实用小学生记一次特殊的活动范例【汇编10篇】
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小学生记一次特殊的活动【第一篇】
在去学校的路上，鸟儿为我歌唱，花朵对我微笑，我的心情也十分愉悦，因为学校组织了通往湖北省消防总队青少年安全教育基地的特殊活动。
同学们一个个整齐地排着队伍，并在上了大巴后选择了自己的座位，经过一个多小时的漫长路程，我们到达了目的地。一位向导叔叔微笑着来到我们身边，只见大门的左侧是一座大约高三四层楼的.云梯，消防队员每次都会带两名学生上去，接着向导叔叔带着我们穿越了一片小树林后，来到了学员楼这里是消防员叔叔的宿舍，床上被他们打理地整整齐齐。我们又参观了操场上的灭火实地演练，看了刻画的栩栩如生的消防浮雕和装备，在教学楼中知道了如何救治病人，并进行了有趣的野餐时间，但是在这些新鲜的事物中，我最喜欢的还是模拟烟室了！在操场的一个角落里，有一座摸上去软软的气垫房子，听向导解释说是模拟烟室，几个担心的女生一听到便害怕地叫了起来，轮到我们了，同学们又高兴又害怕，终于鼓起了勇气，用手紧紧抓住了前面一个人的背包，身子微微蹲下，钻进了矮小的进口里。一进了烟室，几个同学都大喊看不见，确实如此，烟室里黑乎乎的，连一盏用来照明的灯也没有，我好像盲人一样，只是胡乱跟随前面的人跌跌撞撞地走路。烟室里的烟令人难以呼吸，我赶紧像以前电视里说的那样捂住嘴巴，终于在绕了一圈后，从烟室里出来了。
这一次特殊的活动我对消防方面的知识更深了，以后也要多多学习这样的道理，为自己的安全争取到更多的保障。
小学生记一次特殊的活动【第二篇】
七月，透蓝的天空下，我迎来了一个特殊的活动——中西两国青少年之2018暑期交流营。
在我的记忆当中，“外国人”已经并不陌生。从小学开始，学校就安排了一节专门的外教课，为的是让我们不仅能够会写英语，还敢开口说英语。但真正近距离跟我聊上天的外国人并没有。所以我在见到她之前，一直紧张得不得了，生怕出点什么差错，一见面就冷场。
一分钟过去了，两分钟过去了……我焦急地坐在椅子上，时不时注视着门外的动静。终于，一阵清脆的喇叭声，一辆双层大巴出现在我的视野中，我急忙扔下书包，撒开腿，狂奔了出去。大巴稳稳地停在了车位上，而我的心却砰砰跳个不停。车门缓缓地打开了，最先下来的是一位留着金黄卷发的老师，和蔼的面容一下子拉近了中西方人们的隔阂。她用英语对我们每一位学生和老师都说着“你好”，让人倍感亲切。一位又一位西方学生下车了，我的眼睛急切地寻找着与我结对的西方学生的面孔。
一个身穿黑色运动衣的女生从我身边走过，一头海藻般浓密的长发轻轻拂过我的肩头，我忍不住往后一看，正是“伊奥娜”，与我结对的西班牙女生！我很激动，很想冲上前去跟她打招呼，可一瞬间，竟不知如何开口。我紧紧地跟在她的身后，眼看就要安排座位了，我一咬牙，小心翼翼地凑上前去，轻轻地喊了一声她的名字。她听见了，回过了头，露出欣喜的深情，冲上前来紧紧拥抱了我，我有些不知所措，支支吾吾的，脑子一片空白。
我和她“相认”后，找了一个空位坐下。许久，我才从刚才的情境中缓来。我终于静下心来仔细看了看她。她的皮肤很白，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡红的.双唇，一双恬静的、恍若晨星的大眼睛闪烁着光芒，淡棕色的头发自然地卷曲着，散落在肩头，散发着一种独特的异域风情，就像画框里走出来的公主，美得让人陶醉。
