卫生教育与疾病预防热选优秀5篇

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卫生教育与疾病预防【第一篇】

活动目标：

让同学了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增加反抗力等等，使同学们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长同学的'卫生学问，增加同学的自我保健意识。

活动过程：

传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播，因此预防上主要应做到：

1、留意饮食卫生，避开病从口入;。

2、避开与患儿接触，幼托机构发觉病人，要实行隔离措施;。

3、平常应加强体质锻炼;。

4、调理脾胃，及早治疗食积。

5、流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生;。

6、饭前便后要洗手，预防病从口入;。

7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，削减被感染机会;。

1、咳嗽没用手捂住嘴;。

2、打疫苗可怕，就不打了;。

3、平常不留意锻炼;。

4、不洗手就吃饭(东西)。

1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病力量。

2、加强体育锻炼，增加对传染病的反抗力。

3、按规定进行预防接种，提高免疫力。

4、搞好环境卫生，毁灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

5、传染病人要早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。

6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。

预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发干净无异味;男生不留长发。

2、脸：干净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。

4、手：手洁净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：干净，勤换洗。

6、衣服：衣服干净，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;。

7、鞋袜：鞋子干净，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：书包洁净干净，书本摆放整齐。

9、桌兜：干净无杂物。

同学们，通过今日的班队会，我们不仅对传染病有了更进一步的熟悉与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的沟通又进一步加深了印象，那么，盼望我们同学能够从今日做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长。

卫生教育与疾病预防【第二篇】

免疫预防在全年工作中，继续巩固和提高免疫接种率，全面提升服务质量和业务水平。强化对免疫预防业务人员的培训工作，共举办培训班21期，培训945人次。全年完成对适龄儿童11种生物制品的148611人次的接种任务，总接种率达到%。对新出生儿童4658人接种了乙肝疫苗，接种率达100%。加强对脊灰的监测与报告管理工作，经常性开展主动监测与督导。开展了对麻疹疑似病例的流行病学个案调查与血清采集与送检工作，强化了风疹疫苗的免疫接种，麻疹接种率为%，风疹接种率为%。利用免疫监测系统开展对病毒性肝炎病例的专门报告工作，全年共报告各型肝炎106例，全部进行流行病学调查及血样送检。加强免疫预防规范化门诊的督导和管理，发放儿童计划免疫信息卡6000张。对辖区17个接种门诊开展了10个方面内容的考核工作。开展了国家试点的病毒性肝炎的监测工作，与世界卫生组织合作开展了对乙脑和流脑等项目的监测和调查工作，并按照项目要求进行流行病学调查与标本的采集。组织开展了“免疫预防接种日”的宣传活动。目前，一类疫苗补助经费已全部落实到位，对提高一类疫苗的免疫预防接种率，加强各预防接种门诊的规范化建设，促进免疫预防工作人员的积极性，保障全区免疫预防接种工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

依据《艾滋病防治条例》，结合我区实际，中心确立将开展高危人群干预与农民工的宣传作为全年的工作重点。在全区15个办镇，充分利用黑板报、宣传栏、入户发放宣传单、张贴宣传画、设立咨询点、发放安全套、开设健康知识讲座等形式，广泛开展防治艾滋病宣传教育活动，全年共计发放宣传资料22000余份，出“防艾”宣传栏195期。对高危人群进行实地干预25次，干预100余人，发放安全套2400余只，发放艾滋病预防宣传单、宣传册300余份。与山东大学、*大学联合举办了防艾知识宣传图片展及绘画展。深入农村进行防艾宣传活动，在十六里河大涧沟村、七贤、党家庄镇展东村等开展了艾滋病宣传教育活动，发放宣传资料5000余份，受教育群众达2000余人。在经十一路美食街树立了大型艾滋病防治知识宣传广告牌，吸引了众多的群众驻足观看，收到了良好地宣传效果。今年12月1日第20个世界艾滋病日来临之际，中心组织工作人员在乐山小区开展了以“遏制艾滋，履行承诺”为主题的宣传活动，活动共展出展牌4块，发放宣传材料近2000份，横幅4条，专业技术人员与大学生志愿者现场进行了艾滋病防治知识的咨询活动。宣传活动取得了较好地社会效应，包括中央人民政府网、新华网在内的10余家新闻媒体进行了相关报道，我区对农民工的艾滋病综合干预和宣传工作一直走在全省的前列。对监管场所被监管人员开展艾滋病抗体检测工作，截止目前，检测851人，未发现感染者，检测率达100%。中心建立了疫情报告、告知、流行病学调查、健康教育、随访关怀和抗病毒治疗等全程管理模式。感染者每半年、病人每三个月进行一次随访工作，并填写流行病学个案调查表、个案随访表，根据随访结果及时更新直报网络信息，随访管理率达到了100%。

