小学消防安全宣传活动的简报【范例14篇】

小学举行消防安全宣传活动，增强学生消防意识，普及安全知识，提升应急能力，确保校园安全，大家都参与了吗？以下是阿拉网友分享的“小学消防安全宣传活动的简报”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

小学消防安全宣传活动的简报 篇1

在第xx个“全国消防日”及全省中小学生消防安全宣传月来临之际，为强化师生消防安全意识，提高师生在发生火灾等紧急突发事件时的应变、自我保护能力，20xx年11月，xx第二实验小学开展了消防安全宣传月系列教育活动。

一、举行消防安全教育主题升旗仪式

11月7日上午，各校区同时举行了“树消防意识创平安校园”主题升旗仪式活动。仪式上，德育处教师向同学们讲述“消防宣传日”、119消防救援电话的来历及消防安全的重要意义。学生代表向全体学生宣读“树消防意识创平安校园”的倡议书，呼吁全体同学要提高消防意识，珍惜生命安全，创建平安校园。

二、开展“消防在心中安全伴我行”主题队会活动

11月8日下午，各班组织开展了“消防在心中安全伴我行”主题队会活动。各中队观看了20xx年中小学生（幼儿园）119消防安全教育专题教育视频，了解了火灾的危害、如何预防火灾以及家庭用火用电安全注意事项，学会了如何排查生活中的消防安全隐患。随后，各中队辅导员带领同学们学习日常消防安全知识，进一步加强学生消防安全教育。活动中，同学们积极发言，表示今后一定会注意消防安全，不玩火、不玩电、不随意触碰电器设备，远离火源及电源。

三、举行消防应急疏散逃生演练

11月9日上午，各校区同时举行20xx年秋季消防应急疏散逃生演练。为确保演练活动顺利进行，学校制定了详细的演练方案、预案，并安排各班班主任利用班会课向学生再次普及突发火灾时安全撤离、自护自救的方法。

上午9时55分，负责各个楼层、各楼梯口的安全员全部到位。随着一阵急促的警报声响起，各班班主任引导同学们迅速跑出教室。为增加演练的真实感，此次消防应急疏散演练在楼梯过道处设置烟雾，模拟火灾现场，所有师生在烟雾中低身、捂鼻快速通过，沿着指定逃生路线，安全、有序、迅速地从教学楼撤离，各校区师生均在预定的'时间内到达安全地带。

演练结束后，各校区负责人分别对活动进行了总结。总体来说，整个疏散过程紧张有序，教师指导到位，学生演练认真，达到了预期效果。

xx第二实验小学始终将开展消防宣传教育活动作为学校安全工作的重要内容常抓不懈，并将这项工作制度化、常态化，希望通过开展各种消防安全教育活动，强化师生的安全意识，提高师生的自护自救能力，确保师生生命安全，为xx第二实验小学“平安校园”创建工作夯实坚实的基础。

小学消防安全宣传活动的简报 篇2

为广泛宣传普及消防安全常识，切实提高广大师生消防安全意识，积极营造全社会关注消防、学习消防、参与消防的浓厚氛围，为我校冬春火灾防控工作打下坚实基础，杜绝学校火灾事故，防止师生火灾伤亡，维护学校安全稳定局面。我校制定以“关注消防，生命至上”为主题的消防月宣传活动方案。

全面开展一次消防安全宣传教育活动

学校以国旗下讲话、主题班队活动、消防安全教育课、专题会议、黑板报、广播、电子屏等宣传形式，广泛开展消防安全宣传教育，动员全体师生员工积极参与到“119”消防安全月活动中来，达到“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”的目的。

对校义务消防队员和新教师进行一次消防灭火演练，聘请专业消防队员指导，掌握和提高灭火技能。

开展一次消防应急演练

学校以国旗下讲话、主题班队活动、消防安全教育课、专题会议、黑板报、广播、电子屏等宣传形式，广泛开展消防安全宣传教育，动员全体师生员工积极参与到“119”消防安全月活动中来，达到“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”的目的。

开展一次全面消防安全检查

学校对消防设施设备、校舍、疏散通道、燃气及电气设施设备、电动车充电等全面检查，消除火灾隐患。

布置一次消防家庭作业

学校将消防安全教育通过学生深入到家庭，要求学生与爸爸妈妈一起查找家庭火灾隐患、制定家庭火灾逃生路线、发现家庭灭火工具和方法、模拟火灾报警。组织学生交流完成消防家庭作业的'经验，五六年级同学进行一次消防逃生示意图绘画比赛。

