之罪,何患辞。(左传)。

26、言之无文,行而不远。(左传)。

27、不去庆父,鲁难未已。(左传)。

小学生读古诗有感【第七篇】

我爱读古诗,因为它诗句优美高雅,富有哲理;我爱读古诗,因为它意境深邃,无处不闪耀着中华文化的博大精深;我爱读古诗,因为它是中国灿烂文化中的一束娇艳的花,是中华民族珍贵的文化遗产。

”床前明月光,疑是地上霜“多么美丽的诗句呀!每当我读到这句感人肺腑的诗句时,就会想起小时候读幼儿园时,老师教我们读,背古诗的情景,读后感《读古诗有感300字作文》。

随着年龄的增长,我背诵了越来越多的古诗,我开始学会去领悟古诗的意境。”锄禾日当午,汗滴禾下土“让我联想到农民伯伯在强烈的阳光下辛勤耕耘,挥汗如雨;”少壮不努力,老大徒伤悲“又激励着我们要懂得珍惜时间;”飞流直下三千尺,疑是银河落九天“是我联想到瀑布从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河落自九天。

从此,我和古诗成了不分不离的好朋友,因为我爱古诗,更爱读古诗。同学们,让我们一起去感受古诗的魅力吧!

小学生读古诗有感【第八篇】

5、月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。《塞下曲》卢纶。

8、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易。

9、小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。《池上》白居易。

15、牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。《所见》袁枚。

17、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。《悯农》李绅。

18、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。《寻隐者不遇》贾岛。

22、向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。《乐游原》李商隐。

23、不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。《蜂》罗隐。

24、江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。《江上渔者》范仲淹。

29、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。《风》李峤。

32、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣。

33、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。《春晓》孟浩然。

43、空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。《鹿柴》王维。

46、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《静夜思》李白。

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