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小学五年级感恩老师【范例8篇】

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小学五年级感恩老师【第一篇】

”学春蚕不停吐丝,做的蜡烛在路上熠熠生辉."几千年来,很多人把老师比作春蚕和蜡烛,在她的心血和无私奉献中,祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁!谁能知道有多少汗水和泪水?也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。

不知是哪一次花开了,静静的,静静的,我们,21世纪的接班人,来到了这个世界,慢慢的,慢慢的到了上学的年龄,缠着爸爸上学。我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容,温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

就这样,老师在我们心中播下了幸福之火,我们清脆爽朗的声音在校园里不时响起。这是一种怎样的幸福!所以,我们感受到的所有快乐,都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。就是这样,我们的老师被苦心训练,在爱的路上跋涉,教会我们如何做人,如何做事。当我们感受到知识的魅力时,他们在劝诫:同学们,别忘了奋进;当我们学习失败时,他们是令人鼓舞的:成功从这里开始;我们难过的时候,他们在安慰:同学们加油!多少难忘的日子!你,人民光荣的老师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中旅行,还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景,用美妙的美点缀着我们的生活,也巩固着我们的回忆。

虽然我们只是初升的太阳,但我们应该学会释放温暖,带着对老师的感激去思考和行动。毕竟,我们的老师为我们付出了太多。在这样的时刻,我代表所有的学生,对我们尊敬的老师说:老师,您辛苦了。

亲爱的老师,因为你,我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯,失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的未来、民族的繁荣和历史的责任。这样,一代又一代的.青少年在你的呵护下健康成长,在你的关注下走向美好的未来。

因为你,有一个特殊的节日——教师节。从那以后,整个社会对你更加尊重和关注,我们也看到和感受到了你的伟大和平庸。你的伟大在于创造世界,播种未来。你是点燃我们理想之火的人,是保证未来民族优良品质的人。你的平凡就是除了奉献什么都不要,不后悔,不分心。你从来不在乎你失去了什么,因为你知道你付出了什么,你得到了什么,这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“抱一颗心,不要拿半根草。”这是我们老师心情的真实写照。

;亲爱的老师,我把你比作绿叶,我把你比作红蜡烛,我无法赞美你的奉献和成就!你不是绿叶,但你滋养了它。你不是红烛,但你可以透过你的心发光,因为你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最美丽的颜色。从此,我们的心像大海一样雄伟。真想拿出一串串鞭炮,送出一串串祝福,用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师幸福快乐。

此时此刻,我真的想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受快乐的时候,不要忘记老师们付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不感激老师。

最后,让我们真诚地说:“谢谢!”

小学五年级感恩老师【第二篇】

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。

从我咿呀学语的孩童步入幼儿园的第一天,我学到的第一个词语就是“老师”,那时候稚嫩无知的我,觉得老师像妈妈,她温柔,善良,教我们画画,教我们背儿歌,给我们洗弄脏的小手、小脸儿,……记得老师常说,幼儿园就是我们的家,我们都是她的孩子,老师就是我们的妈妈。

到了小学,我觉得老师不仅仅像妈妈,更像我们的朋友,我们的知己。我喜欢和老师在一起,喜欢她上课时的一举一动,喜欢她给我们讲做人道理的一言一行,喜欢下课时黏在她身边时的一笑一颦……我从心里尊敬老师,因为她教会了我很多知识,教会了我们如何做人,怎样处事。让我们学会乐了如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我成长。您不仅带着我们在知识的海洋遨游,更重要的是教会了我们如何感恩别人。这其中的朝朝夕夕、点点滴滴动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,给我们留下刻骨铭心的记忆。

一年级时,老师教会我诚实;

二年级时,老师教会我懂事;

三年级时,老师教会我倾听;

四年级时,老师教会我认真;

五年级时,老师教会我乐观;

六年级时,老师教会我做人。

短暂而又漫长的六年,老师为我们付出了自己宝贵的青春和汗水,在平凡的岗位除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎自己的所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们老师心境的真实写照。敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和功德!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界上最美的色彩。此时此刻,我真想放开歌喉,为我们的老师唱支心歌。

老师,我最亲最爱的老师,千言万语,万语千言难述我一颗感恩的心,请接受我一首小诗表述一个小学生深深的敬意!

