人性光辉小学范例【优质8篇】

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人性光辉小学范文【第一篇】

它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量能够抵抗与它——它，就是人性的光辉。

《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。其实不然，书中的资料无一不是发生在我们童年身边的事情。它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。1篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。

这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。

《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情景下和他拥抱，玩耍，最终依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。

这名乞讨者每一天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。乞讨者在讲述他的遭遇。他的不幸让孩子们感到可怜和无助。他们在一齐玩耍，一齐欢笑。

女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢恐怕早已是凤毛麟角了。他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自我欢乐些，也让别人欢乐些。人性的光辉，体现与此。

这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自我都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。

记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。我没有带伞，举手挡着雨，大步地往家里走。走着走着，忽然“砰”的一声，我撞上了一个人，把他撞得打了个酿跄，连忙扶住墙这才站稳。抬起头我看着这个人，他干枯的手，瘦弱的身子，衣服上打着大补丁，一双眼睛木然地望着我。原先是个盲人。我突然红了脸，觉得心里很过意不去：“爷爷，我不细心撞到了您，真不好意思。这样，我送您回家吧!”“我没事，多谢你。”他那满布皱纹又憔悴的脸上似乎露出了一丝丝的微笑。

我扶着他往他的家里走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也被撞得发痛。我低头一看，原先是块砖头，横在人行道上，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒呢，爷爷，您细心点，别被它弄得摔着。”

而爷爷并没有动，他伸出干枯的手，蹲下来，好像摸索着什么东西。我正感到纳闷呢，只见他摸索几下以后，碰到了那块砖。由于他的力量太大，碰到砖时被弹了一下，弹回手指来他还轻轻吹了一下，才慢慢再去碰那块砖。只看见爷爷把砖头拾起来，慢慢挪到墙角去，嘴里念叨着：“说不定别人走过那里都会被碰摔倒的，我们应当多为别人着想。”然后从包里掏出手帕把沾满泥水的手擦了一擦。听到那里，我的鼻子不禁一酸，我发现，爷爷似乎正在用他被雨水打湿的眼睛盯着我，我脸红了，感到十分羞愧。

在雨中陪这位爷爷走了一路，总算是把他送回了家，我也放心了许多。回家的路上，我难以忘记他刚才的所做所言，一路都在思考。我想，这应当是一个盲者真正的光明之路吧!

是啊，在通往家的路上，我是他的向导，而在人生的路上，他却是我的向导。他的爱心，善良，正是他指给我的一条正确的人生之路。人性的光辉，体现与此。

上天是公平的，它给予我们生命，给予我们欢乐，也给予我们挫折与坎坷。但关键之处就是，你如何去看待它，如何去生活，如何体现你的价值。

善良，友爱，富有爱心，乐于助人，给予他人欢乐……这些词没有华丽语言的修饰，没有惊天动地的新闻，也没有感人肺腑的宣扬，但却能感动每一个人的心。每一个生命背后，都有一种令人刻骨铭心的爱，它无需精美的画笔，却依然光亮耀眼，正如那两个可爱的孩子，平凡却又与众不一样。

桥下，水静静地流着，在阳光下泛着片片金光，远处飘来孩子们和乞讨者三人的笑声。人性的光辉，体现与此。

人性光辉小学范文【第二篇】

他，自幼父母双亡。今年夏天，他刚刚刑满释放回到家乡。

他从别人眼中看到的只有对自己的厌恶和鄙夷，他的心也逐渐冰凉，开始憎恨周围的一切。

那天，乌云挤满天空，挤走了太阳，狂猛的风撕扯着树干，想要把一切全部掳走。

他当时正躲在被窝里，心里却有种不祥的预感，

“大堤决口了!洪水来了!快跑啊!”一声几乎打破了周围的死寂。

他跑到屋子外面，透过无边的雨幕，看到洪水从远处推近，像凶猛的野兽，吞噬着一切。他停顿了几秒钟，转身逃跑。

他已经在“房顶”上呆了很久，天空一直密不透风，他也不知道现在是几点钟了。这个房顶很久没有翻修了，他心想。因为他甚至听到了砖瓦颤抖的声音，他很害怕就房顶承受不住他的重量。

这时，一个黑点出现在水“天”相接处。随着黑点越近越大，他看见一个女孩紧紧搂着一节树干漂了过来。

当浮木临近他占据的房顶时，他们都看清了彼此，但谁也没说什么，他们紧盯着彼此，目光复杂。

当女孩失望的叹息着，浮木即将再次飘走时，只听“噗咚”一声，一个身影落入水中。在女孩惊讶的目光中，房顶上的人已经来到了她的身边。“来，你上房顶上去。”