与她结对的第一天晚上，我们举行了欢迎晚宴，让她适应中国菜的味道。也许是因为国外也有中餐厅的缘故，她用筷子用得十分顺畅。但是，它在品尝每一个菜之前，都要弄清楚是用什么食材做的。一瞬间，我将所有菜品的英文单词抛在了脑后，露出无比尴尬的微笑。她也笑了，又用十分流利的英语对我说了一大堆话，我却像在听“外星语”一样，紧张得不得了，急急忙忙打开翻译软件，查起了单词。平时吃的家常菜在外国友人来临时都一下子变得无比陌生起来，吃饭的餐桌也活生生变成了“英语口语pk”的赛场。
之后的几天时间里，都由学校组织集体活动。舞扇子、太极拳、国画、书法、乒乓球、羽毛球……无不展示着中华文化之美。伊奥娜对这一切都很感兴趣，常常让我指导她。一开始，我只能支支吾吾地说些大概的意思，好在她的领悟能力很好，都能听明白。
随着时间的推移，我和伊奥娜渐渐混熟了。她也认识了许多比我大的中方小伙伴。她们有一部分人已经不是第一次参加这个活动了，面对中国人，一点也不怯场。我内心的紧张感也在她们的鼓舞下渐渐消失了。终于，我开口大大方方地说起了英语。在超市时，我会向她介绍中国的食物；在商场时，我会帮她砍价，做她的小翻译；在游玩时，我可以给她当向导……有时，即使是对面站着是一位中国人，我也会习以为常地聊上几句英语。伊奥娜也非常虚心好学，没几天，她的口中就能时不时地迸出几句中文来，比如“谢谢你的食物”“我吃饱了”“晚安”等等。这十天里，我也从不敢开口说英语，到渐渐蹦出两三个单词，到最后与伊奥娜流利地交流。
欢乐的时光总是过得很快。随着联欢会的举行，这次中西交流活动就在这一片欢快与不舍声中悄然结束。
小学生记一次特殊的活动【第三篇】
“什么？什么？”教室里的同学发出疑惑的声音，这是怎么了？，原来他们在听写。
听写什么内容呢？同学们都不知道。只听见老师说：“卢令”。老师报“卢令”的'名字干什么？我心想：卢令有些淘气，不会是批评他吧。我看着他，只见他坐在凳子上，跷着二郎腿，两手叉腰，坐在那很神气。老师又叫了一次“卢令”，我疑惑不解地问：“老师，是不是听写？”只见老师只是笑了笑。我心想，可能是听写？老师又叫了一次：“卢令”。还真是听写，我连忙拿起笔，飞快地写起来，心想：这个名字对我来说易如反掌。不一会儿，我就写完了，再看看同学，有的双眼瞪着天花板；有的不停地抓着头发冥思苦想。
老师又叫了一声：“侯金沅”。我一听，又飞快地写了起来，当我要写到“沅”字的时候，我疑惑了：是三点水还是两点水?时间紧迫，不管了，还是先写两点水。最后当我看到答案的时候，竟然错了。
这次听写，我写错了很多字。我知道，以后要多和同学们交流交流。
小学生记一次特殊的活动【第四篇】
我期待无比的小记者活动今天终于来了，我太高兴了。
临行前老师告诉我们：“这次我们要去的地方是特殊学校。”特殊学校？什么是特殊学校？特殊学校会不会是那种有高科技的学校，就比如那所学校的老师不是人，而是机器人，或者里面的学生都有残疾，有的是瞎子，有的是聋子，还有的是哑巴，或者…。老师已经在催我们上车了，我不得不停止我的天马行空，坐在了车上。
经过了二十分钟的路程，我们来到了特殊学校。进了特殊学校，只见整个校园死气沉沉地，没有一点生气，没有我们校园里的欢声笑语和歌声荡漾。活像一座关押犯人的监狱。
我们来到了这所学校的教学楼，我惊讶的发现每上一楼，就有一扇大铁门，门上还挂着一把锁，旁边还贴着一张纸，纸上写着几个大字“请把门反锁”。反锁？为什么要反锁大门？难道是怕学生逃课？可一般的学生都不会也不敢逃课呀？我带着各种疑问进了教室。
走进教室，我看见教室里的学生们正在看电视，不对呀？只有幼儿园的小朋友才能在教室里看电视，可他们看起来大约有8，9岁了，为什么还能在教室里看电视呢？这时，这里的老师看出了我们的疑惑，对我们说：“这里的学生大多数都是智力有问题，也就是智障，你们可以跟他们做游戏什么的，放心，他们不会打人的。”老师又对身后同学们说：“现在请东方红小学的同学们为我们表演几个节目好不好？”但没有人回答。
