小学主题班会教案【汇集4篇】

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小学主题班会教案【第一篇】

活动目的：

1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动准备：

1、《守则》、《规范》

2、班主任制定活动，指定主持人

活动过程：

（一）班主任谈话导入

同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。

（二）熟记并理解《守则》、《规范》

晶：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》？

（生自愿举手背诵后主持人作适当）

莹：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。

1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？

2、《小学生守则》的第6条内容是什么？

3、交通方面应该注意哪些事项？

（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找己的不足

晶：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

生自由说。要说己不足并对照规范说说自己应该如何改正

莹：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

（四）自由记忆《守则》、《规范》

晶：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

学生自由记忆

莹指名背诵并作简短。

（五）班主任

习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

小学主题班会教案【第二篇】

活动目的:

为了使每个队员都能认识到少先队的意义，自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。

活动准备:

国歌音乐、敬队礼资料

活动过程:

一、规范敬队礼

1、全体队员学习敬规范队礼；

①教师播放敬队礼图片和资料，规范学生行队礼姿势。

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。

②教师对学生逐一进行纠正

③反复演练

2、“规范敬队礼”比赛

①主持人宣布评委名单，记分员，朗读比赛规则；

②各小队推选代表参加比赛，全体队员与评委评出优胜者；

③总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。

二、学唱国歌

①播放国歌，学生静听

②学生试唱

③纠正发音，再唱

④播放伴奏，学生正式唱

⑤各小组比赛唱

三、主持人小结。

一个优秀的队员，在个方面对自己的要求都是严格的，让大家为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。

小学主题班会教案【第三篇】

一、活动目的

通过这次班会，使学生认识真正的美不在于外表，而在于美的语言、美的行为，让学生明确在学校学习生活中，如何落实礼仪规范，使自己的言行更美。

二、活动准备

1、准备小品。

2、以小队为单位准备与学校生活相结合的比赛活动。

3、出板报，布置黑板。

三、班会布置

1、班会当天布置教室前的黑板。

2、布置后面的黑板，以板报的形式进行文明礼仪的宣传。

四、班会过程

（一）校训：

勤学守纪、开拓进取。

（二）宣布开始：

六二班“美的真谛”主题班会现在开始。

（三）班长讲话：

中国是一个有着几千年文明史的古国，自古以来，“礼仪”就是中国文化的重要组成部分。中国人讲礼，讲究做人要礼貌谦让，宽厚待人，因此，中国被形象地比喻为“文明礼仪之邦”。假如你手里有废弃物，而身边没有垃圾桶，你会怎么做？假如是我，我会把废弃物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把废弃物扔掉；假如你走在大街上，突然想吐痰，你会怎样做？假如是我，我会把痰吐在手纸里扔进垃圾桶，而不能随地吐痰，那样不文明，也不美。即使在校内，我们也应该讲文明，讲礼仪，这样，我们的行为才会更美。

1、小品《变化》

2、师生小品《心理咨询》

3、“传唱童谣、落实行动”比赛

4、班主任讲话:

同学们，首先祝贺班会取得成功！一个人的美，可以体现在她美丽的面容，美丽的装束，但我认为，这些都不是真正的美，我认为，从今天的班会过程中，我们应该认识到，真正的美应该在于心灵的美，语言的美，行为的美，这样的美才美得有气质。希望大家能记住今天的班会，从一点一滴做起，使自己成为一个有气质的人。

（四）宣布结束

“美的真谛”主题班会到此结束。

活动小记：

通过这次班会，学生通过小品的准备，礼仪知识的准备，通过表演或与表演的同学展开互动，真正了解了美的真谛，行为得到了规范，心灵得到了净化。

小学主题班会教案【第四篇】

活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

活动简介以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

活动要求注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

主持人班长 文艺委员

活动地点xx班

活动过程

一。奏唱班歌

二。由生活中的点滴谈起

三。《 是对还是错》

（让学生做几道行为规范方面的判断题）

四。《比划猜猜猜》

为让孩子们轻松一下玩一个小游戏由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。

五。答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六。再谈启发

七。倡议书签名

八。活动小结

班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

“争做文明小学生”倡议书

同学们：

良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：

①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

②课间有秩序，不喧哗打闹

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损

⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神