六、慢病与健康教育工作。

根据年初制定的《市中区*年慢病防治及健康教育工作意见》，中心制作了宣传牌，印制了宣传单。组织参加了*市政府组织的“爱国卫生月”活动,发放各种慢病健康教育宣传材料1000余份、展示宣传牌4块、悬挂宣传横幅2条，咨询群众100余人。深入农村、社区、学校开展健康知识宣传活动，对辖区各学校医务室工作人员及辖区两镇村卫生室医务人员进行了慢性病防治知识培训，对驻区各医疗机构疫情报告人员进行职业病报告培训，并按要求实行网络直报。做好非职业性一氧化碳中毒事件的应急处理与报告工作，全年共报告非职业性一氧化碳中毒病例130起，病例246例。积极配合参与了山东省公共场所被动吸烟检测及提高控烟能力试点项目工作。

七、检测检验工作。

检验人员严格按照操作规程，认真完成各种食品样品微生物及理化的检测工作，顺利通过了国家认监委、省质监局的监督评审，在全市61家hiv筛查实验室复核中名列前茅，在盲样血清考核中，得到市专家的认可与表扬。全年完成食品样品微生物及理化检测960余份，与去年同期相比增加157%。餐具消毒卫生检测5229份;环境卫生检测2381份;针对地方病完成碘盐检测588份。实验室人员积极配合，对驻区外来妇女、羁押人员及自愿咨询人员等进行了hiv抗体筛查，共完成1224人次。对食物中毒事件反应迅速，完成食物中毒检测17份。对驻区医院的16个单位检验人员进行了霍乱弧菌检测培训，并对腹泻病门诊开诊检测情况进行了及时的督导检查。

八、健康查体工作。

健康查体科作为中心的服务窗口，努力突出服务特色，增强示范意识，规范服务标准。全年共完成服务行业健康体检24788人，查体结果报告准确率为%，健康证发放率为100%，创下历史新高。以突出人性化服务为出发点，重新调整了查体流程，对化验室进行了改造，使布局更加合理，服务更加便捷。还充分利用周末时间主动到行业单位上门进行查体，向他们提供优质的服务,为疾控中心树立了良好的窗口形象。

“慧聚而力生，心齐则事成”。疾控中心党支部始终坚持抓班子、带队伍的工作思路，建章立制，坚持人性化管理，注重以人为本的工作理念，营造和谐发展氛围，有力地促进了疾控中心工作的全面协调发展。今后工作中，我们要以党的*精神为指导，全面落实科学发展观，以“建一流队伍、树一流形象、做一流贡献、创一流业绩”为目标，进一步加强班子建设，充分调动各方面积极性，扎实工作，使我区疾病预防控制工作再上新的台阶。

卫生教育与疾病预防【第三篇】

落实政府主导、综治牵头、部门协作和社会参与的重性精神病防治工作机制，完善以医疗卫生机构为骨干，社区、村（居）委会为基础，家庭为依托的精神病防治康复工作体系，确保我区接受精神卫生服务的人群覆盖面达95%以上，规范管理率达到75%以上，在册的严重精神障碍患者管理率达到80%以上。扎实做好重性精神疾病管理治疗，巩固提升患者规范管理率和治疗率，严格落实随访制度，发现病情及时通报，同时采取相应的措施，防范肇事肇祸重大事件的发生。加强精神疾病防治康复知识宣传力度，让群众认识精神疾病的本质和发生发展规律，掌握精神疾病的预防、治疗、康复措施，消除公众的歧视与偏见，倡导全社会都来关心、爱护和帮助精神疾病患者。督促各医疗卫生机构落实“以奖代补”和精神卫生职业风险补助政策。

卫生教育与疾病预防【第四篇】

1、知道什么是流感，了解其危害性。

2、懂得怎样预防流感。

图片。

一、谈话导入。

师：“小朋友们，你们每天早上来学生园时老师在门口都对你们做了哪些检查啊？”

幼：记体温、摸头、有无发烧咳嗽症状……。

师：那你们知道老师为什么要给你们做这么多的检查吗？

幼：……。

师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防疾病，现在又出现了一种传染病，叫做“流感”，今天，老师就和小朋友们一起了解一些“流感”的相关知识。

