未来梦想作文的学生教师【精编8篇】
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未来梦想作文的学生教师【第一篇】
我喜欢看到学生张张甜甜的笑脸!喜欢听到学生声声亲热的呼喊!喜欢见到学生积极努力后的点滴进步!在这三尺讲台上，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台上，我可以释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽，但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师!
虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当周末闲暇时和孩子们在qq上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么激动，那么满足。
一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，诠释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔!一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，面对中考，我们要一起走过这段艰难的日子。不过我们有信心去战胜它。因为只要有爱，任何困难都会被打败.
明迎来,这是我们光荣而神圣的使命!我将在教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来!
各位评委，各位同事们：
大家好!
教育，我所热爱的神圣事业;教师，我所从事的崇高职业;育人，用爱承载的终身使命。我铭记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过xx的事迹。那时的xx就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名教师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教师。虽默默无闻，但我的心是充实的，我知道，成功需要机遇，而成长，则需要努力。
如今的xx是一面旗帜。她用自己富有个性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的细节中，去感悟教育的真谛。
她的课堂是审美的课堂，她能把容易流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发现美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是未来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五彩缤纷的。
生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的最大收获，我将在自己平凡而忙碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和经验，与学生共同成长。
“要守住自己的教学经验，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己对学生的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。把学生的毛病小点，小点，再小点，坚定信心，守住成功的经验。这是魏书生质朴的话语。他有哲学家的头脑，改革家的胆量，科学家的严谨;有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱;有社会活动家的阅历，演讲家的口才……这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范，以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体，魏老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中茁壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛，仔细地审视自己，真诚而勇敢地面对自身的欠缺，这是我这次听报告的最大收益。
博采众家之长，走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目标。魏书生老师认为：“课堂教学是艺术园地，这一园地应百花齐放，甚至千花万花齐放，教师应象蜜蜂一样，在教法的百花园中，到处采集于自己有用的花粉，酿造自己课堂教学的蜜。”学习魏书生语文教育思想及其教改经验，结合自身的教学实际在探索个性化教学艺术风格上进行了有益的尝试。任何事物都是发展中逐步趋向完善，学习别人，突破自己，完善个人教学艺术特色，这将是我永恒追求的目标。
我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱学生;用真诚、豁达的行为善待同事;用亲切、微笑的形象面对家长。即使非常辛苦，我也将坚定不移地实现这些承诺。因为爱心与责任是我事业的支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界。我将存幸福从教之心，立教育改革之志，扬爱的文化之帆，为千万个家庭培植希望，为每一个孩子创造未来。孩子有成功的未来那是老师的使命，也是这份事业的宗旨。