全面落实消防安全责任

通过“119”消防安全月活动，进一步落实了学校消防安全主体责任，增强学校各岗位人员消防安全责任心。进一步完善学校消防安全管理制度，建立和完善学校消防安全管理长效机制。

小学消防安全宣传活动的简报 篇3

11月5日下午14点10分，一阵急促的警报声将xx中心小学师生带入到模拟学校发生火灾的情境中，十一月份的“119消防宣传月”也正式拉开帷幕。为使演练更具有实战性、实效性、教育性，保障演练活动安全有序进行，学校召开了消防疏散演练动员会，制定了详实的.演练方案，对演练的程序、人员组织及逃生路线等进行了详细部署。随着警报声响起，有关人员立即到达指定岗位，学生们在班主任的带领下，排着队、弯着腰、用手捂着口鼻，按预案中指定的逃生路线有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班班长清点人数，并向演练总指挥报告，在不到3分钟的时间内1400多名师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序，收到了预期效果。

“同学们，火警电话是多少？”“拨打火警电话需要说明哪些情况？”负责安全的邹敏老师担起了临时消防宣传员，采取问答的互动形式展开“消防课堂”，通过互动问答为全体学生讲解了家庭日常火灾预防常识和初期火灾的扑救方法，演示了如何正确使用灭火器，并现场邀请学生进行灭火实际操作。现场总指挥程丙泽校长呼吁教师们在日常教学中将消防知识不断传授给学生，起到“教会一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”的积极作用。

在119消防宣传月来临之际，xx中心小学各班利用班会时间开展了以“消防安全，关乎你我”为主题的班会课，对学生进行安全教育。班会课上，各班班主任利用PPT，向学生介绍校园火灾案例及其原因、怎样预防火灾、灭火方法、发生火灾时如何正确逃生等，教育学生树立自我保护意识，争做消防安全宣传员。

生命至上安全第一。在消防宣传月活动中，学校还组织各科室认真开展火灾隐患排查整治行动，重点检查食堂、各类专用教室等，防患于未然，扎实做好校园消防安全工作。

小学消防安全宣传活动的简报 篇4

为把消防安全宣传教育工作落到实处，积极营造“人人关注消防安全、人人参与消防公益、人人实践消防行动”的氛围，xx中心小学11月初就召开了消防安全工作专题会议，对消防安全宣传教育活动作了全面安排部署。学校广泛开展了消防安全“五个一”活动，让学生牢固树立消防安全意识，提高自我保护能力。

举行了消防安全国旗下讲话，各班也利用班会详细讲解了家庭常见火灾的预防和扑救、消防应急逃生等安全知识；开展了一次消防安全应急逃生演练并组织了灭火器使用的现场培训；开展了“消防安全黑板报”和“消防安全手抄报”评比活动，内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾的处理办法及如何自救等方面；全面排查整治了校园火灾隐患，总务处对校园进行了拉网式消防安全隐患排查，对过期的.灭火器进行了更换，同时对电路、网络线路作了检查，并排查了校内电动车充电情况、液化气钢瓶使用情况和是否存在超负荷用电现象，明确了相关要求；学校11月15日下午特别邀请xx派出所干警来校开展了校园安全法治教育讲座，内容涵盖“如何应对校园消防安全事故”“如何预防网络沉迷”及未成年人保护等。

学校还开展了“应对极端干旱加强森林防火”系列宣传教育活动，主要采用讲、说、做三种方式。“讲”就是教师利用班队课讲解森林防火的常识，学校开展一次森林防火国旗下讲话；“说”就是让学生做一名小小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；“做”就是各班出一期森林防火内容黑板报、动手制作一条森林防火宣传标语。

通过系列活动的开展，学校形成了“人人了解消防，人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围，进一步巩固了“平安校园”创建成果，达到了“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的宣传目的。

小学消防安全宣传活动的简报 篇5

为增强师生的消防安全意识和自防自救能力，提升学校消防安全管理水平，保障师生员工的生命财产安全。在全国第xx个“119”消防宣传日来临之际，学校安全处组织开展了消防安全宣传月系列活动。

11月初，学校组织学生绘制森林防火手抄报活动。

11月10日上午，安全处对全校师生进行了消防主题教育，介绍了全国消防日的`由来和意义，在学校和生活中发生火灾时如何安全逃生、防止火灾发生的办法和常见消防器材的使用方法。