二、请学生观看图片并提问：

1、图片（一）：图片上有谁？他头怎么了？

2、图片（二）：这个小朋友喉咙怎么了？

3、图片（三）：这个小朋友身体舒服吗？从哪里看出他很难受，他的表情怎样？

这种病叫什么病？

教师小结什么是流感，是一种由流行性病毒引起的呼吸系统疾病。

三、了解流感的危害性。

提问：流感有什么危害？重者会引发肺炎和呼吸困难，甚至死亡。

四、怎样预防流感。

1、讨论：怎样才能预防流感？

小结：要养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打喷嚏后；要保持居室卫生，常开窗通风；尽量避免去人群拥挤、通风不畅的场所；避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出现发烧、头痛、咳嗽、胸闷的小朋友要及时告诉老师，及时到医院就诊。

五、延伸活动：请家长配合引导学生正确洗手，预防流感。

卫生教育与疾病预防【第五篇】

卫生工作是学校教育的重要组成部分，也是素质教育的主要内容。20__年，我校根据国家教育部有关加强学校卫生工作的文件精神，从实际出发，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》。着眼学生的健康发展，切实抓好师资队伍建设，努力改善卫生设施，不断提高卫生工作质量，取得了令人满意的成效。现将学校卫生工作总结如下。

我校为了使每一个学生能够接受平等的教育，帮助每一个学生养成良好的卫生习惯，锻炼健康的体魄，获得身心的健康发展，卫生工作始终坚持：为学生服务，为家长服务，促进每一个学生健康发展。

一、提高认识，健全制度，坚持卫生工作“六纳入”。

学校重视卫生工作，牢固树立“健康第一”的思想，始终坚持卫生工作的“六纳入”,即：纳入学校总体工作规划，纳入学校章程建设，纳入学期的工作计划，纳入教师工作考评，纳入对学生的教育、班级体建设，纳入普特教融合教育工作之中。为做好卫生工作提供保障。

(一)领导重视，全员参与。

学校成立了由校长任组长的学校卫生工作领导小组，每学期都要学习卫生工作文件，领会精神，制定学期卫生工作计划。严格贯彻和落实《卫生工作条例》，多次组织干部教师深入学习有关卫生工作的文件和相关理论，统一思想提高认识，把提高学生身体素质和培养卫生习惯作为素质教育的重要内容，学校在物质上给予经济支持，在环境上给予精神支持、在措施上给予服务支持，全校干部教师在健康教育活动中，进一步提升了对卫生工作重要性的认识，培养学生自觉养成卫生习惯。

(二)健全制度，落到实处。

为了保证卫生工作有效进行，学校不断建立健全相关制度。明确各部门、各岗位的职责要求，使老师们在日常工作中职责明确，有章可循。

1、严格落实国家课程和课时要求，依据学生年龄特点合理安排健康教育课、课间操和课外活动，不断提高健康教育课的教学质量。

2、认真执行卫生条例及上级有关政策要求，建立完善了晨午检制度，学生体质测试制度、课桌椅调配制度等学校卫生工作制度，有计划、有目的、有内容的落实卫生工作的要求。

3、重视卫生教师培训，坚持持证上岗，创造各种条件为卫生教师提供培训的机会，使其拥有理论的支撑和娴熟的技能，不断提高学校的卫生工作水平。

二、明确目标，形成合力，坚持“多宣传早预防”。

学校坚持“多宣传早预防”的做法，认真抓好各类传染病、常。

见病的宣传防治工作，保证学生身体健康。

(一)抓住重点，宣传到位。

学校重视对对学生卫生知识的宣传和普及工作。在认真做好晨。

午检，坚持卫生知识广播的基础上，坚持开展眼保健操、刷牙、卫生知识等竞赛活动，最大限度的减少和降低各种常见病和多发病，帮助学生养成卫生好习惯。要求教师在各学科的教学中渗透卫生方面的教育。老师们结合教学内容搜集相关的环识素材开展教学，既对学科知识进行深化，又发挥健康教育的作用。

学校重视家长的宣传和指导，每学期我们都要通过召开家长会，

下发儿童常见病防治手册，健康知识培训等方式向家长进行宣传，指导家长培养学生良好卫生习惯，及时做好与家长的沟通工作，了解学生治疗的最新信息。我们认真宣传防龋知识，积极配合区保健所开展氟化漆泡沫防龋和窝沟封闭工作，去年我校7----9岁免费窝沟封闭率达到50%。

