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实用啦啦操教学计划方案【最新4篇】

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啦啦操【第一篇】

我从来也没有跳过啦啦操,这次通过全校比赛啦啦操的机会,让我学习着一种不同的跳操。

那天,王老师让我们去楼下练啦啦操,才想起下周五我们就要比赛啦。我们纷纷下楼,我心里很担忧啊,班上还有很多人啦啦操不会跳,跳得不熟练。要是得最后第一名?我越想越害怕,愁着眉头,看着我后面的袁纯慧。

她傻傻一笑,问我:“邓妍,你怎么了?”

我悲伤地说:“我不会跳啦啦操。”

“你不会忘记了,我们班上有六位代表学校去参加全市校园啦啦操比赛。况且,他们得了第二名作文,他们会帮我们的。”她笑眯眯的说着。

哦,耶!这晚我可以安稳睡觉了,心中的大石头终于可以落下来了。

我们到了楼下,老师找到张佳妮,安排小老师小教练分组教导,“手把手”地教啦啦操。张佳妮分给了我们组,我和袁纯慧开心得连跳三尺高。张佳妮小老师开始教我练啦啦操,一开始我不会跳,总会出差错,不是节奏慢了,就是动作错了。我心里,唉唉给自己打气,一定要给班级争光。

过了两天,大家的动作渐渐地标准、整齐划一啦。

啦啦操,是我跳过的不同的一支舞蹈。

啦啦操教学计划方案【第二篇】

玉兰实验小学

校园足球啦啦操活动实施方案

为适应素质教育的需要,更好地贯彻省市教育局的文件精神,开展中小学“校园啦啦操”活动,把足球和啦啦操有机结合起来,以班为单位活动,保证每天一小时的体育活动时间,为有计划、有组织开展校园足球啦啦操活动,经学校领导班子研究决定,特制定活动实施方案。

一 活动时间

每周三下午的社团活动时间组织各班优质学生集中阿拉文库啦操(以花球为主);安排学生代表利用课外时间在本班内组织啦啦操学习。二 成果考核

1为保证校园足球啦啦操的活动质量,组织学生以班单位(推选部分代表也可)轮流为每周的足球比赛表演助阵,并由在场师生量化评分评优。

2每学期组织同年级组的啦啦操比赛,表扬优秀,激励更好。

啦啦操教学计划方案【第三篇】

王仙小学健美操社团教学计划

王仙小学:吴莎、赖巧 健美操社团的活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解律动和表现自我。为了起到启迪智慧,陶冶情操,使学生的身心健康发展的作用,我结合学校的实际情况,特做出如下计划:

一、学生分析:

本社团教学对象为

三、

四、五年级,是一个女生为主的社团,她们的身体素质和外形特征相对较好。从生理上讲,她们个性张扬、表现自我的欲望较强,渴望了解和接触时尚健身运动,尤其注重形体美和个人气质的培养,健美操运动恰恰是一项符合她们需求的运动项目。因为它不仅有动感欢快的音乐背景,而且其追求人体健与美的运动特点,可以满足学生向往美,追求美的心理需求,所以学生在平时的练习过程中积极性就比较高。

二、教学总目标:

1认知目标:学生能运用已学过的知识积极实践,并懂得编排组合动作的原则和方法。

2技能目标:80%以上的学生能够完成动作创编的练习,并能认真听取教师指导并努力改进动作,从而掌握一定的运动技能。

3情感目标:享受积极参与体育活动的愉悦,提高应用知识、技能的能力,在活动中充分展示自己的创造力和想象力,展现小学生活力四射、激情四溢的青春美、健康美的良好形象,充满活力的青春,积极、健康向上的团队精神,乐观自信的面对生活中的一切。

4、通过健美操的学习来健全学生们身心,并让学生在学习过程中学习到合作、服从、忍让等优良美德,以增进其社会适应能力。它的主要目的是鼓励自己球队奋力拼搏,激发队员的斗志。

三、教学内容:

1、认识健美操的起源

2、学习健美操的基本动作

3、学习健美操的动作组合4、拓展学习自编动作与简单的队形变换

四、教学安排 第一周1、介绍课堂常规及要求,宣布本学期教学安排;

2、健美操基本术语及姿态;第二周3、健美操基本步伐练习;

4、身体素质练习第三周 热身、基本动作练习、健美操套路:小学组健美操规定套路教学1—3小节 第四周 热身、基本动作练习、健美操套路:小学组健美操规定套路教学4—6小节 第五周 热身、基本动作练习、健美操套路:小学组健美规定套路教学7—9小节 第六周 热身、基本动作练习、健美操套路:小学组健美规定套路教学10—12小节 第七周 第八周 第十周 复习成套动作,编排队形 复习成套动作,编排队形 复习成套动作,编排队形