为了提升消防宣传的互动体验性，增强校园火灾防控能力，安全处根据防控火灾的重点，分别组织学生进行了消防灭火演练，提高组织扑救初起火灾的能力。

通过开展“119”消防宣传月系列活动，扩大了消防安全宣传覆盖面，全方位、多角度向广大师生宣传普及消防安全常识，有效地增强了学校消防安全氛围，提升了全体师生的消防安全意识和自护自救能力。

小学消防安全宣传活动的简报 篇6

为扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，构建平安和谐的校园教育环境。在”119”消防宣传日到来之际，xx镇xx小学抓住这一有利的教育机会，组织开展了系列消防知识宣传教育活动。

一、开展消防安全主题班会。班会上观看消防纪录片，向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。

二、开展一次消防安全大检查主题会议。会上要求对全校校舍进行一次安全大排查，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。

三、开展一次火灾逃生疏散演练活动。学校利用课外活动时间，组织一次火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，使全校师生掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。

四、学校利用国旗下讲话开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，提高了宣传教育的.效果。

此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好氛围，掌握了消防安全知识，提高了师生自护自救能力，收到了较好的效果。xx小学在今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

小学消防安全宣传活动的简报 篇7

为切实增强xx小学师生的消防安全意识和自救能力，有效预防校园火灾事故的发生，营造“人人关注消防参与消防”的浓厚消防氛围，xx小学将在11月份开展“119”消防宣传月系列活动。

一是利用升旗仪式，开展以消防为主题的国旗下讲话。向全校师生宣传校园火灾的危害性、发生火灾如何报警、火场如何逃生、如何自救逃生等消防基础常识，拉开了xx小学“119”消防宣传月活动的序幕。

二是开展消防安全疏散演练。为增强师生逃生技能，提高自护自救能力，做到在发生火警火灾时，沉着冷静应对，开展疏散演练。并实地演示灭火器及各类消防器材操作方法，组织师生体验使用消防设备。

三是开展消防安全讲座。邀请消防宣传人员就常见的校园消防隐患以及近年来发生的'校园火灾事故进行剖析解读，用通俗易懂的语言向师生们讲解校园火灾的危害；如何预防火灾的发生；火灾发生时逃生的方法；如何拨打119报警电话。

此次“119”消防宣传月系列活动让全体师生在实践中学到消防安全知识，“零距离”感受到消防安全的重要性，较好掌握人员疏散、火场逃生自救、扑救初起火灾、灭火器的使用方法等基本消防知识和技能，筑牢校园消防安全“防火墙”。

小学消防安全宣传活动的简报 篇8

为进一步做好20xx年“119”消防宣传月活动，大力普及消防安全知识，增强师生自防自救和抵御灾害能力，xx小学开展以“防范火灾风险建设美好校园”为主题的119消防宣传月系列活动。

为大力向学生、家长、教师普及消防常识，xx小学将消防安全教育纳入教学计划、将消防安全课纳入安全课教学内容、开展消防主题班会、消防专题逃生演练等主题活动，利用班级微信群发布线上培训资料对学生、教师及家长进行系统性教育。邀请鸡冠区消防大队陈聪教官来学校为学生进行了一场别开生面的'消防知识宣讲。组织教师积极参加市级消防示范课评选活动，多名教师获奖。开展一次消防安全隐患自查自改活动，对灭火器、消防栓、水带、消防指示灯、消防通道进行全面检查，对于出现的隐患及时整改。开展了5年级全体学生的消防演练活动。通过应急演练，使师生熟练掌握火场逃生自救基本技能、熟悉逃生路线和疏散程序，确保一旦发生火灾，师生能够迅速有序地安全撤离。演练后，又对同学们进行了简短的灭火器知识培训。

通过本次119消防宣传月的系列活动的开展，增强了师生的消防意识，为创造平安校园打下良好基础。

小学消防安全宣传活动的简报 篇9

关注消防，平安你我；重视消防，从我做起！每年的11月为xx小学的消防安全宣传主题月。为提高学生消防安全意识，预防和减少火灾事故发生，20xx年11月12日下午，学校邀请xx市xx区文明路消防救援站、流花路消防救援站、恒福路消防救援站、xx消防救援站的消防员到xx小学开展“落实消防责任防范安全风险”消防安全宣传月活动。