“不上来么?”女孩看着在水中已经泡了很久的他。他说：“房子太老了，两个人都上去，房顶会塌的。不用管我了，你在上面呆着吧。‘说完，他一只手擦了擦额头——不知是汗水还是雨水，另一只手紧紧攀着房檐。

就在这时，洪水突然急涨，他的那只攀着房檐的手没有抓牢……

次日早上，一切再次恢复了寂静。

村民们获救后，从水底将他的尸体打捞上来。

房顶上的女孩也获救了，她来到他的尸体旁，跪在他身旁嚎啕大哭，在村民们不解的目光中，她叙述了他为她所做的一切。

听后，每个人都沉默了，再次投向他的目光中，已经没有了先前的冷漠和鄙夷。

这时，一缕阳光从乌云中冲出，撒向了他的苍白的脸庞。天晴了，在阳光的映照下，他洁净的不带一丝污点的走了：而他的善良的人性的光辉，将继续温暖着知道他事迹的每一个人。

人性光辉小学范文【第三篇】

盘古初开天辟地，世界不再混浊不堪，但仍是死气沉沉。直到女娲娘娘创造了人这种生物，才变得绚丽多彩。人，这个独特的生物开始以最原始的方式统治世界，并以其特有的光辉润泽了每一片土地。

这特有的光辉就是人性的光辉。人性的光辉源自于人性的善，也能从人性的善中体现。

儿时还未踏入学堂，母亲就整天以《三字经》上的句子教导我，让我在懵懂间知晓了好多道理。母亲最常念叨的是：“人之初，性本善”这句。人，生来就是善良的。人性的秀丽也能从人性的善中体现出来，也源自于人性的善。年青军官孟祥斌勇救落水女子，却因体力不支溺水而亡。他去救落水女子，是出于人的本能反应，也就是人性的善。而他的举动感动了成千上万的人，人们都称他为英雄，以他为榜样，他的举动彰显了人性的秀丽，也让沉醉于金钱世界的人们传递着这人性的秀丽，就像奥运火炬手一样，在每一个传递站点都有着不同的秀丽，来自于同一光辉的秀丽。

人性的光辉无处不在。就像二月的春风，吹绿了世界每一个角落，吹暖了人们的心房，吹出了一个秀丽新世界。

以忠诚感动中国的衡阳消防官兵，为救身陷火场中的人，二十个消防官兵牺牲，仅有一人幸存。英雄试飞员梁万俊，在飞机失去控制的危机关头，将个人生死置之度外，以惊人的胆识操纵飞机安全降落，创造了世界奇迹。还有勇斗歹徒的女司机石东，杰出民警鞠俊瑞……他们来自不同的行业，有着不同的信仰，他们互不相识，却有着相同的品质。他们平凡，他们普通，但他们的行为所展现出的人性的秀丽，却让人们明白了平凡而又普通的他们。人性的光辉无处不在，他们也无处不在。

我已经长大，不再是那个整日听着母亲念诵《三字经》的孩童了。但我仍常念诵“人之初，性本善”。大概是想让人性的善，人性的美始终陪伴在我身边，让我自己在小事上尽显人性的光辉，即使那特有的光辉在我这儿是如此微弱。但我相信，万事积少成多，总有一天，我会拥有足够的光辉，去照亮每一个人，就像他们那样，让光辉照亮大地！

人性光辉小学范文【第四篇】

有人说历史是浩瀚的海洋，我倒宁愿说是花海。他们中的每一朵花都散发出阵阵香味。徜徉在这花海中，不可抗拒的芳香沁人心脾，是人性最纯粹最动人的光辉。

周末早上，我和朋友去吃早餐。小吃店旁边站着一个擦鞋的女人，看着人走在她前面，寻找顾客。一个穿着皮鞋的男人去了小吃店。他只是站在门口。擦鞋的女人立刻盯着他。男人无奈的看了看鞋子，把脚伸了过去。

这是一个四十多岁的女人，穿着便衣。吃早饭的时候，我看着她，看着她那粗糙的不适合她年龄的手。

突然，一个脏兮兮的老头在我身边走了过来。我一摸眼睛，立刻缩了回去。那是一个衣衫褴褛的老人，身上有股异味，他还一瘸一拐地走着。他显然站在我面前，向我伸出手。但我害怕得不敢抬头，甚至屏住呼吸，感觉连早餐都变了味道。我不是舍不得给他钱，而是完全被吓到了。幸好小店老板在这个尴尬的时刻过来了，大概是怕吓到她的顾客，影响生意。我看到她迅速从包里拿出一些零钱递给老人，想让他快点离开这里。老人接过钱，非常感谢老板，然后举起一个瓶子，问老板能不能给我点水喝。老板随意挥挥手，示意他自己动手。然后老人环顾四周，似乎不知所措。