谢谢大家，我的演讲完毕!
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未来梦想作文的学生教师【第二篇】
现在的世界，几乎每天都是雾霾天气；现在的淡水越来越少，许多河流都遭到化工厂的污染……唉！现在的地球真是惨不忍睹哇！
这天，我乘坐“未来世界航班”飞机，来到了2050年的世界，眼前的一切都让我惊叹不已！
未来的房子，都是“土豪版”！走进屋子里，你将会看到家家户户的窗子旁都有一个大的红色按钮。咦？这是什么？经过询问才得知：将按钮按一下，整个房子在5秒内将整个屋子变为透明的，这样，就能在家里欣赏到外面的优美的景色。如果将按钮按两下，那么，房子就会慢悠悠地飞起来，飞到每一个角落！
未来的病人就算生病了也不用去看医生，只要将一个“药丸机器人”放在嘴里咽下去，这个小机器人便会在你的肚子里全方面检查，将我们肚子里的细菌通通杀死，省得人们去承受打针的疼痛和做手术的疼痛。
未来的马路是透明的。只要人们走到马路上，就不用抬头看风光了，路上就能欣赏到美景。但是，这些马路并不是用玻璃做的，而是高分子建筑材料做的，再在上面涂一层油光剂，人们和汽车在行驶过程中就不会在路上摔倒了。
未来的书包特别先进。只要背在肩上，它就会帮你把书包内的书、笔袋等“压缩”，这样，我们学生就不会感到书包很重。未来的书包还能告诉我们今天我们的心情是怎样的，如果心情不好，它便会想尽各种办法帮助我们开心起来。
怎么样，未来的世界很丰富吧！你是不是很想到未来世界走一走、玩一玩、生活生活呢？不用着急，时间很快，转眼间，你就回到那里生活、旅游了！到时候，你就会感到自己在仙境，以为自己在做梦，但是，那是真的，因为未来世界真的很丰富多彩，仿佛仙境一般！
未来梦想作文的学生教师【第三篇】
创造需要一个过程，叫做“探索”，没有操作手册、没有前人经验，只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣，开心的是满足了自己的好奇心，痛苦的是总有新的好奇心。在第三课“探索”中，来自辽宁的8岁小朋友韩嘉盈出场，她有一项“哄睡”的神奇技能，现场哄睡了狗、青蛙等许多小动物。
在这一课上，我国c919大飞机总设计师和试飞机组亮相，总设计师吴光辉与自己的恩师魏志毅重逢，把首飞勋章别在了恩师的衣服上。吴光辉分享了自己和同事不断探索研发国产大飞机的故事，他说，一架c919大飞机从上到下大概需要100多万个零件，光是把这些零件安装起来，就需要300多个工人连续工作1年多的时间。
吴光辉。
吴光辉告诉孩子们，所有的梦想都需要出发，需要行动，都要经历一个过程，这个过程就叫“探索”，它由所谓的顺利与挫折、顺境与逆境、成功与失败组成。大飞机是这样，人生其实也是这样。
第三课探索观后感——勇于探索未来才能体会人生真谛。
观看了《开学第一课》节目，让我充分的感受到了“探索”的魅力，怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索。
在《开学第一课》第3篇章中，参与我国具有自主知识产权的民用大飞机c919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场，回顾了试飞机组所面对的危险以及他们的坚持。
大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则将展示c919大飞机的各项数据和科技成果，并讲述自己实现飞机设计梦想的过程，以展现一代中国航空人为了国家和民族科技发展的.探索历程。
对于未然的事情，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。
有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来，还有些人，他们便是探清事实，探索未来，给他们带来了成功。
例如：牛顿，苹果砸在别人头上或许也就一骂了之，而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问：为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心，从此创立了经典力学中的重力学，成为经典力学鼻祖。
由此可见，探清现实，探索未来是多么重要，对此正确的态度，便是我们成功的基础，对此让我们铭记于心。
未来梦想作文的学生教师【第四篇】
学生是祖国的未来,他们的学习与进步,不仅是学生自己的事,更维系着家庭的幸福,社会的稳定和民族的振兴，做为老师,更应该竭尽全力的教育他们。本站网友为大家整理了(*)，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句。
名言。
：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次，所以自己要选择，选择属于的理想。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己的职业的动力在于在工作中得到快乐。
x年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹„„教师，仿佛只是生活的配角!