(二)保证健康，预防为主。

为保证学生的健康，我们坚持“预防为主，治疗为辅”的原则，

认真做好传染病、常见病的预防工作，学校制定了常见病防治工作计划，为每位学生建立《六病防治手册》。为推动六病防治工作的开展，学校努力培养“八大员”，他们是：热心关爱集体的勤务员、每日晨检检查记录员、卫生科普知识宣传员、环境卫生监督员、眼保健操指导教练员、小伤小患救护员、传染病疫情报告员、课业负担监督员。八大员的设立，不仅调动了学生的积极性、主动性，而且培养锻炼了学生开展卫生工作的能力。

学校召开了专门研究六病防治，降低学生近视眼、肥胖、贫血等健康指标的研讨会，向老师们汇报学生中龋齿、沙眼，视力不良、肥胖等学生的情况和具体数字，请老师们一起制定改进的措施，共同督促学生训练。

例如，对每一个肥胖儿童，卫生老师、体育老师、班主任和家长共同商议，为孩子制定切实可行的减肥套餐，套餐中提供可以供孩子选择的每天的食物种类和饮食量、每天的运动项目及运动量等，每天有记录，每周有评价，每月有小结，老师、家长、同学监督鼓励，学校和家庭密切配合。经过努力，每一个肥胖学生体重都有了不同程度的下降，学校的肥胖率由%降至%，在这其中，更重要的是学生掌握了科学的饮食方法和运动方法。

三、全面服务，关注常态，坚持卫生工作“三结合”

学校以国家教委颁布的《卫生工作条例》指导学校的卫生工作，认真落实各种健康教育政策，弘扬红十字精神，坚持卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合;卫生工作与教学工作相结合;卫生工作与科研工作相结合。促进师生身心健康发展，促进学校和谐发展。

(一)卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合，促进学生健康成长。

贯彻《卫生工作条例》，培养学生良好的卫生习惯，不仅仅是教师的说教和宣传，更应通过开展丰富多彩实践活动，让学生在亲身的体验中，形成正确地认识，养成自觉的行为。

学校鼓励学生参与各种有益的活动，捡拾白色垃圾，做奥运知识宣传小使者、交通安全宣传员、绘制禁烟控烟宣传画，编写卫生童谣。学校还组织学生走出校门，走出社会，到敬老院开展送温暖活动，走进军营的实践活动都给学生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。学生在亲历活动的过程中，在亲身体验的快乐中，锻炼了体魄，培养了习惯，开朗了心胸，促进了发展。

(二)卫生工作与教学工作相结合，为师生健康提供积极服务。

学校认真贯彻卫生工作条例，努力创造适合学生健康发展的环境，根据下拨的经费情况，逐年加大对学校卫生环境的建设力度，不断改善学校卫生环境和教学卫生环境。学校领导集体听课时把了解学生的卫生习惯作为重要内容，每次听课都要对学生的读写姿势、执笔姿势、教师的提醒指导进行评价，纳入班集体的建设和教师的综合考核之中。

(三)卫生工作与科研工作相结合，促进学生身心健康。

在开展健康教育活动时，我们努力做到卫生工作与学校教科研工作相结合。学校通过科研活动创设师生良好的人际交往环境，通过学生成长夹、评价手册记录学生点点滴滴的进步，通过心理大讲堂、心理咨询室等教育阵地，帮助学生树立自信，解决学生的心理问题。

四、巩固成绩，不断总结，坚持卫生工作“多反思勤归档”。

学校重视卫生工作的总结，每次活动、每项工作结束都及时反思，及时总结，不断总结经验，吸取教训。学校的卫生档案资料按照相关要求全部分类装盒，帖上标签。

学校卫生工作的开展提高了干部教师依法治校、依法治教的意识，干部教师认识到卫生工作是关系到提高民族素质的重要工作，是学校提高教育教学质量的保障。教师们在教学行为中更关注学生的学习习惯培养，更关心学生心理的变化，学生们在参加各项活动中更懂得养成良好卫生习惯的重要性，提高了讲卫生的意识，学生卫生知识知晓率达95%。

实践中，我们认识到：

1、领导重视卫生工作，将其纳入学校的整体规划，是推进学校卫生工作稳步发展的前提。

2、建立健全各种制度，形成有效的执行网络是做好学校卫生工作的保障。

3、树立正确的教育理念，改变教师的教育行为，以学生的身心发展需要为中心，是做好学校卫生工作的关键。

4、加强对家长的指导与沟通，争取家长的理解与支持，是做好学校卫生工作的基础。

在以后的工作中，我们将继续加强对卫生工作的领导，扎实落实各项工作制度，把学校卫生的工作做得更实、更好，促进学生健康快乐的成长。