表演开始了，一位同学上台开始朗诵，题目是《我和我的祖国》，第二个节目是绕口令，那语速，简直就象机关枪一样“嗒嗒嗒嗒嗒”，才30秒节目就结束了。给他点个赞。第三个节目是舞蹈，第四个节目是书法，只见表演的同学不慌不忙的上台，铺好纸张，大笔一挥，不一会儿就写好了两幅对联，再看看那字，好的简直没话说。给他点个大大的赞。
小学生记一次特殊的活动【第五篇】
今天下午，老师让三位同学为大家展示拼魔方。老师先让他们把魔方打乱，那错杂的颜色，看得我眼花缭乱！老师一声令下，比赛开始。台上的选手丝毫不慌，手指飞速地转动魔方，让大家看都看不清。
旁边的王曈同学速度明显慢了一点，把手里的魔方翻过来转过去，头上直冒冷汗。我猜他心里肯定十分着急，毕竟谁也不想当最后一名！
最轻松的就要数王楠同学了，平时就见他总是把魔方拿在手里摆弄，现在比赛时他表现的也是游刃有余，遥遥领先其他两位同学。
而高程同学就比较中规中矩了，虽然没有王楠手速快，但比王瞳好一些，让大家看到最清楚！
时间一分一秒地过去了，再一看，这场激烈的战斗已经接近尾声了，终于，比赛结束，三个选手分别取得了一二三名。老师为他们颁发了奖状，王瞳和高程被评为“魔方小能手”，而王楠就是当之无愧的“魔方小王子！”看着他们拿着奖状开心的样子，真是让人羡慕啊！
小学生记一次特殊的活动【第六篇】
一到星期六、星期天我的脑细胞都要和补习班的试卷“博斗”。
今天又到了星期六，要去上语文补习班了。我拖着疲倦的身子朝补习班走去。一进补习班，果然没了往日热闹的气氛了，取而代之的是寂静、紧张。有的人正在背课文，摇头晃脑的。有的人则静静的在那看《名师点评》，还有的人狂翻书本，恨不得立刻就把书本里的知识背下来······我也走到课桌前坐下，把书包放下后，则开始复习学过的知识。
没过多久，老师来了。“咦，老师手里怎么没拿试卷？”“老师会不会是骗人的，今天根本不要考试？”······正当同学们疑惑之际，老师抓住“调皮大王”的衣领，一下子把他推了出去，说：“考试开始。”同学们更加疑惑不解，“没考题怎么考试啊？”只见老师不紧不慢的说：“今天的考题是刚刚老师推出去的那位同学的衣服是什么颜色的？裤子是什么颜色的？鞋子又是什么颜色的？”老师说完考题，同学们立刻傻了眼，同学们都不喜欢跟“调皮大王”玩，更别提观察他穿什么颜色的衣服了，裤子了，鞋子了。而且刚才大家都没有注意观察，哪会想到老师会出这样的考题啊。见我们迟迟不回答，老师只好将那位同学请了进来。这时，大家纷纷打量他：他穿着一件蓝白相间的外套，一条蓝色的牛仔裤，一双黑色的运动鞋。老师对我们说：“同学们，刚才的考试，你们没有一个及格。希望你们以后注意观察身边的事物。”
小学生记一次特殊的活动【第七篇】
在你的印象中有没有经历过什么特殊的考试呢?下面是语文迷为大家分享的“实用小学生记一次特殊的活动范例【汇编10篇】”，希望对你有帮助。
今天，吴老师让我们做了一次特殊的考试，而这次“考试”却让我从中学到了不少道理。
中午，刚睡完午觉回到教室，还没坐到椅子上，吴老师就让我们排好队，并宣布了一个令所有人都目瞪口呆的消息：马上进行考试!我的心脏顿时罢工了两秒：妈呀，我一个字还没复习呢，怎么就开始考试了呀?再看看身边的同学，个个手足无措，有的紧缩双眉努力的回忆学过的知识，临阵磨枪;有的歪着脑袋猜想可能会考的题目;有的双手合十在喃喃祈祷……这时，吴老师又以清醒一下为由，让我们在教室里走一圈。哎!吴老师，刚才听到要考试的消息，我们已经很清醒啦!