消防演练有秩序

“呜——”，当全体师生听到火警警报后，按照平时既定的紧急疏散路线图，大家训练有素，“掩住口鼻、弯腰前行、有序、小跑”，有序撤离到操场，整个演练井井有条。

消防常识学起来

演练结束后，消防员总结了“逃生”过程的情况，并向全校师生着重讲解了发生火灾时如何报警、如何扑救初期火灾、如何查找日常火灾隐患、如何引导人员疏散、如何使用灭火器、如何自救逃生等消防常识。消防员还向师生们一一介绍了消防器材装备的使用方法和用途。

活动中，消防员还用有奖问答的.形式向师生教授消防安全知识。学生们兴致勃勃、争先恐后地举手回答问题，气氛十分热烈，收到了预期的效果。相信阳光小北人在此次活动后，在以后的生活中会更注意消防安全，提高火灾预防和自救能力。

帐篷模拟练本领

普及消防常识结束后，消防员还带着天秀校区的学生进入了“帐篷模拟火场逃生演练”。天秀校区的师生严格按照消防员所教的消防逃生演练知识进行操作。入敞篷前，有序排队；进入帐篷后，按消防知识，捂住口鼻，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离逃生屋。通过较为仿真的模拟演练，师生们不仅在逃生帐篷里体验了逃生过程，还学会了火灾自救措施。

“让生命充满阳光”，xx小学把安全教育、生命教育作为阳光教育不可或缺的重要部分，希望通过开展各种安全教育活动，能强化落实消防责任，提升防范安全风险的意识，真正让美丽校园做到防患于未“燃”，为建设平安校园奠定坚实的基础。

小学消防安全宣传活动的简报 篇10

为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，根据县教科体局文件精神及学校安全教育工作安排，该校围绕“关注消防，生命至上”为主题开展了一系列安全教育活动。

一、营造安全消防氛围。学校一是通过LED显示屏滚动播出消防安全宣传标语；二是利用橱窗、板报刊登消防宣传图片及相关知识；三是利用国企下的讲话和校园广播对学生进行安全教育。同时各班通过办黑板报、召开主题班会等形式对学生进行安全教育。

二、开展消防知识讲座。该校11月6日邀请消防人员到校举行了一次生动的消防安全讲座。讲座上，大队许参谋向同学们讲解了消防安全的重要性，我们身边随时都存在着安全隐患，要有安全意识、随时预防。交给大家如何进行消防报警。最后，在消防人员的指导下，师生如何利用灭火器扑灭初期火灾。消防人员亲授灭火器的使用方法，老师和同学们现场体验使用灭火器。在班队会上，各班播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视频资料。举行消防应急逃生演练。11月6日上午，学校在消防人员的指导下，进行了消防应急逃生演练。当模拟火灾现场的烟雾升起，演练指挥员立即用广播发出警报：校园主教学楼“失火”，请各班师生立即有序撤离到操场。随即，各班师生按照预先设置的逃生路线快速撤离。尽管烟雾浓厚、“火势”较猛，但同学们在老师的带领下，一个个用湿毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的.撤离到了操场。孩子与家长一起观看消防安全教育小视频五、开展消防隐患排查通过此次消防安全主题教育系列活动，极大的提高了同学们的防火意识，使同学们受到了深刻的消防安全教育，为共建平安和谐校园打下了坚实的基础。

小学消防安全宣传活动的简报 篇11

为更好地在全校师生中宣传普及消防安全知识，提高学校消防安全管理水平，增强师生消防安全意识和自防自救能力，围绕今年119消防宣传月“抓消防安全，保高质量发展”的主题，11月7日，xx市实验小学扎实开展了富有成效的消防安全教育宣传活动。

在周一晨会上，五（3）班的xx同学做《消防安全无小事，防范未“燃”最重要》主题演讲。他在演讲中提醒同学们要充分认识玩火的危害性和可能产生的严重后果，任何时候都要坚决克制玩火。此外，还要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要马上把电源拔掉。不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。在校园里，应爱护消防设施，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。对各种电气开关、电源线等一切可能引发火灾的物品进行保护。最后，xx同学呼吁：消防安全无小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我们要珍惜生命，不玩火。消防安全，从我做起！

下午的班队课，各班开展了消防宣传日主题教育活动。各班老师通过介绍火灾的定义、分类以及形成的`一般原因等向学生普及一些常见的灭火方法；并且教会学生如何逃生，从而让学生明白防止火灾事故的发生必须自觉遵守各项消防安全管理制度。通过学习，大家知道，在日常生活中，一旦发生火灾，应该拨打“119”迅速报警。在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。当浓烟冒出时，应该用浸湿的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千万不要贪财，因为生命第一。作为新时代的学生，从小就要掌握扎实的防火防灾知识，保证自身的生命安全。