我坐在桌旁，目睹了这一切。我不仅为我刚才的行为感到羞耻，而且我想帮助他，但我仍然缺乏一种叫做勇气的东西。这时擦鞋的女人看到了这一幕，收回了正要去捡钱的手，站了起来，擦了擦头上的汗，转身向老人走去，接过了他手里的瓶子。

我的心猛地一抖，停下手，看了看她，见她快步走到水桶旁，然后灌了一瓶水，合上盖子，用手小心翼翼地擦去瓶子上的污垢，递给老人。别忘了说：‘爷爷，慢慢走！

做完这些后，我很快回到我的摊位，从那个人那里拿了钱，向他道歉。那人说没关系后，我就停了下来，然后无视别人的目光，继续做他的事情。

地球上的人，擅长出生。关心和珍惜人性中最纯粹最原始的光辉，让善良的暖流在心里流淌，是成年人的基础。追随这份光彩，就不会迷失，也不会点亮天空。

文档为doc格式。

人性光辉小学范文【第五篇】

地震无情人有情，汶川大地震，又一次考验着中华民族，相信我们能够共度天灾!向所有受灾人民问好，送去熊的真挚祝愿!

——题记。

灾难，是无情的.它能够震裂大地，能够摧毁礼貌，能够伤害生灵，可是，在有情的中国人面前，它算不上什么!

解放军的救援。

医疗人员的救治。

其他人。

应对灾难，生命是脆弱的，但在大爱面前，生命是顽强的。废墟前闪耀的，是人性的光辉阿!

人性光辉小学范文【第六篇】

人性具有无比强悍的力量，宇宙间没有任何的力量能比它强大——它，就是人性的光辉。

上天是公平的，它给予我们生命，给予我们欢乐，但它也给予我们挫折与坎坷。

每个人生活的路都不是相同的，所以遇到的困难也是不一样的。因而，只要感觉有些差异，结果也许就差之毫厘谬之千里。

创立法兰西第一帝国的拿破伦，拥有众人倾慕的财产权利和荣誉，但他却一向认为生活是暗淡无光的。

美国的作家海伦，集盲聋哑与一身，克服重重常人难以克服的困难，然后有感而发：“生命是如此绚丽多彩”。

的确，路不一样，感觉和结果也不一样。

生命的悲惨是我们永远也难以预料的。呱呱落入尘世间的婴孩，也许因深知眼前的磨难袭来，所以流泪不止。但没过多久，他们却又笑了。那是因为他们被周围的“人性的光辉”所照耀，让他们得到了战胜恶魔的自信心，以及勇往直前，奋勇杀敌的力量。

人性的光辉，就像我们所需要的太阳能一样，它们都是为我们供给能量的最终来源。

人性的光辉，引导你走向光明的大道，给你指明前进的方向，在道路上为你供给一切所需，伴随你一步一步迈向梦想的辉煌。

阴暗的天空中，会时而显现着光辉。只要你期盼着它，它就会跟随着你，在你的浸润下，就会变得很亮很亮，以至于能给整个世界带来光明，给整个人类谋来幸福。

司马迁在狱中，写下了传诵千古的《史记》；孙膑在膑刑后，编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》；勾践卧薪尝胆励精图治数年，最终灭掉吴国；面壁静修的达摩，排除了恶念邪念等外界的一切，终成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸怀大志，成就帝业。这无不体现了人性的光辉，无不说明人的法力。

人是级的动物，人性是最理智最前卫的思想，人性的光辉是最璀璨最耀眼悍的力量；所以说，人性的光辉是永远也不会消失的，它是你永恒的动力源泉。

人性的光辉啊！你是多么的伟大呀！失望时你给人们的是“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜；欢乐时你与我们同乐，痛苦时你和我们共同挺过。

人性的光辉啊！你是梦想的基石，你是腾飞的翅膀，没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量！

人性光辉小学范文【第七篇】

人性的光辉是明亮而不刺眼的，一种能给人灿烂温暖的感觉，一种在危难时奋不顾身的帮忙，一种在阻碍前不退缩的勇气，抑或是一种不求回报的奉献。它是洗刷去虚伪外表而显露的最真实可贵的本色，是一种人生的高度。