行进在队伍里，我还想着考试的问题，不知不觉已经走到了一半。突然，我看见地上有一团纸，静静地躺在地板上。刚想弯腰去捡，却发现旁边的人都熟视无睹，心想：“如果我捡了，会不会让他们笑话呢?”如果被当做捡垃圾的孩子被嗤笑，将是多么难看啊!于是，我装作什么都没看见，不动声色地走了过去，任由那团纸孤独得躺在那里。
回到座位上，吴老师开口道：“考试结束，大家都是零分!”教室里顿时乱成一团，传出一阵阵不解的声音：“不是还没考试吗?”“吴老师葫芦里到底卖的什么药?”我也在拼命地思考着，猛然间想到了刚才的那团纸，难道……?想到这儿，我不禁握了握拳头。正当大家满腹狐疑时，吴老师缓缓地说：“地上有大大小小的纸团，你们都没看到吗?这样不把自己当做班级的主人，没有主人翁责任感，又有什么资格得到满分呢?”同学们面面相觑，个个都低下了头。我的脸也涨得通红，为自己的虚荣心感到惭愧。以后在校园里再见到垃圾，我一定会毫不犹豫地捡起，为“家庭”出一份力，真正成为班级、学校的主人!
其实，生活中的考试比书面考试重要的多，一个人，如果道德品行不合格，即使学习成绩再好，也不能算是一个真正合格、完整的人!
今天，石老师给我们进行了一次测试首先发给我们了一个信封，里面装着一张纸。我疑惑不解，到底是什么呢?原来这是国际天才儿童测试的`一份试题。这份试卷有14道题要求在4分钟内完成。
“开始”，老师说到，我们“唰”地一声抽开试题匆匆忙忙地做了起来，呀!试题可真难，我绞尽脑汁可怎么也想不出来。干脆乱写算了。我注视了一下其他同学，他们都皱着眉头。我想，反正我难，你难，大家都难。理它三七二十一呢!他们有的咬着嘴唇，有的笔头好久才动了一次，还有的把头发抓得紧紧的。抓耳挠腮地。突然，老师说：“只剩下一分钟了”。没搞错吧!时间怎么过得这么快。我紧锁眉头，手情不自禁地发起抖来。我心乱如麻似乎心里藏着一只兔子似的“扑通、扑通”跳着。经过我苦思冥想的思考终于快写完了。
“时间到”老师这一声犹如打雷似的击中了我的心。我手忙脚乱把能填的就乱填，就这样心惊胆战地交了卷子。
通过这一次测试我懂得了出卷在测试我们平时的积累，是否把身边一点一滴的知识都积累下来了。以后，我们要更加努力，看来我们离天才也不太远了。
“同学们，明天要考试，今天回家好好复习。”老师说。
回答家里我捧起品德书就复习，把题看的滚瓜烂熟。第二天可以有一个好的成绩。
第二天很快就到了，我第一个走进了教室，在教师的门口有一个扫把静静的躺着，老师在讲台上坐着，我跨过扫把走进教室坐在自己的座位上，继续复习。
第二个人也来了他看看老师，又看看扫把，犹豫了一会儿。可能在想捡不捡?他也低着头走进教室，可能是因为老师在这儿。
我用我的余光看了看老师的脸，老师脸色苍白。
第三个人进来了，他真是一个“马大哈”，被扫把绊了一个趔趄，他一下子气愤了，要去踢那个扫把，可是一看老师在又缩回了脚。
第四个同学来了，他看见扫把他刚要捡扫把，可以发现老师在，弯着腰进了教室。
我有用我的余光看看老师，老师眉头紧皱脸色苍白。
扫把默默忍受68名同学胯下之辱，直到最后一名同学来了，他一见扫把就皱皱眉头，然后捡起来放在教室后的卫生角。
我又用余光看了看老师，老师眉头舒展，面若桃花。
忽然老师站起来问：“同学们来齐了吗?”