可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。所以我说世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。那就是爱!爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。从此我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。是这爱，使我对这份工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力，共同分享。每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的只是有计划的传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少敬爱和认可，每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限的精力把他们送上自己满意的高等学府。
回味和孩子们的共同生活，操场上，我同他们一起玩耍游戏;教室里，我和他们一起交流学习。在他们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了;当孩子们有进步时，我所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。我找到了自身的价值：教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，我们也会从身边的每一个瞬间得到快乐和幸福。
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未来梦想作文的学生教师【第五篇】
行远自迩，笃行不怠。
——题记。
梦想是什么？梦想是石，击出星星之火；梦想是火，点名未来之灯；梦想是灯，照亮前行之路。梦想如春风，吹醒昏沉的大脑，将远航的帆船吹向成功的彼岸；梦想似清泉，滋润干涸的咽喉，将辛勤的汗水融成成功的源泉；梦想像阳光，温暖冰冷的内心，将积累的木柴燃出成功的炽焰。梦想点亮希望，通向未来。在梦想的道路上，我逆风而行，一往无前。
我的梦想，是写一手好字。
不啻微芒，造炬成阳。
初学书法，父亲带我去了一个书法培训班。看到墙上展览出的一些同学的优秀作品，我不禁倒吸了一口凉气。与其相比，那是“圣经”，而我只是“天书”，相差甚远。我望而却步，不敢一头栽入这深不可测的无聊的灰色漩涡中。回到家后，无意中在桌边发现了一本《名人传》，想起了命苦的贝多芬，虽然耳聋，但仍不失对音乐的追求与热爱，凭借决心与毅力创作了《第九交响曲》。这难道比练得一手好字容易吗？不，因为对梦想的追求，他跨过了一道正常人看来无法逾越的鸿沟。我被这种迎难而上的精神打动了。第二天，我爽快地答应了父亲，同意报名学习书法。
心之所向，素履以往。
写好字并没有想象中的那么轻松。要先规范拿笔姿势，再学会运笔，还要依次学习各种笔画……渐渐地，报名时的那股劲儿不在跃动了，热情之火也慢慢熄灭。我隐约产生了想要放弃的念头。一天，我正无精打采地临写着“捺”的笔画，突然想起王羲之小时候练字时，他的老师常说他的字写得很生硬，可他并没有因此气馁，而是更加刻苦的练习，感悟行笔的规律。我开始自责，难道因为这一点挫折就畏葸不前了吗？不，为了梦想，我要继续坚持下去。于是，我的心中便埋下“一定要练好字”的种子。怀着这个梦想，我每天都抽出时间，坐在桌前，握着笔，隔着一层纱纸，慢慢地临摹着，我的字也渐渐变得修长，不再那么笨拙了。
生如逆旅，一苇以航。
书法达到了一定水平，就可以参加书法协会举办的各种书法比赛了。升初中的那年暑假，我去西安参加书法比赛。我信心满满地交上了书法作品纸。可是再等待评委们在大屏幕上打分时，看到前面参赛者的作品，我的心顿时凉了半截。结果不出所料，我并没有得到一个很好的成绩。眼睛里噙满了泪水的我走出会场，躲在一个角落里不断反思。一定是我将一个平时写的不错的笔画写疏忽了。我怎么这么不小心呢？是我太自信吗？嗯，我应该向柳公权那样，戒骄戒躁，沉着冷静，才能一步一步向梦想靠近。后来，我反复练习，认真钻研，又参加了一场书法比赛。这一次，我投入其中，一点一提，灵动飘逸，如小鱼戏于水中；一撇一捺，流畅自若，如莲花盛开于叶上；一横一竖，豪迈雄壮，如脱缰骏马腾空而来。意料之外却又是情理之中，那次书法比赛我获得了一等奖。
梦想点亮希望，梦想通向未来。人生就是为了梦想而不懈奋斗，不断努力。如果披荆斩棘，在所难免，那便逆风而行，一往无前。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！
未来梦想作文的学生教师【第六篇】
年的《开学第一课》，在中央电视台综合频道（cctv-1）晚上八点黄金时段播出，赴中小学生年度之约。《开学第一课》，是以一种全新的视角，给我们全国数以亿计的中小学生给我们完成的。节目内容既具有现实意义，以具有深远的前瞻性。每个篇章都是观后感作文好素材，我们一起来了解一下吧！
01梦想篇：成龙讲述演员之梦。
每一个孩子都有梦想，每一个中国人都盼望实现中国梦。《开学第一课》第一节以“梦想”为关键词，演员成龙将走上讲台，讲述他靠着脚踏实地的努力实现个人和家国梦想的经历：
开着赛车飞撞瞭望塔，从21层的大厦楼外墙上速降，连续3次飞跃在十几米高的树间……无数的危险动作，成龙都亲自上阵。
眉骨受伤，鼻骨撞裂，眼角受创，胸骨骨裂，脚部骨折，头骨破裂，脊椎移位，这些对他来说都是家常便饭。
正如撒贝宁所说，这每一道伤，也都是成龙大哥的勋章，见证了他为梦想的付出和坚持。
他还号召同学们参与2022年北京冬奥会吉祥物设计活动，贡献自己的力量。
知名摄影师解海龙则回忆了两个梦想，一个是自己实现摄影梦，另一个是帮助贫困地区孩子实现上学梦。