透过层层历史的阴霾，追随着历史的车轮留下的印记，我看到了那个在牢狱中奋笔疾书的人。他衣衫褴褛，披头散发，模样很是落魄但背影却格外坚定。昏黄的烛光映衬着他坚毅的脸庞——司马迁!是你在巨大的阻碍面前无畏前进，是你应对难以忍受的酷刑依旧坚持写作，是你为了子孙后代、为了《史记》这部著作坚强地活了下来。《史记》的横空出世歌唱着你生命的高度，狱中的昏暗遮不住你内心的光明，困难的阴霾挡不住你人性的光辉——它是坚强，照耀了我们前进的方向。

穿过阵阵惊险的颤动，心跟随着地震的颤动而律动。我看到了在如此危急情景下每个人或惊慌或镇定的表情，我更看到了在这关键时刻涌现出的真情。余震的突然来袭，在这紧张之余同学们依旧没有忘记救助他人。因脚伤而打着石膏的常钊先是受到了强智杰的保护，而后又被孙鲲等人背着护着逃出了教学楼。在如此危急的时刻。他们念着的却是他人的安危，在任何情景下都不会抛弃任何一个人。天灾无情人有情，猛烈的地震破坏不掉那份友谊，无情的命运拆不散他们连结在一齐的心。这就是团结的力量。让人们为之感动，让天地为之动容。无论经历什么，只要大家在一齐，手拉着手，心连着心，再多的苦难都不算什么。困境中凸显了这份人性的光辉——它是团结，让我们的心紧靠在一齐，传递温暖。

人性的光辉是一种博爱的心境，学会了绽放这份光芒，便学会了成长。

人性的光辉是一种思想的深度，深思的同时，你发现了生活的完美。

人性的光辉是一种生活的信念，坚守信念的同时，明白了存在的意义。

世间太昏暗，生活太匆忙，只顾看脚下路的我们太过沮丧，不如抬起头来，擦亮双眼去发现人性的光辉。它本就存在，在我们不注意的角落兀自精彩，绽放它纯真的心，令人感动，让我们铭记这耀眼的光彩。

人性光辉小学范文【第八篇】

这是一个真实的故事。

一名劫匪正在对银行实施抢劫时，被警察包围，情急之下，劫匪顺手从人群中拉过一个人当作人质，用枪口顶着人质的头，向外突围。突然，人质大声呻吟起来，劫匪急忙喝令人质住口，但人质的呻吟声却越来越大，最后竟变成了痛苦的叫喊。慌乱中，劫匪注意到人质原来是一名孕妇!她那痛苦的声音和扭曲的表情，表明她在极度惊吓之下马上就要生产——鲜血已经染红了衣服……。

劫匪犹豫了：一边是漫漫长夜般的牢狱之灾，一边是即将出生的小生命，选择一边便意味着放弃另一边，而每一种选择都是无比艰难的。四周静得出奇，空气似乎凝固了，包括警察在内的人们都在屏住呼吸，注视着劫匪，希望能够出现奇迹。因为劫匪即将作出的选择，是一场良心与金钱、道德与罪恶的较量。劫匪仍在犹豫——“较量”也仍在进行，时间一分一秒地轻轻划过。终于，劫匪缓缓地举起了枪，“啪”地一声——枪被重重地摔到地上。警察一拥而上，将手铐戴在他的手腕上，人群发出一阵呼叫。

孕妇已不能自持，众人准备将她送往医院。正要走向囚车的劫匪忽然说：“请等一等，我是医生!”警察迟疑地看着劫匪。“她已无法坚持到医院，随时会有生命危险，请相信我!”劫匪继续说道。警察打开了劫匪的手铐，却依然怀疑地注视着他。“哇……”，一声悦耳的啼哭，刺破了人们的担心和焦虑，人群发出一阵欢呼。劫匪的双手沾满鲜血，脸上挂着忏悔的微笑和职业的满足。人们向他致意，似乎忘记了他是一名劫匪。

警察将手铐重新戴在他手腕上。“谢谢你们让我尽了一名医生的职责。”他说：“这个可爱小生命是我从医以来第一个在我枪口下出生的婴儿，他的勇敢征服了我，也使我重新看到了自己的价值，出狱后我会仍然做一名救死扶伤的医生!”

故事发生在美国洛衫矶，时间是1999年7月25日。它美好的结尾让我们相信：人之本性，总是好的。

这名劫匪的最终选择，证明了佛陀曾经说过的：一切众生，佛性本具;放下屠刀，立地成佛。信哉斯言!

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