多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,

你是红烛燃烧着亮丽的生命,

奉献几多血和汗,不求青史留英名,

你用真情传播着智慧的火种。

小学五年级感恩老师【第三篇】

水清草秀的广场,遇见了怡情自然的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容,二十多年了吧,老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励,那时的循循诱导、解惑支持,逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光,怎能忘?”老师真正启蒙了我,而我,却没有成为老师出色的弟子!

桃李天下芳香四散的弟子中,我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师,真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去,看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹,想着自己直到此刻还是琐事无成,真的好想抱着老师痛哭一场。

时光真的转动的如此之快吗?!一眨眼,还是一瞬间?心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我——曾经豪情万丈,归来却——空空的行囊”,没有正真的刻苦努力开始,没有头悬梁锥刺股的铭心付出,空有年少的豪情万丈,哪里来的累累归来?!好想能够回去那时,那年,坐在老师的讲台下,贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前,细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想好想,老师的教尺狠狠在我头脑上重重敲打?!赶走曾经生出的天马行空般的轻狂杂念?!

生活在天天变化的世界里的我们,总是感到成熟的太晚太晚!生活在焦虑茫然城市中的我们,总是一次一次被动选择随遇而安!只是有时,会觉得无可奈何?!头脑里的声音真的太多太乱了,以致我们一直无法体会安静?无法静下心来看清自我?!无法正确去审视思考明天!

小学五年级感恩老师【第四篇】

金秋9月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节。做为小学六年级的大家,这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物物、送贺卡的庆贺方法,酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候,同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮大家,给了大家无穷的常识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时,同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不只代表着大家对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对大家母爱般的关怀。平常,老师是辛勤的园丁,悉心培育大家这部分花园里的花朵,而在大家心里,老师是漂亮的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是大家,老师是大家心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。

这个教师节是老师永远难忘的,也是大家永远难忘的,由于这个教师节,大家才真的知道了“老师”的真谛,真的了解了“老师”包含的意思——人类灵魂的工程师。

教师你们辛苦了“你们是勤劳的园丁,大家是一个刚刚直起的小树苗。你们把我培养一课常识丰富的大树”。

小学五年级感恩老师【第五篇】

在漫长的人生之旅中,总会有一些人陪伴着我们。那些人陪伴我们的时间或长或短,但对我们而言无不是很重要的人。其中,有一种身份的人却一直陪伴着我们,特们的身份就是老师。

老师的爱是看不见、摸不着、但确确实实存在的。老师大多也希望我们能成龙成凤,但许多同学却忽略了这种爱,只看见了老师对我们的坏、对我们的差、以及对我们的啰嗦。

四年级时,数学老师对我们要求特别严格:上课时,只要我们有那么一点心不在焉,下课后就免不了被“吐口水”。因此,那时的我们特别仇是数学老师,认为数学老师就是洪水猛兽。然而,一件对老师而言相当平常的事却改变了我们的想法。那是一天早上,天气很冷,大家都穿上了棉袄,花草也披上了白霜。看看功课表,三节都是数学老师的课,同学们都显得很不乐意。

上课铃响了,我们便坐在教室里等老师来上课。可是,许久过去了,老师还是没来。有同学爆料:数学老师生病了,是重感冒,极有肯能不来了。我听了,十分担心,因为老师要是不来的话,我们功课就赶不上了。当我们都怀疑老师不会来了时,一声虚的声音出现了,是老师!只见老师脸色苍白,无精打采的走到讲台上,怀着慊意的说:“对不起,老师来迟了。”老师一边讲一遍打喷嚏辛苦的上完了课,却昏倒在了教室门口。时候我们问老师为什么这么拼命,老师说:“因为你们是我学生!”就因为这个理由,老师就这么拼命,我们心中不知道是什么味道。

从那以后,我们明白了,老师以前的举动是为离我们好啊!

在这,我要说一句:“感谢你,老师,感谢你啊!”我还希望所有人都能理解老师的心意,都能从心底感谢老师啊!

小学五年级感恩老师【第六篇】

新学期开始了,我们以前的数学老师刘老师调去教一年级了,我们的新数学老师叫翟老师。他的性格是多变的,下面就让我来介绍一下他吧!

他的脸胖胖的,眼睛小得像一颗小小的黄豆,他还戴着一副大大的眼镜,因为鼻梁不够高,所以眼镜总是滑下来,上课时会时不时顶一下它。老师看起来胖头胖脑的,既滑稽又严厉。下面我们来看看他是怎么上课的吧!