“来齐了!”同学们异口同声的说。
“考试结束，最后到教室的那位同学100分，其余人不及格。”同学们面面相觑，丈二和尚_摸不着头脑。
老师拍拍桌子：“扫把就是考试!”同学们低下了头。
这就是一次特殊的考试，它让我深深明白，在人生的考试中不仅要笔纸，还要有一颗心，只有这样才会得一百分。
小学生记一次特殊的活动【第八篇】
说起那次特殊的语文课，是那一次不是语文老师上的语文课。哈哈，你听了觉得很奇怪吧？你或许会说，不是语文老师上的，不能算语文课；你或许还会说。。。。。。在你说一大堆之前，且先听我说说那次特殊的语文课吧。
那天刚好是教师节，学校为了让学生们体会老师们的辛苦，举行了一次让学生自己当老师上课的活动，名字叫做“小鬼当家”。从备课、讲课、管课堂纪律全部由学生亲力亲为。这一堂不是语文老师上的语文课，由我们班上三名语文科代表负责授课。在课堂上，三名小语文老师给我们讲了《四季的雨》那一课。她们分工明确，一个负责写板书，一个负责讲评课文，一个负责辅助讲解并回答同学们的问题。
她们先询问同学们喜欢哪个季节的雨，以及为什么喜欢。由于第一次上这样的一堂不是语文老师上的.课，同学们都十分激动和兴奋，争先恐后地举手。他们一边举手，一边死死地瞪着小老师们，那股劲头比平时上真老师的课还要积极。整堂课就在这样热烈的气氛中顺利地开展并有序地结束。
课后我在心里拿假语文老师和真语文老师比较，发现假的遇到真的，根本就是小巫见大巫，无论是从讲课效果还是流利度，假的远远比不上真的。我不由得深深的佩服起老师们。当然，小老师们能克服恐惧，在讲台上讲了一节课，实在是勇气可嘉。我听三个小老师说，为了准备这堂课，花了不少功夫，老师们每天为我们上课，该是付出了多少的艰辛呀。
这就是我经历的一堂没有语文老师的语文课，这个经历让人回味许久。
小学生记一次特殊的活动【第九篇】
我相信同学们都经历过很多次考试。可是今天上作文课的时候，我却遇到一场“特殊考试”，下面，我就给大家慢慢说……。
今天上作文课前，班里同学们非常活跃，有的同学在画画，有的同学在聊天，还有的同学在乱跑。这时，郭老师走了进来，说：“同学们，我们这节课进行一场考试!”教室里顿时悄然无声，就连一根针掉到地上的声音都能听到。这时候有的同学在翻作文课文，想从书中找一些答案，有的同学在讨论一会考试可能要考的内容，还有的同学在若无其事的玩……。
这时，郭老师拿出一些试卷，发给了同学们，老师说：“这次考试只有五分钟时间，请大家快做!”考试开始了，老师催促着大家，同学们更是奋笔疾书，“还有三分钟”，我想：做不完了，老师真是的，光出这些写的题，五分钟做完这些题简直是天方夜谈!看看那些简单就做那些吧!正想着，我的目光落到第二十题上，“如果你已经读完了所有题目，请只做第二题。”“啊?怎么会是这样，我太粗心了，现在我不用做了!”再看看别的同学，一个个累的满头大汗，我正要把这个秘密公开出去，郭老师却用目光和手势制止了我，我明白了郭老师的用意。“还有一分钟，还有三十秒，交卷!”郭老师一声令下，同学们都不做了。
“做完了吗?”老师问，同学们异口同声的回答：“没有!”这时，老师说：“请大家齐读第二十题。”一会儿，同学们的口全成了“0形，老师把粉笔当话筒，采访大家，“请第一个发现秘密的同学袁野发言，”我站起来，说：“通过这次考试，我明白了正确的做题方法，就是在考试时先要把试卷浏览一遍，做到心中有数。”
这真是一场特殊而又难忘的考试!
小学生记一次特殊的活动【第十篇】
我的妈妈是一名普通的农村妇女，她从不爱打扮自己，还带着一点儿土气呢，一次特殊的作业。我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作，穿着也得体大方……这种虚荣心随着年龄的不断增长而逐渐扩张。
吃完晚饭后，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆儿要去洗脚了。这时我的心跳加快，脑中始终闪着“作业、作业……”这两个字。我终于鼓起勇气抢过妈妈手中的盆子，尴尬地说：“今天……今天我给您……洗脚。”妈妈看着我，惊讶地说：“我又不是七八十的老太婆，自己会洗。”“妈，今天是母亲节，这……这是老师布置的作……作业，是必须要完成的。”妈妈看了看我，最后还是答应了。
我端来了水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热……我犹豫着，慢慢地伸出了手，我发现我的手在微微的颤抖。妈妈好像看出了我的窘迫，轻轻地拨开我的手，亲切地对我说：“还是我自己来洗吧！”“不，我来。”我猛地把手伸进水里，轻轻地撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚上有一层厚厚的老茧，我小心地抚摸着，问：“妈，疼吗？”她笑着说：“傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，把水溅得我满身都是，现在你长大了，能为妈妈洗脚了。唉！妈妈是老啰！”我抬起头，看见妈妈正在擦去眼中的泪水。“妈！我……”这时，我一句话也说不出来，我为以前的犹豫而感到惭愧。
我又撩起水，轻轻地搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚擦干。妈妈欣慰地笑了，我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花。此时，我感到了轻松了许多……终于完成了老师布置的这次特殊的作业。