第十一周 学习健美操自由动作 第十二周 学习健美操自由动作 第十三周 学习健美操自由动作 第十四周 学习健美操自由动作 第十五周 考试、评比

啦啦操教学计划方案【第四篇】

2014-2015年度雨外小啦啦操队工作计划

啦啦操运动作为我校的重点特色项目,不仅是我校大课间重点推行的展示内容,也是我校体育工作开展的重点。啦啦操队伍的建设是我校啦啦操项目文化建设的基础,也是我校啦啦操特色建设水平的最直接体现。为了更好的促进队伍的整体建设和队员的全面发展,提升校啦啦操队的竞技水平,现制定本年度啦啦操工作计划:

一、训练目标:

1、丰富学生的课余生活,培养学生的啦啦操学习兴趣,带动我校学生对啦啦操运动更深入的了解。

2、提高啦啦操队伍水平,促进啦啦操梯队建设,使我校啦啦操运动员具备参加各类国家、省市级比赛基本素养,提升我校在该项目上的优势和知名度。

3、为我校各种大型活动、演出及展示提供支持。

4、促进我校啦啦操活动的深入开展,推动校本教材的研发,提升体育教师队伍专业水平。

二、训练准备:

1、选拔队员:

9月1日-7日进行新队员选拔,选拔范围为一—三年级各班学生(一年级为主)。选拔队员总人数约为25名(男女混合)。

要求:(1)身体匀称、模仿能力强、学习意识较好;

(2)道德品质高尚,能吃苦,具有时间观念和集体主义荣誉感。

2、训练时间和地点:

时间:每周三下午15:50—17:20 低年级、中高年级

每周五下午15:50—17:20 中高年级

地点:体育中心

3、参训教练:

黄剑、王凤清、邱涛 三.训练计划

1、啦啦操规定无级别套路一(全国啦啦操规定套路第二套):

这个内容为新生入门以及正式入队内容,教师会通过两周时间进行基本功训练,两周的操化动作教学,一个月后进行)阿拉文库○(基础考核,成绩达到b以及b以上的同学将进入套路二的学习(一个月)

2、啦啦操自编无级别套路二:

这套动作也相对简单,老师会通过三周的时间进行操化的教学,一周的时间进行动作纠正,一周时间队形编排,两周时间进行赛前集训,这套操主要针对低年级运动员,以及每年的常规比赛,目的是锻炼新队员。(一个半月)

3、啦啦操自编一级动作套路:

本套动作相对前面套路动作偏快,涉及难度,更具有观赏性和技术性,本套动作教学用时约一个月,队形编排一周,强化动作两周,赛前集训两周。(两个月多一点)

4、啦啦操自编二级动作套路:

本套动作主要为了更好的提升我校啦啦操竞技水平,提高运动员能力。

5、啦啦操基础训练(融入以上操化内容): (1)基本姿态的训练(2)协调性训练(3)节奏训练(4)表情训练(5)力量训练。

6、拓展训练:

根据孩子的不同特点制定出一些促进孩子身心发展的活动内容,如带领参加德育处的假日活动小队,组织演讲比赛,日志撰写,庆祝晚会、参观历史博物馆、公益活动等

四、训练管理:

1、队员应按时到达指定训练地点,训练时要精力集中,保证训练时间,不能随意缺勤。经常不训练或不遵守训练时间的队员,会提出批评,必要时更换队员。

2、队员应遵守训练安排,当时间冲突时需要及时调整,保证训练质量,如确实无法调剂应当跟教练提前请假。

3、啦啦操训练内容广泛,尤其是基本素质训练中,队员严格按照教练要求进行练习,避免意外伤害事故。

4、队员课后需多看啦啦操视频资料,增加啦啦操理论学习,通过教练讲解,拓宽队员视野和训练兴趣,并提高队员团队意识和互帮互助精神。

5、定期向领导汇报啦啦操训练情况。

6、校啦啦操队将积极配合学校德育处、体卫艺处开展相关活动,输送人才,为我校德育工作的发展贡献力量。

五、活动安排:

1、十月份进行队长选拔、召开新人家长会

2、十月中旬进行南京博物馆参观(南京市朝天宫4号,暂定10月18号)

3、十月底进行雨外小啦啦操队员能力测试(10月31日)

4、十一月份进行比赛动员大会(11月7日)

5、十一月份赛前集训

6、十二月全国冠军赛(江苏无锡12月11-13日)、中国公开赛(江苏南京12月12-16日)

7、一月份进行啦啦操队员评优申报以及年度

总结

(暂定1月5日)

六、其他事宜,将另作说明。

雨花外国语小学啦啦操队

2014年9月

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