记得有一次,数学老师出了一道数学题让我们做,在我们快做完的时候,翟老师请了我们班上最调皮的同学——陈同学上台。小陈慢慢地走上讲台,拿起粉笔,我在想:“小陈肯定又会弄出个什么乱子来的,真替老师担心啊!”小陈做完后,我们一看黑板,天啊,他在黑板上乱写乱画一通。老师一看,发怒了,他的脸鼓得通红通红的,眼睛瞪得大大的,嘴嘟了起来。他放下手中的粉笔,走到小陈面前,用手指着他,咬牙切齿地说:“下次如果你还再这样,看我怎么修理你!”小陈一听,动都不敢动了。

别看这个翟老师那么凶,其实他还是有温柔的一面的。有一次,他请了小薛同学上黑板上做题,小薛可是我们班上很优秀的女生喔。当她做完后,老师就讲解题目了。讲到小薛写得那道题时,老师就打了一个小小的叉,同学们立刻在下面议论纷纷,有的在说:“真差劲!”;有的在说:“原来优秀的学生也会做错啊!”;还有的在吃吃地偷笑。小薛觉得很委屈,而翟老师却温柔地对她说:“没关系,来,我教你吧!”便耐心地教懂了小薛,真的很温柔喔!

你看,这就是我们的两面老师,我还是喜欢他温柔的一面,你呢?

小学五年级感恩老师【第七篇】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师,这个比喻不过分。

去年在那落叶纷飞的时节,我就像一只迷茫的小鸟,走进了实验的校园。当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是班主任——高老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音在课堂上,生动、形象、具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,是我们在快乐中插上了理想的翅膀。

诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。最难忘他那父亲般的语重心长,每一节课后或课前总要给我们几多提醒,几多鼓励,几多关怀,几多期许,慢慢的,我们由新奇到习惯,由习惯到等待,由等待到渴望,我们渴望那只老虎慈眉善目地站在我们面前,讲学习,谈生活,抒理想,话人生。大家不约而同地喜欢并依恋上了他——一个四十多岁的快乐老师。

给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心很重,成绩下滑严重,甚至还做一些坏事,认识的同学都很讨厌他。这个时侯,我们的高老师们“挺身而出”,主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学的家长还辱骂老师,一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反而更加地关心他,用自己的钱给他买礼物并且鼓励他好好学习,引导他走向正路。结果让大家很欣慰,那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。

我的高老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福——祝您幸福快乐,快乐幸福!

文档为doc格式。

小学五年级感恩老师【第八篇】

敬爱的`刘老师:

您好!

老师,一个普通的字眼,却带给我们无限的爱。他们就像我们的第二代父母。给了我们爱的教育。

一年级。刚来到站东小学时,我就认识了一位和蔼的班主任——刘老师。刘老师就似一位慈母,从来不过度的批评我们,而是有耐心的淳淳教导我们。那时我还不会认字,那时我还不会写字,那时我还不会叫一声“老师好”。是您用那纯朴的语言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教会了我许多许多。

这五年来,小学生活几乎都是由老师陪伴着我们的,还记得三年级的一次,让我最难忘怀。一天中午,您叫我们自己看书,而您批改作业,随时都会叫我们上去,而我不管不顾,因为头天晚上睡得晚,精神特别不好,所以一下就埋头大睡。过了一会儿,您叫到我了,正睡得香的我怎么能听见,同学们都一连叫了我几声,我理都不理。最后您发火了,一下拍桌子,一下站了起来,教室里顿时鸦雀无声,我这时才醒了,揉了一下眼睛,还不知发生了什么事,只见同学们一个个都看着我,您也看着我。同桌在旁边把事情的经过全告诉了我,我心里害怕极了,心想:您肯定对我特别失望,同学们也肯定瞧不起我了,我还怎么有脸呆下去,哎!怎么办啊。

您把我叫到了教室外,但您并没有刚才那么火冒山丈了,而是用温和的语气对我讲:“晚上一定要早点睡,第二天上课才有精神,不要赶上上课时睡觉。”我顿时傻眼了,没想到您一点火都没发,而且还这么有耐心的教导我。每次犯错误时,您都会找到好的解决方案,虽然有些同学很恨老师,恨老师作业布置多了,恨老师经常骂我们,而这些都不叫恨,而叫“爱”,因为恨老师,才会爱老师。

五年了,是你这样不厌其烦的教育我们,是你在我们失败伤心难过时还温和的教导我们,也是你在我们开心玩耍时还会露出一丝微笑。快毕业了,可是我永远不会忘记教了我们五年的刘老师!

您的学生:xxx。

20xx年x月x日。

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