火灾无情人有情，消防安全宣传至关重要。本次宣传活动同学们学习了消防知识，认识了火灾的严重后果，树立了消防安全的意识，为建设平安校园奠定了基础。

小学消防安全宣传活动的简报 篇12

为构建和谐校园，营造浓厚的校园消防安全氛围，增强全校师生的消防安全知识，在全国第xx个“119”消防日来临之际，xx区xx小学开展了“消防安全宣传月”活动。

“消防安全”人人都知道。首先是营造氛围。学校通过黑板报、公告栏、展板、LED屏等宣传消防知识，营造了浓厚的学习消防知识的`氛围。其次是举行专题讲座，利用每周一的周会课举行消防安全宣传专题讲座，值周老师以理论讲解和典型案例剖析相结合的方式，用“血的教训”警示师生高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，并从居家、行车等日常生活细节入手，就消防日常检查、消防火灾的应急和预防、疏散逃生的基本常识、消防器材的正确使用方法等问题进行了深入浅出的讲解，为全体师生上了一堂别开生面的消防安全常识课。最后是主题队会展示。中队举行“消防安全”主题微队会，并且采取视频录制的形式，邀请全校师生一起观看。学生们积极参与表演，用情景剧的方式生动地讲解了如何防火、求助、自救。

生命无彩排，防患于未“燃”。通过这次消防安全宣传月主题活动，全校师生更好地掌握了消防安全知识和必要的安全逃生技巧，在全体师生的心中埋下了“学消防、懂消防、用消防”的种子，携手同心共筑“防火墙”，为创建“和谐校园、平安校园”奠定了坚实基础。

小学消防安全宣传活动的简报 篇13

为进一步增强师生防火自救意识，培养全面发展的新时代少年，近日，xx市xx小学以第xx个“消防安全宣传月”为契机，经过精心筹划、科学布局，先后开展了消防安全系列活动。

11月26日上午，该校各班先后开展“消防在心中，安全伴我行”主题班会。各班班主任以视频、图片、文字等形式，生动阐述火灾发生的危害，引导学生掌握消防标志的含义及报警方法，并要求学生牢记火灾逃生三要素：捂口鼻、扶墙体、弯腰行。

当天下午，该校举办消防安全讲座。消防安全员以真实的案例详细介绍火灾的危害，并从专业角度指导大家如何排查身边的火灾隐患、如何选择安全的家用产品，从源头做到防微杜渐、防患未“燃”。

11月27日上午，随着仿真烟雾四处弥漫，在急促的警报声中，该校消防演练拉开序幕。各班班主任、副班主任沉着指挥学生有序撤出教室，学生捂口鼻、扶墙体、弯腰行，迅速按照应急疏散路线撤至操场。各班班主任清点人数，维持纪律，安抚情绪，并向年级组负责人汇报本班情况。整个过程紧张迅速、安全有序。

疏散演练结束后，消防安全员又为师生讲解了灭火器材的.操作方法、如何佩戴防毒面罩等，进一步提升师生的消防安全实战能力。

该校相关负责人表示，通过系列活动，全校师生掌握了更多的防火自救知识，学校也将继续坚持“以人为本，生命至上”的原则，悉心守护孩子们的健康成长，不断为学生的幸福成长赋能。

小学消防安全宣传活动的简报 篇14

为普及消防法律法规和消防安全知识，进一步加强学校消防安全管理和宣传教育工作，提高师生消防安全素养和应急救援逃生能力，营造浓厚消防安全氛围，防范校园火灾安全事故发生，在11月的“消防安全宣传月”里，xx县区xx小学开展了“119”消防安全宣传月系列活动。

活动期间，学校校长xx在升旗仪式上对全体学生进行了“消防日”宣传教育；举行了一次消防（火灾）应急疏散演练，每个班级也相应召开了“消防安全”主题班会，进一步强化了学生的消防安全意识；发出了《致家长消防安全的.一封信》和“消防安全”提醒短信，通过强化家校合作的方式，进一步对学生进行消防安全教育。

该校通过开展消防安全宣传月系列活动，进一步让师生和家长增长了消防知识，提高了师生的消防安全意识，让师生更好地了解消防、关注消防、热爱消防、珍爱生命。