解海龙叔叔用了十年的时间，走了两万多公里，途经了中国26个省的128个县，接触了100多个学校和上万名的孩子，拍摄了上万张的照片。
这位大眼睛的女孩苏明娟，就是其中的一员。如今，她不仅生活美满，也投入了助学的公益事业中来。
解海龙叔叔当年用镜头记录下孩子们对学习的渴望，引起社会的关注，改变了他们的命运。
许许多多的孩子们都实现了自己的上学梦，如今都有着幸福的生活。
02奋斗篇。
在“奋斗”篇，国际珠心算冠军王桐晶在现场展示了六位数和七位数闪电心算，在不到一秒的时间内，记住屏幕上闪现的数字，并迅速计算所有十五个出现的数字总和。
新东方创始人俞敏洪带来励志演讲。今年是改革开放40周年，也是恢复高考41周年，在那场改变命运的大考中，俞敏洪连考三次，才“闯关”成功，从一名农民变为北大学生，由此迎来人生转折。
上了大学后，更是加倍努力读书一年时间背了上万个单词，读书200多本。俞敏洪老师还特意为同学们推荐了《人类简史》，有兴趣的同学们可以找来读一读。
这一节还增加了“非牛顿流体实验”的互动游戏，两位主持人和四位嘉宾带领小朋友们分成两队进行对战。通过游戏，大家见识了非牛顿流体这种“遇强则强，以柔克刚”的物质，体会用智慧和协作克服阻力以走向胜利的.真谛。
03探索篇：c919总设计师展示大飞机成果。
在第3篇章中，8岁的沈阳小女孩韩嘉盈带来她与“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小动物。课堂上，她用独特的方式“哄睡”四种小动物，生动展现孩子特有的好奇心和探索精神，在现场引发一片惊叹。
主持人撒贝宁“小撒”与“老朋友”萨摩耶小狗“小萨”的互动，也引得现场阵阵笑声。期间，正在场边休息的何炅主动上前牵住独自下台的小萨，不仅摸下巴揉脸，百般宠溺，还特意将其带回台上交给了撒贝宁，并调皮地说“你哥在那儿呢”。
回到“老朋友”身边的小萨仿佛开始了撒娇，要和撒贝宁来一场“较量”。
这一小节让将展示科学的创造力。参与我国具有自主知识产权的民用大飞机c919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场，回顾了试飞机组所面对的危险以及他们的坚持。
大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则将展示c919大飞机的各项数据和科技成果，并讲述自己实现飞机设计梦想的过程，以展现一代中国航空人为了国家和民族科技发展的探索历程。
04未来篇：院士薛其坤与青少年对谈。
在最后一节的“未来”板块中，作为神秘“嘉宾”，我国第一只无壳孵化小鸡“小茶缸”也现身课堂。青年歌手王源作为实验员，在现场参与了无壳孵化小鸡的准备实验。
王源与清华副校长、中国科学院院士薛其坤也同台演讲，展开一场关于未来的对话。薛其坤用自己的亲身经历告诉广大青少年，迎接未来要永不言弃。王源作为青年代表，表达了自己对未来的展望。他们以亲身经历鼓励青少年，只要大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，就能实现个人的目标和国家的进步。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由……”课堂接近尾声，歌手张杰带来一首《少年中国说》，这首改编自梁启超著名散文的热血激昂的歌曲，表达出中国少年担当起创造中国未来的决心与信念。
未来梦想作文的学生教师【第七篇】
梦想就像灯塔会指引人们方向，俗语说：“人因梦想而伟大”，每个人的心中都要有梦，当成自己的目标筑梦踏实，才不会浪费珍贵的时间。每个人的梦想不同，只要你实现了你自己的梦想，你就是成功的。
我的梦想就是当一位老师。我觉得当一位老师，须具备一颗热诚的心和一颗永不放弃的心，除了教小朋友读书之外，还要给学生一个努力的方向，帮助学生去肯定自己的价值，让每一位学生都可以在人生的旅途上尽情地展现自我。能够看着自己所教导的学生一天一天的长大，一天一天的懂事，这也是一种快乐。
有句话说：“心中有梦，，筑梦踏实”，如何筑梦踏实呢？每一个成功的'人物背后，就是一页辛苦的成长，天下没有不劳而获的果实，更没有一蹴可及的成功，想要成功就要挥汗耕耘。实现梦想也是一样，所以我要趁现在好好的下功夫读书，扎好基础，不要半途而废，才能早日完成我成为老师梦想。
只要我心中有梦，只要我为了梦想付出过，在筑梦的路上，我一步一个脚印，我的人生每一步就会走得充实而又有意义；我的人生就不会空虚，时间就不会浪费，让我们一起努力达成目标，实现梦想吧！
未来梦想作文的学生教师【第八篇】
我想当一名光荣的人民教师。
我为什么会有这样的想法呢？那要从我观看的`一场电影说起。那部电影叫《最后一课》，是我们学校集体组织看的，相信大家都很熟悉吧？汶川大地震中，谭千秋老师为了救下他的四个学生，竟毫不犹豫地献出了自己的生命，谭老师的英雄壮举让我感动得哭了，从此以后，我便下定决心，长大后一定要当一名谭千秋老师那样的人民教师。因为老师的身上多的是给予，有的是付出，他太崇高、太伟大、太震憾人心了；老师有渊博的知识，高尚情操，他能擎起一个地球，他能创造一个世界，他太有智慧了，太让人们敬重了。
如果我不努力，长大后怎能成为一名人民教师呢？我决定从现在开始一定要奋发图强，以“三好学生”的目标严格要求自己，想做教师，先成为教师的好学生，成为同学们的好伙伴。
为了实现这个美好的愿望，从现在开始，我要为我的理想而“铺路”，要让同学们对我刮目相看，我一定要实现自己的理想。将来成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师。